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      2. 以書為話題的作文600字

        時間:2021-04-06 14:26:33 我要投稿

        以書為話題的作文600字(通用5篇)

          大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性,關(guān)鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的以書為話題的作文600字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        以書為話題的作文600字(通用5篇)

          以書為話題的作文600字1

          我,是一只羽翼未豐的雛鷹。

          我,目標(biāo)高遠(yuǎn),向往藍(lán)天,渴望飛翔。

          可是,我該怎么做,我該做什么呢?

          徘徊中,無意間我發(fā)現(xiàn)了你,突然,我心中充滿了光明和希望,仿佛看到了人生的助跑器,看到了一位朋友,看到了成功。

          有了你,我學(xué)會了思考,學(xué)會了感悟。為什么人要舍生取義呢?孟子通過你告訴了我。為什么人要憂國憂民呢?范仲淹通過你告訴了我。一個人要怎樣正直做人呢?孔子通過你告訴了我。

          每天,你伴著我一起暢游飛翔,在知識和文化的世界里一起暢游和飛翔。

          從“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中看到杜甫的濟(jì)世情懷,從“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”中體會到了李白懷才不遇的憤懣,從“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”中感受到了劉禹錫的豁達(dá)。

          在西班牙,我從畢加索的《格爾尼卡》中懂得對法西斯的厭惡和憎恨;在法蘭西,我從羅曼·羅蘭的《名人傳》中看到三位巨人的不凡歷程;在英吉利,我從笛福的《魯賓遜漂流記》中明白了勞動可以創(chuàng)造一切。

          暢游和飛翔過后,是無盡的懷念和感慨。

          人這一生,不說驚天動地,也應(yīng)有所貢獻(xiàn),不說生的偉大,也應(yīng)死的光榮。

          無論做何事,目標(biāo)理想是航標(biāo),占用自我是關(guān)鍵,學(xué)會自強(qiáng)是捷徑。

          成功=目標(biāo)+勤奮+天資。天資不重要,重要的是勤奮。

          這些都是你這位良師益友給我的忠告和財(cái)富。有了你,我懂得自尊,懂得自強(qiáng),明白自立;有了你,我的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富,我的方法途徑更加有效;有了你,我就有了永遠(yuǎn)的朋友。

          謝謝你,為我助跑;謝謝你,助我成功!

          謝謝你,為我助跑。

          以書為話題的作文600字2

          書是一位無聲的朋友,它帶領(lǐng)我們走向另一個未知的世界,它帶給我們歡樂,也帶給我們光明。

          書是快樂的源泉,同時,也是我們生命中的一部分。沒有了它,我們的生活會枯燥;沒有了它,我們會孤陋寡聞,不知道外面的.世界有多美妙;沒有了它,我們會失去許多的知識;沒有了它,我們將會失去世界上最寶貴的東西。

          還記得那一年,跟我只相差一歲的鄰居,和我舉行文才比賽,比得都是課外書上的知識,結(jié)果她在成語和練習(xí)這關(guān)都勝了我。比賽后,我迷惑不解地問:“嘉路,為什么你答題的速度比我快呢?是不是你們的教材比我們的好!”她笑著說:“跟學(xué)校的教材是沒有關(guān)系的,最大的關(guān)系是因?yàn)檎n外書。有了書,不但能豐富你的課余生活,還能增長你的知識呢!”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她也沒把這事放在心上,之后就去玩了?晌覅s把她的話記住了。

          自從那以后,操場上看不見我嬉戲的身影了,看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以后我愛上了書,至今,家里有好多好多的書,在空暇之際,我會重翻,覺得那種感覺很美妙,重新閱讀后,又會有不一樣的感覺。在學(xué)校的讀書節(jié)中,我還被評為!白x書積極星”呢,我自己都不敢相信!

          又一次,我又碰到了鄰居嘉路,我對她說:“謝謝你當(dāng)初的提醒,讓我知道了書的重要性!彼苊曰,說:“是嗎?下次我們再比?”“好啊。我一定不會輸給你了!

          書是人類成功的階梯,它使人進(jìn)步。書是人類行動的航標(biāo),它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧,在書的海洋里遨游,在書的世界里飛翔,讓我們的羽毛更豐滿,飛向更高、更寬、更藍(lán)的天空!

          以書為話題的作文600字3

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

          說到讀書,有的同學(xué)會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。

          可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。

          我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

          我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

          書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

          以書為話題的作文600字4

          書,人類智慧的結(jié)晶;書,人類文明的繼承;書,人類文化的傳播。書是我們打開知識大門的鑰匙;書是我們航行的一葉扁舟;書是我們遨游的翅膀。

          古往今來出過太多名垂千史的作家,高爾基,魯迅,奧斯特洛夫斯基……他們也為世界文學(xué)寫下了不朽的篇章,《童年》《朝花夕拾《鋼鐵是怎樣煉成的》……

          讀《童年》是你穿越到沙皇的黑暗統(tǒng)治下,體驗(yàn)人的無情,從而體驗(yàn)到主人公的不幸,更激起我們?yōu)樯郴式y(tǒng)治的底級人民的同情,也無情揭示了統(tǒng)治的黑暗。

          讀《朝花夕拾》和《吶喊》,使我們跟著魯迅一起去揭示人們反對白話文的發(fā)展,反對文學(xué)和文化的發(fā)展;讀《魯濱孫漂流記》

          體會魯濱孫不甘平庸的過完一生而毅然選擇航海的敬佩,更對他自己一人在荒島上生活了足足20xx年之久的堅(jiān)毅而敬佩。從而是我們勇敢地面對生活,以一顆樂觀的心去迎接我們?nèi)松械母鞣N挑戰(zhàn);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們傳送到俄國革命動蕩的時期,體會保爾柯察金是我堅(jiān)強(qiáng)和對革命忠心耿耿的氣概而佩服得五體投地,也使我們學(xué)會了不浪費(fèi)一寸光陰,我們也要感到不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;讀《駱駝祥子》一開始很欣賞祥子的樂觀,勇敢和勤勞,但那個不讓好人有出路的舊社會使祥子變成了麻木潦倒的行尸走肉,讓我們?yōu)橄樽拥膲櫬涓械綗o比的惋惜之情。

          書就是這么精彩,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧。古人云:“腹有詩書氣自華”。讓我們一起,讓書和我們?nèi)ビ訊湫碌拿魈彀?

          書就是我最好的朋友。

          以書為話題的作文600字5

          俗話說:“書讀百遍,其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊(yùn),還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書,當(dāng)別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時候,我喜歡沉浸在書的世界里,在書的海洋里盡情遨游。

          上幼兒園時,我喜愛讀《幼兒畫報(bào)》,依然清晰的記得當(dāng)時的情景:那時媽媽每隔一個月就會給我買好多本畫報(bào),我從媽媽手中接過畫報(bào),如獲至寶,小跑著進(jìn)屋打開小臺燈,趴在床上,“廢寢忘食”地翻看著畫報(bào),一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個月的畫報(bào)都讀完了,每次都意猶未盡。心里想著:“媽媽給我買的太少了,以后一定要讓她多買幾本!”

          6歲時,媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書,開啟了我的古詩詞閱讀之旅,以至于我上一年級的時候,發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認(rèn)識了。學(xué)習(xí)生字詞對我來說變成了“小菜一碟”,老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我。讀書讓我認(rèn)識了更多的生字詞,讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          現(xiàn)在,讀書這件事并沒有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛,如:凡爾納的《海底兩萬里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”,有時一些爸爸媽媽都不知道的知識,我卻知道。因?yàn)橄矏圩x書,還讓我在學(xué)校里交到了好多“志同道合”的朋友。

          林海音曾在她的《竊讀記》中說過:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢娮x書對我們少年兒童的重要性。書籍,從我的幼兒時期一直陪伴我成長。到現(xiàn)在,我就要成為五年級的大同學(xué)了,讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學(xué)們,讓我們一起通過書籍的橋梁到達(dá)人生更高的彼岸吧!

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