書(shū)的魅力作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)的魅力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)的魅力作文1
閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！喔�
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跉v史長(zhǎng)河里，眾多經(jīng)典引得無(wú)數(shù)文人雅士競(jìng)折腰，留下了許多美談佳話。由此可見(jiàn)，書(shū)的魅力有多大了。
從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到如今的名人著作，書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大，生活中，學(xué)習(xí)上，書(shū)早已成為生命中不可缺少的一部分。讀好書(shū)，讓人受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中講述了主人公保爾的一生�！捌D苦”是他一生最好的形容詞，上學(xué)時(shí)，遭到虐待，最終迫不得已去打工。十月革命爆發(fā)后，保爾披上戎裝，拿起槍，成為了一名英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他雙目失明，全身癱瘓。但是他并沒(méi)有因此而絕望，消極，而是振作起來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作。毅力，支撐著他樂(lè)觀面對(duì)、頑強(qiáng)奮斗。我深深明白：只有充滿毅力的人，才能夠取得成功，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝，我們不應(yīng)做弱者，要做一個(gè)強(qiáng)者！
書(shū)不僅可以讓人明白道理，還可以陶冶情操。閑時(shí)，靜靜地讀一本書(shū)，在書(shū)海里遨游，汲取知識(shí)，領(lǐng)悟真諦�；蛘咂阋粔厍宀�，一邊閱書(shū)，一邊品茶，實(shí)在是樂(lè)事。
《伊索寓言》，一篇篇經(jīng)典的小故事，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的大道理給予我們無(wú)數(shù)人生的啟迪。李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保w會(huì)到作者對(duì)人生前途的樂(lè)觀，雖然前路坎坷，但始終不放棄自己的理想，笑著面對(duì)。在讀書(shū)的過(guò)程中，領(lǐng)悟真諦，心靈得到凈化、充實(shí)。
書(shū)是藏寶圖，讓你獲取無(wú)數(shù)寶藏；書(shū)是無(wú)垠的大海，讓你能盡情暢游；書(shū)是一條船，將你載向成功的彼岸；書(shū)是一把鑰匙，為你打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)……
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”書(shū)如同精神食糧，給人啟發(fā)，使人向上。
這，就是書(shū)的魅力所在。
書(shū)的魅力作文2
我的世界很大，除了我，全是書(shū)。我的世界很小，除了我，只有書(shū)。
——題記
古人云；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這可是我信奉了五年之久的箴言。不過(guò)，這句話如果放到五年前告訴我，我一定感到可笑，有時(shí)還會(huì)反駁幾句，至于我現(xiàn)在的書(shū)癡狀態(tài)，我只能說(shuō)這純屬意外。
還記得那個(gè)黃昏，我與好友悅一起回家，路過(guò)超市，我說(shuō)要進(jìn)去買(mǎi)支筆，她呢又不屑進(jìn)去，沒(méi)辦法了，就只好讓她在門(mén)口等著我，她的眼里閃過(guò)一絲透著狡猾的喜悅，我有些狐疑了，用不太信任的眼光掃掃她，她笑了笑說(shuō)；哎呀，你快進(jìn)去吧，天都這么晚了，想干嘛呀。語(yǔ)落，她把我硬生生地請(qǐng)了進(jìn)去。我頗為無(wú)奈的搖搖頭，進(jìn)去了。片刻，我拿著一只挺漂亮的圓珠筆走了出來(lái)，再看看我那位死黨兼好友，她正捧著一本童年看得津津有味，時(shí)不時(shí)還嘟囔兩句她所謂的文學(xué)術(shù)語(yǔ)，搞得我頭大。我沒(méi)好氣的說(shuō)，喂，看什么哩，該回家了�？伤盟茮](méi)聽(tīng)見(jiàn)似地，這下子，假怒也變成真生氣了，拍了她一下，她好似開(kāi)玩笑似的跑開(kāi)了，或許由于跑的太快，她私家珍藏的書(shū)籍，一下掉出來(lái)兩三本，我略看了一下，抱著書(shū)回家了。
一周以后，我好像被魔鬼催化了似的，完全變成了悅口中的書(shū)本癡迷者。
其實(shí)書(shū)真的蠻好看的，我從書(shū)中了解到了李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的情深意重，體會(huì)到了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的曠世美景。更領(lǐng)略了文天祥那人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的英雄豪邁，此外，作文知識(shí)選集，童年，駱駝祥子，四大名著等，都是我的愛(ài)物，它們把我領(lǐng)進(jìn)了一片新天地，更給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和驚喜，我也是直到這時(shí)才領(lǐng)略了黃金屋，顏如玉的真正意味，當(dāng)真是超出了人間境界。
一本好的書(shū)，似乎天生就有屬于它的獨(dú)特魅力，吸引著我去了解它，讓人恨不得鉆進(jìn)去，更深入的探索它的奧秘，或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，沒(méi)書(shū)看就是沒(méi)書(shū)看，但對(duì)我而言，這絕不可以，書(shū)不僅是我精神的支柱更使我獲得知識(shí)的橋梁，沒(méi)有書(shū)，就等于支柱垮了，橋梁斷了，一切也就索然無(wú)味了。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起進(jìn)入書(shū)海遨游，一起去體驗(yàn)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的書(shū)籍感受，臣服于書(shū)籍的無(wú)窮魅力吧。
書(shū)的魅力作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)樣一句話書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，知識(shí)是人們不可缺少的一部分。也正因如此，所以我們要多讀書(shū)。
讓我們從最經(jīng)典的古詩(shī)文開(kāi)始說(shuō)起吧�！督^句》這一首詩(shī)是杜甫寫(xiě)的，遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這一首詩(shī)是描寫(xiě)春天色彩斑斕的景象：和煦的春光，醉人的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山。前兩句詩(shī)總體的是寫(xiě)春天美的風(fēng)光。后兩句詩(shī)是寫(xiě)春天的小動(dòng)物。春雨濕潤(rùn)了泥土，燕子回來(lái)了，忙著銜泥銜草筑巢；春天的太陽(yáng)曬暖了沙灘，鴛鴦舒舒服服地在上面睡覺(jué)。這是一幅多么迷人的春景圖��！
張繼的《楓橋夜泊》是描寫(xiě)旅途寂寞心境：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。前兩句從深夜不眠下筆。后兩句寫(xiě)不眠之中鐘聲聲入耳入心，旅途中所產(chǎn)生的游子思親之情更切。
而唐朝的柳宗元寫(xiě)下了《江雪》這一首詩(shī)。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。前兩句是寫(xiě)在冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了原野，飛鳥(niǎo)無(wú)處覓食，只好躲在巢中避寒；而人們無(wú)法勞動(dòng)，也只能躲在家中取暖。從這一些短短幾句的詩(shī)中都能讀出那么多的情感色彩。
至今，也有很多的名著在不斷地誕生，比如說(shuō)四大名著中的《西游記》，雖然只是一個(gè)神話故事，但它在書(shū)中用文字表達(dá)的活靈活現(xiàn)，還蘊(yùn)含著不論遇到什么困難，都要自己去克服，最后才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。比如說(shuō)《伊索寓言》，書(shū)中的每一個(gè)故事，比如都在蘊(yùn)含著許多能啟發(fā)我們的哲理。還有《繁星·春水》，這書(shū)中是一首首現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)中表達(dá)了冰心奶奶對(duì)自己母親的深深思念。還有《狼王夢(mèng)》，書(shū)中的主人公紫嵐，為了讓自己的孩子成為下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨著紫嵐，讓它的夢(mèng)想一次又一次的破滅。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的主人公保爾·柯察金，堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。還有《愛(ài)的教育》、《論語(yǔ)》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》。這些書(shū)都是值得我們?nèi)プ屑?xì)的閱讀一番。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這一句話又是關(guān)于讀書(shū)的名言。來(lái)吧，讓我們大家一起熱愛(ài)書(shū)籍，一起拿起書(shū)，仔細(xì)閱讀，領(lǐng)悟書(shū)的魅力吧！
書(shū)的魅力作文4
燈光打了下來(lái)，刺眼的光芒射入了我的內(nèi)心，臺(tái)下影影綽綽的人影晃動(dòng)的讓我心里發(fā)慌，手上沁出了汗。我攥緊身側(cè)的紅綢裙子，又輕輕放開(kāi)。
到底是什么勇氣鼓舞我站在了這個(gè)舞臺(tái)上，前幾天我看到了晚會(huì)報(bào)名海報(bào)，各項(xiàng)要求都達(dá)標(biāo)的我卻沒(méi)勇氣想把學(xué)師五年的舞蹈功力帶上燈光璀璨的那方舞臺(tái)。
一面恨自己的膽小懦弱，一面又沒(méi)有底氣去報(bào)名。萬(wàn)般糾結(jié)下我決定拋開(kāi)這個(gè)令人煩惱的問(wèn)題去書(shū)店放松一下那緊繃的神經(jīng)。書(shū)的魅力一直在于：當(dāng)你拿著它，總會(huì)萌生一種不小心就會(huì)深陷其中，在書(shū)的世界走上一遭的感覺(jué)。
我坐在臨近窗前的小角落，任自己深陷棕色地板與高大黑色書(shū)架之中，仿佛下一秒我就會(huì)從這個(gè)世界消失一般。
打開(kāi)手中沉甸甸的《簡(jiǎn)愛(ài)》，紅棕色的封面泛著一層金屬光澤，微微泛黃的書(shū)頁(yè)透出了年代的氣息。打開(kāi)書(shū)，我的心弦立刻扣在了人物的身上。
“白天已將它炙熱的火耗盡”，在這般柔和的黎明，簡(jiǎn)安頓好了阿黛勒出現(xiàn)在了花園散步，無(wú)疑是一段美好的時(shí)光，可將要與心愛(ài)的主人羅切斯特先生分開(kāi)的心情覆在心上。這時(shí)，一股雪茄的香味卻刺痛了她的嗅覺(jué)，下意識(shí)的，她想逃走，雖然不能正面說(shuō)“再見(jiàn)”，內(nèi)心卻也不情愿分別。
陽(yáng)光跳在書(shū)上，我望著那段文字，心中出了神。簡(jiǎn)的心里明明有些許期待卻又害怕贏來(lái)的最終是分別。我又何嘗不是呢，我怕得到的不是成功而是同學(xué)們的嘲笑。
面對(duì)羅切斯特步步緊逼，拐彎抹角的試探簡(jiǎn)？愛(ài)的心思，簡(jiǎn)？愛(ài)卻極力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。我的心高高懸著，仿佛已經(jīng)處在了他們的那個(gè)世界。忽的，我的目光停止在那一段小小的文字上面；簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅切斯特先生的告白！那段感動(dòng)無(wú)數(shù)人的文字同樣透過(guò)這張單薄的紙叩在了我的心上，那要何等的勇氣啊！
是簡(jiǎn)·愛(ài)的勇氣鼓舞了我，更啟發(fā)了我：想要得到先要不怕失去。最終站在了這做夢(mèng)都想站上的舞臺(tái)。在音樂(lè)下起舞——旋轉(zhuǎn)——落幕。一切盡善盡美，無(wú)數(shù)個(gè)辛苦流汗的日日夜夜在這一刻得到了最美的詮釋，享受著臺(tái)下傳來(lái)的陣陣掌聲！
書(shū)，給我們帶來(lái)的不只是情境，更給了我們自身不敢發(fā)揮的潛質(zhì)。
讀書(shū)，讓我們的心暢享吧！
書(shū)的魅力作文5
有一本好書(shū)，這是多少人的夢(mèng)想與企盼！
書(shū)，如高冊(cè)流水般純潔；書(shū)，如天空般寬廣；書(shū)，如土地般有用；書(shū)，如珍珠般燦爛。如果可以，我愿用我的一切來(lái)?yè)Q取。
讀書(shū)使我明白清貧不是不幸的。清貧讓我懂得了一顆一粒的來(lái)之不易，體會(huì)到人間最溫暖的親情，擁有人間最純潔的友情。讀書(shū)，感覺(jué)真有錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白平凡中充塞堅(jiān)實(shí)的腳步，吸引著我走下去，任他眾鳥(niǎo)高飛盡，任他寂寞沙洲冷，我都不會(huì)退縮。平凡不是瑣碎，不是渺小，也不是庸俗，更不是千篇一律，使我從此不再自卑。讀書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白畏懼逆境是對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)的降低，是對(duì)成功希望的放棄，是對(duì)困難挫折的妥協(xié)，是對(duì)自己懦弱的姑息。我要帶著“逆境是無(wú)底深淵”的障礙，那么等待我的將是勝利的彼岸。讀書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白美不僅指外表，還指很多。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是美，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是美，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是美。世界上到處都有美的足跡，美走遍了人間。讀書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白生命的可貴與價(jià)值。保爾·柯察金就像鋼鐵一般，他的生命是充實(shí)的。生命是出生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的孤寂。我們現(xiàn)在正蓬勃向上，因?yàn)槲覀儞碛星啻�。擁有青春的日子是�?shū)中最美的彩頁(yè)，是戲中最精彩的一幕，把握青春，讓生命綻放出美麗的鮮花。讀書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白人生的意義。人生是尋找意義的旅程，惟有尋找才能賦予生活以價(jià)值和意義。尋找是生活創(chuàng)造過(guò)程，也是精神的更新過(guò)程，使生活永遠(yuǎn)具有魅力，也使生活永遠(yuǎn)具有發(fā)現(xiàn)的可能。我們?cè)趯ふ抑袆?chuàng)造生活，我們?cè)趯ふ抑谐删腿松�。讀書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)。
讀書(shū)使我明白……
讀書(shū)使我明白許多許多，這都是書(shū)的魅力給予的，我的思想逐漸成熟，知識(shí)匱乏變得飽滿，書(shū)中的樂(lè)趣妙不可言。趕快捧起手中的書(shū)吧，你將會(huì)……結(jié)果一定令你出奇。趕快喲！書(shū)的魅力，是無(wú)窮的。
書(shū)的魅力作文6
書(shū)——是我們每一個(gè)人所需要的，就像吃飯睡覺(jué)一樣。可是有些人厭惡讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我卻認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。書(shū)好像是一位懂得許多知識(shí)，有許多經(jīng)驗(yàn)的智者可以從他的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，這使我想起歌德的一句名言：”讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話。”還有的”飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)不僅可以給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，而且在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)А?/p>
讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。讀歷史書(shū)能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，了解各種各樣古代的事情；讀小說(shuō)能讓人變成書(shū)中的主人公，去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷……我最喜歡的書(shū)是關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》，這本書(shū)不僅令我回到東漢末年群雄爭(zhēng)霸的年代，還讓我看見(jiàn)了許多不同性格的人，如，義薄云天的關(guān)羽，梟雄曹操，妒忌賢良的周瑜……看起來(lái)很誘人吧！那我們開(kāi)始時(shí)空之旅吧！蜀蜀國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，五虎上將全是高手：關(guān)羽水淹七軍，單刀赴會(huì)；張飛長(zhǎng)坂坡一聲吼，嚇退曹操百萬(wàn)大軍；趙云長(zhǎng)板坡單騎救主，獨(dú)擋曹操百萬(wàn)大軍，黃忠能開(kāi)二石之弓，一石二鳥(niǎo)；馬超潼關(guān)剃須割袍，渭水奪船避劍；人稱臥龍的諸葛孔明，上知天文，下知地理，未出茅廬便已知天下三分，隆中三策：取荊州`取西川`取天下，更是妙哉。
蜀國(guó)人人都是重情重義的好漢，將領(lǐng)以一當(dāng)千軍師神機(jī)妙算。魏魏國(guó)君主曹操挾天子以令諸侯，擁有百萬(wàn)大軍，可以說(shuō)是三足中實(shí)力最雄厚的一個(gè)，五良將身經(jīng)百戰(zhàn)；司馬懿陰險(xiǎn)毒辣，善使陰招；曹操被人稱為奸雄，他最有名的一句話：寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我�！蔽簢�(guó)善用鐵騎作戰(zhàn)，攻擊凌厲。吳吳國(guó)善于防守因?yàn)樗麄冇虚L(zhǎng)江天險(xiǎn)，但周瑜心胸狹窄，往往想置幫過(guò)他的諸葛亮于死地，還殺死了關(guān)羽，不過(guò)殺死關(guān)羽是呂蒙的主意，呂蒙也因此喪生了。各位，時(shí)空之旅到此結(jié)束，《三國(guó)演義》不僅能擴(kuò)張歷史知識(shí)，還能令我們不忘過(guò)去，感受英雄們的愛(ài)國(guó)情懷，是本好書(shū)，大家不妨都去看看吧！
書(shū)的'魅力作文7
書(shū)有多魅力，只有你去親臨她
書(shū)有多魅力，只有你去細(xì)嚼她
書(shū)有多魅力，只有你去見(jiàn)證她
……
等待奇跡的出現(xiàn)
“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說(shuō)�！鞍�，你真逗！寶貝快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說(shuō)�！爸Z，這個(gè)……我拿出一本書(shū)名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問(wèn)：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說(shuō)“沒(méi)呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來(lái)看這本書(shū)吧！”媽媽做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么。”于是，我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來(lái)，看著看著，這本書(shū)的情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，再一個(gè)小時(shí)……不知不覺(jué)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了。可我還是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書(shū)，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問(wèn)了我。“你認(rèn)為書(shū)中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼�！拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒(méi)想過(guò)爸媽會(huì)失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買(mǎi)不起光鮮亮麗的漂亮衣服。后來(lái)看見(jiàn)苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢(qián)有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到，自己必須學(xué)著長(zhǎng)大，陪伴爸媽一起走過(guò)這一條艱難的路�！薄案改付枷虢o兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時(shí)常都把困難埋在心中�！眿寢屄�(tīng)了我的一番口述，感慨地說(shuō)：“是啊！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書(shū)時(shí)，媽媽讓我挑我愛(ài)看的，即使她再不愛(ài)看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！笔茄�，每個(gè)人由于擁有不同的經(jīng)歷，對(duì)事物就擁有不同的看法，同樣的一個(gè)事物，每個(gè)人對(duì)它的見(jiàn)解也會(huì)因人而異。
媽媽你真好！怪不得說(shuō)有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書(shū)，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個(gè)交談，這就是——書(shū)的魅力，讓我們?cè)诓淮_定中融合在了一起。
書(shū)的魅力作文8
書(shū)有多魅力，只有你去親臨她
書(shū)有多魅力，只有你去細(xì)嚼她
書(shū)有多魅力，只有你去見(jiàn)證她
……
等待奇跡的出現(xiàn)
“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說(shuō)。“哎，你真逗！寶物快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說(shuō)�！爸Z，這個(gè)……我拿出一本書(shū)名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問(wèn)：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說(shuō)“沒(méi)呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來(lái)看這本書(shū)吧！”媽媽做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么�！庇谑牵覀兡概畟z認(rèn)真地在燈下看了起來(lái)，看著看著，這本書(shū)的情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，再一個(gè)小時(shí)……不知不覺(jué)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了�？晌疫�是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書(shū)，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問(wèn)了我�！澳阏J(rèn)為書(shū)中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼�！拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒(méi)想過(guò)爸媽會(huì)失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買(mǎi)不起光鮮亮麗的標(biāo)致衣服。后來(lái)看見(jiàn)苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢(qián)有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到，本身必需學(xué)著長(zhǎng)大，陪伴爸媽一起走過(guò)這一條艱難的路。”“父母都想給兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時(shí)常都把困難埋在心中�！眿寢屄�(tīng)了我的一番口述，感慨地說(shuō)：“是��！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書(shū)時(shí)，媽媽讓我挑我愛(ài)看的，即使她再不愛(ài)看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！笔茄�，每個(gè)人由于擁有差別的經(jīng)歷，對(duì)事物就擁有差別的看法，同樣的一個(gè)事物，每個(gè)人對(duì)它的見(jiàn)解也會(huì)因人而異。
媽媽你真好！怪不得說(shuō)有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書(shū)，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個(gè)扳談，這就是——書(shū)的魅力，讓我們?cè)诓淮_定中融合在了一起。
書(shū)的魅力作文9
自古以來(lái)，讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣�！白x書(shū)好，讀好書(shū)，”；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古人對(duì)書(shū)是如此的熱愛(ài)，這種愛(ài)延續(xù)至今，我們不應(yīng)該將他繼續(xù)流傳么？書(shū)的美麗是無(wú)窮無(wú)盡的，像一塊巨大的磁鐵，吸引著我這個(gè)小鐵片；像宇宙黑洞，源源不斷的吸引附近的物體；
我最愛(ài)的作家是郭敬明，因此，讀他的書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
“呼……終于寫(xiě)完作業(yè)了。我的《悲傷逆流成河》呢？”寫(xiě)完作業(yè)后，我便開(kāi)始找郭敬明的書(shū)，我就像一匹狼看見(jiàn)剛脫離母親的小鹿般如饑似渴的沉浸在齊銘的心痛與易瑤的恐懼之中。不一會(huì)兒，便被故事情節(jié)感動(dòng)的潸然淚下。
跑到桌子上拿出紙巾，拭干連上滾燙的淚水，抱著衛(wèi)生紙，再一次走入書(shū)中。時(shí)間一分一秒的流失，看著書(shū)左下角的頁(yè)碼由個(gè)位數(shù)到十位數(shù)，再到三位數(shù)，我不禁笑了。心想：“哈！終于快看完咯！今天看完它！”
打著哈欠卻絲毫沒(méi)有困意，窗外的燈火通明只剩下路邊街燈發(fā)出微弱的燈光，我仍然樂(lè)此不彼的看著書(shū)，時(shí)而捂嘴歡笑，時(shí)而熱淚盈眶。
不知什么時(shí)候，我睡著了。第二天，頂著“熊貓眼”再一次在課堂是不知不覺(jué)的入睡，夢(mèng)見(jiàn)郭敬明的新書(shū)《小時(shí)代3·0刺金時(shí)代》出版了。書(shū)店門(mén)口擠滿了排隊(duì)的人，排到了大街上，好不容易快輪到我了，可是最后一本被排隊(duì)在我前面的女生搶走了。我一路狂奔，追上那個(gè)女生，正準(zhǔn)備軟磨硬泡拿下這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。
同桌推了推我：“該你回答了。”
我“噌”的一下站起來(lái)了，氣勢(shì)洶洶的大喊：“《小時(shí)代3·0》是我的”
書(shū)，的確是一個(gè)散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡魅力的東西。我被這巨大的磁鐵吸引了，他將帶著我走進(jìn)哪個(gè)情感豐富的世界。書(shū)本，最具魅力的無(wú)聲世界。
書(shū)的魅力作文10
中國(guó)有中國(guó)的名著，外國(guó)有外國(guó)的名著，二者各有各的特點(diǎn)。但外國(guó)一本名著給我的影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾是以極大的意志活下來(lái)的，他的人生故事值得令人思考。
保爾的一生很坎坷，從一名小小的工人到一名戰(zhàn)士然后再到一名殘疾人，但他用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折。在參軍和打仗的過(guò)程中，保爾先是失去了自己的愛(ài)人，后來(lái)自己得了多種疾病，等他的身體堅(jiān)持不了以后，就用手上的筆當(dāng)武器，展現(xiàn)出新的道路。
我們生活在一個(gè)和平時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎離開(kāi)了我們，因此我們比保爾幸福的多，不用經(jīng)歷那些為了勝利而要犧牲一切的戰(zhàn)爭(zhēng)。但保爾那些人的意志比我們堅(jiān)強(qiáng)，從中領(lǐng)悟到的東西比我們多，不像現(xiàn)在那樣，一些人遇到挫折就選擇放棄，別人不提醒一下就不會(huì)懂得。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”我最喜歡這句話，相信大家也喜歡這句話。保爾用行動(dòng)闡述了這句話的含義，是啊，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。如果做出了有意義的東西，那么，你將被人模仿或當(dāng)正面教材，反之，則被人當(dāng)反面教材。不止保爾的這一句話有意義，還有他那些經(jīng)歷過(guò)的道路，也能讓我們體會(huì)到人就像鈍器，唯有磨練過(guò)后才能變利器，披荊斬棘。
在學(xué)校中也一樣，不能虛度年華，應(yīng)努力和奮斗，做出讓自己覺(jué)得很有意義的事，這樣等回首往事的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得悔恨、羞恥。等我們學(xué)得有所成就或沒(méi)有虛度年華后，也許我們能成為一個(gè)“利器”，“所向披靡”。
我以前也有過(guò)萎靡不振的時(shí)候。當(dāng)我看完這本書(shū)后，雖說(shuō)不是全部，但大多數(shù)在受到困難和挫折后，我都覺(jué)得我能堅(jiān)持下去。能做到的絕不半途而廢，做不到的就盡力，絕不因虛度年華到后來(lái)而悔恨。
這是我所看的第一本名著，是它令我改變了許多。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，然后不去虛度年華，讓青春綻放。
書(shū)的魅力作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，因?yàn)闀?shū)能讓我經(jīng)歷不一樣的世界。
“在一個(gè)夜晚，因?yàn)橐槐緯?shū)，內(nèi)心的激情突然如潮水一樣蔓延出來(lái)。在那一個(gè)瞬間，你可以成為任何人，成就任何事�！痹S知遠(yuǎn)。
翻開(kāi)羅爾德達(dá)爾的書(shū)，你就進(jìn)入了一個(gè)童話王國(guó)：好心眼巨人正在捕捉夢(mèng)；巧克力工廠里發(fā)散出于縷縷香味；丹尼還有他的爸爸在捕獵野雞；還有狐貍爸爸在山洞底下開(kāi)聚會(huì)。
翻開(kāi)JK羅琳的書(shū)，你會(huì)進(jìn)入了一個(gè)魔法世界：與哈利波特一起去拯救他的朋友，看他怎么從被虐待的孩子變成了擁有兩個(gè)好朋友的著名魔法師。
翻開(kāi)林格倫的書(shū)，你會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)襪子皮皮和他的小猴子在屋頂上蹦蹦跳跳，或者和阿妮卡、杜米兩個(gè)人在一起吃煎餅。
翻開(kāi)黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小豆豆在學(xué)校的那段時(shí)光是真的很有趣。
不僅僅是這些書(shū)，我們還有藏有淵博知識(shí)的學(xué)習(xí)書(shū)籍。在數(shù)學(xué)課本里，你會(huì)了解到高斯發(fā)現(xiàn)了從1到100由外向里加總的計(jì)算竅門(mén)；在語(yǔ)文書(shū)里，藏著精妙絕倫的好詞好句；歷史書(shū)中，你會(huì)學(xué)習(xí)到三國(guó)時(shí)期劉備與孫權(quán)聯(lián)手抗魏的傳奇故事、驚嘆于大禹治水是多么有辦法；翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，你會(huì)看到一篇篇看起來(lái)很簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)卻很難的英語(yǔ)作文。最好玩的就是科學(xué)書(shū)了，翻開(kāi)它，你會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界真奇妙。
各式各樣的書(shū)，每天我都想要看。一天不看書(shū)我就覺(jué)得心里癢癢。就像博爾赫斯所說(shuō)的，如果有天堂，那一定是圖書(shū)館的模樣。那怕有一天你變老了，你也不會(huì)忘掉你童年時(shí)所看的好書(shū)，你會(huì)想起窗邊的小豆豆在電車(chē)教室里安靜的學(xué)習(xí)，也會(huì)想起長(zhǎng)襪子皮皮在房頂上蹦跶，似乎還會(huì)聞到一股香香的巧克力味兒。
一本本書(shū)代表一個(gè)個(gè)知識(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)代表一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想代表一次次成功，一次次成功代表未來(lái)的希望。
我很愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗攘o(wú)窮。
書(shū)的魅力作文12
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”是書(shū)讓我明白了人生的真諦，是書(shū)在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�，是�?shū)讓我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
不知是什么時(shí)候，我愛(ài)上了看書(shū)，或許是我得到一本書(shū)的時(shí)候吧，或許是父母送我四大名著的時(shí)候吧，又或許是我剛剛上學(xué)的時(shí)候吧，都無(wú)從知道，但是，那又如何，只要我愛(ài)它，這就足夠了。
從我懵懵懂懂，剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，書(shū)就一直伴隨在我的身邊，不離不棄，守望相助。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，房間里都會(huì)彌漫著一股清香，讓人身心愉悅。我在書(shū)的海洋里遨游，輕輕地?fù)崦仟q如花瓣清香的文字，細(xì)膩溫柔，嫵媚暗生。我的嘴角在這時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)出一抹濃濃地笑容。在這里，我和大文豪們交談，尋找我需要的答案；在這里，我傾訴自己的心事和煩惱；在這里，我與他們交談心得，講述自己的有趣故事。在這里溫暖總是彌漫在我的心中。
在書(shū)中，我為含恨九泉的林黛玉而憤憤不平；為魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而贊賞不已；為簡(jiǎn)愛(ài)的善良美好而感嘆；為朱麗葉和羅密歐的真摯情誼而淚流滿面……
風(fēng)卷云舒，在水天相接處看漁舟唱晚；乘一葉扁舟聽(tīng)曠世悠曲看裊裊炊煙；走到花朵繽紛的地方，賞落英一春……
我喜歡在一個(gè)煙雨朦朧的周末，品一杯香茗，捧一卷明珠，聽(tīng)窗外雨聲淅淅瀝瀝，品書(shū)中美妙樂(lè)章。
當(dāng)清晨一縷溫柔明媚的陽(yáng)光透過(guò)棉花糖般的云朵，投下斑駁的樹(shù)影時(shí)，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，迅速的做好了一切后，心是輕盈的，心情是美好的，眉眼和嘴角滿是溫柔笑意的我從書(shū)柜里輕輕的抽出一本書(shū)，抱在懷里，眼睛里閃著興奮的光芒，手腳不由自主的顫抖著，翻開(kāi)書(shū)本，眼睛里閃著特殊的光芒，不知不覺(jué)，我陷進(jìn)去了。
天漸漸地變黑了，斑駁的樹(shù)影悄悄地消失了，月亮為大地披上了耀眼的白紗。突然，月亮也悄然退避在烏云里，雨終于承受不住壓力了，重重的落了下來(lái)，落在樹(shù)葉上，花朵上，屋頂上，如綢緞般涼滑。到這時(shí)，我才緩緩抬起頭來(lái)，從軒窗內(nèi)往外看，聽(tīng)微雨連城，雨滴竹梢。
書(shū)的魅力作文13
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像魔術(shù)師口里拉出的彩練，沒(méi)完沒(méi)了，魅力無(wú)窮。一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)高興得跳起來(lái)。
可惜，我的媽媽常年疾病纏身，家境貧寒，要買(mǎi)一本書(shū)真難哪！
一天中午，同學(xué)們像往常一樣，如潮水般地涌向?qū)W校商店去買(mǎi)零食。好久與零食無(wú)緣的我，手里攥著爸爸給我的零用錢(qián)，蹦跳著向商店跑去。
“喂，小朋友，快來(lái)買(mǎi)呀！這邊是吃的，有辣條、蛋卷、葡萄干……那邊是喝的，有酸奶、牛奶、橙汁……”聽(tīng)著售貨員阿姨推銷(xiāo)商品的甜美聲音，望著貨架上琳瑯滿目的食品，我饞得直流口水，趕緊將錢(qián)遞過(guò)去，“阿姨，我買(mǎi)兩袋辣條！”可就在阿姨伸手接錢(qián)的一剎那，我的手迅速縮了回來(lái)，把錢(qián)攥得緊緊的，好像怕它飛了似的。
“奇怪，這孩子怎么喊買(mǎi)又不買(mǎi)了呢？”售貨員阿姨盯著我發(fā)愣。
“我……我……”我突然想起了自己要買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)《鋼鐵是怎樣煉成的》，如果買(mǎi)了辣條，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不就不夠了嗎？這時(shí)，仿佛鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手：“快來(lái)呀，孩子！”想到這兒，我毅然轉(zhuǎn)身走出了商店。
放學(xué)后，我便用幾天積攢下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū)。
我從書(shū)中了解了保爾，產(chǎn)生同病相憐之情，但更多的，是對(duì)保爾戰(zhàn)勝困難的鋼鐵般意志的肅然起敬。
困難時(shí)，我讀魯迅的“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，讀張潔的“成功的花，人們往往只驚羨它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的萌芽卻灑遍了血雨，浸透了淚泉”，讀美國(guó)前總統(tǒng)里根的“保持信心！”
成功時(shí)，我讀到了“憂勞可以興國(guó)，逸豫足以亡身”，讀到了“居安所以思危，慮退所以能進(jìn)，戒亡所以獲存”，讀到了“驕兵必?cái) 薄?/p>
失敗時(shí)，我讀到了“失敗是成功之母”，讀到了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，讀到了“神仙是人做，修煉不辭勞”，讀到了汪國(guó)真的詩(shī)：“別把頭低，別把淚滴，天空沒(méi)有力量，需要我們自己把頭顱揚(yáng)起。生活中沒(méi)有平坦的大道，任你漫步，任你馳騁，每個(gè)人都有自己泥濘的小道，彎彎曲曲……春天的時(shí)候，你別忘了冬天，葉子黃的時(shí)候，你該記起綠”……
書(shū)，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，精彩紛呈，其樂(lè)無(wú)窮，魅力無(wú)窮。她讓我目不暇接，讓我愛(ài)不釋手，讓我廢寢忘食。
書(shū)的魅力作文14
我十分喜歡看書(shū)。我有一個(gè)十分要好的伙伴，他和我一樣，也是一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我們經(jīng)常把自己喜歡的書(shū)借給對(duì)方看，這樣既豐富了知識(shí)，又省了很多買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。空閑時(shí)，我們聚在一起，就著看過(guò)的書(shū)籍，有談不完的話題，樂(lè)此不疲。
我的伙伴借給我很多書(shū)，讓我記憶最深刻的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。這本書(shū)讓我了解了了不少古代人物的英雄事跡，比如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、魯肅、曹操等。這本書(shū)除了有精煉的文字描寫(xiě)，還配了許多栩栩如生的插圖，真是錦上添花呀！
《三國(guó)演義》講述了魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家之間為了奪取領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最后魏國(guó)勝利，改國(guó)號(hào)為晉。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)生了許多故事，比如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等。尤其是看到諸葛亮讓趙云陪著劉備去東吳招親那一章時(shí)，我也跟著時(shí)喜時(shí)憂。本來(lái)連劉備自己都不相信，他到東吳肯定是羊入虎口，怎么可能會(huì)娶到郡主孫尚香呢？可是趙云按照孔明先生事先給他的三個(gè)錦囊妙計(jì)，不僅俘獲了郡主的芳心，還帶著她安全返回。當(dāng)周瑜知道后，帶著大軍追來(lái)時(shí)，我的心也跟著提到了嗓子眼，要是被抓住，還有他們的命嗎？正在緊急關(guān)頭，諸葛亮派來(lái)接應(yīng)的人也到了，而且他們?cè)诖^一起高喊：“周瑜妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”，把周瑜氣得當(dāng)場(chǎng)暈倒。看到這，我不禁露出了舒心的微笑，長(zhǎng)出了一口氣，諸葛亮真是神機(jī)妙算啊！
說(shuō)到這里，也許你會(huì)以為我從小就是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，我小時(shí)候是不喜歡看書(shū)的。但自從媽媽領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋后，我的寫(xiě)作能力大有長(zhǎng)進(jìn)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我的好幾篇文章還被當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前讀呢。從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)。一本好的書(shū)就像施有魔法，強(qiáng)烈地吸引著我，只要一有空隙，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里去。害得媽媽只好經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“燦，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。你要多看書(shū)，但也要注意勞逸結(jié)合，保護(hù)眼睛呀。”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，我心里就涌起一股暖流。
書(shū)籍有著巨大的魔力，它可以把一個(gè)人送上成功的道路。從我喜歡上看書(shū)的那一天，那一分鐘，甚至那一秒開(kāi)始，我就樹(shù)立了自己的理想——長(zhǎng)大要成為一名受人歡迎的作家。
書(shū)是我最好的伙伴，它伴我一路成長(zhǎng)。
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