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      2. 我渴望得到一本書作文

        時間:2021-03-09 18:59:05 我要投稿

        我渴望得到一本書作文2篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我渴望得到一本書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我渴望得到一本書作文2篇

        我渴望得到一本書作文1

          世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物呢?也許,有人,渴望得到愛護,理解,肯定也許,有人渴望得到一臺電腦,一個郵票也許,有人渴望得到一筆錢,一顆鉆而我,渴望到的一本好書

          人生就像一本書,生活就是書的評語,挫折就是書上的難題,而勝利的喜悅則是書中的答案。

          有人曾經(jīng)這樣問:“假如上天滿足你的一個愿望,你會許什么愿呢?”有人說:“一輩子享用不完的榮華富貴;一輩子平平安安,風(fēng)風(fēng)順順;讓我成為一個有成就的人”而我說:“給我一本好書吧”

          高爾基曾經(jīng)這樣說過----書是人類進步的階梯

          是的,書是海洋,有豐富的資源;書是大地,有千萬生命;書是天空,有數(shù)不清的星星。其實書是全世界。

          我渴望得到一本好書,因為從書中可以知道歷史的腐敗,中國的落后,知道落后就要挨打。從而使我更加好好學(xué)習(xí)。

          我渴望得到一本好書,因為從書中可以知道尊敬師長是一種基本禮儀,也是一種道德要求。它教會了我做人的道理。

          我渴望得到一本好書,因為從書中可以知道釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土,而不是日本的。它告訴我要好好學(xué)習(xí),不要讓中國被別的國家所占領(lǐng)。

          我渴望得到一本好書,因為書告訴我,科技是發(fā)展的,社會是進步的,不要被社會淘汰。

          其實,想得到一本好書很容易。課堂上,老師的話就是名言,是哲理,是一本(小故事大道理)。課后,生活都是一本書,是一本自傳書。

          渴望并不一定要偉大,并不一定要讓所有人都知道。

          我渴望得到一本普普通通的好書,能把全世界都包括的好書

        我渴望得到一本書作文2

          書乃吾命,吾本乃書也。

          掬一縷芳泉,捧一本書。我徜徉書海。不禁嘆妲己的心狠手辣;望葛朗臺的錙銖必較;看林黛玉的“眼空蓄淚淚空垂”;贊項羽的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!睍械奈膶W(xué)不是管窺蠡測,許多人都認(rèn)為那詮釋的淋漓盡致的文化就像仙人掌一樣無法擁抱與理解,即使這樣那富有書香氣志華的文體還是讓我們魂牽夢繞。我渴望得到書籍,她們使我足不出戶卻跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的輝煌歷史。

          嘆一輪明月,贊一本書。她不言不語,撲面的'卻是淡雅的書香。那字正腔圓的方塊兒字,那樸實無華的小文章,那感激涕零的大故事,那不折不扣的或精神……都浸透在書那薄薄的書頁上,不知多少贊嘆的語言要為書表達,不知多少情感在書中流露。一顰一語,一草一木,一心一意都在她的頁面上釋放光輝!我渴望得到書籍,她們使我贊嘆不已、嘆為觀止,讓我在書中生活,讓我感受書的魅力。

          拾一片殘葉,學(xué)一本書!皶侨祟愡M步的階梯”“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睍梢允刮议_闊眼界,更能讓我學(xué)到許多知識。《論語》中,孔子的“溫故而知新,可以為師矣。”讓我懂得了再溫習(xí)中探求新的知識。《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到了堅持不懈、不屈不饒的保爾,學(xué)到了他面對困頓仍冷靜執(zhí)著、持之以恒的精神。從《活著》中,我感悟到人是為了活著而活著,有時活著比死去更需要勇氣,因為活著就有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),那些時間都去哪兒了,這并不重要,重要的是自己留下了什么。有人說,“書中自有黃金屋!笔堑,黃金屋中還有黃金書。我渴望得到書籍,她使出渾身解數(shù)感染著我,讓我學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會忘記,學(xué)會溫習(xí),學(xué)會戒掉堅強,學(xué)會發(fā)憤圖強,學(xué)會汲取那刻骨銘心的教訓(xùn)中的真知,學(xué)會感受那輕描淡寫的親情里的大愛?释脮,與書相伴,探求真知!

          卻深深嘆息,為何我的知識如此淺薄,我讀的書如此稀少。

          “讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶接脮r方恨少”古人擱筆費評章。吾一心卻欲得書,以書為友,不亦說乎?與書相伴,不亦樂乎?得書之裨益而巧用,不亦慧子兮!

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