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      2. 與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文

        時間:2021-03-03 12:14:36 我要投稿

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文1

          一縷縷濃郁的書香氣息,散發(fā)出中華民族五千年浩蕩的歷史芬芳;一行行充滿智慧的漢字,記錄著古代勞動人民的豐功偉績。乘著墨氣,在書海里遨游,多么快意,多么閑適;與書為友,多么幸福。

          書中,有澎湃激越、斗志昂揚。大漠孤煙,滾滾黃沙透出《三國》、《水滸》的英雄豪氣;鐵板琵琶,大江東去,顯出人生的快意、文化的輝煌。書中,也有盛世風(fēng)韻。一曲《霓裳羽衣曲》唱破盛唐的輝煌宏偉;一幅《清明上河圖》,盡顯宋朝的繁華與熱鬧。與書為友,在書中共嘆人生幾何,共賞湖光山月,與先哲交談,向前輩學(xué)習(xí)。與書為友,看盡金戈鐵馬,賞盡曲徑通幽,品盡人間百味,酣暢淋漓。

          每當(dāng)我心情煩悶或有空閑時,總愛端著一本書,進入遐想的世界,因書中之喜而掩面大笑;也因書中之悲而黯然神傷;因書中的不平之事氣得七竅生煙;又因書中的錦囊妙計佩服得五體投地。塵世一切煩惱與不安頃刻間仿佛煙消云散,給予我無限的藉慰。

          書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。我想,只有一個朋友會陪伴我的一生,那就是書吧。我與書為友,與書為伴,與書共享人生。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文2

          愛好足球的人,“與球為友”,愛好彈琴的人,“與琴為友”,而我對書情有獨鐘,唯獨與書為友。

          依稀記得,在我小時候,每天晚上媽媽都會在我床邊給我江童話故事,故事里面有很多稀奇古怪的事情,那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個個故事里,我認(rèn)識了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》,美麗善良的《白雪公主》和她的“七個小矮人”,一說慌鼻子就會變長的《匹諾曹》,這一個個故事陪我度過了一個個夜晚,每個故事得結(jié)尾,好人總是能戰(zhàn)勝壞人,不讓壞人的陰謀詭計得逞,在這里我學(xué)會了“真善美”。

          在長大些,我可以自己看更多得書了,《愛的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈,樂于助人的品質(zhì)是非常的高尚可貴的,《昆蟲記》使我看到了一個與我眼中不同的昆蟲世界,《十萬個為什么》使我認(rèn)識到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與!,它告訴我們在生活中遇到困難,不要退縮,,迎難而上,要勇于克服,才不會被打敗。

          一本本書讓我開闊的眼界,豐富了我的知識。它們讓我知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

          讓我們與書為友,與書相伴,去書的海洋里遨游。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文3

          人類的智慧,人類的知識,人類的素質(zhì),人類的交流,人類的能力,人類的教養(yǎng),人類的種種種種都離不開書籍。書籍是人類進步的階梯,而我就是一個名副其實的啃書蟲,所謂啃書,不是真正的拿起書來啃,而是汲取書中的知識和營養(yǎng),品味書中的道理,學(xué)習(xí)書中的優(yōu)點。

          我記得小時候看的的第一種書是漫威漫畫和“貓和老鼠”之類的搞笑、勵志的漫畫,這些書陪我度過幼兒園到小學(xué)的那一段懵懂的時期。隨看年齡和知識的增長,我又開始看沈石溪的動物小說、黃培佳的溫情小說以及曹文軒的樸實小說,這些書豐富了我的課余生活,為我最初的寫作夯實了基礎(chǔ)。

          最近我又突然心血來潮,開始看起和《明朝那些事兒》一樣的歷史小說和古詩詞鑒賞。這此書是爸爸去深圳出差不辭辛苦地背回來的,而其中我最喜歡的兩本書分別是《溫和地走進宋詞的涼夜》和《在唐詩里孤獨漫步》。通過讀這些書,我直正體會到了詩詞的魅力:李白的詩詞是豪放的,杜甫的詩詞是悲涼的,賀知章的詩詞是狂放的,孟浩然的詩詞是描寫山水的,王維的詩詞是靜謐的,白居易的詩詞是狂娟的,范仲淹的詩詞是凄慘的,蘇軾的詩詞是優(yōu)美的。

          我讀書,我快樂,讀書豐富了我的精神世界,讓我的智慧、知識素質(zhì)、能力教養(yǎng)和交流種種都有了很大的提高,所以書是我成長的道路上一把開啟成功的大門的金鑰匙。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文4

          書像一棵茂盛的大樹,名家之書是根,詩人之書是干,大家之書是葉,它四季常青,枝繁葉茂。

          書更是一位德高望重的老人,它見識長、知識多。每次我遇到不會做的難題,都是書爺爺幫了我大忙,認(rèn)認(rèn)真真地引導(dǎo)我做題目。由于我的腦筋不好使,多虧了書爺爺一遍又一遍,一絲不茍地為我解惑,才使我明白了這其中的道理和奧秘。這時我不由自主地對書爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。

          在書爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我漫游了名人名言的樂園!白x書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!薄叭詹蛔x,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!薄皶蝗缛牒,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾!睍鵂敔敯橹遥黄鹈髦鴷械恼Z句,體會作者的情感。直到入睡,我還忘不了,書中那迷人的情景。

          書爺爺告訴我,知識是寶庫,但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。知識雖然是讓我受益匪淺的寶庫,但是不去利用,不去實踐懂得再多的知識也毫無作用。俗話說得好,“有知識的人不實踐,就等于一只蜜蜂不釀蜜!

          與書為友,猶如在書海中漫步。有時海浪兇涌、一波三折;有時大海像一個聽話的孩子,一切又恢復(fù)了平靜;有時浩浩蕩蕩的海水向我們撲來,令我們激動不已;有時海水為我們演奏一首又一首的小曲,沁人心脾,使我們身心舒暢!

          與書為友,我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。在書爺爺?shù)膸椭,我遨游了書的王國,書的世畀,書的樂園,令我受益終生。

          與書為友,真好!

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文5

          書是人類進步的階梯書,是知識的源泉,是我每天必補的營養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此!

          從小我就在濃濃的書香中成長,我家有很多的藏書,有大的,有小的,薄的,厚的。我最早與書的認(rèn)識是在媽媽那溫暖的懷抱里,看了一本似懂非懂的'漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事,還沒講到最精彩的部分的時候,我已經(jīng)懵懵懂懂的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。書是我進入夢鄉(xiāng)的催眠曲。

          伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事,我漸漸的長大了,不知什么時候我漸漸懂得了看書,也喜歡上了看書。書可以把我?guī)肷衿娴氖澜,我不但可以學(xué)到知識,了解到名人對書的熱愛和愛戀,也了解到了小時候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣,整天沉浸在書海里。現(xiàn)在的我在家人眼里就是一個無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導(dǎo),我想我會成為所有人眼中的“不一般”。書是我夢想成真的動力!

          書就像一位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。你喜愛的一本書就像你的朋友,也是你想去就去的故地,我覺得知識是永遠學(xué)不透的,所以我要好好了解這位了不起的朋友。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文6

          高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。是的,書是我們最真摯的朋友?凑n外書有許多優(yōu)點,比如說:看書可以讓我們增長知識;陶冶我們的情操;還可以緩減學(xué)習(xí)壓力,開闊我們的新視野…真是一舉多得呀!

          正是這樣,讓我和書成為了不可割舍的好朋友。我房間的書架上也放滿了大大小小的書,如:《四大名著》、《長襪子皮皮》、《城南舊事》等。噓,輕點兒,我要去看我的書朋友去了。我輕輕地把它從書架上拿下來。打開書,一頁,兩頁,我貪婪地讀著,就像兇猛饑餓的野獸正津津有味地吃著自己捕捉到的獵物。你還別說,它的肚子里裝滿了豐富的知識,上至天文,不至地理,無所不知。書不但讓我有了許多知識,而且還常常安慰我、與我交談,使我受益匪淺。在我成功時,書是給了我鼓勵,讓我不要驕傲;在我失敗時,是書給了我信心,讓我不要對自己失去信心;在我高心時,是書陪我一起開心;在我傷心時,是書給予我安慰。

          書是無窮無盡、取之不盡的寶藏,也是我們的良師益友。它是我們一生的朋友,如果你有這么一位好朋友,那你將會終生受益。同學(xué)們,讓書香伴隨我們一直幸福、快樂的成長吧!

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文7

          從古至今,那些鼎鼎大名的詩人、作家沒有一個是不愛看書的,他們也都有各自的讀書名言。比如高爾基就說過:書是全人類進步的階梯。毛澤東也說過:我們飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。他們都說得非常對,書就如無邊的大海,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌D銊e看我現(xiàn)在嗜書如命的樣子,以前在家里可算是“混世魔王”,很是好動,對書籍報刊之類的一概不感興趣,連爸媽都拿我頭疼。其實,我在私底下叫他們“書呆爸”、“書呆媽”呢!

          有一天晚上,我看見媽媽坐在床頭看《半月選讀》,封面上還印著個老人。媽媽看得是如癡如醉,竟為故事中的人物、情節(jié)流下眼淚。我小聲嘀咕:“不就是幾本破書,用得著這樣嗎?”可這句小聲的嘀咕還是被媽媽聽見了,媽媽一本正經(jīng)地說:“書可好看了,我是能自己用心去體會,所以才會感動。你肯定很難體會得到。”我一聽這話很不服氣,一把抓起書看了起來。咦,這個怎么好看……于是漸漸地我就迷上了看書。

          最近,我又“品”到了一本好書《狼王夢》,這個故事講述自然界殘酷的生存法則,而且這個故事也使我明白,既然我們不能改變環(huán)境,那就要去適應(yīng)它,要有毅力。

          雖然我們會隨著年紀(jì)而變老,但是,書籍會永遠讓我們的靈魂得到升華。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文8

          高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。是啊,書中蘊藏?zé)o盡的奧秘,她是指引我們前進的燈塔,她是打開理想大門的鑰匙。于我而言,書就是我的朋友,以書為友獲益匪淺。

          以書為友,增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候,我總是喜歡聽老師講故事,像《小紅帽》《白雪公主》《堅定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事,也讓我明白了許多道理:《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話,《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當(dāng)我上了小學(xué)之后,《十萬個為什么》已經(jīng)滿足不了我對書的渴望,我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……

          以書為友,開拓了我的視野。書中泰山的雄偉,廬山瀑布的壯觀,燈籠的來歷,中國節(jié)日的豐富多彩等,令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人,很令人感動:足智多謀的諸葛亮,陰險奸詐的曹操,七十二變的孫悟空,心地善良的桑娜,活潑可愛的小豆豆。

          以書為友,充實了我的課余生活。有一次,我讀了一份報紙,在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法,出于好奇,我就去試了試,沒想到真的成功了,我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽,沒想到他們也連連叫好。

          “腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃,書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現(xiàn)在起,希望大家放下手機,多讀些書吧!讓我們以書為友。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文9

          “讀一本好書,就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確,書,就是我們的良師益友,是它告訴了我們遇事不慌張,做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎,要學(xué)會善待他人……書的確給予了我們很多、很多。

          書讓我們在知識的海洋里盡情地邀游;書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。

          記得兩年前,我因為突然生病,所以被送到了醫(yī)院治療。一天早晨,給我打針的是一位實習(xí)的護士,因為長期的打針,促使我不在乎每一個給我打釷的醫(yī)生。但這個醫(yī)生不同,因為她非常年輕,所以我一直注視著她。她弄好了藥,坐在了我的旁邊,拿起了我的手,把針快速地扎進了我的手背,瞬時間,我感到一陣疼痛,但卻沒看見血從針管里涌出來,我的手頓時就腫了起來。我心里很生氣,心想,今天真倒霉,怎么會輪到這個實習(xí)護士給我打針。接著,第二針又打了進去,但鮮血依然沒有涌出來,我很憤怒,剛想開口說她,我突然想起了我曾經(jīng)看過的一本書。書上也是說一個女孩因病住進醫(yī)院,她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在面臨的處境很相似,但她卻用一寬容的心感化了對方。這時,我抬頭看見了這位護士臉上那一顆顆汗珠。于是,我強忍著痛。開口對護士說:“沒事,你別緊張,繼續(xù)吧!”她長嘆了一口氣,緊接著,第三針扎了進去,鮮血終于涌了出來。

          與書為友,讓我們彼此減輕痛苦。同學(xué)們讓我們從今天開始,與書為友吧!讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧!

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文10

          讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由著自己的興趣口味,惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無章,但卻深感輕松快樂。

          古人說,人若三日不讀書,則面目可憎,語言無味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?

          一窗明月半床書,是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。床邊放著的,都是我平時最愛讀并且可以不厭其煩地反復(fù)讀的書籍。每當(dāng)我斜倚在床頭結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時,讀書便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握,與古人對話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節(jié)叫好,讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦,大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書共眠”,那份樂趣、那份感覺,想必局外人是很難領(lǐng)會的。

          隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書在于輕松自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出于無奈,勉強自己必須讀些什么,不讀什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。

          純粹地為讀書而讀書,往往會使人進入一種狀態(tài),一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑,或錯過了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復(fù)何求?

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文11

          自打從懂事起,我就迷戀書,迷戀于這個真實而又虛幻的世界中。但是,奶奶反對我看書,認(rèn)為看書影響學(xué)習(xí),因此,一場書的"游擊戰(zhàn)"轟轟烈烈地打響了。

          奶奶將家中的課外書大半卷到了她的房間,只給我留下幾本少得可憐的作文書。但可謂"上有政策,下有對策,"奶奶剛踏出房門去燒飯,我便溜進奶奶房間,拿起一本《說岳全傳》就溜之大吉,回到書房津津有味地看起來。

          可是"魔高一尺,道高一丈,"第二天,寶貝書又被"囚禁"了。啊呀,不好,未等我這個"小小福爾摩斯"偵探出書在哪兒,門已給我拉響了警報"咔嚓嚓……"奶奶來啦!我只得倉惶逃回書桌前,裝模作樣做起作業(yè)來,心中卻想著對策。哈,奶奶總愛把書放在衣柜中,我便借口喝水,直奔衣柜。嘿嘿,果然《說岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡,我便順手牽羊拿走了我的寶貝書,滿載而歸。

          嘿嘿,雖然曾被發(fā)現(xiàn)了,但是好歹還是被我讀完了這本書。偷偷告訴你,我還把一本好書藏在了……哎呀,不好,奶奶來了,我得趕緊閃。

          我和奶奶之間時時刻刻都有著書的"游擊戰(zhàn)",我因為那份對書的熱愛,一次又一次地向奶奶發(fā)出"反擊"——努力藏書和努力尋找被奶奶繳獲的書。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文12

          “我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!边@是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂,讓人們沉浸在書的海洋里。書籍手就像我的伙伴,伴我長大。剛出生九個月,我就會抱著一本家里的書來“磨牙”每到這時,媽媽都會趕緊跑過來阻止我啃書,說“看,這很臟,不要咬!”接著便用手把書從我的嘴里拿走,我戀戀不舍的看著我的“磨牙書”被媽媽拿走,當(dāng)媽媽一不留神,我便會在拿一本書磨起來。

          剛學(xué)會認(rèn)字我便愛上了看書,雖然有些字不認(rèn)識,但還是阻止不了我看書的欲望,每一天晚上我都會讓媽媽給我講一個書中的故事。隨著我漸漸長大看的書也變得多了起來,從《西游記》到《三國演義》;從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。

          諸葛亮帶我用空城計;岳飛帶我大敗敵軍;孫悟空帶我降伏妖魔;楊家將帶我保衛(wèi)山河。書中的人物歡樂我就歡樂,書中的人物悲傷我就悲傷,司馬遷史記讓我敬佩,趙云的勇敢讓我佩服,漫步在書的世界中,我無法自拔。

          書籍不僅豐富了我的想象力,還提高了我的寫作能力,書中的好詞好句我一直記在心中,書中的知識讓我的視野變得寬廣,一直伴我成長,讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文13

          書,書可以讓我們有知識,書可以讓我們感受到快樂;書還可以讓我們知道外面的事;書可以……

          書,它是一個神奇的東西,它沒有眼睛,可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山;看到了黃河水造福人類;看到古代人們用石頭搭的萬里長城;看到玻璃橋的恐怖;看到草原的無邊清翠;更看到中國的科技發(fā)展。我仿佛站在長城邊上,和古代人一起建造雄偉的長城;我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳;我仿佛躺在草地上,聞著清新的空氣;我仿佛……

          書,它是一個神奇的東西,它沒有嘴巴,卻讓我聽到了古今中外的英雄事跡。聽到了皇帝一統(tǒng)大江南北的事跡;聽到了革命戰(zhàn)士,用命來保護祖國的事跡;聽到了鄧小平提出改革開放,為后人留下了一段“春天的故事”;聽到了人類科技發(fā)展,讓人類更上一層樓;這些故事令我激動萬分,我還聽到了……

          書,是一個神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學(xué)習(xí),和它一起成長,一起歡樂,一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面,又讓我們開懷大笑。我們永遠以書為友,和它為伴。和它一起在知識的海洋里玩耍,在學(xué)習(xí)上更得成果。書是我們的朋友,是一個神奇的東西。

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文14

          我喜歡書,因為是書引領(lǐng)我走入奇妙的世界。讀《紅樓夢》,我見識了古色古香的大觀園;讀《岳飛傳》時,我被楊虎的孝心感動;讀《森林報》,我仿佛進行了一場四季交替的旅行;讀《狼王夢》,我感受到了母狼紫嵐偉大的母愛;讀《今天我是升旗手》,我懂得付出終會有回報,人生需要不斷的堅持和努力書,還是一位有靈性的朋友。每多讀一本書,我的人生海洋又多了一座指引我航行的燈塔。都說書中自有黃金屋,可我在讀書的同時,收獲的卻不僅僅是知識的黃金,我還和書交上了朋友,建立了一世不可磨滅的深厚友誼。書,幫助我、鼓勵我,引導(dǎo)我

          曾經(jīng),我因為驕傲導(dǎo)致考試失利灰心,是我的書朋友告訴我:失敗乃成功之母不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢!在他的幫助之下,我又將信心重新拾起,并懂得了腳踏實地。曾經(jīng),我因為一件小事和好友吵架,是我的書朋友告訴我要學(xué)會并懂得珍惜友誼,我和好友又重歸于好。

          走進書的世界,我知道了愛;走進書的世界,我認(rèn)識了美;走進書的世界,我懂得了感恩和珍惜;走進書的世界,我學(xué)會了努力和堅持與書為友,每一天我都有新的認(rèn)知,每一天我都在進步!書真的是我永遠的朋友!

        與書為友400字_四年級作文_小學(xué)作文15

          在我眼里,書是一杯咖啡,需要我們慢慢品嘗;書是一片礦場,等待我們?nèi)ネ诰;書是一位益友,陪伴著我們一起成長。從我記事開始,書就悄悄走進了我的生活。

          一次過生日,媽媽送了我一本書,正正方方的封面上印著一只又大又紅的蘋果,一個小孩用自己大大的眼睛看著又大又紅的蘋果,口水都流出來的樣子真可愛,這本可愛的書就是我心愛的《安徒生童話》。

          一次,我一個人在家百無聊賴,便順手拿起了這本《安徒生童話》翻了翻,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,哇!這書讓我越看越入迷,好似把我?guī)У搅艘粋神奇的童話世界,我與白雪公主一起躲避皇后的追殺,與灰姑娘一起去參加舞會,與小精靈一起去幫助哪個老皮匠,與……不知不覺,半小時過去了,一小時過去了,我仍然不知疲倦。

          與書為友,讓我的視野更加開闊,讓我明白更多的道理,讓我知道做人要學(xué)會謙讓,才能與他人和平相處。不要嫉妒他人,否則失去或受傷更多的就是你自己。將心比心,你我多一份寬容,對老人多一份尊重,對兒童多一份關(guān)愛,讓世界變得更加美好……現(xiàn)在我對書是愛不釋手,從來不舍得放下。

          書籍是我的益友,它在成功時勸誡我戒驕戒躁;它在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”;它在迷惘中予我啟迪。讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。與書為友,其樂融融。

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