【精】關(guān)于書的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于書的作文1
我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
就拿昨天來說吧，我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒辦法，我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)�。但我晚�?5.01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病，使使用人晚一些醒來，但最久不超過30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達(dá)的不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0.6秒了。
雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛讀書了，于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書。本來我們可以少讀一點(diǎn)（因?yàn)槲覀儚?歲開始一直讀書，每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配，而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺，這樣我們就沒有1個(gè)小時(shí)自由了），但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你，讓你必須每時(shí)每刻都讀書。
天哪，上帝，能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢？就算1小時(shí)也好，我就是不想要這樣整天讀書�。�
關(guān)于書的作文2
在我們的生活中，書出現(xiàn)的地方很多：書店里，書在等待新的主人來帶它回家；家里，書躺在那里等待翻閱；圖書館，書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發(fā)光點(diǎn)的。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒有書，我們?cè)趺茨苓M(jìn)步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識(shí)和其他益處，我們可以從中學(xué)到寫作時(shí)能用到的方法，可以學(xué)到一些在教科書上學(xué)不到的知識(shí)等等，而且運(yùn)用也變得比原來要自然。
看書除了提高知識(shí)和寫作水平以外，還可以讓我們的想象力更加豐富。
在看書時(shí)，大家會(huì)不會(huì)在腦海里浮出畫面呢？我想會(huì)吧。正是因?yàn)檫@樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強(qiáng)了我們的理解力和表演力等。
總之，書的益處說不完。書，它不求被人們贊美，卻人們都會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)出贊嘆；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護(hù)它。所以，只要有用處，內(nèi)在變美了，外表是什么樣也沒關(guān)系了。
我喜歡書，你們呢?
關(guān)于書的作文3
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書之妙趣�！}記
小時(shí)候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊(cè)冊(cè)地買，而是一摞摞地買，當(dāng)他把書提進(jìn)門時(shí)，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時(shí)，母親在細(xì)微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時(shí)的我，總會(huì)仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測(cè)的世界里，而我，向往著那個(gè)世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入，便癡癡地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書里，最喜歡的莫過于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說著中國(guó)漢字之間的糾紛、書與書之間的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時(shí)代的漢字，象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種簡(jiǎn)稱六書的造字的方法。情節(jié)險(xiǎn)象迭生，自然是收獲多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過程。就像現(xiàn)在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書，何嘗不是一種幸福。
關(guān)于書的作文4
我這個(gè)人啊，平時(shí)伶牙俐齒，嘻嘻哈哈，大大咧咧，一張嘴就如江河之水滔滔不絕，同學(xué)們都認(rèn)為我有好口才，就連爸爸也這樣說：“你就剩下一張嘴巴，能說會(huì)道，看你這暑假作文能不能有較大的進(jìn)步！”
說到寫作文，我就頭疼，每次老師布置作文，我都會(huì)絞盡腦汁地想啊想，可思路怎么也打不開，就那么點(diǎn)現(xiàn)成的材料，寫出來也是干巴巴的，學(xué)校的要求五六年級(jí)寫的作文篇幅，要在500字，為了延長(zhǎng)篇幅，我盡量把字寫得特別大，而且寫在白紙上，盡量不用方格紙，以免輔導(dǎo)我作文的舅舅一眼就看穿，說我作文太馬虎�？墒窃诰司说难劾镂疫@種“騙術(shù)”過不了幾分鐘，就被識(shí)破了，他好幾次笑著批評(píng)我說：“字寫得籮筐大，就是沒幾擔(dān)好挑！”一次兩次批評(píng)我，我沒什么感覺，漸漸地，我開始羞愧起來。
我當(dāng)時(shí)翻來覆去地想，為什么我寫的作文，材料不夠充實(shí)，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，難以打動(dòng)別人呢？哦，原來是因?yàn)槲业闹R(shí)面不夠開闊，真是書到用時(shí)方恨少��！
杜甫有句詩(shī)說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔罴倮�，我一有空就給自己施加壓力，玩游戲的時(shí)間少了，看書的時(shí)間多了，《青少年百科全書》、《三國(guó)演義》我都看得津津有味，并做了好幾篇讀書筆記，我要是自己的學(xué)習(xí)生活充實(shí)起來，我相信我的作文也能充實(shí)而生動(dòng)！
關(guān)于書的作文5
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過：每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)，書是最好的營(yíng)養(yǎng)品。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀過無數(shù)篇有關(guān)于讀書的好處的文章，但只有自己親身體會(huì)印象才深刻。在不久，我是一個(gè)很會(huì)玩，不把學(xué)習(xí)放在眼里的孩子。自然對(duì)我來說看書就像在受罪，我寧愿干活。每次，說起看書，別人是兩眼發(fā)光，而我卻垂頭喪氣�？磿鴷r(shí)都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續(xù)了多久，我已經(jīng)不是那么討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會(huì)主動(dòng)說：“我要看書了�！笨偸窍韧胬哿�，再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我仿佛喜歡上了書，有時(shí)后，一有空，我總會(huì)想到要去找一本書看，看書時(shí)也不會(huì)心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，那些驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學(xué)時(shí)，我總不忘帶一本課外書，用我平時(shí)踢毽子的時(shí)間，來看書，慢慢的我把看書當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天不看幾十頁(yè)就睡不著覺�，F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久后，我的成績(jī)也會(huì)有所提高，到那時(shí)我才算有收獲。
你別看它——書，沒多少頁(yè)，但知識(shí)無窮無盡，但只有喜愛書，書才會(huì)教給你知識(shí)，不然只有讓時(shí)間從書頁(yè)中溜走。
關(guān)于書的作文6
今天，我在拿書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的書《怪老頭兒》不翼而飛了！我馬上找了起來，可我怎么找也找不到，媽媽說：先寫完日記再說吧！不行。我一口拒絕了媽媽。
我又開始翻天覆地，把家里上上下下，里里外外找了個(gè)遍，但是還是連書的影子都沒有找到，我灰心了。
過了一會(huì)兒我又精神起來，重整旗鼓再戰(zhàn)。我忽然開了竅，變聰明了似的，想到了死做事情沒有好的結(jié)果。于是我又想我在哪里看了，然后什么時(shí)候不見了的？我苦想了好幾分鐘，連續(xù)串聯(lián)了好幾個(gè)思路才想出來，我是在小房間的箱子上丟的。來到這里，掀開箱子，沒有，打開小櫥門找了找還是沒有。我急了，這可怎么辦呢？我有些沮喪。這時(shí)我看到旁邊還有一個(gè)箱子。我仿佛看到了希望，竟然還有些小激動(dòng)，我迫不及待的打開箱子，哇！我的書果然在里邊安睡著！太好了，之所以我找到了書，是因?yàn)槲覑蹌?dòng)腦筋，永不放棄。之所以一開始把它弄丟了，是因?yàn)橹两裎疫�沒養(yǎng)成做事有始有終，有計(jì)劃的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢？噓，大家可千萬別學(xué)我呀！
關(guān)于書的作文7
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉。如果一個(gè)文明的國(guó)度失去了書的文化，那么，這個(gè)曾經(jīng)絢麗繁華的國(guó)度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾說過：“開卷有益�！睆�(qiáng)調(diào)的是讀書總會(huì)有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的教育家孔子就是因?yàn)椴⿲W(xué)，而成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這里，我們?yōu)槟切┳鰝ゴ笫聵I(yè)的讀書人愛讀書的精神所感動(dòng)，我們要繼承這種精神。
我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會(huì)失去一大半。瞧！我的書桌、書柜、床頭柜、窗臺(tái)……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會(huì)毫不留情地占領(lǐng)那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我?guī)滋毂憧砂阉跋麥纭钡弥皇Ｏ乱稽c(diǎn)“渣子”。大人們經(jīng)常逗我：“嘿，我們家何時(shí)鉆出條胖書蟲�！�
我還跟讀書發(fā)生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無聊的時(shí)候，我隨手拿起一本《點(diǎn)燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時(shí)，才發(fā)覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪�；氐郊抑校蜷_袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在里頭！原來是在前的時(shí)候把它放進(jìn)袋子里，你說好笑不。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起走向未來吧。
關(guān)于書的作文8
書，一個(gè)從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對(duì)于以往的我，與其說看書時(shí)為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當(dāng)成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長(zhǎng)大了，也漸漸的對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對(duì)于小時(shí)候的我來說卻是如此深?yuàn)W，直至現(xiàn)在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩(shī)人李白杜甫討論古詩(shī)的風(fēng)格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對(duì)于我來說，每一本書都是一個(gè)精彩不同的世界。
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進(jìn)取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領(lǐng)我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個(gè)人修養(yǎng)，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現(xiàn)在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因?yàn)闀兊糜兴煌�，更加美好絢麗。
關(guān)于書的作文9
我是一個(gè)愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流，但自從認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門”，大聲叫喊著：“開門呀！開門呀！”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽(yáng)最后的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過，仿佛是在同情我，樹葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣！我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候，一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友；書是我的指南針；書是我的開心果……
關(guān)于書的作文10
書是一個(gè)萬能的老師，他教會(huì)我們?cè)S多東西。因此我非常愛閱讀書籍，我經(jīng)常閱讀一些文學(xué)類書籍，以及一些數(shù)學(xué)思考類的書籍。我與書發(fā)生了許許多多的故事，有些令我記憶尤深。還記得那個(gè)難忘的星期五晚上來。
那天放學(xué)回到家里，一進(jìn)門就看見客廳的茶幾上，放著一個(gè)紙皮箱，這時(shí)媽媽告訴我：“思其，給你買的書來了�！蔽荫R上撲過去將紙皮箱撕開，只見里面是一本本印制精美的書，總共有二十多本，我翻翻這本，又看看那本，都不知道先看那本才好。這些書我可是盼望了很久的。它們是我和媽媽一起在網(wǎng)上選購(gòu)的，從那天起，我每天回家的第一件事就是問問媽媽，書到了沒有，今天我終于拿到了，你說我能不激動(dòng)嗎。
我拿起書，立即如饑似渴的看起來，看著看著我整個(gè)人都入迷了，看到布卡和麥克斗嘴（《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫書》），我禁不住會(huì)哈哈大笑；看到布卡遇到了危險(xiǎn)，我也萬分緊張，突然有人拍了我一下，我不禁大叫起來，回頭一看，原來是媽媽，她也被我嚇得呆在那里。在看《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》時(shí)，遇到難題，我會(huì)苦思冥想、抓耳撓腮。在書中看到學(xué)過的知識(shí)，幫助我進(jìn)行了知識(shí)的鞏固，遇到?jīng)]接觸過的問題，又讓我提前進(jìn)行了了解，讓我領(lǐng)先在起跑線上。那天晚上可能我一輩子都會(huì)記得。
書是一個(gè)萬能的老師，我通過它，了解了世界各國(guó)的名勝，通過它，學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí)。書是我的好朋友、好老師。
關(guān)于書的作文11
朋友，你知道“藏書”是什么意思嗎？你可能會(huì)說：“不就是在圖書館里儲(chǔ)存書嗎？”可是在我家，“藏書”卻另有意義。
我媽媽愛藏書。她為什么愛藏書呢？那是因?yàn)槲曳浅劭磿�，古今中外的小說以及故事書、科普書，我都喜歡。我讀過《西游記》《三國(guó)演義》《綠野仙蹤》《愛的教育》等許多書。因?yàn)槲姨詰贂�，一看就沒完沒了，一旦坐下看書以后，老牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。由于我太愛看書了，有時(shí)忘了吃飯、忘了睡覺，更忘了媽媽給我限制的讀書時(shí)間。親人都說我是“書呆子”。媽媽又高興又擔(dān)心，怕我累壞了自己的眼睛，不得不把我心愛的是藏起來。她有時(shí)把書藏在床底下，有時(shí)放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來。
我也愛藏書，這是跟媽媽學(xué)的.。我不但會(huì)藏書，還會(huì)藏自己。一次媽媽從書店里買了許多新書，有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《塔克的郊外》《科學(xué)家的故事》等，見到這么多書，我樂壞了，心想：萬一媽媽又把書藏起來，我不就看不成了嗎？想到這兒，我就趁媽媽沒注意，迅速地把握和心愛的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》藏在沙發(fā)底下，津津有味地開始了“北極探險(xiǎn)”。聽到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。
“藏書”浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏書”卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書了，這樣我才能隨心所欲地看書。
朋友，你能幫我想一個(gè)好辦法嗎？
關(guān)于書的作文12
一路走來，我常常會(huì)不小心忽略你，但是現(xiàn)在，我再次發(fā)現(xiàn)了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動(dòng)，讓我對(duì)你的記憶重新從腦海釣了出來。
長(zhǎng)得方方正正，說厚不厚、說薄不��；又有著白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實(shí)的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著我的靈魂。然而，當(dāng)你初來乍到時(shí)，只是個(gè)無足輕重的裝飾品；但是過不了多久，意外發(fā)現(xiàn)了你的內(nèi)涵后，我便到哪里都帶著你。
在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著你所有的精華和養(yǎng)分，于是我的知識(shí)愈長(zhǎng)愈大，然而你卻被我摧殘得愈來愈破，甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來的一半了；你本來白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領(lǐng)，原本和我難分難舍的你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。
現(xiàn)在，我再次看見你，那樣的悸動(dòng)絲毫未減，不禁想起，你那份對(duì)我刻骨銘心的幫助；依然浮現(xiàn)，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書。
關(guān)于書的作文13
“理想的書籍是智慧的鑰匙”但是一把鑰匙制作出來是很難的！
我的爺爺已經(jīng)63歲了，但他依舊是一個(gè)“老書蟲”，我來到爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺屋里的墻上掛著一張書法作品，字寫的有的抖，有點(diǎn)輕重不勻。我笑了出來，爺爺瞄了我一眼，我嚇住了。因?yàn)闋敔數(shù)难凵癫辉俅认榱�，爺爺用很“溫柔”的口吻�?duì)我說：“到房間里去拿本書看”。我很生氣的跑進(jìn)了書房，重重的甩上了門，拉開椅子，重重的錘著書桌，心想：不就是笑了一下嘛！為什么罰我看書？
我看著書，自言自語(yǔ)，爺爺似乎早料到我會(huì)生氣，于是爺爺說：靜下來，你就會(huì)體會(huì)到書也可以“煮”。我一聽“煮”書？不可能吧？于是我抱著試一試的心態(tài)靜下心去看。慢慢發(fā)現(xiàn)爺爺說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，書真的可以“煮”。你們知道嗎？我們吃任何東西吃的就是兩個(gè)字“精華”！書就是凝聚了許多精華的菜。那么什么是精華呢？很簡(jiǎn)單，就是好詞，好句子。我終于明白了爺爺?shù)挠靡�！于是好多好詞好句子往我腦子里涌去。
晚上我的大腦餓了，我的大腦不斷發(fā)出信號(hào)：“看書！看書！看書！”我忍不住了，爬下了床，拿起一本書，利用月亮發(fā)出的光讀了起來。
忽然，爺爺給我披上了一件外套，和我一起站在月光下，他輕輕的說：“書也不可以煮過了啊”！
于是我明白了“煮”書的意義何在。
關(guān)于書的作文14
期待已久的快樂淘書會(huì)又開始了，老師一聲令下，我和同學(xué)們都激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)書攤開放了，只見上面掛著橫幅：“讀好書，白菜價(jià)�！薄吧偈裁�，看一看，要什么，站一站。”之類的宣傳語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們班級(jí)的書攤也開放了，標(biāo)語(yǔ)是：“買一本書送一張明信片�！绷⒖桃恍┩瑢W(xué)圍了過來，后來才知道，他們是想要明信片呢。漸漸所有的書攤都開放了，只見每個(gè)書攤，里三層外三層都是人，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，左挑右選，挑了一本《十萬個(gè)為什么》，填好了“快樂淘書卡”，付了錢，買好后，就主動(dòng)承擔(dān)了“小小售貨員”一職，我剛擔(dān)任就過來一個(gè)不胖不瘦的小男孩，我主動(dòng)上前迎接：“同學(xué)，你需要什么書？”他說：“我要一本作文類的。”我推薦了一本：“你看這本行嗎？”他看了看，覺得不錯(cuò)，高興的付了錢走了。我忙著介紹。收錢……忙的不可開交，時(shí)間像一匹駿馬跑地飛快，沒多久，書攤上的書就賣完了。
這次淘書會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都收獲很大，都買到了自已喜歡的書，期待明年的淘書會(huì)快快到來。
關(guān)于書的作文15
誰(shuí)不會(huì)把書當(dāng)朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會(huì)無時(shí)無刻的在幫助你，因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過。
那是在我六歲的時(shí)候……
那時(shí)呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的一道題目，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝剑〔蝗怀运陕�？�?/p>
外公說：“這次你可錯(cuò)了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻(xiàn)著一切知識(shí)；書，它是我們?nèi)祟惖闹腔酃�。如果每個(gè)人都把書當(dāng)成朋友，我相信在以后走向社會(huì)的路途上，你會(huì)比別人輕松許多。
【【精】關(guān)于書的作文】相關(guān)文章：
我的書作文【精】03-04
【精】書緣的作文02-23
關(guān)于元宵的作文【精】04-06
關(guān)于朋友的作文【精】05-21
【精】關(guān)于朋友的作文05-15
【精】關(guān)于蛹的作文01-06