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      2. 與書為友作文

        時(shí)間:2021-02-28 08:01:52 我要投稿

        與書為友作文(集合15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的與書為友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        與書為友作文(集合15篇)

        與書為友作文1

          我從小到大,看過許許多多的書,有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》,還有許許多多……

          有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備去看書時(shí),媽媽叫住了我,說:“田欣怡,快去把地掃一下!蔽抑缓靡皇帜弥鴷皇帜弥鴴甙,很不情愿地掃了起來。我正津津有味地“啃”著書時(shí),突然,有人大吼一聲:“你在干什么?”我頭也不抬地回答:“看書啊!蓖蝗,我心一跳,這是誰(shuí)的聲音?我緩緩地抬起頭,只見媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看,可不是嗎,今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了,只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得,只得讓我去看書了。這一仗,我勝利了。

          不過事后,奶奶訓(xùn)了我一頓。唉!挨訓(xùn)的滋味真不好受。

          如果你現(xiàn)在問我后不后悔的話,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“不后悔!”因?yàn)楦郀柣f過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書,那么你就是全天下最富有的人。

        與書為友作文2

          朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書,但是,在我們班,又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢?

          那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候,不管是走路、還是上廁所的時(shí)候,我都不會(huì)忘記要把書拿上看。

          有一次,我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看,爸爸就說:“好兒子,你真不愧是書迷啊!蔽倚Σ[瞇地說:“哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦!卑职终f:“好,我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧!蔽艺f:“這還差不多!

          還有一次,我又到圖書館借了一本書,剛回到家里,我就躺在我的床上看書?戳艘粫(huì)兒,媽媽就叫我說:“快過來吃飯,”我說:“哦,馬上就來了!蔽铱粗粗,一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說:“你到底吃飯不吃?”媽媽剛說完,我的眼淚就掉了下來,媽媽問我說:“不是你的錯(cuò),而是這本書太感人了。”我剛說完,媽媽就哈哈大笑。

          這就是我,與書為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。

        與書為友作文3

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@個(gè)比喻,我覺得非常親切!

          從3年級(jí)開始,老師變叫我們寫作文,題目是以自己的愛好或興趣為主題;氐郊依铮鎸(duì)著這樣一道難題,我不知從何入手。想了半天,都想不出一句話來寫。于是,我邊打開電腦求救咯。

          在電腦上,我看著一篇又一篇的好作文,我不由得有點(diǎn)眼羨了,心想:“他們的作文能寫得怎么好,為什么我不可以呢?難道我比別人差嗎?”看著苦惱了半天的我,媽媽終于開口說話了:“潼潼,你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎?那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些,你的作文水平也會(huì)很好的”聽完媽媽說的話,我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲,同時(shí)我也獲得了寫好作文的秘訣。

          從那次以后,我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍,摘抄好詞好句,必要的時(shí)候用到作文里。有時(shí),一本書兩三天就看完了,囫圇吞棗,大有"不求甚解”的滋味。

          這些豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”讓我很快就得到了報(bào)償。我的作文水平逐漸提高,每次老師評(píng)點(diǎn)作文都表?yè)P(yáng)了我。

          到現(xiàn)在我才明白,書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I(yíng)養(yǎng)品!

        與書為友作文4

          書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問我書是什么,我會(huì)回答:“書就像一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”三年級(jí)時(shí),老師把作文書發(fā)下來,大家都沉浸在書的海洋中津津有味地享受閱讀快樂的滋味。

          只有我不肯投入“書網(wǎng)”。后來,我慢慢地接受了那些書,原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家,不過我和丹婷鬧矛盾了,我在旁邊自言自語(yǔ)地罵她。她一聽,火了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)追了上來,丹婷拉住她,利用她使勁地來罵我。我不想聽,就一頭跑回家了。

          回到家后,我生氣地放下書包,順手拿了一本書,是一本作文書,我隨便翻到一面,正好,這篇作文的主要內(nèi)容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽,媽媽說:“你們?cè)瓉硎亲詈玫呐笥,怎么能因(yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道,失去一個(gè)好朋友很容易,但得到一個(gè)能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過小作者的媽媽的勸說,小作者主動(dòng)向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。書,你在生活上幫我解決了好多事,你永遠(yuǎn)都是我的良師益友。

        與書為友作文5

          “小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天一些小動(dòng)物去了哪……?”我以前曾經(jīng)多次問媽媽。媽媽說:“我也不知道,得需要找老師幫忙!蔽液艹泽@,媽媽竟然也有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書。

          從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……

          一有空,我便坐在那兒拿起書本愛不釋手,越看越覺得有意思!度伺c自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。

          書就象我們的朋友,它回答著我們一個(gè)又一個(gè)問題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門,和書做朋友是一件多么開心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!

        與書為友作文6

          著名作家高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書就像一把階梯,它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;書是一葉扁舟,它帶領(lǐng)我們遨游書的海洋;書是一把鑰匙,它能為我們打開智慧的大門。

          書籍就像一泓清澈的泉水,它蕩滌著我們的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí),我就拿起一本書看,書中有趣的情節(jié)使我的心情一下子變好了。書可以使枯燥的生活變得豐富多彩,我無(wú)聊時(shí)拿起一本書,就會(huì)看個(gè)沒完,書中的主人公仿佛就在我的眼前,書中精彩的故事情節(jié)吸引了我,使我舍不得放下手中的書。書能傳遞給我們知識(shí),它既是我的朋友也是我的老師它教會(huì)了我許多做人的道理,書就像甘甜的.露水滋潤(rùn)著我的心田!x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。’多讀書還能開拓我們的視野,使我們的知識(shí)和眼見更廣泛。我在書中能看到許多我沒見過的東西,沒去過的地方,書中介紹的很詳細(xì),我雖然沒去過那些地方,沒見那些東西,但是通過書中清楚的介紹,我便可以想象出是什么樣子。

          讓我們以書會(huì)友,遨游知識(shí)的海洋。

        與書為友作文7

          用媽媽的話來說,我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書窩”,無(wú)論是桌子上、書柜上,還是床上都堆滿了書。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的,所以每個(gè)周末我都得無(wú)條件收拾自己的房間,可是沒過幾天,我的臥室便又成了一個(gè)“書窩”。

          書是我的好朋友。從小到大我都離不開書,從小時(shí)候在搖籃里聽媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫書,再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著,我成長(zhǎng)的路上到處都是書的影子。

          書是我的好伙伴。書有很大的魅力,有時(shí)我看書看入迷了,都到了廢寢忘食的地步;書還是我的良藥,開心時(shí),我喜歡看書,讓書分享我的歡樂;悲傷時(shí),我也愿意沉浸在書中,讓我的淚水在書海里煙消云散……書伴隨著我的成長(zhǎng)。

          書是我的老師。它教給我知識(shí),讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí),我就會(huì)想起湯姆·索亞,想起他那堅(jiān)持到底的精神,就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣;每當(dāng)我沮喪時(shí),我總會(huì)想起安妮,想到她那樂觀的生活態(tài)度,我就會(huì)振奮精神,樂觀面對(duì)生活。書讓我受益匪淺。

          書是我的朋友,它伴我生活,伴我成長(zhǎng)。.

        與書為友作文8

          “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“一日無(wú)書,百事荒蕪”是!書使人類的文化知識(shí)不斷發(fā)展,積累使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我?guī)頍o(wú)限的快樂。

          書,對(duì)于我又是多么重要!我認(rèn)為書和我的生命與健康排在一起。我曾經(jīng)為書哭過,笑過,那也許就是我對(duì)書的依戀,每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我的心中就會(huì)感到有一股無(wú)比的悲痛涌了上來。

          有一次,我正津津有味地讀著丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》,媽媽忽然說:“給你10元錢,去買味精回來。”我漫不經(jīng)心地回答:“好!边^了大約10分鐘,媽媽見我一動(dòng)不動(dòng),便怒氣沖沖地說:“還不快去。”我一溜煙地奔向超市,邊走邊嘀咕著:“買圍巾?”我買完便飛快的跑回家,沒想到媽媽大聲訓(xùn)斥:“誰(shuí)讓你買圍巾的?我讓你買的是味精啊!”我又奔了出去,這回可買對(duì)了,我終于可以看書了。

          書是我形影不離的好友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,書是我的伙伴,我們暢快交談。

        與書為友作文9

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。我認(rèn)為,書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,更使我們的好朋友。

          記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書上看到過(當(dāng)然,在學(xué)樂中國(guó)上也做到過),應(yīng)該能填出來。嘻嘻!”于是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過五關(guān)斬六將,終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道,這不是書這位好朋友的功勞嗎?

          平時(shí),我有不懂的地方,就會(huì)去查閱書籍。例如:“破碎”是什么意思?擬人句是怎樣的?……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上,不求回報(bào)地幫助你。試問,還有什么朋友能像書這樣慷慨呢?

          書是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它,不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩,因(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書!

          讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧!

        與書為友作文10

          古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話說的沒錯(cuò),因?yàn),問們可以從書中找到無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的快樂。

          讀書給了我很大的樂趣:

          樂趣一:

          當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候,翻開一本書,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋,而且一目了然。這種感覺,就像”柳暗花明又一村“一樣,也正好撓到了你的癢。

          樂趣二:

          和同學(xué)聊天時(shí),一些大家不知道的東西,我全部侃侃而談,羨慕的表情從他們的臉上流露出來,我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

          我是典型的小書迷,一看起書來就什么都忘了。有一次,媽媽叫我吃飯,可我看得太入迷了,根本沒卡媽媽的話放在心上,于是就隨口說了一句:“馬上來!”媽媽喊了幾次,都是故技重施。媽媽生氣了,手拿菜刀,踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前,我心知不好,正想著該怎么應(yīng)對(duì),一個(gè)不小心,書掉到了地上,媽媽看我看書看得這么入迷,哈哈的笑了起來·,這件事情也不了了之了。

          哈哈,聽我說了這么多,你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的,金錢上不可比擬的。Hurry up!行動(dòng)起來吧,你一定能從書中學(xué)到不少的知識(shí)呢!

        與書為友作文11

          書是人類進(jìn)步的階梯,我覺得也是我個(gè)人成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)品。

          書的種類很多。到現(xiàn)在為止,我讀過的書種類有:科幻類、歷史類、兒童類等等,我最喜歡的是歷史類的書。

          我讀過最有意思的書是《西游記》。這本書里的人物個(gè)性鮮明,又聰明又武藝高強(qiáng)的大師兄是好多朋友的偶像,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),能降住妖怪,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,還能在師父錯(cuò)怪他之后繼續(xù)保護(hù)師父。

          最搞笑的是二師兄豬八戒,他的容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑,二師兄是天蓬元帥,因?yàn)榉噶隋e(cuò),所以才被貶為好吃懶做的豬,他也是夠委屈啦!

          沙師弟忠厚老實(shí),聽話,能干活。

          最容易被讀者吐槽的是唐僧,因?yàn)樗麗勰罱?jīng)還弱不禁風(fēng),總是需要?jiǎng)e人保護(hù),但是他是這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物,他對(duì)佛教虔誠(chéng)的信仰,對(duì)自身的持節(jié)約束,都非常令人敬佩。書中豐富多彩的人物,讀后讓人難以忘記,我被活靈活現(xiàn)的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。

          讀《西游記》這本書讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理,如果你有人生理想,即使它離現(xiàn)在的你如《西游記》里的西天那么遠(yuǎn),只要你勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去奮斗,最終你一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)!

          書,能讓我們懂得許多道理,擁有更多的知識(shí)和智慧。

        與書為友作文12

          我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中縮得不到的。書有些情形中索然乏味,有些書卻是讓人有興趣,每一本書的滋味是不一樣的。

          從小,我母親大清早就開始給我讀書,我慢慢的開衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué),我開始喜歡上了漫畫了,天天看,日日看,那時(shí)我漸漸的離開了文字書。到了高年級(jí)后,不知不覺我又回到了文字書身邊,那時(shí),我開始每天到圖書館中看書,在那兒我如饑似渴的讀,當(dāng)書店的管理員走到我身邊,我才發(fā)覺在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了,看書的人差不多都已經(jīng)走光了,只剩下一個(gè)人了,我合上書,咽了一口唾沫,仿佛我把我讀到的智慧咽了下去,然后依依不舍的把書放回書架,那時(shí)我總會(huì)想起林海音老師的老師對(duì)她說的話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”的意思是吃飯是對(duì)身體的需求,而讀書是哺育的靈魂。

          人生得意,讀了書,你不至于忘形,人生失意,讀了書,你不至于沉淪。讀書真的會(huì)使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

        與書為友作文13

          我把書當(dāng)朋友,書是我最忠實(shí)的朋友。書也是學(xué)習(xí)中最重要的朋友。沒有書,就學(xué)不到知識(shí)。大家要多愛護(hù)自己的書。

          自從一年級(jí)老師教我拼音搜索以來,我經(jīng)常帶著我的好朋友——字典來幫我看我喜歡的書。當(dāng)你讀了太多的書時(shí),你經(jīng)常會(huì)問為什么。

          我記得有一天晚上,我和父母去散步。在路上,我看到天空中有很多星星,有些特別亮。我看著天空問爸爸一個(gè)問題:天上有幾顆星星?爸爸笑著說:“你怎么能數(shù)數(shù)天上那么多星星呢?”

          不甘心,跑去問爺爺奶奶,他們不知道。這時(shí),我看到了上周買的那本書——《十萬(wàn)為什么》。

          我馬上去找我的好朋友幫忙。上面說我們?nèi)庋壑荒芸吹?000顆星星。如果用天空望遠(yuǎn)鏡能看到6000顆星星,我對(duì)父母說:“書上還是有很多知識(shí)的!

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得書真的很好。它們激勵(lì)著我,讓我更加熱愛閱讀,讓我擁有更多的知識(shí)。我愛書!

        與書為友作文14

          書籍是知識(shí)的載體,我想學(xué)習(xí)更多知識(shí),也同時(shí)喜歡上了讀書,通過讀書,我不僅擴(kuò)大了視野,更豐富了知識(shí),而最重要的是不論何時(shí)它都會(huì)像一位好朋友一樣陪伴著我。

          我讀過很多類型的書,如漫畫、雜志、童話、古詩(shī)……在書中我認(rèn)識(shí)到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,惡毒的皇后,帥氣的王子,高貴的“丑小鴨”,可憐的賣火柴的小女孩……他們也許并不都是好人,不像老師一樣無(wú)私的奉獻(xiàn),但是他們?nèi)诤狭撕芏嘈愿瘢S富了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我樂在其中,“在欲窮千里目,更上一層樓”。中我讀到了詩(shī)人的鼓勵(lì),在“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中我看到了詩(shī)人保護(hù)國(guó)家的熱血。在臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我望見了母親為游子縫衣服的細(xì)心和慈愛……

          在我遇到難題時(shí),是書給了我克服的勇氣,在我傷心時(shí)是書給了我快樂的源泉,在我與同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),是書給了我握手言和的胸懷……不論何時(shí),他都像朋友一樣陪我走過每個(gè)春夏秋冬。

          我和書籍是好朋友,如果你想以后過的更豐富和精彩的話,不如也和書成為好朋友吧!

        與書為友作文15

          書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

          剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知道在學(xué)習(xí)之余,還應(yīng)該多讀一些課外書。直到升上三年級(jí),老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了,作文不知道該怎么寫起,總覺得自己的生活平淡無(wú)奇,沒什么可寫的,這時(shí),我就會(huì)兩眼發(fā)呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理,原來我們應(yīng)該和書成為朋友,從那以后,我開始發(fā)奮讀書,在周末的時(shí)候,在寫字臺(tái)前一坐就是一下午。

          我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的畫面,有優(yōu)美的句子,還有寓意,在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類的書,明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí),F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍,如今,我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候,也輕松多了。

          書,它給我們帶來了無(wú)限的樂趣!

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