書我的最愛作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書我的最愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書我的最愛作文1
書，是我們生活中所需要的；書，是我的最愛！在每天的日子里，我們都離不開一樣物品——書。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著。我起了床，走在自己的書柜前，推開書柜的玻璃，拿了本書看，不知不覺，被書里的內(nèi)容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過得很快，不知不覺就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開始看書了，經(jīng)過這一次、兩次以后，我就喜歡看書了。想著想著，我就開始我的讀書旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過了，媽媽叫我吃飯，我都聽不見，別的物品我當(dāng)不存在似的。媽媽又走上來推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書的王國(guó)中醒來，我才知道要吃飯。吃過飯后我立刻跑去書店看書，我在書架上拿了本書，我覺得非常好看，就拿著看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對(duì)我說：“大姐姐，那本書是我的，你可以還給我嗎？”我說：“對(duì)不起哦，因?yàn)槟潜緯跁苌�，我還以為是書店的，所以拿來看看�！毙〉艿芸粗艺f：“你真熱愛讀書呀！”說得我都不好意思了。我立刻把書還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書看了起來，看著看著，書店的燈亮了起來，我才發(fā)覺，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書翻了翻，把書合上，就向回家的路走。
在讀書的時(shí)候我都會(huì)想：我為什么要讀書呢？讀書，其實(shí)就是為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，又是為了國(guó)家的繁榮與發(fā)展、社會(huì)的和諧與安定。我們是吃飯長(zhǎng)大的，又是讀書長(zhǎng)大的。讓我們一起努力吧！
書我的最愛作文2
我家有兩個(gè)大大的書柜，里面塞滿了書，擠得連根針都塞不下。人們常說：“書中自有黃金屋�！彼裕@些書都是我的寶貝。在這么多書中，我最愛讀《森林報(bào)》這本書。
《森林報(bào)》這本書描繪了許多發(fā)生在森林中的有趣的小故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事是《貓咪養(yǎng)大的兔子》。這個(gè)故事講的是一只小兔子在失去母親時(shí)，貓咪主動(dòng)撫養(yǎng)了它，并教會(huì)小兔子怎樣對(duì)付兇猛的狗來保護(hù)自己。小兔子很快學(xué)會(huì)了。所以，每當(dāng)狗想欺負(fù)兔子和貓咪時(shí)，兔子便用兩只爪子打鼓似的打狗，把一撮撮狗毛弄得漫天飛舞，嚇得狗夾著尾巴逃走了。后來，只要宅子里任何一只狗碰見這只貓咪養(yǎng)大的兔子，便會(huì)抱頭鼠躥�？赐赀@個(gè)故事，我覺得好有趣啊！原來，兔子也能把狗打得這么狼狽。
書中的故事雖然簡(jiǎn)短，但讀起來每一個(gè)都饒有趣味。每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我都對(duì)下一個(gè)故事充滿好奇，想盡快讀完下一個(gè)故事。在我未讀這本書之前，我對(duì)動(dòng)物的生活一無所知。等到讀完了這一本書之后，我才知道。，原來動(dòng)物世界里是那么有趣，那么新奇！
這本書使我對(duì)大自然充滿向往，這也使我意識(shí)到大自然的可貴性。如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)大自然，那么這有趣的大自然也將消失了。
這本書使我受益匪淺，它是我最愛讀的一本書！
書我的最愛作文3
文人墨客視書為好友，至寶。我雖不是什么文人也不是墨客，但也有喜愛的一本書——《魯濱遜漂流記》。它真讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾笛福他筆下的魯濱遜是一個(gè)任性的人，不從父命，當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱遜乘坐的船被打破了，他被幸運(yùn)的刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，并馴養(yǎng)山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過上好日子。20多年后，回到了祖國(guó)。
讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱遜不但要克服寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂觀得面對(duì)眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
《魯賓遜漂流記》使我讀到的見解是，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì)難為你，一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境時(shí)候，就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強(qiáng)與困難做斗爭(zhēng)的決心與信心。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”
正如魯賓遜所說的那樣：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰！”
書我的最愛作文4
我有一本最喜歡的書，就是一本《笑貓日記》。這本書是我在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)我媽媽推薦我看的。我都看了入迷了，最近我家現(xiàn)在還有十五本新書，比如說：《孩子們的秘密樂園》、《會(huì)唱歌的貓》、《尋找黑騎士》、《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、《幸福的鴨子》、《從外星球來的孩子》、《櫻桃溝的春天》、《小貓們出生在秘密山洞》、《塔頂山的貓》……這些書一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我第一次看到這么好看的書是在書店里，那天我和媽媽在找一本適合我看的書。突然，我媽媽找到了一本適合我看的書——《笑貓日記》，剛看到這本書時(shí)我還沒什么感覺，可看了里面的內(nèi)容時(shí)我就心情舒暢，不那么感到煩惱了�；氐郊依�，我認(rèn)認(rèn)真真地看著，看著看著就連飯也忘了吃。就這樣一直看著，三天就能看完一本《笑貓日記》。到學(xué)校里，我給我的同學(xué)看看《笑貓日記》，他也看的入了迷，只要我有多少《笑貓日記》，他就看多少。
同學(xué)們，老師推薦的書目我們也要認(rèn)真地看這些書，比如說《中華上下五千年》、《叢林故事》、《神秘的頭盔》這些書呀！
讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人談話呀！書是人類進(jìn)步的階梯哦！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)，給我們快樂與夢(mèng)想！
書可以給人智慧，武裝人類的大腦，多讀一些好書，就可以讓人類的大腦有智慧。我們可以讀世界名著、小說……書還可以讓我們有豐富的知識(shí)。
書可以陪伴我們走完一生的路程！
書我的最愛作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書，增強(qiáng)文化知識(shí)�？梢栽黾游幕R(shí)的書有無
數(shù)，我推薦一本：《十萬個(gè)為什么》。也是我最愛讀的.書目之一。
《十萬個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益�？吹剿麄冃陆瞥龅倪@套圖文版圖書，我覺得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的正文——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義;大開眼界——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野;不可思議——激發(fā)我們放飛想象的翅膀;智慧搶答——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng);忍俊不禁——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎我覺得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來，我見正在煮粥的鍋蓋 緄叵歟健S煽醇烽上的一句話 “水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。
書我的最愛作文6
每個(gè)人都有自己的愛好。例如體育啦，健身啦、音樂啦、電腦、書法、繪畫……真是多得數(shù)也數(shù)不過來啊。不過，我的愛好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書，也喜歡讀書，真有點(diǎn)愛不釋手。
說到這里，很多人就會(huì)笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著書呢？其實(shí)，我也說不上為什么，書好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。書是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì)想著尋那本書。如果拿上一本好書，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買回來的書，一會(huì)兒就看完了。
爸爸、媽媽，當(dāng)然也包括我自己，得不斷地買新書。每天晚上臨睡前，早起后，按照習(xí)慣，都要看一會(huì)兒書。
不過，我并不是什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什么字的書我就不愛讀。我覺得那類書無聊，浪費(fèi)時(shí)間，弱智。我喜歡看長(zhǎng)篇小說，還要帶點(diǎn)兒神話色彩的，隔幾頁就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象；偶爾我也看些作文指導(dǎo)之類的書。
瞧，爸爸又買新書回來了！
書我的最愛作文7
我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。
我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動(dòng)，大家也拖不走。由于我太愛看書了，有時(shí)忘了吃飯，忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書時(shí)間，大家都叫我“小書蟲”。
記得，那個(gè)星期天，我正在看書，媽媽要帶我去買鞋�！皨寢�，你看著給我買一雙就行了。”我故意打了一個(gè)哈欠，壓低了嗓門兒說：“我不想去了，我很累�！眿寢屢宦�，就說：“行了，小書蟲，別�；ㄕ辛�，今天是給你買鞋，你總得試一試呀，快走吧�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，又想出一個(gè)好主意來：“媽，那你得答應(yīng)給我買幾本書，我才跟你去�！眿寢屩缓谩巴督怠保骸靶校 闭婺媚銢]辦法，見了書比見了我還親�？熳甙�！“我見目的已經(jīng)達(dá)到了，就歡歡喜喜地跟著媽媽去商店了。
到了街上，我先沖進(jìn)書店，挑選了幾本好書，才跟媽媽去買鞋。一路上，我抱著書像抱著洋娃娃似的，邊走邊看，不時(shí)地撞了人，嘴里一個(gè)勁地說：“對(duì)不起！”盡管這樣，我還是很高興。
我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，現(xiàn)在這個(gè)大書柜里，每層都擺滿了各種各樣的書，有兒童故事類的，有詩(shī)歌類的，有散文類的……這些書有的是自己買的，有的是朋友送的，還有的是跟別人換的。一走進(jìn)書店里，我似乎走進(jìn)了知識(shí)的海洋，我像一個(gè)饑餓的人在知識(shí)的海洋里盡情地吸收營(yíng)養(yǎng)。課外書，它使我的知識(shí)豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實(shí)而多彩。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書我的最愛作文8
我喜歡讀書，每當(dāng)走進(jìn)書店，我都會(huì)一頭扎進(jìn)書堆里，忘情地在書海里遨游。書能帶給我無限的樂趣，書也為我打開了一扇窗，讓我看到更有趣的世界。雖然我喜愛的書不勝枚舉，但我最喜歡的書是我老爸！在我眼里，老爸就是我最珍貴的書。
老爸是我的國(guó)學(xué)啟蒙書。從我記事起，老爸就帶我一起吟誦“天地玄黃、宇宙洪荒”“人之初、性本善”“昔日賢文，誨汝諄諄”……那時(shí)，只要他起個(gè)頭，我就象唱兒歌一樣脫口而出。后來，我上學(xué)認(rèn)字了，翻開《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》，發(fā)現(xiàn)他們都是我的老朋友了！
老爸是我的課外教科書。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。于是，每年寒暑假期，老爸都會(huì)帶著我們?nèi)冶持心胰ミh(yuǎn)行，那是我最輕松最快活的時(shí)光。當(dāng)我登上華山頂，縱情呼喚群山時(shí)，老爸卻把食指放在嘴唇上發(fā)出“噓”聲，神秘兮兮地小聲說：“不敢高聲語，恐驚天上人！”當(dāng)我漫不經(jīng)心地行走在早春的西湖白堤上時(shí)，我憤憤然于西湖沒什么好看的！這時(shí)，老爸吟誦道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”。我眼前一亮，白居易《錢塘江春行》里的意境不就在眼前嗎？……
老爸還是我的百科全書。宇宙有多大、有沒有外星人、中國(guó)人啥時(shí)登月、國(guó)產(chǎn)航母啥時(shí)下水，仙人掌有葉子嗎、東坡肉的來歷、新疆大盤雞怎么做……只要我有疑問，在老爸這本百科全書里，總能找到答案！
老爸這本書，既方便又智能，我真的很喜歡。
書我的最愛作文9
每當(dāng)我生氣或遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)尋找我的樂園——書的世界。
我會(huì)找一個(gè)清靜的地方，看一些我喜歡看的書，細(xì)細(xì)品味書中的快樂，我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的最好辦法。它可以幫我消除煩惱，忘記憂愁。還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。書告訴我們：其實(shí)困難并不可怕，只要我們持之以恒，就一定能戰(zhàn)勝它。
我從小就喜歡看書，在我的小時(shí)候，總喜歡看《365夜》、《小蜜蜂》一類的兒童讀物，長(zhǎng)大些了，熱心搬起了大部頭的書來，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部頭的書，但在我眾多喜愛的書中，《千字寫景散文選讀》是我最愛讀的一本書。 這本書匯編了三十余篇散文，篇篇都是呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的圖畫——泰山偉大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤(rùn)的麗質(zhì)，鷹角亭朦朧淳美的朝霞，山海關(guān)莊嚴(yán)凝重的落日，西子湖靜謐溫柔的雨絲，鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那曲曲小巷，小小陽臺(tái)，高速公路，山間小屋，水光山色，奇景異趣，讓人心曠神怡。與其說這是一本文字優(yōu)美、格調(diào)清新的散文集，還不如說是一冊(cè)情景并茂，如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫卷。
這是描寫祖國(guó)大好河山的一本好書，每當(dāng)我興致勃勃地翻閱這本書時(shí)，就會(huì)被文中那美妙的文字所迷住，它有著豐富的內(nèi)容，如泉的情思，能讓人陶冶情操，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。
我愛讀這本書。
書我的最愛作文10
我叫陸易，是一個(gè)在紹興越城區(qū)的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。今天我要講的話題是(我最愛的一本書)。我喜歡我最近看的一本書，叫<無奈的羅比>由作家 韓靜慧著。主要內(nèi)容講述了羅比的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
講述了羅比的小學(xué)時(shí)的生活，他們班有兩個(gè)老師一個(gè)很嚴(yán)厲，一個(gè)和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對(duì)，因?yàn)閰卫蠋熣J(rèn)為不可以太縱容好生這樣反而會(huì)使好生太驕傲，而米老師認(rèn)為差生反正也沒救了隨他們愛咋咋地 。寫到后來講述了羅比在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)QQ好友，叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網(wǎng)和同桌幽靈聊天從一個(gè)活潑的小男孩便沉了一個(gè)文靜的小孩 。后來羅比偷聽到了谷小曼的隱私，發(fā)現(xiàn)他和同桌幽靈都沒有父親 ，母親生染重病，到羅比和呂老師說起這件事時(shí)，呂老師說羅比錯(cuò)了，世界上窮的孩子多了。當(dāng)羅比想找谷小曼時(shí)，已近來不及了，谷小曼已經(jīng)退學(xué)了。呂老師還和羅比講他小時(shí)候就是一個(gè)例子，小時(shí)候考上了大學(xué)父母愁呀，沒錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，只能一家一家求�？闪_比還是認(rèn)為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書中體會(huì)到了其實(shí)我們是很幸福的，比我們苦的孩子其實(shí)有很多只是我們沒看到而已，有些小朋友年紀(jì)很小就在幫大人的忙了。而且我覺得書的內(nèi)容很好，我不僅可以看到書還可以學(xué)到知識(shí)，這種書才是好書。
<無奈的羅比>就是我最喜歡的一本書，還有其他有關(guān)羅比的好書。
書我的最愛作文11
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過一句話“人腦里可以存幾萬本書，而且永遠(yuǎn)忘不掉�！蔽易x過好多書，也都忘不掉。尤其有一本書，我想到老也忘不掉。那本書就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，有好多動(dòng)物，其中就有小豬威爾伯。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，威爾伯無意交了一個(gè)門框上的朋友——大灰蜘蛛夏洛特。一眨眼到秋天了，一個(gè)不幸的消息降臨到了小豬威爾伯的身上——它馬上就要成為煙熏火腿。夏洛特為了救威爾伯，就在它的網(wǎng)上織出了“好豬”、“獨(dú)一無二的豬”等字樣。把威爾伯救了，同時(shí)也讓它成為一只王牌豬。又是一個(gè)春天，夏洛特要死了，它把孩子留給了威爾伯。這本書的作者是美國(guó)作家E.B.WHITE。他想告訴我們：人因?yàn)橛邢穆宓木W(wǎng)友情才感覺溫暖，世界因?yàn)橛亚椴咆S富多彩。
我喜歡書里的威爾伯，還有夏洛特。夏洛特可以救一只與自己毫無關(guān)系的威爾伯。當(dāng)然威爾伯受了夏洛特的造化也幫助夏洛特順利地生了孩子。我非常喜歡他倆，更喜歡他倆的友情，這種友情使威爾伯成為一只王牌豬，這種友情讓兩只沒有關(guān)系的動(dòng)物成了形影不離的好朋友。正是這種友情使我感動(dòng)，如果有一個(gè)這樣的朋友我一定會(huì)珍惜的，他會(huì)幫助我，我也會(huì)盡我最大的能力幫助他的。
這本書給我?guī)頊嘏@本書使我明白了真正的友情。我最愛讀這本書。
書我的最愛作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開闊視野：閱讀可以使人升華氣質(zhì)；閱讀可以使人結(jié)交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì)有自己的閱讀經(jīng)歷，今天我就來講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書的，認(rèn)為讀書就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書，我都會(huì)以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書館就開始抱怨，這不好，那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒辦法，直到那次，我才對(duì)讀書有所改觀。
那天，是個(gè)雨天，爸爸一手拎著公文包一手拿著一本新書，盡管被雨淋濕，爸爸還是很開心的把他手上的書給了我，為了不辜負(fù)爸爸的一片心意，我只好勉強(qiáng)看了幾頁，誰知，才翻了幾張我就就迷上這本書。
這本書的書名是《西游記》，上面講述了唐僧取經(jīng)的故事，他有三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路披荊斬將，經(jīng)歷了不少磨難，最終取得真經(jīng)。我在這本書中看到了另一個(gè)世界，我以前從未想象過的神奇的世界，從此我一發(fā)不可收拾的愛上了看書。
還記得有一次，媽媽叫我給她拿個(gè)蘋果，當(dāng)時(shí)我還在看書，沒有聽清，最終拿了塊橡皮給媽媽，媽媽看后也是哭笑不得。
書，我的最愛，感謝《西游記》這本書，它使我感受到了讀書的樂趣。
書我的最愛作文13
歌德說：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。這本書是我十歲時(shí)，媽媽送給我的。我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗屛沂芤娣菧\。 這本書的名字叫《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》。我最喜愛的一篇的故事是：從前，一個(gè)小棕熊有個(gè)很會(huì)捉魚的媽媽，只要和媽媽在一起，就不用擔(dān)心沒魚吃。
所以小棕熊從沒想過自己去捉魚。棕熊媽媽捉魚時(shí)，常常帶著它，藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，彎彎的小橋，活蹦亂跳的小魚兒，這一切都讓小棕熊感到舒暢，比悶在家里有趣多了。 棕熊媽媽常常說：乖寶寶，你也學(xué)捉魚吧�？墒敲恳淮危∽匦芏监僦�，把頭搖得像撥浪鼓似的…… 可是有一天,棕熊媽媽病了,餓得走不動(dòng)了。
小棕熊想,媽媽病了,再不吃東西,身體會(huì)受不了。想到這里,小棕熊不知哪來勇氣，來到小河邊，學(xué)著媽媽抓魚的樣子，抓了一條又一條魚兒。進(jìn)了家門，它奔到媽媽的床邊，歡快地說：“我學(xué)會(huì)捉魚了，媽媽”。媽媽說：“孩子，我沒病，我是用這種‘騙’你的方式，促使你自己學(xué)會(huì)生存�！痹瓉韹寢屖羌傺b生病，讓小棕熊學(xué)會(huì)捉魚。 從這篇故事中，我體會(huì)到和明白了這樣一個(gè)道理：
書我的最愛作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”。從小到大我看過很多書，今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我最喜歡的一本書！之所以我喜歡這本書，是因?yàn)闀械陌材菟强少F的追夢(mèng)精神深深地打動(dòng)了我。
這本書講了安妮一家人為了躲避德國(guó)一個(gè)壞人的追殺，于是住到了秘密后屋。他們整天生活在恐懼之中，小心翼翼地活動(dòng)在沒有陽光、沒有自由、沒有足夠食品的幾十平方米的小天地里，時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，被納稅抓走。這樣的生活，安妮足足渡過了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活，安妮從沒有絕望過，她仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，希望將來成為一名記者或作家，盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能，做出自己的有限貢獻(xiàn)。
我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)待過的“秘密后屋”。在這兒住上25個(gè)月，那是多么可怕的一件事——我得整天面對(duì)恐懼，在黑暗中摸索著行走，不能大聲說話，甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚……我每天都提心吊膽，擔(dān)心死亡會(huì)隨時(shí)降臨。
想到安妮渴望自由、渴望和平、渴望見到湛藍(lán)的天空。這時(shí)我才感到現(xiàn)在的我們是多幸福呀！生活在陽光下的我們，從小就被爸爸媽媽呵護(hù)著長(zhǎng)大，我們猶如許多個(gè)美麗的泡泡，卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而苦惱，比起安妮我所謂的“困難”根本不值得一提。對(duì)于安妮來說自由、理想、和平才是她的愿望，而這些我們都擁有，我們擁有一個(gè)美好的世界，她卻只有一個(gè)冷漠無情的世界，真不公平！我們應(yīng)該勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出力所能及的貢獻(xiàn)！
書我的最愛作文15
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”我最愛的書就是《毛毛》。
當(dāng)我看到“毛毛”這兩個(gè)字時(shí)，就在想：毛毛？她是一個(gè)人，還是一個(gè)長(zhǎng)著毛的怪物？于是，我?guī)е@樣好奇的心情和疑問，打開了這本書。
翻開第一頁就看見了作者的照片，我不由的贊嘆起來：這位作者真有名氣！接著，我開始對(duì)書中的毛毛有了認(rèn)識(shí)：她是一個(gè)小女孩，我們并不知道她的年齡，也不知道她來自何方。但她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。到了后來，我發(fā)現(xiàn)書中有一些大反派，它們是：灰—先—生。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，去追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，毛毛發(fā)現(xiàn)了不可思議的秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道了這個(gè)秘密后，毛毛回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與灰先生勇斗，最后取得了勝利。
看完了這本書，我覺得毛毛的精神力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物資的誘惑。
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