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書，我的摯友作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的書，我的摯友作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書，我的摯友作文400字1
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
在我三四歲的時候，就開始接觸書了。
那時媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽。“床前明月光，疑是地上霜�！薄耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。
上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個小矮人的童話故事，我被七個小矮人的善心所感動；讀完亡羊補牢的寓言故事，我明白了亡羊補牢，為時未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的好奇心所感染……
學(xué)了拼音之后，我會自己閱讀了�！端拇竺�、《十萬個為什么》、《中國歷史故事》等，我都看過了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，語言功底也就有了，作文也自然不會差。閱讀，并不僅僅限于讀，看這兩方面，要學(xué)以致用�？吹綍械膬�(yōu)美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕松多了。由此可見書對我們來說有多么重要。
書是人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識，從書中獲得快樂。讓我們和書交個朋友吧。
書，我的摯友作文400字2
有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因為我總是被書里那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。
那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。
來到那里，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架里抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說：“只有30分鐘喲，時間到了就得回去哦！”我爽快地答應(yīng)了�？晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝，當(dāng)爸爸媽媽來找我時，我已沉浸在書的海洋里，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己，忘記了一切，只剩手里的那本書了。無論媽媽怎么叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時間到了�！蔽疫@才知道時流逝得有多快，戀戀不舍地放下手里在看的書，跟著爸爸媽媽回家了。
還有一件事更令人發(fā)笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后，我捧著一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時，我不禁張大了嘴巴，閱覽室里空無一人，原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時，已經(jīng)上課了。
看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高水平；看書，可以打動人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠(yuǎn)把書當(dāng)作我眾生的伙伴，永相隨！
書，我的摯友作文400字3
書，使人的思想升華，使人的心靈純凈，使人的語言典雅。它，就是我們每一個人的摯友。
林清玄先生所寫的《咸也好，淡也好》中這樣講到：當(dāng)你站在這山看那山高時，夕陽永遠(yuǎn)沒有最美的時刻！僅僅就是這一句話，就令我學(xué)會了‘舍’，這樣才會有‘得’。
記得我剛上初中的時候，仍然沉浸在原來‘玩’，‘淘氣’的模式中，在別人眼中總是一個永遠(yuǎn)也長不大的小孩兒。放學(xué)回家后也從不復(fù)習(xí)，看書，就更不必提了，第一學(xué)期就這樣馬馬虎虎的過完了，成績不盡人意。
寒假中，我消沉著，迷茫著，等待著。
偶然的一個下午，母親從書中抄錄了一句話給了我。我一臉不屑地接下了這張紙條，失落地看著，但此時內(nèi)心中早已涌出一股力量，再也抑制不住，終于迸發(fā)了出來。
看了數(shù)十遍后。我找母親借來了這本書——《咸也好，淡也好》，細(xì)細(xì)地品味了三天。它，有令我取之不盡的能量，也是它將我從黑暗的迷途中拉回正軌。
假期中，我讀了不少書，從一個幼稚淘氣的小孩兒慢慢地變?yōu)榱艘粋�比較成熟的智者，中學(xué)生。
一束光透過玻璃，照到我的書架上，映出了無限的希望。我站在那里靜靜地等待，哪怕十年，十五年……
一生太短了，一生只夠鐘情于一樣?xùn)|西，而我選擇了書，這是一個讓我永遠(yuǎn)不會后悔的選擇，我相信，將其根植于心中，我會照亮整個世界，我會看到夕陽最美時刻！
書，改變了我，書，我的摯友，我想和它說一句：“我會牽緊你的手，哪怕是一萬年。”
書，我的摯友作文400字4
書，是人類進步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋梁。書，你如一位知識淵博的老人，在這方寸之間就能遨游五岳。
在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。后來，我聽別人說了很多歷史，就覺得歷史是一個百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，還是病死的？這個問題糾結(jié)千萬年，每個人有不同的說法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。后來，我喜歡在自己的房間里，靜靜的沉醉于書中，看那遠(yuǎn)古的朝代更替，看那歷史上清官與貪心官的爭斗，看那從古到今涌現(xiàn)出的名人和他們那成名故事。
書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”“讀書破萬卷，下筆如有神”等的真諦。
我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
書，你真神奇！你真是一座黃金屋��！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！
書，我的摯友作文400字5
當(dāng)我悲傷時，《綠山墻的安妮》使我樂觀；當(dāng)我自卑時，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當(dāng)我驕傲?xí)r，《名言警句大全》中“謙虛使人進步，驕傲使人落后”提醒我端正態(tài)度……書，時時刻刻“關(guān)心”著我的生活。
當(dāng)我讀到《三國演義》時，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而后已；當(dāng)我讀到《水滸傳》時，我懂得了做人要見義勇為，敢作敢當(dāng)；當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰(zhàn)勝困難與挫折；當(dāng)我讀到《格里什卡和他的熊》時，我懂得了要珍惜友誼并且真誠地對待友誼，當(dāng)朋友遇到了難題時，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。
有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節(jié)中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜。可誰知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最后還是我自己看完了《三國演義》后，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。
有了書，我的生活無論何時都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！
書，我的摯友作文400字6
在漫長的人生道路上，或許沒有什么可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書并肩同行，一起將漫長的人生之路走到最后。
我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺?shù)难�，漸漸的讀寫漢字已經(jīng)不能滿足我對文學(xué)的濃厚興趣。于是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書里的插圖很有趣，后來認(rèn)識的漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學(xué)起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺?shù)臅涠急晃摇翱小惫饬�。如今，我已�?jīng)閱讀過不少經(jīng)典名著，每當(dāng)我遇到挫折不想繼續(xù)前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當(dāng)我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發(fā)出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……
書籍是人類進步的階梯，是人類的營養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！
書，我的摯友作文400字7
生活在農(nóng)村的我，幼時幾乎沒有什么樂趣可尋,快樂都不知跑到哪里去了，每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏，伴隨我的是無盡的無聊與孤獨，望著遠(yuǎn)處飄漂浮浮的云朵，多么希望它能賜予我一個好友啊……
五年前,我終于如愿以償，結(jié)識了一位不會不高興，只會默默為我付出的朋友，它就是書。
每當(dāng)我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書“結(jié)識”了，相知了。
當(dāng)我讀到《童年》這本書時，看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中，我流下了同情的眼淚；當(dāng)讀到《天方夜潭》這本書時，讀出了當(dāng)時阿拉伯社會的光明與正義……
聽，樹葉在做小動作；看，屋外一片金黃。好一個金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。
謝謝你，書，我永遠(yuǎn)的伙伴，永遠(yuǎn)的老師。
書，我的摯友作文400字8
書是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時候，給我的指路明燈，指著我前進的方向，書是在我寒冷的時候，給我的溫暖，書是在我傷心時，給我?guī)淼目鞓�，書是在我疲倦的時候，給我的一杯提神的茶。
高爾基說過：書是人類進步的階梯。沒有書的生活，就像一杯牛奶被這個沒有書的白開水越?jīng)_越淡。有書的世界，像在牛奶里倒奶粉，越倒越甜。書，我的摯友，從不要求我們，可它卻在背后默默的幫助我們，卻不絲毫索取什么，讓我們學(xué)到更多的知識。這個摯友，曾幫了我一個大忙呢！
記得有一次我正在寫中午作業(yè)，前幾個作業(yè)我都做完了，就剩一個語文作業(yè)本了，前面做得都很順利，這時，一道題難住了我，讓我在這道題目上停住了，題目上說讓我們在課外找一些好詞佳句，我咬著鉛筆，使勁的拍著腦袋，可我還是想不出來，我一個勁兒的盯著桌子看，仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時，我看到桌上有一本課外書。我想：快要遲到了，管它三七二十一，也許課外書上會有我想要的答案呢？想罷，我便看了起來，沒想到，不一會兒，我就找到了很多好詞佳句，很快，我的作業(yè)就做完了，不但沒遲到，而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。
書，這位摯友，讓我不出家門，也能學(xué)到很多的知識。書是我的摯友，它每天都在幫助我，讓我增長見識。書是甘甜的雨露，滋潤著我，書是明媚的陽光，照耀著我，讓我們共同攜起手來，和書交友，讓它成為我們的摯友吧！
書，我的摯友作文400字9
書是我的摯友，他把許多趣事與我共享；
書是我的教師，他把常識向我傾囊相授。
我家地點的高樓坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，由于它帶給我一個書香四溢的幼年。
小時候，我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當(dāng)?shù)�，我感觸到了神話世界的夸姣，對此我很滿意。
長大后，爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本，這是一向支持著我的'名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，，《十萬個為什么》，《我國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中，我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無法；體會到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)會到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書中，我學(xué)到了仔細(xì)；
在書中，我學(xué)到了職責(zé)；
在書中，我學(xué)到了剛強；
在書中，我學(xué)到了誠信。
在書中，我得到了充分；
在書中，我得到了高興；
在書中，我得到了心靈的純潔。
書是我的摯友！
書，我的摯友作文400字10
莎土比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書是人類進步的階梯�！眲P勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋�！�......而在我眼里的書，有時像高山流水，有時像涓涓細(xì)流，但它最像的還是一位摯友。
聽到這里有些人會驚訝地呼喊，啊？書，這樣一個既不動又不會說話的東西還能成為你最好的朋友？是的，我會不假思索地回答，書的確能做到。
記得一節(jié)課，我心里總惦記著朱自清的那本書，那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句，像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚，我克制不住自己的手，這時，老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學(xué)，太好了，他們都若無其事、聚精會神地聽著課。于是，我放開膽子，如饑似渴地讀了起來。
正當(dāng)我讀得津津有味時，書中出現(xiàn)了這樣一段話：燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候，可是時間去了就再也回不來了。讀到這里，我不禁羞紅了臉，現(xiàn)在將功補過才對呀，于是我放下書，趕緊認(rèn)真聽課。書，能給我正確的提示與指引。
書，感謝你讓我找回了自己，感謝你教會了我分清是非。有了你這位摯友，我會往正確的方向去想，有了你這位摯友，我在少年時播下了希望的種子，在你的幫助下，一定能長成一棵參天大樹。
書，我的摯友，我愛你！
書，我的摯友作文400字11
上個星期六，教英語的程老師因為學(xué)校有事情，所以讓我們自己在教室里認(rèn)真地讀英語。
老師走后，我們關(guān)上英語書，嘰嘰喳喳，叫的沒完沒了。
過了一會兒，又聽見有咚咚咚的聲音，同學(xué)以為老師來了，串位的同學(xué)連忙回到自己的原位；喝水的連忙把水放到抽屜里；看漫畫的連忙收起自己心愛的連環(huán)畫。同學(xué)們慌忙地拿起了英語書專興致志的讀了起來，連書拿反了也知道。
這時，門打開了，同學(xué)們一看，原來是班上的搗蛋鬼在做惡作劇，他趁同學(xué)們不注意，偷偷地跑到了門口，把門帶上，然后在折身返回。直等到這個同學(xué)哈哈大笑時，同學(xué)們才知道我們上了他的當(dāng)。教室里依然彌漫著笑浪。我們還是在教室里哈哈大笑。這里仿佛不是教室，而是我們自由自在的王國。
有的女同學(xué)，再拿著貼畫裝飾自己的筆記本；有的在一起抄歌詞唱歌；有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上，邊吃邊喝水，嘴里不時發(fā)出拉的呼氣的聲音。
咚咚咚。程老師來了！不知是誰叫了一下，同學(xué)們連忙回到自己的位子上，讀起了英語，老師看到我們認(rèn)真的樣子，開心的笑了。
回頭想起這件事，我覺得很內(nèi)疚，我們這樣欺騙老師是一種不好的行為。
在此，我要對老師說一聲：對不起！
書，我的摯友作文400字12
小時候，我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中，我可以成為美麗的白雪公主，可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發(fā)揮想象，創(chuàng)造一個屬于我的世界。在那里可以用魔法給我一輛南瓜車，給我四個車夫，給我一件美麗的舞裙，給我一雙紅舞鞋，給我一座富麗堂皇的宮殿，給我無數(shù)的歡笑，給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳肴。光品嘗一口，就可以讓人回味無窮。
等我長大了，令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》，卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事，又是以一段最悲慘的情節(jié)來結(jié)束的故事�！袄淅淝屣L(fēng)黛玉淚，凄凄迷夢寶玉情”，這段千古流傳的情緣，終了結(jié)在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話，幾個字，一件偷梁換柱的主意，就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚，讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”，黛玉的含淚而死，可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”，寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵，實現(xiàn)當(dāng)初與黛玉之間的諾言。敢問，誰能不為寶黛的這段感情而嘆息？誰又能不為這家族興衰，人事情感而反復(fù)咀嚼？
書，我的摯友，在我失落時，給予我慰藉；在我迷茫時，為我指引方向；在我高興時，與我分享喜悅。有此摯友相伴，此生何求？
書，我的摯友作文400字13
有人說，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養(yǎng)人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結(jié)成了要好的朋友。
在我很小的時候，媽媽給我讀童話故事，伴我進入夢鄉(xiāng)，四五歲時，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫，我非常喜歡里面的故事，有時會逗得哈哈大笑，有時心血來潮，給人物涂上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽說我有創(chuàng)意。
長大些，我識得字多了，開始讀國內(nèi)外名著，有《老人與海》，《中華上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引著我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”，諸葛亮的“空城計”，可我最喜歡里面的人物是趙云，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜，德才兼?zhèn)�，智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至于給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最后老爸沒法了，告訴我說：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。
“讀書破萬卷，下筆如有神”因為讀的書多了，現(xiàn)在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這么多的好處，現(xiàn)在的你是否也想讀書了？快來吧，進入書的王國，讓我們一起暢游書的海洋。
書，我的摯友作文400字14
相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應(yīng)該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風(fēng)破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細(xì)分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學(xué)會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！
書，我的摯友作文400字15
書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；
書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。
我家所在的樓房坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，因為它帶給我一個書香四溢的童年。
小時候，我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。
長大后，父母給我買了多不勝數(shù)的書籍，這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，，《十萬個為什么》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中，我領(lǐng)略到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領(lǐng)會到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書中，我學(xué)到了認(rèn)真；
在書中，我學(xué)到了責(zé)任；
在書中，我學(xué)到了堅強；
在書中，我學(xué)到了誠信。
在書中，我得到了充實；
在書中，我得到了快樂；
在書中，我得到了心靈的純凈。
書是我的摯友！
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