我的書朋友作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的書朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的書朋友作文1
書,是我的好朋友,是我的好教師,是我的好伙伴,還是一片知識(shí)的海洋。
記得是三年前二年級(jí)的一個(gè)美好的周末,讓我交到書這一個(gè)好朋友……
呀!媽媽買菜回來(lái)了。我正想要去迎接?jì)寢專槺銌?wèn)媽媽買了什么東西回來(lái)的時(shí)候,媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想:唉!媽媽又在浪費(fèi)錢了,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了,我不喜歡看書,為什么一定要讓我喜歡上看書呢?書有什么好的呢?我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書房里。我的書房里有很多書,比如,《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書,但都是完好如初,原封未動(dòng)。媽媽說(shuō):“這本書現(xiàn)在很火,很多人都喜歡看呢!”我沒(méi)理她,媽媽見我一聲不響,于是說(shuō):“如果你肯出來(lái)看這本書,我就給你吃冰棍,如果你能講出這本書的內(nèi)容說(shuō)什么,我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)電腦,如果你能寫出讀后感,我就給你吃你最喜歡吃的東西!蔽衣牭竭@么好的條件,忍不住跑出去拿起書看了起來(lái),媽媽暗喜!我一邊看一邊嘀咕道:“壞媽媽,誘惑我。”誰(shuí)知,一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷,慢慢地,我看得如癡如醉,整個(gè)人都沉浸在書的世界里,想著黑球還記得紅奶羊嗎?紅奶羊會(huì)被吃掉嗎?我看完了這本書,看了一下手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽已經(jīng)做好飯,菜都涼了。
從那一次開始,我就很喜歡看書,一有空閑就拿起各種不同的書來(lái)看,書是我的伙伴,書無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
我的書朋友作文2
以前我可是不愛讀書,柜子里的書都落滿了灰塵?蓩寢屵是老給我買,給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些,我可反感了,覺(jué)得只要把主要學(xué)校的課學(xué)好就行了,何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢。可是,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我和書結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里,買東西去了。哎,我只好乖乖等著了。我東張西望,左顧右盼,“這是什么破地方,除了書,還是書!蔽倚÷曕止局。四周,大人小孩們都津律有味地捧著一本書,有的則在書架上翻書,似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下,我只好也從書架上隨手抽出一本《格林童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到,看著看著,我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆,為可憐的美人魚深深惋惜,為聰明的的漢斯暗暗叫好,為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一本不起眼的書里,竟會(huì)有那么精彩的故事呀,還真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!
自從過(guò)了這件事之后,我更加喜愛書了,看書成了我生活中必不可少的一部分,書柜里的書不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老師。
我的書朋友作文3
在我上二年級(jí)的時(shí)候,又結(jié)識(shí)了一個(gè)新“朋友”,它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個(gè)朋友的時(shí)候,就像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,心中不禁涌起一股愉悅之情。
上一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來(lái)后,手里提著一包東西。我好奇的問(wèn)到:“媽媽,你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘膩?lái)了?”媽媽笑瞇瞇的回答:“就知道吃,我這是給你買的書!”“書,!我不要看書,不要不要!”
直到后來(lái),我上二年級(jí)了?吹揭粋(gè)年齡和我一樣大的同學(xué),我對(duì)書的看法完全變了。他說(shuō)話時(shí),總是帶著幾個(gè)我不知道的四字詞語(yǔ)。我奇怪地問(wèn):“你在哪里知道這么多地詞語(yǔ)?”“看書!”“書?”“對(duì)呀,書中有很多這樣的詞語(yǔ)!蔽疫@才恍然大悟。我想:他能在看書時(shí)知道積累這么多詞語(yǔ),我也能。于是,我奔回家,拿起媽媽給我買的書,全神貫注的頭也不抬的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯,我正在津津有味的看著一本書,沒(méi)有回答媽媽,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見我還不來(lái)吃飯,就來(lái)到我的房間一看,吃驚的問(wèn):“你還是我兒子嗎?”“是!怎么看到我讀書很奇怪嗎?”“這是怎么了,以前叫你讀書,比大海撈針都難,怎么這次這么自覺(jué)啊!”媽媽說(shuō)完后,搖搖頭,轉(zhuǎn)身離去。
我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳動(dòng)的音符,但是永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符·····
我的書朋友作文4
在我眼中,書是美妙的。每當(dāng)翻開童話書,你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息;翻開名人傳記,你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神;翻開百科全書,你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí);即使那是教科書,那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。
書是讓人沉醉的。曾幾何時(shí),我蒙著頭,躲在被窩里讀書,以至于要面對(duì)媽媽憤怒的面孔;曾幾何時(shí),我坐在圖書館那冰涼的地上,沉浸于書中不能自拔,卻絲毫不知天色已晚;曾幾何時(shí),我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開來(lái),只陶醉于書中的一波三折;曾幾何時(shí),我為書中人物的悲慘命運(yùn)而落淚,全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛;曾幾何時(shí)……
書是我最好的朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),它就似一汩清泉,為我撫平心中的創(chuàng)傷;每當(dāng)我害怕時(shí),它就似一縷陽(yáng)光,照亮了我埋藏在心底的勇氣;每當(dāng)我失敗時(shí),它就似一把鑰匙,為我打開了希望的大門。
每當(dāng)我讀書時(shí),總感覺(jué)像在品一杯香茶,即使喝完了,那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書,賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的財(cái)富。
我愛讀書。
我的書朋友作文5
在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。
上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書,那時(shí),《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真 正讓我迷上讀書,應(yīng)該是從二年級(jí)開始,記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書,于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書, 書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒(méi)少挨媽媽的罵,有時(shí)為 了看書,作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書;有時(shí)為了早點(diǎn)看書,做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書入迷,爸媽喊我總是聽不到……但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買 一本心愛的書,特意跑去新華書店,花上半天時(shí)間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書,廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆 滿了各種各樣的書籍,它們帶給了我無(wú)限快樂(lè),使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!
書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!
我的書朋友作文6
我愛讀書,但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了,薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入,這使派蒂姨媽非常惱火。最后,派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新,姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書時(shí),第一反應(yīng)就是:大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間,更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到,總能知道我們需要什么、不需要什么?删褪沁@樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白,就開始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
派蒂姨媽成功了,她做到了,她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。
所以,請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是,多一點(diǎn)耐心,坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)。否則,我們將有可能把自己隱藏的更深,與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)!
書,總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我,在只是的海洋里遨游。
我的書朋友作文7
書是我的好朋友。
從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣,默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí),為我打開了知識(shí)之門,讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,于是,我跑向書柜,找來(lái)了“老師”——字典。我打開字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了!查到了!”頓時(shí),我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞,都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書,每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),都要從書柜里抽出一本書,津津有味地讀起來(lái)。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我,我也仿佛置身其中,時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而煩惱,時(shí)而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的,栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^(guò)看各種各樣的書,我掌握的知識(shí)越來(lái)越多,了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們,讓我們把書當(dāng)成是朋友,讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下,一起享受它的樂(lè)趣吧!
我的書朋友作文8
書,是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者,傳授給我許多知識(shí),也像一把神奇的鑰匙,為我打開一扇扇“知識(shí)之門”……可是我喜歡書,卻是絕對(duì)偶然的。
以前我可是不愛讀書,柜子里的書都落滿了灰塵,可媽媽還是老給我買,給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些,我可反感了,覺(jué)得只要把主要科目學(xué)好就行了,何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢。可是,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我和書結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里,買東西去了。哎,我只好乖乖等著了。我東張西望,左顧右盼,“這是什么破地方,除了書,還是書!蔽倚÷曕止局K闹,大人小孩們都津律有味地捧著一本書,有的則在書架上翻書,似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下,我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到,看著看著,我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆,為可憐的美人魚深深惋惜,為聰明的的漢斯暗暗叫好,為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一本不起眼的書里,竟會(huì)有那么精彩的故事呀,還真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!
自從過(guò)了這件事之后,我更加喜愛書了,看書成了我生活中必不可少的一部分,書柜里的書不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老師。
我的書朋友作文9
人們常說(shuō)書是“智慧的源泉,知識(shí)的寶庫(kù)。”它讓我們飽覽了大千世界的知識(shí),讓我們知道了在心中的困惑問(wèn)題的答案。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,只有讀書才能使我們不斷進(jìn)步,只有讀書才能讓我們更上一層階梯!
書讓我開闊視野,讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下,它讓我了解了許多古今中外的故事和格言,我在故事中找到了美麗的白雪公主,還有善良的拇指姑娘,可愛又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛,我還博覽了許多關(guān)于書的名言警句,并以“書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘,這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書
我最早的讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》,開始我很喜歡這本書,但是隨著時(shí)間的推移,我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了,先是故事書,隨之而來(lái)的是寓言 、神話 、歷史 ,還是十萬(wàn)個(gè)為什么,大百科全書之類的了,我最喜歡歷史書了,一本上下五千年引得我廢寢忘食,樂(lè)此不彼,里面講述了各國(guó)的開國(guó)始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的,歷經(jīng)了多少代,又是怎么樣覆滅的。
書,它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功,在我煩惱時(shí)賜予我快樂(lè),在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我,書,陪我歷經(jīng)了許多歲月,我愛書—我最好的朋友。
我的書朋友作文10
書是人類進(jìn)步的階梯,人類通過(guò)這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識(shí)。我們小學(xué)生就要做一塊海綿,不斷地從書中吸取知識(shí),開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)。
我是我們班的“小書迷”。只要一有空,我就會(huì)拿出從圖書館借來(lái)的書,正襟危坐,潛心閱讀,把其他事都拋到九霄云外。
書的世界很精彩!這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理;有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的童話世界……和好書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物,像誨人不倦的孔子、憂國(guó)憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書交朋友,真是其樂(lè)無(wú)窮。有的時(shí)候,我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書,一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。
書給了我知識(shí),也給了我信心。課堂上,我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后,我還能熱情地為同學(xué)們排憂解難,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假,我代表學(xué)校到市里參加作文比賽,并獲得了二等獎(jiǎng),這都是因?yàn)槲覑劭春脮木壒省?/p>
一本好書好像一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸;一本好書如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書又像一位知心的朋友,在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友,使我懂得了許多。書,永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友!
我的書朋友作文11
當(dāng)我來(lái)到這人不識(shí)地不熟的地方時(shí),書,便是我的第一個(gè)朋友,它始終不渝,它一往情深,是我最忠誠(chéng)的朋友。
書,像是我的老師。在我傷心時(shí),他給我良藥,安撫我的傷痛;當(dāng)我驕傲?xí)r,它處處告誡我:不要驕傲,虛心萬(wàn)事成事,自滿十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲,天天向上,這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái),成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。
書,它是我的益友。我們遇到開心的事時(shí),仿佛在一起開懷大笑;當(dāng)遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì)是第一個(gè)來(lái)安慰我的.,使我不再去想這令人傷心的事,逗逗我;當(dāng)我怒氣叢生時(shí),它使我理智下來(lái),穩(wěn)定起來(lái),并使我明白雞毛蒜皮的事,生活中總是會(huì)發(fā)生的,如果為這些事而生氣,大動(dòng)干戈的話,那就太不值了,小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇,開心開心的。
書和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它,可以傾心與它交談,可是我和它,好像小毛孩與學(xué)者,有時(shí),它輕快地哼著小調(diào),邁著靈活的步伐,蹦著跳著來(lái)了,蹦著跳著走了;有時(shí),它像資深的老者,撫摸著下巴,深沉地說(shuō)著些難懂語(yǔ)句,與我交談著人世間的道理。書里好像有我永遠(yuǎn)地探索不盡的秘密,等待著我去探索。
書,我最熟悉的陌生人,我的良師,這就是書,我的朋友!
我的書朋友作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是著名思想家高爾基說(shuō)的話,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這些關(guān)于讀書的至理名言,更是告訴了我們讀書的好處,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有了書,就像嬰兒斷了奶一樣,感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書,是我追隨的摯友,每次有新書來(lái)到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開書,津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時(shí)間……在校園里,圖書館和班級(jí)小書柜里的書讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過(guò)去,如饑似渴地暢游,同學(xué)們叫我也沒(méi)聽見,所以被稱為“書呆子”,可我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)闀粌H教我知識(shí)、教我道理,我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法。積累了許多好詞好句,在寫作的時(shí)候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書了。
我,離不開書;大家,離不開書;全世界,都離不開書。因?yàn)闀且粋(gè)最出色的魔法師,他可以使你開心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時(shí)空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落,讓你感受不同的風(fēng)俗人情,領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光!
我們永遠(yuǎn)也離不開書!書,是我永遠(yuǎn)的朋友!
我的書朋友作文13
我有一個(gè)好朋友,它一聲不響,不會(huì)與我打鬧,不會(huì)與我說(shuō)笑,不會(huì)與我一起捉迷藏,不會(huì)與我一同玩游戲……但是,它可以在我有不理解的地方時(shí),為我排除困難,它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候,為我仔細(xì)的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介,歷史背景……它是誰(shuí)呢?它就是我的好朋友——書!
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物,在我課余時(shí)間,它便會(huì)給我一一講來(lái)。聽著這些外國(guó)人物的故事,我仿佛回到了他們存在的時(shí)代,跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國(guó)時(shí)期為現(xiàn)在的中國(guó)拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂(lè)時(shí)間,我抽出一小部分,它便津津有味的給我講起來(lái)。聽著這些紅色人物的故事,我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。
項(xiàng)羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物,在我每天晚上睡覺(jué)前它便如同睡前故事一樣,給我講起了那璀璨的歷史!聽著這些人物故事,我仿佛回到了三國(guó)時(shí)期,正坐在諸葛亮的大營(yíng)里,跟他一起商討國(guó)家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候,它又在給我上一堂童話課,聽著這些人物故事,我仿佛穿越到了童話世界,與白雪公主一起吃飯,與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……
書,這個(gè)無(wú)所不知的好朋友,讓我知道了許多的知識(shí),更讓我明白了一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”
我的書朋友作文14
我愛讀書,但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了,薇拉與小妹住在派蒂姨媽家?墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入,這使派蒂姨媽非常惱火。最后,派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新,姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書時(shí),第一反應(yīng)就是:大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間,更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到,總能知道我們需要什么、不需要什么?删褪沁@樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白,就開始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
派蒂姨媽成功了,她做到了,她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。
所以,請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是,多一點(diǎn)耐心,坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)。否則,我們將有可能把自己隱藏的更深,與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)!
書,總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我,在只是的海洋里遨游。
我的書朋友作文15
書籍,人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書籍——這個(gè)廣闊的天地里,吸取著花朵上的花粉,釀造著上等的蜂蜜。
書——人類的母親。人們?cè)跁镒聣殉砷L(zhǎng),喝著豐富甜蜜的乳汁,享受著親切的撫愛,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
自從小學(xué)起,我就與書籍結(jié)下了不解之緣,我的精神魂魄完全被書中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲,引人入勝,心曠神怡,那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符,富有旋律,富有精神,富有賞心悅目的感覺(jué)。我在書中,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。心如一湖清水,早已被那乳汁占定了空間,把它變得富有活力的知識(shí)寶庫(kù)。
書——伴隨我成長(zhǎng)的歷程。在書的哺育下,在那交響曲的演奏下,在那知識(shí)海洋的陪伴下,在書籍的撫愛下……陪伴著我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。書籍打開了知識(shí)的大門,把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中,又是它,使我在知識(shí)的海洋里更加自如的漫游。
我在書中成長(zhǎng)著,生活著。為自己的生命增添著一處處亮點(diǎn)。
書是我最親密的朋友,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
【我的書朋友作文集錦15篇】相關(guān)文章:
我的朋友、書作文02-09
書,我的好朋友作文 (集錦14篇)12-24
書,我的好朋友作文 集錦14篇12-24
我的朋友,書作文集錦15篇02-14
我是書的好朋友作文(集錦8篇)01-26
我最好的朋友—書作文02-14
我的朋友書作文【熱】02-22
我的朋友書作文【薦】02-22
我的朋友書作文【熱門】02-22
【精】我的朋友——書作文12-25