由書想到的作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的由書想到的作文，歡迎閱讀與收藏。
由書想到的作文1
書有各種各樣的，里面的故事有千萬種，它能給你帶來快樂，帶來領(lǐng)悟，帶來人生哲理。
我借過，看過很多書，當(dāng)然，這些都是關(guān)于愛情的，在我們這個(gè)年紀(jì)里都喜歡把書中的人物幻想成自己，做著不跟現(xiàn)實(shí)相符的美麗的白日夢(mèng)，但總有一天，我們都會(huì)醒，感慨現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷。
當(dāng)我又一次沉醉在書中的世界時(shí)，我想到了一本把真實(shí)故事寫成書讓人們得以閱讀的一個(gè)感人肺腑的故事。
書中講的是一對(duì)貧窮的夫妻終于盼到了一個(gè)孩子，當(dāng)他們沉浸在幸福的喜悅中，男孩患了先天性心臟病，只能活過兩歲，當(dāng)夫妻聽到這個(gè)惡耗，悲痛欲絕，但他們不相信老天爺對(duì)他們真的那么殘忍，匆匆一后，他們努力掙錢，給孩子做醫(yī)療費(fèi)用，奇跡就這么發(fā)生了，男孩一天天長大，不但沒被奪走生命，身體也變好些了。
男孩的母親每天早上都用單車載著男孩去學(xué)校，再去自己工作的地方，男孩父親在外地賺錢，一家三口一年都見不著幾次面，但他們一樣不放棄對(duì)男孩的治療。
小男孩上小學(xué)以后，男孩母親為了男孩放棄了優(yōu)渥的工作，在家學(xué)習(xí)英語，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，他終于當(dāng)上了一名優(yōu)秀的英語老師，從此以后，他可以更有時(shí)間照顧男孩了。
男孩也從來沒有令他的.父母?jìng)兪�，在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了病魔，在鬼門關(guān)前闖過了一關(guān)又一關(guān)。他知道自己的身體狀況，努力的做著不讓自己留下遺憾的事情。同學(xué)老師們都理解他，不排斥他和常人不同，跟他和平相處，讓他開心，讓他知道，他不是只有自己，他還有父母和關(guān)心他的人。
終于，經(jīng)過小男孩的努力和父母的執(zhí)著，他活到十八歲，他考上了理想的高中，但他的身體情況卻大不如前了，最后，他終于走進(jìn)了他18年來一直走過的大門，在醫(yī)院里他一直央求父母帶他回家，最后，父母終于答應(yīng)了他帶他回家，他終究離去了，但他是帶著笑離開的，因?yàn)�，他用自己�?jiān)強(qiáng)的毅力挺過了老天給的各種困難，走過了他不流遺憾的一生。
當(dāng)我想到這個(gè)故事時(shí)，我感動(dòng)得淚流雨下，因?yàn)樗莻�(gè)創(chuàng)造了一個(gè)別人無法創(chuàng)造的奇跡。
由書想到的作文2
書有各式各樣的，里邊的小故事有太多太多，它能讓你帶來開心，帶來理解，帶來生活哲理。
我借了，看了許多 書，自然，這種全是與愛情有關(guān)的事的，在大家這個(gè)年齡里都喜愛把書中的角色想象成自身，做著不跟實(shí)際相符合的漂亮的白日夢(mèng)，但總有一天，大家都是會(huì)醒，感嘆實(shí)際是這般的慘忍。
當(dāng)我們又一次沉醉于書中的世界時(shí)間，我想起了一本把真實(shí)事件寫出書讓大家得到閱讀文章的一個(gè)可歌可泣的小故事。
書中講的是一對(duì)貧困的夫婦總算盼來到一個(gè)孩子，當(dāng)她們沉浸在幸�？鞓返挠鋹傊校泻⒒剂讼忍煨呐K疾病，只有熬過2歲，當(dāng)夫婦聽見這一惡耗，痛不欲生，但她們不敢相信上天對(duì)她們確實(shí)那麼殘酷，匆匆忙忙一后，她們努力掙錢，給孩子做醫(yī)療費(fèi)，驚喜就那么發(fā)生了，男孩一天天長大了，不僅沒被搶走性命，人體也變好點(diǎn)了。
男孩的媽媽每天早上都用單車截著男孩去學(xué)校，再去自身工作中的地區(qū)，男孩爸爸在異地掙錢，一家三口一年都見不著幾回面，但她們一樣永不放棄對(duì)男孩的醫(yī)治。
小男孩上中小學(xué)之后，男孩媽媽為了更好地男孩放棄了優(yōu)渥的工作中，在家學(xué)習(xí)英文，歷經(jīng)他勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他總算當(dāng)上一名優(yōu)秀的英語教師，從今以后，他能夠更有時(shí)間照料男孩了。
男孩也從來沒有令他的父母?jìng)冃暮�，在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)，它用頑強(qiáng)的恒心一次又一次的擊敗了病魔，在奈何橋前闖過去了一關(guān)又一關(guān)。他知道自身的健康狀況，勤奮的做著不許自身留有缺憾的事兒。同學(xué)們老師們都了解他，不抵觸他與平常人不一樣，跟他和睦相處，使他高興，使他了解，他并不是僅有自身，他也有父母和關(guān)注他的人。
總算，歷經(jīng)小男孩的勤奮和父母的固執(zhí)，他活過十八歲，他考入了理想化的普通高中，但他的身體情況卻不如從前了，最終，他總算走入了他18年來一直踏過的大門口，在醫(yī)院里他一直要求父母帶他回家，最終，父母總算同意了他帶他回家，他終歸離開了，但他是帶著笑離去的，由于，它用自身頑強(qiáng)的恒心挺過去了老天爺給的各種各樣艱難，踏過了他不流缺憾的一生。
當(dāng)我們想起這個(gè)故事時(shí)，我打動(dòng)得淚流滿面這雪，由于他是個(gè)造就了一個(gè)他人沒法造就的驚喜。