與書一起走過的日子作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的與書一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書一起走過的日子作文1
與書一起走過的日子，都是安心的日子。從小到大，只有沉浸到書里的時(shí)候，我才是安心的我，也只有與書一起走過的日子，讓我覺得沒有浪費(fèi)時(shí)間。
書，無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書，也喜歡買書。我時(shí)常會周末去圖書館看一整天的書，也時(shí)常會在周末把在圖書館沒看完的書借回家看；我時(shí)常會去書店逛上一逛，也時(shí)常會在書店把有收藏價(jià)值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書，已經(jīng)成為我的朋友，融進(jìn)了我的生命。那些我買來收藏的書，也已經(jīng)成為了我的朋友，融進(jìn)了我的生活。
在我心情不好的時(shí)候，我喜歡看書，在我心情好的時(shí)候，我也喜歡看書，好像只有書可以讓我找到我的存在感，也好像只有書可以讓我安靜下來。細(xì)致地想想，與書一起走過的日子，也已經(jīng)有十幾年了。
第一次與書結(jié)緣，那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時(shí)候。聽我的媽媽說，我在一堆東西里面，直接爬到了書的旁邊，抓起了那本書。那本書到現(xiàn)在還在我的書柜里，被我都快翻爛了，她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因?yàn)樽ヴb抓到了書，與書有著深刻的緣分吧，再長大一點(diǎn)，我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的書，我看過的書，或許也跟與書一起走過的日子一樣，多到數(shù)不過來了吧！
與書一起走過的日子，都是安心的日子。如果你喜歡看書，那么恭喜你，你找到了一個(gè)讓自己的靈魂“安身立命”的愛好；如果你還沒有接觸過書，那么你嘗試著去看看書吧，有緣的話，書會帶你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜歡看書的話，那么你就忘了書吧，書還是有可能成為別的人安心的機(jī)會，把這些機(jī)會讓給別人吧！
與書一起走過的日子作文2
一本本書，就像一只只小精靈，把我?guī)肓松衿娴耐捠澜纾灰槐颈緯�，就像一頓頓美餐，讓我回味無窮；一本本書，就像知識的海洋，任我徜徉其中貪婪地遨游……
聽媽媽說，我第一次接觸書是在一周歲抓周的時(shí)候。當(dāng)時(shí)桌面上擺放著水果、鋼筆、紙鈔、還有書籍等等。抓周開始了，我爬來爬去，小手就朝著書本的方向伸了過去，顫巍巍地拿起了一本，并把它翻開，就像小大人一樣，用小手點(diǎn)著上面的圖片和字，小嘴一張一閉，仿佛認(rèn)字般地在讀，一本正經(jīng)的，甭提有多可愛了。從此，我的讀書生涯就開始了。
我的第一本啟蒙書是我五歲時(shí)媽媽給我買的注音版《童話故事大全》，書里面有許多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……看的時(shí)候，我會隨著故事里的情節(jié)一會兒掉下眼淚，一會兒又抿著小嘴笑，里面的故事個(gè)個(gè)讓我入迷，每個(gè)主人翁都讓我好感動，并把我也帶進(jìn)了神奇的童話世界，為我打開了想象的大門。
在我上小學(xué)時(shí)，我看書的范圍就擴(kuò)大了，喜歡看《昆蟲記》、《茶花女》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……遇到不認(rèn)識的字我就去查字典，所以一本書看下來，我又認(rèn)識了許多新字和生詞。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在步入了初中階段，開始慢慢接觸和閱讀文言文版的四大名著，并從中了解到了許多歷史典故和傳奇人物，他們的勇敢、機(jī)智令我敬佩。
我感覺書就像一盞盞明燈，一直照亮我前行的路；還像一座座游樂園，給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂；有時(shí)它更像是一位知心朋友，它永遠(yuǎn)陪伴著我成長。
這就是我與書一起走過的日子，它教會我規(guī)矩，教會我誠實(shí)，教會我好好做人。在以后的成長道路上，我會讓書像影子一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我。
與書一起走過的日子作文3
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我看來，書就像知識知識
的海洋，擁有無窮無盡的知識；書又像一位良師，傳授給我們知識，是我們富于想象力，使我們的生活變得更美好，不缺少情趣。
我是一個(gè)喜歡積累的孩子，特別喜歡積累書中的好詞佳句，我還有些感受的習(xí)慣，體會作者心中所想，這也許就是讀書的最高境界吧！
有一年夏天的暑假，老師布置了一個(gè)任務(wù)—讀書。我自認(rèn)為讀書是默讀，在我讀書的時(shí)候，爺爺過來了，問我在做什么。我回答說：“讀書呢。”爺爺便問我說：“你怎么沒有動筆呢？不動筆墨不讀書。意思是在讀書時(shí)要拿起筆來劃一劃好詞佳句。做批注，寫感受，這樣可以提高寫作能力！”“真的嗎？”我問。當(dāng)時(shí)我還心生疑惑呢。但是經(jīng)過一段時(shí)間，我堅(jiān)持這樣做。果然，我的作文水平比原來提高了不少呢！
由此，我便掌握了一個(gè)提高作文水平的方法，也就是讀書的方法：首先速讀（至少三遍），在讀書的時(shí)候標(biāo)注好詞佳句，把好詞佳句整理積累起來，體會文章表達(dá)的感情。
爺爺教我的“不動筆墨不讀書”的方法，果然不錯(cuò)。這個(gè)方法在讀書時(shí)要充分利用，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，相信作文水平會大大提升的。
這種讀書方法，無論是在小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，都會讓我們受益匪淺，我們要多使用這些讀書方法！
與書一起走過的日子，開拓了我的視野，豐富了我的生活！
有書相伴的日子真是幸福�。�
與書一起走過的日子作文4
俄國文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙��！
我是一個(gè)愛看書的初一學(xué)生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認(rèn)真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時(shí)候我是慢慢的讀，而且會反復(fù)的讀，并會仔細(xì)的品味。去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓整個(gè)自己都沉浸在書中，走出了現(xiàn)實(shí)的世界，讓自己的心靈和書中的人物去對話。
記得有一次陪父母上街買菜時(shí)，我一個(gè)人偷偷的走進(jìn)了一條小巷，那里有一個(gè)賣書的小店子，那店的老板好兇，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的地方，開始閱讀那本我夢寐已久的《綠野仙蹤》，我習(xí)慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時(shí)間。
終于看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點(diǎn)害怕的感覺，因?yàn)槲疫�沉浸在書中的情節(jié)中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點(diǎn)撞了人。
其實(shí)，我愛看書是從小的時(shí)候就開始的，小時(shí)候識字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個(gè)書柜呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的欲望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報(bào)紙雜志……
與書一起走過的'日子是多么令人回味呀！從書中我學(xué)到了許多在課堂上沒學(xué)到的知識。與書一起走過的日子是多么快樂呀！在書中我學(xué)到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識。與書一起走過的日子是幸福的！
與書一起走過的日子作文5
春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進(jìn)，在我遇挫時(shí)給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過的時(shí)候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人，在一個(gè)野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？
當(dāng)我有天馬行空的幻想時(shí)，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊(duì)，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時(shí)，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情復(fù)雜微妙，外在的“語言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí)，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打，目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨(dú)立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
與書一起走過的日子作文6
在無數(shù)與書一起走過的日子里，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！蔽覐男【拖矚g讀書，是書伴隨我成長。孩童時(shí)代的我是在媽媽講的故事中長大的。那時(shí)的我并不識字，卻很喜歡“讀”媽媽手中的童話書少年時(shí)代的我，最愛的是校園小說。許多人說這種書總是寫些沒用的東西，看了只會浪費(fèi)時(shí)間。我卻不以為然，認(rèn)為這些書里有很多我們身邊的故事，能教導(dǎo)我們怎樣成長。
我從楊紅櫻的《女生日記》中學(xué)會了怎樣做一個(gè)善良、開朗的女孩兒；從秦文君的小丫林曉梅中知道了要有個(gè)性、有主見、有創(chuàng)新地成長；從饒雪漫的《笨蛋小妞魔力秀》中懂得了不向命運(yùn)屈服、努力為自已創(chuàng)造美好明天的精神。這些書就像我的人生導(dǎo)師，毫無功利地引領(lǐng)我前行。到了中學(xué)，一些經(jīng)典作品開始受到我的青睞，有魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《四世同堂》、金鐘書的《圍城》、羅貫中的《三國演義》等。我最喜歡曹雪芹的《紅樓夢》，與其說喜歡讀《紅樓夢》還不如說喜歡讀它里面的詩詞，我一翻看它就被書中的詩詞吸引住了，瀟湘妃子的悲寂纏綿，蕉下客的大氣豪放，蘅蕪君的幽香淡雅，枕霞舊友的情致嫵媚……都是那么深得我心。
保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說：“一個(gè)人臨死的時(shí)候能說，我的整個(gè)生命與全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)－為人類的解放斗爭！”對于在21世紀(jì)的我們來說，能在短短的人生當(dāng)中讀一本好書，才是我們無愧于來到這個(gè)世界啊。讓我們一起讀書吧！偉大的周恩來周總理也曾經(jīng)說過：“為中華崛起而讀書！”我國有著五千年深厚的歷史，讓我們一起與書為伴。讓讀書成為自己的一種習(xí)慣，讓書住進(jìn)我們的心房吧！
與書一起走過的日子作文7
書，像是顆顆流光溢彩、熠熠生輝、璀璨奪目的鉆石。鑲嵌在我成長的長廊。與書一起走過的日子，充實(shí)而又快樂。身后曾經(jīng)凌亂、歪歪斜斜的腳印漸漸變得沉穩(wěn)，堅(jiān)實(shí)有力。收獲的累累碩果，綴滿我生命之樹的枝頭。
斜倚床頭，孤燈映我，手捧一卷閑書，讓心靈在氤氳的書香之氣中舒展彌散。于是，內(nèi)心深處的浮躁在讀書之際漸漸湮滅，喧鬧在閱讀之中一一沉寂。此刻，我靜享讀書帶給我的樂趣和感悟。
與書一起走過的日子，修身養(yǎng)性�？鬃拥摹爸疄橹恢獮椴恢�，是知也”告訴做人要實(shí)事求是，不要不懂裝懂的大智。孟子的“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，警示我，只有勇于接受艱難困苦的磨礪，方能鑄就堅(jiān)韌不拔的品性，笑對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，讓我明白了人生名利只不過是過眼云煙。在書中，我得到“天生我材必有用”的自信�！遏敒I遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……
與書一起走過的日子，躊躇滿志。“江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！碧K軾的話令我激情澎湃、壯志不已�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣令我蕩氣回腸，教我愛國報(bào)國�！盀橹腥A之崛起而讀書�！敝芏鱽砩倌陼r(shí)期的響亮吶喊，更激發(fā)我肩負(fù)民族興衰重任，奮勇向前。
與書一起走過的日子，我哭過、笑過、嘆過、痛過、憤過、恨過、但我很清醒，每一次的閱讀都是我與作者心靈的對話，思想的交流。
與書一起走過的日子，有悠然午后時(shí)的感動，有靜謐午夜時(shí)的流淚，有微明晨光熹微的徹悟。正是在這種品讀中，心靈得以升華，生命得以絢美。
與書一起走過的日子作文8
也許是今生與書有緣，自幼時(shí)我便喜歡緊緊抱住漂亮的圖畫書不松手。我真的感到很奇妙，那些奇奇怪怪的小樹杈，都被賦予了圖畫的含義。而隨著我的長大，書里的陌生字每天都在減少，終于有一天，爸爸笑呵呵地看到我在讀他的雜志，懵懂歲月里，書籍已成為我最好的朋友和玩伴。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這種讀書的功利，我并不理解，我只感覺，讀書是一種幸福！在有閑的周日，半倚靠在臨窗的軟墊上，翻開書頁，聞到的是一縷書香，感觸的是滿滿的溫暖。這種簡單的幸福，讓我沉醉，讓我振奮。
也許，不曾被一本書俘虜過，迷醉過，將是一個(gè)人一生的最大遺憾。于是我開始珍藏每一本讀過的書，從最初的識字插圖，白雪公主，到后來的名家散文，世界名著。我想，有書看的日子，就是我人生中最美麗的年華。而那些存放在書櫥里的圖書，是我心靈的營養(yǎng)劑，優(yōu)美的誦讀百篇，曲折的勵志故事，在不經(jīng)意間讓我的人生方向逐漸地清晰。
書，是一縷清風(fēng)，它吹散心中的陰霾，讓不快樂的人感受到生活的樂趣；
書，是一股清泉，它滋潤饑渴的心靈，讓困頓的人們品嘗到生活的甘甜；
書，是一片綠蔭，它護(hù)佑著純凈的心靈，為飽受暴曬之苦的人們保留一片凈土；
書，是一座燈塔，它記錄歷史指引未來，為在生活之海掙扎的人們指點(diǎn)著方向。
一路走來，有在與書一起走過的日子里，遇到過坎坷也遇到過波折。我常常想，書的精髓是什么？世事沉浮，人海茫茫，正如路遙在《平凡的世界》中寫到的“希望自己的心靈與人世間無數(shù)的心靈相通”。
墨香相伴，好書相隨，書籍，將是我一生的朋友！
與書一起走過的日子作文9
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。終于今年的第一場雪還是來了。這也就意味著寒假的到來，而我也不知道，這又是一次快樂的開始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書平整的放在書桌上后，我就與書結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡要寫下來，不僅有動腦子有動手。而且我也不喜歡讀書。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評。
有一次我邊讀書便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來，叫了一聲。母親就傳來一聲：瞎叫什么呢？我沒回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說：怎么了！燙死我了！我大聲回答。唉！這下可害慘我了，這八成就是看書入神的后果吧！終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書為伴，有苦有樂，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書在一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。
與書一起走過的日子作文10
十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！边@告訴我們要讀、看適合我們的。應(yīng)該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識，開啟智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達(dá)爾文如何看待生物生存與發(fā)展；在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動、真實(shí)而又偉大的時(shí)光；在《小王子》中看圣�？颂K佩里記述小王子的一生，同時(shí)不免出現(xiàn)鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”愛迪生說過，由此我們更應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的遺產(chǎn)。
我喜歡一個(gè)人在午后的和煦的暖風(fēng)中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽著輕音樂，懷里捧著本書，桌上一杯檸檬茶，看得累著了，就放下書，欣賞怡人的風(fēng)景，遛遛狗，多么愜意！
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆一心追求和冒險(xiǎn)的生活而欣慰。
“活到老，學(xué)到老”我想這的確無錯(cuò)。
“書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！薄翱思�
與你一起走過的日子，說長也不長，說短也不短，只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。
與書一起走過的日子作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書對人的重要性；莎士比亞也曾說過：“書是人類精神的食糧�！碧嵝盐覀円嘧x書，使自己的精神充沛起來。
自小而大，我讀過很多很多書，在書里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛。
自幼兒園起，我就開始接觸豐富多彩的識字卡片，欣賞簡單的童話故事。我的第一本啟蒙書是《格林童話》，這本書是媽媽念給我聽的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來，媽媽給我買了許許多多的童話故事，在書中我似乎找到了另一個(gè)世界—— 一個(gè)人與動物沒有間距，可以和平共處的世界。
七歲，我上了小學(xué)，面對花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時(shí)的我何曾知道這其實(shí)是一扇開啟新學(xué)習(xí)的大門？在一年級，我接觸到了更多的生字詞；在二年級，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫話；在三年級，我學(xué)會了寫作文；在四年級，我學(xué)會了把握文章中心思想；在五年級，我學(xué)會了欣賞一些著作；在六年級，我開始閱讀外國著名童話作品。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都體現(xiàn)著書對我的重要性。
在書中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié)；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅(jiān)強(qiáng)；在《駱駝祥子》中我得到了面對生活不頹廢……
生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習(xí)上，書是我最好的老師。這些書讓我能開拓視野，讓我能“下筆如有神”。
書是我最好的老師！
與書一起走過的日子作文12
在我的生活中，處處存在一個(gè)能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”，它有一種特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子里的那點(diǎn)墨水，全都婉轉(zhuǎn)的表達(dá)在了紙上。對，它的名字叫“書”，書里的內(nèi)容，不僅有真實(shí)的生活和想象的童話，而且有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物；既有名家經(jīng)典的著作，又有古代詩人的經(jīng)典詩歌。總之，它在吸引著我。瞧，它又要變法術(shù)了。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
上面這段富有特殊含義的小短文，就是它變出來的一段精美的小詩，還不錯(cuò)，是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》里面的小片段。記得那時(shí)，我不喜歡讀我看不懂的書，后來還是老師告訴我，要理解蘊(yùn)含的情感，不可盡信書上所言，要明白書中的含義，才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習(xí)吃書的過程中。還發(fā)生了一系列的故事呢。
我用老師說的辦法，在書上做批注�？墒�，我并不會做批注，只會寫一些沒有用的東西。我?guī)缀踅^望了，難道我真的與書無緣了嗎。這時(shí)，我猛的一抬頭的瞬間中，我的眼前飄過一排金光閃閃的字，從哪里跌倒就從哪里爬起來、失敗是成功之母。我呆住了，時(shí)間的一切仿佛凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來，我應(yīng)該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批注，真是糟糕透了，我劃去以前寫的批注，把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍，我忽然覺得，我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。
在與書一起走過的日子里 ，我不僅體會到了書的深奧，還明白了怎樣做好批注。是書，豐富了我的生活。是書，讓我明白了作者的深刻含義�？傊c書一起走過的日子，是快樂的，是充足的，是引導(dǎo)著深谷中的人們向上走的。
與書一起走過的日子作文13
我是一個(gè)愛讀書的人，是書帶給了我知識，帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識的真諦，科學(xué)的美麗。
現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書。《上下五千年》，讓我了解何為國恥，何為民族，也在心靈播下了愛國的種子，深知我們這一輩人擔(dān)子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指”的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間，承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅，優(yōu)柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩，一行行長短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長。
有書走過的日子，我很快樂。因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。
與書一起走過的日子作文14
人們常說：走遍天下書為侶。我從小就愛看書。一旦看起書來就會沉迷在文字的世界里，如果你不大聲叫我?guī)妆椋沂遣粫卮鹉愕�，因�(yàn)槲业哪X子里都已經(jīng)是文字了。再加上我在看書不想理你，所以就更聽不見了。
我記得有人問過我這樣的問題：如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞地球旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫？一個(gè)百音盒，一盒撲克牌，還是一只口琴……
她對我說：“這似乎很難選擇�！�
我毫不猶豫的告訴她：“我會選擇一本書�！薄耙槐緯�！那你這一趟下來可以看上幾百遍，甚至還可以背下來！”“對啊，看書就像吃飯一樣，吃飯每天都吃，看書也可以每天看，如果沒有時(shí)間還可以擠出時(shí)間來看�！�
每當(dāng)我看書時(shí)，我的家人是不會來打擾我的，因?yàn)樵谖铱磿臅r(shí)候只會說不會去做。
比如：有一次，媽媽讓我去做飯，我答應(yīng)的好好的�？墒俏易谀抢镞�是無動于衷，導(dǎo)致全家人沒有午飯吃。
我和媽媽去超市的時(shí)候，總要買一大堆的書。
我的臥室里有一個(gè)書櫥，上面有滿滿的書。書櫥上的每一本書我都已經(jīng)看了好幾遍了。在我的床頭上也有好多新買來的書。我有一個(gè)習(xí)慣，那就是我每天晚上睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的書。只有這樣，我才能安心睡覺，如果不讓我看，我就睡不好。
書像一葉扁舟，它將帶領(lǐng)你去環(huán)游地球；書像燈塔，它將會永遠(yuǎn)為你照亮回家的路；書像港灣，它將永遠(yuǎn)等你停靠過來；書像……
與書一起走過的日子，很漫長，卻很快樂！
與書一起走過的日子作文15
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，現(xiàn)在想想，的確如此，它陪伴我渡過了很多個(gè)難忘的日子。
還記得去年過年的時(shí)候，本來約好和哥哥姐姐一起去看電影，結(jié)果他們?nèi)酉挛�，自己先跑了。我�?qiáng)忍住沒有掉下來的眼淚，想出去玩玩，可后來走著走著又無聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵，說我整天只知道玩什么的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天臺，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書，拂去灰塵，含著淚翻閱了起來，這書放這原本是排遣無聊用的，現(xiàn)在倒變成了緩解心情。還別說，真挺管用的。
書不僅在我傷心時(shí)給我安慰，還在我開心時(shí)比我更開心。
拜年往往是孩子最開心的時(shí)候，因?yàn)椴粌H熱鬧還有紅包拿，雖然回家后會“充公”，可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上，因?yàn)闀炣�，下車好久還沒緩過勁來，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天臺，吹著冷風(fēng)，就好了，看著手里的紅包（沒被“充公”的）很開心。拿出一本書來看，里面的討厭人物似乎也沒那么討厭了。我明白了，一定是他們也在開心！
雖然這些事看起來是很平淡，可對于我來說，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因?yàn)闀槲易哌^了很多難過，高興甚至乏味的時(shí)刻。就算我不會在第一時(shí)間想到它但我知道，在我需要它的時(shí)候，它一定會陪在我身邊。
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