書(shū)我的朋友作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)我的朋友作文,歡迎大家分享。
書(shū)我的朋友作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。聽(tīng)了這么多讀書(shū)名言,我也開(kāi)始讀第一本書(shū)兔子坡。
那本書(shū)是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的,當(dāng)時(shí)我還小,字認(rèn)識(shí)的不多,但是我外婆教會(huì)了我查字典,一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本,我真要好好感謝我的外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇,離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí),我非常激動(dòng),想快點(diǎn)看完,可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知所措。這時(shí),一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間,看見(jiàn)這根救命的稻草后,我開(kāi)心的手舞足蹈,于是我立馬將書(shū)放到月光下,把它看完了。這本書(shū)給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文,還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說(shuō)吶喊,它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí),鐵屋中的吶喊從未抹去,對(duì)夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了,它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書(shū),就是我的朋友,它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)我的朋友作文2
書(shū),像一座神秘的宮殿,讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值;書(shū),像一艘遠(yuǎn)航的行船,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉;書(shū),像一位忠實(shí)的朋友,在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書(shū),它是我最好的朋友,伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記憶回到周日那個(gè)早晨,當(dāng)時(shí)我正在睡懶覺(jué),媽媽急切地喊我:“兒子,為了你的主持夢(mèng),快起床看書(shū)啦!”我極不情愿地起了床,揉著蒙?的睡眼,隨手在書(shū)架上拿了一本書(shū)——《主持人形象塑造》,一副愁眉苦臉的樣子!拔易蛲碜鳂I(yè)寫(xiě)到十點(diǎn),今天星期天,媽媽也不讓睡懶覺(jué),真討厭!”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆,又沖著我喊道:“發(fā)什么呆呀,趕快讀!”聽(tīng)了媽媽的話后,我更不情愿了,不耐煩地翻開(kāi)書(shū),一目十行地看著,很快就讀完站姿這一節(jié),不由暗自得意:哈哈,當(dāng)主持人這么簡(jiǎn)單,我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)練就練,關(guān)上門,對(duì)著鏡子,走到墻前,準(zhǔn)備就緒。練習(xí)開(kāi)始,腳后跟和背貼住墻,悠閑自得,可不一會(huì)兒,我的腰開(kāi)始酸痛,腿也不停使喚,身子扭成了“麻花”,望著鏡中我狼狽的樣子,我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái),早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),驚訝地看著我說(shuō):“呀!你咋又高興起來(lái)了?”“媽,看我的讀書(shū)心得!蔽疫呎f(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看,媽媽看了我標(biāo)準(zhǔn)的站姿,高興地為我鼓起了掌,我也開(kāi)心地笑了……
書(shū),這位朋友,給我?guī)?lái)了太多的開(kāi)心,使我忘記煩惱,快樂(lè)的成長(zhǎng)!有書(shū)的陪伴,成長(zhǎng)的路上我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮……
書(shū)我的朋友作文3
書(shū),是我的朋友。生活中,它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……困難時(shí),它告訴我不畏挫折,勇敢向前;學(xué)習(xí)中,他告訴我要不斷進(jìn)取……是它,告訴我許許多多的道理;是它,帶著我去認(rèn)識(shí)未知的世界。
曾經(jīng),我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力,很多汗水,很多耐性,但成效并不大。在我感到惶惑的時(shí)候,是書(shū)把我從無(wú)知的黑暗拉了出來(lái),并教我學(xué)習(xí)的秘訣,是我學(xué)習(xí)進(jìn)步。從那以后,我便以書(shū)為伴。從不滿拼音的識(shí)字書(shū),到著名《基度山恩仇記》《西游記》……我,從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童變成一個(gè)懂得不少知識(shí)的少年。
讀一本好書(shū),如同與一位智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū)會(huì)教你辨別善惡,叫你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū),如品一杯好茶,余香長(zhǎng)久。書(shū)是知識(shí)的源泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……讀書(shū),既是學(xué)習(xí),又是享受。
當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿去買書(shū)時(shí),我便想起培根說(shuō)過(guò)的一句名言:“世界上最庸俗之人是不讀書(shū)的人,最吝嗇的人是不買書(shū)的人,而最可憐的人則是不買書(shū)之人。”古往今來(lái),許許多多名人志士非常喜歡看書(shū)。
古人云:讀書(shū),使人避惡;讀書(shū),使人友善;讀書(shū),使人聰慧;讀書(shū),使人高尚。與書(shū)為伴,與書(shū)為友,是我最大的快樂(lè)。
書(shū)我的朋友作文4
書(shū)是我最好的朋友,它陪伴我成長(zhǎng),是我的知已,它幫助我增長(zhǎng)知識(shí),是我的良師益友!
記得10歲那年,我非常喜愛(ài)讀書(shū)。我每時(shí)每刻都在讀書(shū)。常常忘了吃,忘了睡……
后來(lái),媽禁止我看書(shū)。我只好自己偷偷的看書(shū)。只要媽媽一來(lái)我就把課外書(shū)放到課本下面,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽叫我去外面玩一會(huì)兒,我趕緊把課外書(shū)偷偷的藏到衣服里面,把課外書(shū)帶到外面看。
當(dāng)媽媽知道這件事后,把我所有的課外書(shū)都給沒(méi)收了。我靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始裝鬧絕食。媽媽天天送飯送菜給我吃,我卻一口也不吃。媽媽開(kāi)始擔(dān)憂我了,最終,還是把所有的課外書(shū)都放在了我的書(shū)桌上,早上起看到所有的課外書(shū),我高興得不得了。我的苦肉計(jì)成功地“贖”回了我的課外書(shū)!課外書(shū)又回到了我身邊了!
書(shū)是我最好的朋友。就像英國(guó)作家尤安.艾肯說(shuō)的:一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友,也是你一處隨時(shí)想去就去的故地。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我一生的朋友!它是我的良師我的益友,它教會(huì)了我許多,使我能寫(xiě)好每一篇文章。
書(shū)我的朋友作文5
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,我就喜歡上了書(shū),以前媽媽經(jīng)常給我講童話故事,我問(wèn)她從哪兒知道的,她總是說(shuō):“從書(shū)上看的!眿寢尳(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,因?yàn)闀?shū)上有豐富的知識(shí)和有趣的故事!
當(dāng)我發(fā)下第一本語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候,我就津津有味的看起來(lái),雖然我有一些字不認(rèn)識(shí)。后來(lái),媽媽給我買了許多課外書(shū),有科技類的,有歷史類的,還有童話類的……我?guī)缀趺刻於紟б槐菊n外書(shū)到學(xué)校,一下課,我就看起了課外書(shū)。我從課外書(shū)上學(xué)會(huì)了很多故事和笑話,晚上的時(shí)候,我經(jīng)常給媽媽講笑話,媽媽問(wèn)我從哪里看到的,我就自豪的告訴她:“我從書(shū)上看到的!爆F(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書(shū)讓我撲進(jìn)了知識(shí)的海洋,領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)迷人的世界:書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了我們居住的這個(gè)美麗星球;書(shū)讓我游遍了祖國(guó)的名勝景點(diǎn)和萬(wàn)水千山;書(shū)讓我知道了我們?nèi)祟惖倪^(guò)去和很多國(guó)家的歷史;書(shū)讓我神游了無(wú)邊無(wú)際的神奇宇宙,帶我去了火星、月球、水星,還有人類向往的奧斯瑪星球……
書(shū),它是我一生中最好的朋友。
書(shū)我的朋友作文6
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是一位慈善的`老人,告訴我一個(gè)個(gè)深刻的道理。
我小時(shí)非常不愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為看書(shū)沒(méi)有用。4歲生日,爸爸卻送我一本《安徒生童話》。
我本來(lái)不感興趣,但因?yàn)闆](méi)有事干,就拿起了書(shū),但我漸漸感覺(jué),書(shū)是有趣的,在故事里,我仿佛看到了書(shū)中的王子和公主有趣的生活,慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
7歲開(kāi)始我就開(kāi)始看一些《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,我覺(jué)得好像一個(gè)活生生的淘氣馬小跳在我眼前晃來(lái)晃去,我和他一起玩耍,一起歡笑,上課遲到被老師說(shuō)頑皮,讓老師無(wú)奈。
10歲時(shí),我讓爸爸給我買了《上下五千年》,四大名著……這些故事讓我知道了一個(gè)國(guó)家的興亡衰敗,讓我了解歷史的變遷,中國(guó)的發(fā)展。
我喜歡看書(shū),每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都要拿起一本書(shū),在明亮的燈光下全神貫注的看起來(lái)。我愛(ài)讀精彩的《西游記》和富有知識(shí)的《中華上下五千年》,有時(shí)沒(méi)有看完,媽媽叫我睡覺(jué),我就會(huì)對(duì)故事充滿好奇的睡了。
冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!睍(shū)會(huì)使人類進(jìn)步,會(huì)教育人們,會(huì)讓人漸漸成長(zhǎng)。
書(shū)是我最好的朋友。
書(shū)我的朋友作文7
書(shū),真是一位令人高興的好朋友。它上知天文,下知地理,精通古今中外,又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。
一天上午,剛做完作業(yè),我立刻向書(shū)房奔去,一個(gè)個(gè)書(shū)朋友正整齊地躺在書(shū)架上,我迅速?gòu)墓裰谐槌鲆槐緯?shū),津津有味地讀了起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。很快,我就入迷了,書(shū)的世界很精彩,書(shū)朋友帶著我在書(shū)的王國(guó)里遨游:童話故事寫(xiě)得生動(dòng)而且有趣;科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W;作文世界里好句連篇,一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),是老爸在叫我出去吃午飯,不過(guò),我已經(jīng)沉迷于書(shū)的海洋,出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,一陣陣急促的腳步聲響起,我感到大事不妙,立刻撒腿就跑,但還是被爸爸抓住了,結(jié)果可想而知。
書(shū)的好處有很多,它可以增強(qiáng)你的理解能力,提高你的寫(xiě)作能力,還可以增長(zhǎng)課外知識(shí),看好的書(shū),你會(huì)獲益良多。
書(shū),真是一個(gè)好朋友,是一個(gè)永遠(yuǎn)的老師,是一位永遠(yuǎn)的伴侶,是人類的長(zhǎng)生果,是……書(shū)能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
書(shū)我的朋友作文8
書(shū)是我的好朋友,因?yàn)橛辛藭?shū),讓我從一個(gè)活潑可愛(ài)的小丫頭變成了一個(gè)知識(shí)豐富、成績(jī)優(yōu)秀的少女。
我喜歡讀書(shū),我喜歡在書(shū)海中自由地遨游。我喜歡被書(shū)香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂(lè)的感覺(jué),我喜歡看書(shū)看得直到眼都酸了?磿(shū)是我最大的享受,沒(méi)了書(shū),對(duì)于我就象沒(méi)了食物一樣!渡舷挛迩辍纷屛伊私饬耸澜缥拿骱椭腥A文明的歷史;《少兒百科全書(shū)》讓我懂得了許多人類和自然界的規(guī)律;《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺(jué)。
書(shū)是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次,老師讓我們查資料,我心想這下完了,我家的電腦不能上網(wǎng),怎么辦?后來(lái),在我看課外書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料,問(wèn)題一下子就解決了。還有一次,在寫(xiě)時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě),正巧沒(méi)帶字典,只好先空著。回到家,我看書(shū)時(shí)在書(shū)上找到了這個(gè)字。
書(shū)是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書(shū)的滋潤(rùn)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著上升,我腳下的知識(shí)也越積越高。我相信,總有一天,我腳下的知識(shí)會(huì)變成一座高山,我站在高山上眼望世界,俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能,為人類和世界做出貢獻(xiàn)。
書(shū)是我的好伙伴,我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒抢镂也粌H能學(xué)到許多知識(shí),更能體會(huì)到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴:它讓我的心靈得到洗滌;讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng);讓我的思想更加深刻;讓我的思維更多了一些跳躍……
書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)我的朋友作文9
高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!眲⑾蛘f(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。要是我說(shuō)書(shū)是我的好朋友好老師。”書(shū)就是我成長(zhǎng)中唯一不能缺少的東西。
在我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū),小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō),大到四大古典名著,雖然有些書(shū)我看不懂,但我已被里面的故事深深吸引,從書(shū)里我感受到中國(guó)是一個(gè)藏龍臥虎之地,更是一個(gè)人類文明發(fā)源之地,讀書(shū)使人知?dú)v史,讀書(shū)使人明得失,沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林,沒(méi)有書(shū)的地方是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我智慧,每當(dāng)我驕傲自滿不求進(jìn)取時(shí)我就想起了《三顧茅廬》的故事,劉備為實(shí)現(xiàn)興漢大業(yè),三次拜訪謀略超群的諸葛亮,前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn),第三次外面天寒地凍大雪紛飛,劉備還是頂風(fēng)冒雪,不辭辛苦來(lái)到諸葛亮的茅屋前,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),諸葛亮終于深受感動(dòng),毅然走出茅屋,協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,統(tǒng)一蜀國(guó)江山,奠定了魏蜀吳三國(guó)鼎立局面,我想諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀經(jīng)書(shū),劉備得賢人來(lái)源于對(duì)將才厚愛(ài),我們學(xué)習(xí)也要發(fā)憤苦讀通曉各類知識(shí),但求學(xué)要精,拜師要誠(chéng),讀好書(shū)做好人,為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我一定多讀書(shū),書(shū)就是我的朋友,我的老師,是它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,書(shū)像一架鋼琴?gòu)棾隽酥R(shí)的音符,就這樣書(shū)伴隨著我度過(guò)了12年的歲月,書(shū)是我的一個(gè)永恒的朋友,也是永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的女朋友。
書(shū)我的朋友作文10
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的,在什么環(huán)境下都要滿足,不斷努力。《童年》讓我知道一個(gè)人無(wú)論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心,堅(jiān)定地活下去!兑磺Я阋灰埂纷屛易哌M(jìn)了童話的世界,知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事!逗(jiǎn)·愛(ài)》里面主人公追求平等和自由,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界,知道了一些別人不知道的人和事。是書(shū)讓我明白:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)。一本本的書(shū)好親切,好溫馨。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”讀書(shū)讓我愛(ài)上了文字。每當(dāng)在書(shū)中伴著作者一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),就格外滿足。不知不覺(jué),在書(shū)中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂(lè)的心去創(chuàng)造時(shí),常常會(huì)蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚,如果我沒(méi)有讀那么多的書(shū),我一定整日為作文煩惱;仨拢且荒荒蝗琊囁瓶首x書(shū)的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫(huà)成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書(shū)為我的生命插上了翅膀。書(shū),真是我的好朋友,默默幫助我。我想對(duì)書(shū)說(shuō):“書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”
讀書(shū)中,有一種傾聽(tīng)別人心聲的感覺(jué),這就是一種享受。培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!奔热蛔x書(shū)有這么多的益處,我們又何樂(lè)而不為呢?冰心奶奶也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯,盡情地在書(shū)的花海中采集知識(shí)的花蜜吧,因?yàn)椤獣?shū)是我的好朋友。
書(shū)我的朋友作文11
書(shū),猶如一位老師為我們傳授知識(shí);書(shū),猶如一盞明燈,為我們照亮路途;書(shū),猶如天空中的啟明星,為我們點(diǎn)明方向;書(shū),則更像我的好朋友。
記得,西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。的確,書(shū)給了我很多道理,如:《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示,從中我受益匪淺;《紅樓夢(mèng)》里,賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事,以及賈家的衰敗讓我記憶猶新;《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍,他把許多中國(guó)的歷史告訴我們;《西游記》里的孫悟空,雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮,但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有許多許多的書(shū),他們就像知識(shí)的海洋,源源不斷的向我涌來(lái),我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧!
讀書(shū)的時(shí)候, 還 發(fā)生趣事呢!記得一天下午,我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后,我便隨手拿了一本書(shū),我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),只見(jiàn)媽媽來(lái)了,
我便拿著書(shū)走了,書(shū)也忘了還了,以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴,我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘,我喜歡我的朋友。
書(shū)我的朋友作文12
“我的朋友”可不是一個(gè)人,它是一本書(shū),書(shū)名叫《陜西尋寶記》。它是一本有趣的書(shū),讓我慢慢說(shuō)來(lái)。
看書(shū)的封面你就會(huì)被吸引。彩色的硬殼紙上畫(huà)著——主角米克駕著祖龍機(jī)甲帶著“果果、月半和卡卡”三個(gè)少年去陜西尋寶嘍!
書(shū)中大部分內(nèi)容是以漫畫(huà)的形式展現(xiàn)的。里面畫(huà)著:兵馬俑、神獸、秦始皇死后留下的五大青銅機(jī)甲……它們都被卡通化了,可愛(ài)又好笑。短粗矮小的兵馬俑突然活了起來(lái),主動(dòng)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。不料,神獸吐出了“三味真火”,把士氣正盛的兵馬俑瞬間熔化成了一塊塊大雪糕……哈哈哈,太有趣了。
別以為全是漫畫(huà)呦,它里面可是有很多值得我們學(xué)習(xí)的歷史故事和文化知識(shí)。通過(guò)這本書(shū),我知道了陜西的簡(jiǎn)稱是“秦”;大書(shū)法家顏真卿,《史記》的作者司馬遷是陜西人;還了解到陜西美食有“肉夾饃”、“岐山臊子面”等。
像這樣的“朋友”我還有很多:《云南尋寶記》、《香港尋寶記》……我為它們代言。同學(xué)們,你們也快來(lái)閱讀吧,它們真的很有趣!
書(shū)我的朋友作文13
書(shū),是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者,傳授給我許多知識(shí),也像一把神奇的鑰匙,為我打開(kāi)一扇扇“知識(shí)之門”……可是我喜歡書(shū),卻是絕對(duì)偶然的。
以前我可是不愛(ài)讀書(shū),柜子里的書(shū)都落滿了灰塵,可媽媽還是老給我買,給我講古今中外名人愛(ài)讀書(shū)的故事。每次聽(tīng)到這些,我可反感了,覺(jué)得只要把主要科目學(xué)好就行了,何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書(shū)呢?墒,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館里,買東西去了。哎,我只好乖乖等著了。我東張西望,左顧右盼,“這是什么破地方,除了書(shū),還是書(shū)!蔽倚÷曕止局K闹,大人小孩們都津律有味地捧著一本書(shū),有的則在書(shū)架上翻書(shū),似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下,我只好也從書(shū)架上隨手抽出一本《童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到,看著看著,我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆,為可憐的美人魚(yú)深深惋惜,為聰明的的漢斯暗暗叫好,為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一本不起眼的書(shū)里,竟會(huì)有那么精彩的故事呀,還真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”呀!
自從過(guò)了這件事之后,我更加喜愛(ài)書(shū)了,看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)柜里的書(shū)不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老師。
書(shū)我的朋友作文14
我的身邊有很多朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué),我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時(shí)候打乒乓球,一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人,朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話就陪在他身邊。可是有一天,不知怎么的,他突然就疏遠(yuǎn)我了,是突然,前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子,第二天他連說(shuō)話都不屑跟我說(shuō)了,是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去,我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么,大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友,能用一時(shí)便是一時(shí),用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友,還是知心朋友。
把酒喝完就走,把話說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話,說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友,我答應(yīng)他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來(lái),他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話,是突然。
我一向不喜歡用錢來(lái)買經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥,可你身在其中,?dāng)局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯(cuò),便錯(cuò)。
所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世,教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。
書(shū)我的朋友作文15
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品……僅憑著幾句名人名言,就可以看出書(shū)對(duì)人類的重要性。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有比書(shū)更好的朋友了?吹竭@位朋友,就可以解開(kāi)心靈的負(fù)擔(dān);看到這位朋友,就可以明白它的心聲;看到這位朋友,就可以在人生路上爬起來(lái)狂奔。
我夢(mèng)想有許多,但只有讀書(shū)夢(mèng)是一直堅(jiān)持著的。三歲我就與書(shū)接觸,六歲書(shū)櫥已被擺滿了三分之二,八歲時(shí)已把書(shū)櫥擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。直至現(xiàn)在,我十歲了,一個(gè)書(shū)櫥和兩個(gè)床頭櫥都塞的滿當(dāng)當(dāng)?梢哉f(shuō),讀書(shū)是我從小一直的夢(mèng)想。
讀書(shū)夢(mèng)一直在奔途中,我的作文能力也一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的《游劉公島》和《停電》的作文,分別被中華少年編輯部評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在三年級(jí)寫(xiě)的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻翻我的作文本,各種用紅筆寫(xiě)的A+、真棒、步入眼簾?梢哉f(shuō),讀書(shū)使我獲得了不少榮譽(yù)。
別人也許都愛(ài)看外面的廣闊世界,但我只喜歡縮在家里,捧起書(shū),躲在那一方屬于我的世界。
讀書(shū)的快樂(lè)是需要仔細(xì)品嘗,反復(fù)嘴嚼后,將其中的韻味慢慢吸收。書(shū)是給人感悟的,給人快樂(lè)的,給人解乏的,讀書(shū),能尋找到真實(shí)的自我,書(shū)是我的好朋友。