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      2. 我和一本書的故事作文

        時間:2021-09-13 17:34:46 我要投稿

        我和一本書的故事作文合集10篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我和一本書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

        我和一本書的故事作文合集10篇

        我和一本書的故事作文1

          我喜歡閱讀,因為閱讀可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

          今天,我要給大家推薦一本很好的書,書的名字叫《跟壞習慣說拜拜》,讀了這本對我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書有39個個故事組成,每個故事都深深的吸引著我,里面的每一個正能量故事慢慢的改變著我,現(xiàn)在我給大家介紹一個其中叫《習慣是一粒種子》

          習慣是一粒種子,播種一個良好的習慣,你就會收獲一個美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國的德·布芬,年輕時的他智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習慣,大家都認為長大的他不會有好出息,但他不想碌碌無為,虛度一生,想致力于科學研究,所以他有了一個決心一定要改掉懶惰這個壞習慣,布芬有的是時間,也有的是財富,但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦惱,為了改變這個壞習慣,他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫,從每天不能準時起床到每天的準時工作,布芬終于克服了睡懶覺的習慣。

          在以后的40多年時間里,布芬一直堅持這個好的時間習慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》,成了一個令人矚目的著名作家。

          人應(yīng)當成為習慣的主人,而不是它的奴隸,戰(zhàn)勝自己,克服惡習,養(yǎng)成一個好的習慣,你能夠因此獲益終生,我們小學生也要從小養(yǎng)成良好生活和學習的習慣,戰(zhàn)勝自己,我們才能夠邁向成功。

        我和一本書的故事作文2

          我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事,那還真有一段“千古佳話”呢。

          在一個陽光明媚的日子里,我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門,結(jié)果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候,門突然開了,開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問:“小王呢?”王阿姨欣喜地說:“在看書呢!”我二話不說就沖了進去,只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想:什么書能讓小王這么著迷呢?于是我搶過小王手里的書,大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見一回的好書!

          我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說:“都上六年級了,還看什么漫畫書!”我暈!原來老媽誤會了,笑貓只是一只會笑的貓,并不是老媽所說的漫畫。

          經(jīng)過我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買書!缎ω埲沼洝焚I回來后,被我反復看了N遍,書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時,我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了!

          這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

        我和一本書的故事作文3

          書,是朝陽、是春風、是雨露,它像大海一樣遼闊,翻滾著知識的波濤;像大地一樣富有,蘊含著無數(shù)財寶;像希望的的田野飄蕩著知識的芬芳;像遼闊的天空充滿著智慧的陽光。

          記得有一次放學后我來到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋,我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書,突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了,只見書的封面上寫著兩個剛進有力的大字,聽老師說這是一本難得的課外讀本,我小心翼翼地把它拿起來,坐在小板凳上,津津有味地看起來,不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當中去了,等到我緩過神來,天已經(jīng)微黑,我匆匆的交了錢,急急忙忙地朝家里跑去。

          忽然天空烏云密布,狂風刮起,豆大般的雨點落在我的臉上,好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水,我急忙脫下外罩,把書包裹的嚴嚴實實的,而我卻被雨水澆成了落湯雞。

          回到家,媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說:“你怎么啦?這么晚才回來?”“啊,買到了!蔽仪把圆淮詈笳Z的說,我也顧不上那么多,匆匆擦干了雨水換上了睡衣,就鉆進屋里繼續(xù)看我的《意林》。

          自從讀了一期《意林》后,我又接連買了好幾期,讀了《意林》使我增長了許多課外的知識,開闊了眼界,明白了許多道理,今天書是我最親密的朋友,它給我知識,它給我力量,明天我用知識去武裝頭腦,我愛讀書。

        我和一本書的故事作文4

          我非常喜歡看書,像《格林童話、《安徒生童話》……都是我的最愛,其中我和《十萬個為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……

          酸

          有一次上音樂課,我覺得很無聊,就拿起了《十萬個為什么》津津有味地放在音樂課本后面看。突然,只見后邊有一個“龐然大物”。音樂老師說了一句:“書!”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周,同學們都在用譏笑的眼神看著我,我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。

          甜

          一次科學課上,老師問了一個問題:“同學們,為什么下雨的時候總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”我突然有了靈感,因為《十萬個為什么》里有,啊,想到了。我把手舉得高高的,老師看見了點名讓我回答,我一字不漏地說了出來,看著同學們那羨慕的眼神,我突然有了一種泡在蜜里的感覺。

          苦

          說起苦,那也是我自找的。我千辛萬苦從音樂老師那里求回來了我的寶貝《十萬個為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝,就連媽媽叫我吃飯我都沒聽見,不吃飯我可怎么度過這一夜呀!苦啊苦……

          辣

          一天勝龍問我借《十萬個為什么》。我說:“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁,現(xiàn)在那半頁還沒找到呢?我怎么敢借給你?不敢!一天,我要上閱讀課,需要問勝龍借摘抄本,他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個小肚雞腸,像吃了二十個紅辣椒一樣。

          書中的酸甜苦辣伴我成長。

        我和一本書的故事作文5

          說起來,這本書并不是十分特別,使我不忍心"下手”,它是一本三年級下冊以上的學生多有的書——三年級下冊的英語書,為什么我不肯摧磨它呢?因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。

          記得那是期末考試的前一晚,我歡快地唱著歌兒,邁著輕快的腳步回到家,打開書包,正準備復習一下英語書中的幾個不會的難點,卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了,在這么緊要的關(guān)頭,竟把英語書忘學校了,更沒想到的是,老天爺真不給我面子,我趕到學校,保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西,比須給班主任大個電話,打就打把,可沒想到的是班主任老師有事,打了2個都沒接,哎白跑了一趟。為了明天的期末考試,我只得另想它招了。

          接著,我和媽媽又去了潘琳家,我敲響了門,叫了幾聲:"琳琳,開門!”她聽見了,立即開了門。我進了她家,支支吾吾地說:"那個……那個……琳琳,我的……英語書給……忘在學校里了,你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書,借我……借我看……看一下!蔽业穆曇粼絹碓叫,到后來幾乎成了蚊子叫,但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的話來,好看的眉頭絞在了一起,打了幾個結(jié),嘴巴緊閉,我的心像一只在東跑西撞的小鹿,生怕她會開口拒絕,她終于在沉思N分鐘后開了金口。

          她終于開金口了,說:"沒問題,你在這等一會兒,我去拿!

        我和一本書的故事作文6

          我的房間里有一個大書柜,里面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書——《上下五千年》。

          那是去年暑假,爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店,就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書柜里。放眼望去,整個書店內(nèi)似乎是由書組成的知識大海洋。其內(nèi)各種書都有,有圖畫、漫畫、小說、雜志、報刊等等。平日里,父母都說我像個“老知青”,因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈后,書店雖大,我喜歡的書卻寥寥無幾,偶爾留意幾本,卻不是我最喜歡的類型。

          我走來走去,已經(jīng)過去了大半天,卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時,我的腳步忽然停下,因為我發(fā)現(xiàn)了我要找的書的類型,于是我仔細搜尋,以找到我要買的書。我不經(jīng)意間向這書柜的下層瞥了一眼,竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)了我一直想要買的一本書——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來,打開書,愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店后,我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

          回到家后,我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節(jié),打開書,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來,夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷,即使到了睡覺的時候,也不想放下手中的書。

          這就是我和《上下五千年》的故事。

        我和一本書的故事作文7

          書是一盞明燈,照亮夜行的路;書是風箏,線的另一頭引導著我向成功邁進;書是雨水,滋潤著祖國的花朵;書是陽光,給予我們希望的光芒……

          我和書結(jié)下了難舍難分的請緣,書伴我成長。我卻對《三十六計》情有獨鐘,小時候,我翻開它時,里面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理,雖然媽媽說:“這本書是古人智慧的結(jié)晶!笨晌覅s不怎么認為,因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地,這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時,一不小心把它摔下地板了,我撿起它,打開來看了看,發(fā)現(xiàn)了這本書的魅力!里面的一點一滴都讓我著迷,告訴你一個秘密:我還運用過它里面的.智慧呢!

          有一次,我忘了帶?,我便從書包中拿出一本書,放在帶?ǖ奈恢茫讲⒆鲀刹降刈哌M學校,可值日生一點兒也沒發(fā)覺,只是繼續(xù)做他們該做的事,我心里暗暗地說了一句:“耶!”,告訴大家,這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈!有趣吧?

          這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步,如同一盞明燈,我照亮前進的道路……

        我和一本書的故事作文8

          翻開童年的成長日記,這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中,有一個“特別”的朋友,你們想知道它是誰嗎?它就是我最喜歡的書——《貓武士》。

          《貓武士》是一本勵志的動物小說,介紹了在森林里住著一群野貓,有四個族群組成:雷族、風族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統(tǒng),為了生存而彼此競爭的故事。

          這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,我非常喜歡它。拿到這本書,我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。

          “叮零零”,下課了,我捧起書。津津有味地看著,不時抹了抹掉出來的淚珠,繼續(xù)往下讀!岸A懔恪,上課了,我見老師還沒來,忙抓緊時間,老師來了,才依依不舍地把書放回書包里。

          一整天,我都魂不守舍,就像被書勾走魂。

          放學,走在路上我抱著書看,回到家,我還是捧著書看。有一次,在回家的路上邊走邊看書,結(jié)果和路邊的小樹來了個親密擁抱,鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空,我就會忍不住翻開看看。

          這本書不僅給我?guī)砹丝鞓,豐富了我的課余時間,更讓我學會了什么是勇敢,什么是善良,什么是友誼。

        我和一本書的故事作文9

          我身邊除了有許多可愛的小伙伴,還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離,它就是我最喜歡的一本書《柯南》。

          這本書的來歷有些不同,我是從路邊撿來的,它當時臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。

          它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖,我被嚇到過很多次,書中又這么一段經(jīng)典片段:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后,他非常著急,盡管他很聰明,但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。

          這是本非常有意思的書,我只要一有時間就會捧起書來看,還因為看的太入迷,鬧過許多笑話。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒注意當時是紅燈,不小心走到了馬路中央,直到聽到了車聲,我才反應(yīng)過來,立刻跑到了馬路對岸,嚇得我魂飛魄散。

          對了,還有一次我看書走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個多小時,被路過的好心人救了出來。

          這本書帶給我許多驚喜和快樂,它是我最喜歡的一本書,是我的“好哥們”!

        我和一本書的故事作文10

          看書,可以說是我最喜歡做的事了,一拿起書,就放不下來。為了一口氣把書看完,我經(jīng)常把書壓在作業(yè)本下面,邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說做事要專心致志,我卻覺得我十分了不起,可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對的。

          那一天,我在看一本小說。正看到要緊處,媽媽卻說彈琴的時間到了,讓我去彈琴。我只好把書放在客廳,去書房彈琴了。由于心里記掛著沒看完的書,那些優(yōu)美的曲子變得難聽了。沒過多久,我就堅持不住了,滿腦子都在猜想故事的結(jié)局。終于,我實在忍不住了,趁媽媽去倒垃圾的當兒,把書拿了出來。剛回到書房,媽媽就回來了。我靈機一動,我能邊看書,邊做作業(yè),何不試著一邊練琴,一邊看書呢?于是我把書放在譜架上,一邊看,一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子?墒,奇怪的事情發(fā)生了:曲子被我彈得支離破碎,而書也是看了后面,忘了前邊,不知在看什么。這是,媽媽也覺得不對勁,走了過來。我見狀,急忙把書藏在琴凳里,還裝作在琴凳里找東西,騙過了媽媽,卻弄的我膽戰(zhàn)心驚,不敢再看,專心練起琴來。

          這件事,讓我領(lǐng)悟到,做事情確實不能三心二意,為了能多看書,我應(yīng)該認真地用最快的速度把應(yīng)該做好的事做完,然后再光明正大地把書看個夠。

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