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        時間:2021-03-01 08:59:28 我要投稿

        【熱門】書的作文4篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的書的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】書的作文4篇

        書的作文 篇1

          “有那么一本書,甘愿讓我為了它,去承受一切。”是啊,我喜愛看書,書給我增添了無窮無盡的知識,可是它也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

          爸爸在希望書社給我辦了張借書卡,我可以隨時在那里借書,我在會晤書區(qū)轉(zhuǎn)悠了好半天,始終沒有找到我感到滿意的書。書架上的書琳瑯滿目,使我眼花繚亂。我終于從書架上抽出一本書,把書和卡一起遞給收銀臺的阿姨,阿姨翻開一個本子,讓我簽字,一切就緒,我欣喜若狂地捧著我那本經(jīng)過精挑細選的書。我真是含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了。我嘴里還念念有詞:“I am as happy as a bird !”是啊,我就像只快樂的小鳥,在天空中自由自在的飛翔;氐郊液螅冶憬蚪蛴形对凇翱小逼饡緛。書讓我完全沉浸在知識的海洋里。身邊的一切都仿佛不存在了。因為我在書的海洋里開始了游蕩。真是學海無涯!書中一個個生動而又形象的人物展現(xiàn)在我的眼前,使我舍不得放下它,我看了一個故事,又看了一個。連續(xù)看了好幾個故事,才把這本書看完,我還沉浸在無邊無際的海洋里,好半天才緩過神來!拔椅液孟窭蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)都還沒寫的”。我連忙抄起家伙馬馬虎虎地寫起了作業(yè)。第二天。老師檢查了作業(yè)并批評了我,看著我寫的字,簡直和雞爪子沒什么兩樣!我懷著委屈的心情到了下午,我在家里把書扔來扔去,叫你害我,叫你害我

          唉!書使我的知識豐富了起來,同樣也給我?guī)砹吮,這到底是福?是禍?

        書的作文 篇2

          書,是一個簡單的名詞,但卻是一個人畢生中不可缺少的東西。它能讓我們汲取知識的養(yǎng)份,讓我們茁壯的成長。在書的海洋里,我們盡情地邀游,將身邊的知識浪花慢慢地、慢慢地收進我的“百寶箱”。

          童年的時候,我是在媽媽給我講的小故事里酣然入睡的;長大些,我迷戀上了許多少兒讀物,夢想成為童話里的小主人翁;小學時,隨著年齡的增長,知識面的拓寬,我喜歡上了兒童文學和偵探小說等;現(xiàn)在我的心愿是成為作家,將許許多多圖文并茂的佳作奉獻給喜歡書的孩子們!

          讀書是我快樂的.源泉;讀書使我變得明智敏銳;讀書令我明白很多的人生哲理;所以知識的力量是無窮的。

          我小時候十分不懂事,是書本讓我變了。它讓我辨清了真、善、美和假丑惡;是它讓我懂得了感恩,懂得知足,懂得珍惜……。

          “書是人類進步的階梯!边@是高爾基的至理名言。如何對待生活,對待生命?是書本給我指引了方向,是書本激發(fā)了我上進的熱情,是書本帶領(lǐng)我去創(chuàng)造美好的未來,令我對未來充滿期待和希望。

          新世紀的大門已經(jīng)悄然地打開了,未來的征途任重而道遠,它只迎接那些有準備的人們。新時代的號角也已吹響,書香將伴我一路前行。

        書的作文 篇3

          讀書,使我大開眼界;讀書,豐富了我的頭腦;讀書,讓我打開了通往知識的大門……我還記得,第一次幫我開啟知識大門的那本書,是我幼時讀的《安徒生童話》。

          剛上幼兒園時,我對書沒有什么認知,只知道書是幾張紙頭連接起來,上面排列著一些密密麻麻的文字。我認為這種東西,只有那些沒事做的老人為了打發(fā)時間才會去看它。我們小孩哪需要打發(fā)時間啊,玩都來不及呢!于是,我對“書”這類東西絲毫提不起興趣。

          那會兒,老師在幼兒園里建立了一個圖書角,還給我們規(guī)定了讀書時間。這是多么無趣!簡直就是浪費我的時間!

          到了讀書時間,大家都集中到了圖書角,坐在軟綿綿的地毯上,認真地看著老師下發(fā)的圖書。我手里不情愿地拿著一本名叫《安徒生童話》的書,我真想放下手中的圖書跑出去玩啊!可那本書仿佛有著無形的繩索,緊緊地將我的手與那本書連在了一起,我不敢掙脫它,因為我怕老師會不高興。

          窗外的鳥兒也不再歌唱,花兒也不再微笑,四處只有一片寂靜,那些小伙伴們也似乎鉆進了書的“圈套”,不再活潑歡躍,只是死板地盯著手中的書。

          “你怎么不看書呢?”一個溫柔的聲音從我耳旁傳來,我轉(zhuǎn)過頭來看,原來是老師!我一心虛,低著頭說:“我才不要看這種無趣的東西呢!”

          老師并沒有生氣,只是坐下來對我說:“我來講給你聽吧!”她拿過我手里的書,用她那溫柔卻又抑揚頓挫的聲音給我講著故事,有股莫名的力量使我聽得著了迷,仿佛也進入了那個童話世界……

          回到家,我不停吵著要看書,并要求媽媽給我買那本名叫《安徒生童話》的書。爸爸聽著笑了起來:“呀!今天可真是太陽打西邊出來了,咱們寶貝竟會主動要求看書?”我并沒有理睬爸爸,待媽媽買回書時,我便拿著書跑到自己的房間。

          打開一看,那么多文字,我實在看不懂,怎么沒有老師說的那樣精彩?我不甘心,我就逼著自己看著圖片猜想文字的意思,猜想故事的內(nèi)容……漸漸地,我仿佛感受到了故事中賣火柴的小女孩的寒冷孤獨,最后我竟忍不住地哭了起來。

          從此之后,我便喜歡上了這本書,它是我人生中讀過的第一本書,是指引我走向知識大門的啟蒙書!

          以后的日子里,我看了許多不同的書籍,我讀過的每一本書,都是潛移默化地推動我在學習道路上不斷前行的動力,書成為了我生活中必不可少的一部分,它讓我的生活充滿了色彩。

        書的作文 篇4

          今天早上,我的電腦突然出了故障。這一事,我慌亂了陣腳,我打開了許多文件,在‘我的公文包’中,突然發(fā)現(xiàn)了一封離婚協(xié)議書,當時,不只是怎么了,淚水‘唰’的一下從臉頰劃下,我一下子呆若木雞。原來,媽媽一直都沒有告訴我,要不說他這幾天真么反常,問我這個問我那個,我這才沒明白,原來我一直被蒙在谷里,這一封離婚協(xié)議書,讓我說不出話來。

          雖然,爸爸經(jīng)常打電話來,給我買許多玩具,但他給予我的只是物質(zhì)上的東西,我要的并不是這個,他們都不明白,我要的只是父愛,一點點就可以了,可是我想要的卻沒有。我用有的只是母愛,只有:爸爸、媽媽、我才能組成一個完整的家庭,我的想法,我想我只能永遠的埋藏在心,他們永遠都不會知道。

          下午,媽媽回來了,我好像沒事人似的,垂頭喪氣的問媽媽:“我是不是單親家庭?”淚水快要留下來了!澳阍趺磫栠@個問題?”“你不要再騙我了,我什么都知道了,我和別人不同,我再也沒有臉見我的同學了!蔽液鴾I說!澳阍趺茨苓@么說”我打看‘我的公文包’說“你看,這是什么?”媽媽疑惑的說:“這是鬧著玩的,你爸爸瞎寫的!薄坝羞@么鬧著玩的嗎?”我的淚水不停的留著!叭绻悴恍,我給你爸打個電話”“你打呀,我倒要看看他怎么說?”

          手機里有人說話了,“你好”,“老公,你女兒正鬧呢?他看了你寫的一封離婚協(xié)議書,你說是真的還是假的?”“女兒,爸爸是寫著玩的”爸爸解釋說。我哭嚷的說“你怎么寫這個呀,讓我哭了半天”“好女兒,爸爸給你賠禮道歉行嗎?”這時,我才緩過勁來,我不哭了。

          原來是大驚一場,我嘆息了一下。我想:既然父母結(jié)合了又生下我,又為什么要離婚呢?我實在不明白。我寧愿一輩子不明白,只求爸爸能和我生活在一起!!

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