初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書1
歲月靜好，你若依然。
——題記
人說父愛如山，父親的愛是沉默的，但相對(duì)于父親，你好像更不擅言辭。在家中，你扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)勤勞而不多話的母親，但我知道，在你望向我時(shí)，眼里永遠(yuǎn)是含笑的，無(wú)論我在何方，我都知道，只要回眸，便可見你燦若星光含有無(wú)限包容的眼睛。
你好像填滿了我幼時(shí)的記憶。
那時(shí)正是父親工作忙的時(shí)候，晚上很晚才回來，你摟著我，陪我夢(mèng)過一個(gè)又一個(gè)夜晚�；叵牍适�，腦海中盡是你牽我散步、哄我入睡，用少有的嚴(yán)厲強(qiáng)迫我吃藥……這種種，不盡是你作為一個(gè)平凡的母親應(yīng)在自己孩子心里應(yīng)該得到的榮譽(yù)嗎？
秋天了，正是果子紅潤(rùn)起來的時(shí)候了，也是葉子逐漸枯萎的時(shí)候了。你的孩子長(zhǎng)大了、懂事了，而你呢？任由白雪蔓延到你的發(fā)梢，看著皺紋侵蝕到你的眼角嗎？現(xiàn)在的你，已不復(fù)年輕時(shí)的青春靚麗，你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上，眉眼間流轉(zhuǎn)著這些年來的甜蜜與滄桑。
你像是一本書，這個(gè)年紀(jì)的我無(wú)暇去品讀你、了解你，關(guān)于你和我，關(guān)于那些經(jīng)年間的故事，我都無(wú)暇問及�，F(xiàn)在你正是女人如詩(shī)如水成熟年紀(jì)，正繾綣著那段青澀記憶綿延下的溫柔，你卻愿為了我，扎起披肩長(zhǎng)發(fā)，換下曳地長(zhǎng)裙，且做羹湯，躬身辛勞。你猶如一首溫婉的哲詩(shī)，有些讀不懂你，你總是為了我做什么都可以，與其平淡地說這是一個(gè)母親的責(zé)任，我覺得，你大概是在想，因?yàn)槲倚枰悖阅惚仨殘?jiān)強(qiáng)。
最近我迷上了挑尋你的白發(fā)，手指撫過那絲絲白發(fā)，好像是在閱讀你這么多年的滄桑，同時(shí)，那絲絲刺眼的白發(fā)也警醒著我，母親老了。不知保時(shí)，你烏黑的長(zhǎng)發(fā)中已散布銀絲，端的是讓人感慨時(shí)光不等人，每當(dāng)我說，媽，你老了時(shí)；你說淺笑著說，沒事，還沒老。那一瞬，我仿佛看見了在黑夜中獨(dú)自綻放的曇花，為了自己的信念而堅(jiān)強(qiáng)，為了自己的愿望而甘愿承擔(dān)一切。
媽，我好像從來都沒有讀懂過你，你像是一本書，哪怕封面已老舊，哪怕文字已褪色，我都要你做我的永遠(yuǎn)的座右銘。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍x得越多就越有好處，當(dāng)然是指有有益的書，要我說，你是我的好友，更我的一本好書。
剛踏入中學(xué)面對(duì)一張張陌生的面孔，我感到害怕，由于自己的內(nèi)向，班上可以說是一個(gè)朋友也沒有，而你看見了我，便主動(dòng)微笑著向我打招呼，看著你的笑容，我便一層層撥開了心靈上的陰云，讓我不再害怕孤獨(dú)，你向我介紹了一幫新同學(xué)，我們都彼此認(rèn)識(shí)了，此后，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友，我變得開朗了許多，我本沉默，不愛笑，在你的影響下，我變得愛笑，笑起來很徹底，一切煩心事都煙消云散。是你，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，不再害怕孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
生活中總有一些煩惱事，如在考試中失利，與同學(xué)之間相處得不是很融洽，在作業(yè)中遇了難題等等，因?yàn)檫@些事我總是很煩，而你則是用你的耐心來幫助我，考試失利了，你幫我分析原因，并鼓勵(lì)我通孔地克服困難，你的樂觀，豁達(dá)都時(shí)時(shí)刻刻感染著我，讓我學(xué)會(huì)了樂觀，堅(jiān)持，豁達(dá)，讓我每一天都保持上進(jìn)的心態(tài)。
在人生的旅途中，有聚，有散，俗話說：“人生無(wú)不散之宴席�！辈痪玫囊惶�，我們分別了，那一天天下著小雨，你無(wú)聲無(wú)息從我的生活中溜走了，連一句告別的話也沒有。后來，我才打聽到，你因?yàn)槟愀改腹ぷ鞯脑虿坏貌话岬教幍刂ёx書，那時(shí)，我才知道，我們之間已有一層距離了……
一個(gè)微風(fēng)的下午，我走在那條熟悉的路上，只是身邊少了你的陪伴，還是往常的一切，只是身邊少了一些生氣，一些歡笑。就這樣漫無(wú)目的地趁著，心里想著，要是時(shí)光能倒流，該有多好。
突然手機(jī)來了短信，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開一看，一個(gè)不熟悉的號(hào)碼，里面寫著：“對(duì)不起啊，因?yàn)樽叩锰^匆忙，沒有問你告別，我也很會(huì)不得，可是……希望你能理解我，沒有我在身邊的日子里，你要好好的，好好吃飯，多一點(diǎn)微笑，短暫的離別是為了更長(zhǎng)久的相聚，讓我們一起期待這份永恒的喜悅，永遠(yuǎn)支持著你的碧……”
看到后，不經(jīng)意間鼻子酸酸的。
“嗯，我一定會(huì)好好的……”
我又一次學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了思念……
你像一本書，讓我學(xué)會(huì)了很多，你書香四溢，雖然淡雅，卻暗香留存。
你，就是我的一本書，一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書3
你是我的一本生活小手冊(cè)，教會(huì)了我生活的經(jīng)驗(yàn)；你是我的一本料理書，引導(dǎo)著我走進(jìn)廚房的世界；你是我的一本求生手冊(cè)，讓我在這險(xiǎn)象叢生的世界里，尋得一線生機(jī)。你就是我的一本書，一本從小伴我至今的書。
我從只懂得哇哇大哭的嬰兒，長(zhǎng)大到會(huì)走路，活潑亂跳的小女孩，從咿呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知，到流暢表達(dá)心意的伶俐，這一切我都是從何處學(xué)來，向何人學(xué)，是那里，是你嗎？
閉眼仿佛又回到那個(gè)地方，一個(gè)熟悉的面孔映在眼前，那是你的身影，你牽著我幼小的雙手，慢慢地往后退，我則搖曳著臃腫的身子，伸出胖胖的腳丫子，艱難地一步一步邁向你的身邊時(shí)，若我不慎跌倒，你便在我耳邊，給予我溫柔的鼓勵(lì)，當(dāng)我松開你的手，仍能一步一步向你邁去時(shí)，你頓時(shí)愣住了，繼而喜極而泣，宛若一個(gè)未懂事的姑娘得到了極心愛之物，見你這般，我不由自主地也笑了。噢，原來在這里，是你教會(huì)了步行，是你教會(huì)了我踏出人生的第一步，是你教會(huì)了我你愛我。你就是一本書，我翻閱你，了解你，你則教會(huì)了我邁向生活。
你就是我的一本書，我在你身上學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你落著淚向我說爺爺走了，我年幼無(wú)知，我不知道什么是生離死別，而你卻以為我被嚇呆了，一把擁住我道沒關(guān)系的，爺爺知識(shí)去了天堂，他會(huì)在那里守護(hù)我們。帶著哭腔的聲音，夾帶著溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣沖入我的心中，帶著莫名的信念解釋著別樣的堅(jiān)強(qiáng)。你在哭泣，卻又有著獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)，你站立月u雨中，堅(jiān)強(qiáng)的身子從未倒下。頓時(shí)，我讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)，即使傷心落淚也不倒下的堅(jiān)強(qiáng)。你就是我的一本書，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
你是我的一本書，我在你的身上學(xué)習(xí)愛，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活；你是我的一本書，伴我一生，教我一生；你是我的一本書，讓我永遠(yuǎn)記于心。
你是我的一本書，一本我這一輩都不拋下的書，一本我最珍愛的書，一本我學(xué)以致用一生的書。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書4
每個(gè)人都有屬于自己的一本書，這本書帶來的也許是幫助你的，也許是引導(dǎo)你的，也許是鼓勵(lì)你的。我，當(dāng)然也有一本書。
這本書給我的是令人永生難忘的，她在我困難時(shí)幫助我、迷糊時(shí)引導(dǎo)我、氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。
每天晚上，這本書是必不可少的，陪我走完最艱難的時(shí)刻。有一次，老師給我們布置的作業(yè)特別多，她像往常一樣，陪伴在我的身邊�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過去，她的眼皮終于支撐不住了，開始上下打架。看她這樣，我的困意不免也沖了上來，一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠，但也無(wú)所謂地說：“你去洗洗睡吧，我把作業(yè)寫完就睡了�！钡龘�(dān)心我遇到困難會(huì)退縮，沒有人在一旁看著就開始瞎寫了，所以，她強(qiáng)制住自己的困意：“我沒事兒，不困，你繼續(xù)寫吧，我等你�！苯K于，在她的鼓勵(lì)下，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)被我打上了叉，作業(yè)做完了。我感謝她，感謝這本書給我的鼓勵(lì)。
在看四大名著中的《紅樓夢(mèng)》時(shí)，里面的一段段文言文讓我頭都變大了，而且，很多我也看不懂，于是就想半途而廢。但她是不樂意的，總在一旁引導(dǎo)我：“你看，這段話的意思是……那段話的意思是……”在她對(duì)我的一步步指導(dǎo)下，兩個(gè)月后，那本在我眼里就是天書的《紅樓夢(mèng)》終于看完了。我感謝她，感謝這本書給我的引導(dǎo)。
還有一次在搬花時(shí)，我乞求地望著她，希望她幫我把那盆大塊頭搬進(jìn)屋里，但得到的卻是一個(gè)冷冰冰的眼神，我發(fā)怒了：“不就是一盆花嘛，有什么大不了的。我也能把它搬進(jìn)屋里�！睅追昼姾�，那盆花安然地躺在了客廳的地上，我第一次發(fā)現(xiàn)。原來我的力氣這么大。后來，我才知道，其實(shí)她是幫了我的，不過那是一種無(wú)形的幫助，因?yàn)樗龓臀叶昧耸裁唇凶粤Ω�。我感謝她，感謝這本書給我的幫助。
她是我的一本書，教給我什么叫堅(jiān)持不懈、什么叫知難而進(jìn)、什么叫自力更生。謝謝你，我的書。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書5
普希金曾說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！倍闳缤业囊槐緯o我?guī)砹藦V泛而深遠(yuǎn)的影響。
人生如游戲，玩好不容易，需要良好的心態(tài)。你，我的一本書，你告訴我要好好把握每一天。
小小的你需要我的一次次擺放，我必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤，否則，你只要有一部分?jǐn)[放有問題，就會(huì)影響大局�？芍^一招棋錯(cuò)，滿盤皆輸。有時(shí)，我的手一抖，未完成的作品便大片倒下，又或者有時(shí)，他人的一句話，你又倒下了。而你告訴我，要重新拾起你，一切重頭開始。但在你的影響下，我并沒有生氣，而是淡定的重新擺放。于是，生活中的籃球考試，我一直在過關(guān)的邊緣，失敗了一次又一次。但每次失敗，我都會(huì)想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒有放棄，我成功了。是你，我的一本書，你給了我良好的心態(tài)。
人做事，要學(xué)會(huì)忍耐、專注、執(zhí)著。你，我的一本書，你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時(shí)，我需要有耐心與耐力。我跪在地板上，擺好你，試著推了一下，還是沒有全部倒下。我不斷實(shí)驗(yàn)，改變角度，力求達(dá)到完美。我如同古代的讀書人一般“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”時(shí)間久了，我摸著紅腫的膝蓋，心里到了崩潰的邊緣，但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”，再次進(jìn)行擺放。在你的影響下，我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁，在試卷滿天飛時(shí)，我即使昏昏欲睡，也要強(qiáng)打起精神，狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時(shí)，我即使體力不支，也要憑著意志力堅(jiān)持下去。我相信，有了這股狠勁，我一定會(huì)成功。
多米諾骨牌，你是我的一本書。你教會(huì)了我許多道理，你影響了我的人生。你雖不會(huì)言語(yǔ)，卻清清楚楚，明明白白地告訴我：人只有經(jīng)過無(wú)數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會(huì)變得成熟，最終走向成功。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書6
過往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
——題記
墻上還留存著些許斑駁的獎(jiǎng)狀。打開抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫面依舊清晰，往事都?xì)v歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)假山很高，猶豫著不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著我。我急得眼淚都出來了，她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法，便嘗試著自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵(lì)著我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見狀哭了。
起來，妹妹也跟著哭。媽媽聽到哭聲趕來，見滿地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，過去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對(duì)誰(shuí)都應(yīng)寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面，也不知當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開心。我的老照片中最多的應(yīng)該是歡笑，與父母的，與同學(xué)的……生活是多么愉快，有人說：“笑一笑，三年少。”想必有他的道理。
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂的快樂，把快樂傳遞給每一個(gè)人。
沒有一本其他的書，讓我即使讀一百遍也會(huì)笑出聲來；也沒有一本其他的書，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書啊，能讓我用一輩子來回味。
我從里面獨(dú)到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂的快樂，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變。花兒草兒依舊挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過往的歲月伴隨著那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書，一本我看不厭的書，一本我一生都珍藏在心里的好書。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書7
你是一本書，一本平凡的書。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對(duì)我說：“小乖啊，拼音難不難學(xué)��？”我先楞了一下，然后以一種過來人的語(yǔ)氣回答道：“說難不難，說易不易，得看你自己。”爺爺聽后，從床頭拿出了一張拼音表，說：“從現(xiàn)在開始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì)打字怎么行呢？”
從那開始，每天爺爺都纏著我教他拼音。一開始，爺爺學(xué)得極其費(fèi)力，問啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團(tuán)漿糊。老年人接受能力本來就不強(qiáng)，再加上我這個(gè)老師又不稱職，學(xué)拼音這項(xiàng)工作沒過幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見爺爺帶著老花鏡，手中捧著那份拼音表，坐在陽(yáng)臺(tái)上聚精會(huì)神地看著。陽(yáng)光灑在爺爺?shù)纳砩�，顯得格外安詳。爺爺用手指著一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì)的.老人，憑借著自己頑強(qiáng)的意志，竟然可以堅(jiān)持到現(xiàn)在！
我疾步上前，拍了一下爺爺?shù)募�，以朋友的口吻說：“爺爺，我來教你吧！”當(dāng)時(shí)爺爺?shù)难劬镆幌伦油嘎冻鱿矏偟墓饷�，像個(gè)小孩子，竟歡呼起來。爺爺學(xué)得特別認(rèn)真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì)的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著一張寫滿拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報(bào)紙時(shí)，他的手指會(huì)不停在報(bào)紙上比劃著什么……經(jīng)過這樣的努力，沒過兩個(gè)月爺爺就將拼音熟練掌握了�，F(xiàn)在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書，一本積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的書。每當(dāng)我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，想想這本書，好像自己一下子就會(huì)有干勁。
這本看似平凡的書，卻給予了我人生啟示:當(dāng)你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書8
四季的輪回，帶來了春意盎然，帶來了炎熱酷暑，帶來了金色秋天，帶來了嚴(yán)寒冬季。鳥語(yǔ)花香，荷花滿塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書。
嶄新的一季，給予我無(wú)限的遐想。這一年，會(huì)有什么收獲？泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長(zhǎng)廊，兩旁的木棉花爭(zhēng)相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機(jī)勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你夏天，你還我無(wú)盡前進(jìn)！加油吧！少年，前方的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地。充滿激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人，掠走了許多我們沒有珍惜的地方，卻還我們一個(gè)滿載而歸的秋天。瞧，一個(gè)個(gè)彎著腰的農(nóng)民，正在收獲著屬于他們的果實(shí)�？矗粋�(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子，正在收獲著屬于他們奮斗的果實(shí)。望，空中各種各種的風(fēng)箏，正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。向上吧！少年，放下所有的負(fù)擔(dān)，拋開一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿滿收獲。四季，猶如一本書，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實(shí)，你將收獲一個(gè)秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無(wú)限的感恩。我感恩大自然，因?yàn)樗赣朗来Ｎ腋卸鞲改�，因�(yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師，因?yàn)樗齻兘虝?huì)我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐，溫暖著他們，便是我的心愿。堅(jiān)強(qiáng)吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風(fēng)雨，都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著這些人。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒有你。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書9
書，越是慢慢翻看，越是仔細(xì)品味，文字構(gòu)建地美妙意象越是滲入全身，漫溢開來，他又何嘗不是呢？越是慢慢回味，他教給我的道理令我受益匪淺。
一個(gè)寒冷的冬天，天還沒亮，而我不得不從溫暖的被窩里鉆出來，帶著重重的書包踏著白色的月光，走向那有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的學(xué)校去。
早晨的霧氣還沒消散，遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，我?guī)е鋹偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，突然聽到有一個(gè)聲音在呼喊：“有人嗎？有人嗎？快來人��？”
順著聲音傳來的方向，我走了過去，突然看一位老者倒在地上，不知怎么的，居然一動(dòng)不動(dòng)的。在他的旁邊，有一個(gè)穿著我們學(xué)校校服的學(xué)生在呼喊著。他看到我走了過來，感覺舒了一口氣，告訴我了這里的情況，原來是那位老人突然昏迷了，他正在呼喚人救那個(gè)老人。而我想自己也不會(huì)醫(yī)術(shù)，也不想給自己惹事上身，于是假裝沒有聽見，加快了腳步走了過去。他看見我要離開，就大聲喊住了我：“小弟弟，幫我一下吧！你在這里照顧好老人，我去多叫幾個(gè)人來�！蔽要q豫了一下還是飛快的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
接下來的上學(xué)路雖然不長(zhǎng)，但是我卻走了好久好久。心中也想著剛才的事，踏著上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，第一堂數(shù)學(xué)課我總是心神不寧。
大課間時(shí)，我卻在校團(tuán)委辦公室看見了我的爸爸媽媽，還有早上那一位給老人施救的大哥哥，心中突然起了疑問：為什么他們?cè)谶@呢？
于是我?guī)еЩ笞呦蛭野职謰寢專鞍�，你是說暈倒的是我的外公？”我驚訝地叫了起來。
那位大哥哥看著我，沒有說話，而我的臉卻一瞬間變得通紅。我也沉默了許久。
后來的我明白，生活中遇到事情后不應(yīng)該躲避，應(yīng)該伸出援手，去幫助那些需要幫助的人們�；蛟S還會(huì)有意想不到的結(jié)果。而那位大哥哥也成為了我的好朋友，他就像一本未命名的書，我從他身上讀出了很多受益匪淺的人生道理。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書10
在色彩斑斕的生命之旅中，我已走過了十三載。在這其中，我最愛的，是讀“書”。這書并非文字，而是自然，是一個(gè)個(gè)人。雄偉高山向我述說天地之浩渺，古樹蒼柏向我述說歲月之悠長(zhǎng)，而那一個(gè)個(gè)形形色色的人卻向我述說著一個(gè)個(gè)獨(dú)特豐富的故事。在我眼中，我最愛“讀”的，是我偉大慈祥的母親。
我的媽媽是一個(gè)勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)女性。在別人眼中，她也許平凡，但是在我眼中，她卻獨(dú)一無(wú)二。
仔細(xì)端詳媽媽那一雙手，那是怎樣一雙手呀!枯黃干燥，那一條條顯眼的凸起的青筋如同一條條小蛇，還有那隨處可見的老繭，是多么難看!但在我看來，它卻是最美的。因?yàn)�，這是母親智慧勞動(dòng)的結(jié)晶，更是家庭幸福的象征。在這一本“書”中，我看到了母親起早貪黑，做家務(wù)而累得大汗淋漓的身影，那冒著滿天鵝毛大雪，在寒冷街頭送我上學(xué)時(shí)的身影，還有深夜，不斷被幼年時(shí)的我一次又一次驚醒，睜著滿是黑眼圈的眼睛，輕輕哄我入睡的身影……噢，在這其中，我還看到了她用行動(dòng)對(duì)“無(wú)私“與”愛“最好的詮釋。
再留心母親的為人處世，她“書“中的美德則體現(xiàn)得更明顯。那是三年前的一個(gè)大雪天，她和我上街買饅頭，走了許久，才看到一個(gè)饅頭攤子。我急忙掏錢買了幾個(gè)，揣在懷里就趕快往回奔，約莫一刻鐘，卻聽見她在身后呼喚我的聲音，我應(yīng)聲回頭，發(fā)現(xiàn)她自顧在翻著錢袋，“怎么了?”我打著哆嗦問，“咱好像少付了點(diǎn)錢?”“什么?”我一愣，但立刻反應(yīng)過來，“那就算了唄，反正也沒幾個(gè)錢，興許那人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)�！蔽也荒蜔┑卣f著。“怎么能這么說?”她立刻瞪了我一眼，“做人要有良心，咱快把這錢送回去!”我聽了，竟頭也不回地往家中跑，心想您應(yīng)該不回去還了吧，可后來見您遲遲不回家，我便知道，您終究是去了，那可是數(shù)九的寒天哪!想起這個(gè)，我立即就后悔了。媽媽，您用自己高尚的品德告訴我自私有多丑惡，也讓我明白了做人要有公德心。
噢，“媽媽”這本“書”中的東西實(shí)在太多，講也講不清，道也道不明，縱使我舌綻蘭花，也無(wú)以言喻。但是，我會(huì)努力，我會(huì)學(xué)習(xí)。我有信心，不管前方千難萬(wàn)險(xiǎn)，還是世態(tài)變化萬(wàn)千，我一定會(huì)把媽媽“書”中的東西永遠(yuǎn)繼承下去。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書11
當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開時(shí)，我知道的，九月，你已經(jīng)躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語(yǔ)，還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢？
九月，在你的十二個(gè)姐妹中，我不迷陽(yáng)春三月，不羨驕陽(yáng)七月，不戀飄雪元月，卻為何獨(dú)愛你這九月呢？
是因?yàn)槊康骄旁履恰安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無(wú)花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過張揚(yáng)，那么一叢叢的花瓣，雖寧?kù)o，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的溫婉。思來想去，還是因?yàn)檫@桂花吧。我不知如何用語(yǔ)言去描述一棵樹的生長(zhǎng)、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚(yáng)，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因?yàn)榫旁碌奶鞖鉀]有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因?yàn)榫旁碌挠臧�。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場(chǎng)雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚�；蛟S只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧，她會(huì)讓人長(zhǎng)久的享受著她清涼的滋潤(rùn)，思索著她無(wú)盡的內(nèi)涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來想去就已經(jīng)找到了答案。
是因?yàn)樾@里那些洋溢著青春活力的面龐��！在陽(yáng)光落在九月的大地上撒下一片剪影時(shí)，這些年輕的生命為了自己的夢(mèng)想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識(shí)，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會(huì)是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求�！本旁�，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書12
歲歲年年，年年歲歲，轉(zhuǎn)眼間，你已陪同了我十二年，可對(duì)于我來說，你依舊是一本書，像《學(xué)者雜志》一樣深?yuàn)W。
小時(shí)候，我不愛吃煮雞蛋，覺得既沒味又難咽，可你卻逼著我吃完，我嚎啕大哭，你卻鐵青著臉，一定要我吃完。最終，我還是將淚水配著雞蛋咽了下去。那時(shí)候你是一本書，，像《孫子兵法》一樣嚴(yán)厲。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我有了自己的小世界，也開始對(duì)你抱有懷疑態(tài)度，但你總是一笑了之�？赡谴尉蜑榱俗鳂I(yè)的整齊，三次檢查都不合格，我終于發(fā)泄出來，大聲說道：“你不就是看我不順眼嗎？”你生氣了，打了我一巴掌。淚水肆無(wú)忌憚流在我的臉上。那時(shí)候，你是一本書，像《鬼故事》一樣恐怖。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你看我學(xué)習(xí)辛苦，主動(dòng)為我加餐，多年不下廚的你，竟天天“泡”在廚房里，弄這弄那，雖然有時(shí)“結(jié)局”有點(diǎn)糟，但看著你在廚房中忙碌的身影，我的眼淚流的稀里嘩啦的。那時(shí)候，你是一本書像《悲慘世界》一樣令人感動(dòng)。
繼續(xù)長(zhǎng)大著，我開始懂事，認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，經(jīng)常拿著幾張滿分的試卷和獎(jiǎng)狀回去。你看著卷子和獎(jiǎng)狀，笑得瞇著眼，嘴角也合不攏了，皺紋也在舒展，聲音仿佛也亮了。那一天，你像中了巨額彩票一樣興奮。那時(shí)候，你是一本書像《人間喜劇》一樣讓人高興。
現(xiàn)在，我不喜歡吃肥肉，每每有葷菜時(shí)，你總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說：“因?yàn)槲覑鄢苑嗜��！笨晌颐髅饔浀茫闶菒鄢允萑獾陌�！那時(shí)候，你是一本書，像《福爾摩斯》一樣使人疑惑。
……
你帶給我太多太多的疑惑和不解，我翻開了你“寫”的那本書，卻只找到一個(gè)詞——親情。我恍然大悟，十二年的疑惑一霎間化為虛無(wú)。
親愛的爸爸，咱們打個(gè)賭，賭咱倆誰(shuí)先破解對(duì)方的秘密。爸爸，實(shí)話告訴你吧，你永遠(yuǎn)別想贏我，因?yàn)槲沂稚嫌凶畲蟮幕I碼——你對(duì)我的，深深的愛……
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書13
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)。穿過綿長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應(yīng)該如同課本里所說的那般，被一派清亮的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛觸到金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見了上林湖的面容，終于找到了尋覓已久的一本書。
踩著腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種想落淚的錯(cuò)覺。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅，卻沒有了往日的喧囂煩擾。這里綠樹環(huán)合，但絲毫沒有了小石潭那般的悄靜幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心事的少年早在心里埋下了“為伊銷得人憔悴”的種子。還有那水鳥，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子展現(xiàn)得淋漓盡致，它愛這土地。
上林湖啊，原來你才是我心里那本名為“江南”的書啊，這書里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那能洗凈鉛華的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來的文明碎片。這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書寫了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱。山是歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì)與我相伴。你就是我心中那一本永恒的書，讓我浮躁的心田像那清亮的湖那么澄靜。
啊，上林湖！
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書14
麥穗對(duì)秋風(fēng)說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我謙虛努力�！钡V石對(duì)烈火說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我艱苦磨練�！焙酱瑢�(duì)海浪說：“你是我的一本書，你教會(huì)了我奮發(fā)向前�！倍乙獙�(duì)母親說：“你是我的一本書，引導(dǎo)我一步一步的成長(zhǎng)，教導(dǎo)我如何做人�！�
公園里，一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著，她的媽媽在一旁微笑的看著。在臺(tái)階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來，到媽媽這�！毙∨⒕锲鹱�，眼睛紅紅的，委屈得要哭了。媽媽見狀，假裝轉(zhuǎn)身離開。小女孩只有無(wú)奈的動(dòng)用雙腳，進(jìn)攻那臺(tái)階。動(dòng)作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著一股韌勁兒。
本來和媽媽說好去同學(xué)家寫作業(yè)，然后七點(diǎn)鐘回家，結(jié)果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”。“怎么這么晚才回來？”媽媽嚴(yán)厲的問。我吞吞吐吐的回答：“我。。。我不是說去同學(xué)家寫作業(yè)了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著樣子問。對(duì)上母親那質(zhì)疑的目光，我低下頭說：“我錯(cuò)了，我又跑去玩了。”媽媽緩了緩語(yǔ)氣說：“你這樣會(huì)讓人擔(dān)心，小的時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了就會(huì)撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內(nèi)疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天媽媽打算包餃子，于是我們開始了一場(chǎng)搟面團(tuán)大戰(zhàn)。我和媽媽同時(shí)開始，可不一會(huì)兒，我就喊著腰酸背痛。“揉那么多干嘛，不都一樣�！蔽覠o(wú)奈的講�！叭绻嗟臅r(shí)間、力度不夠，那么包出來的餃子也不會(huì)好吃。你看看你的面團(tuán)，像什么呀�！惫�，媽媽的面團(tuán)手感很好，很柔軟，并且沒有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩�！跋胍惺斋@就必須付出努力！”媽媽耐心的說。于是，我又投身于搟面團(tuán)中，經(jīng)過滿頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！
對(duì)！這本書就是母親。她激勵(lì)我要勇敢，包容我的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我去成功。這本書見證了我成長(zhǎng)，教導(dǎo)了我成長(zhǎng)，我定會(huì)好好珍藏這本書！
初中優(yōu)秀作文--你是我的一本書15
像那梅花花開傲骨，像那細(xì)水長(zhǎng)流，像那斷橋旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千樹萬(wàn)樹梨花開’的夢(mèng)幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露，干凈純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又仿佛是張岱青梅煮酒，獨(dú)往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何，每一個(gè)你，我都喜歡。
每每尋找到你之時(shí)，你總會(huì)告訴我“人生的路上總是布滿荊棘，跌跌撞撞，也許會(huì)有人背你走一段，牽著，拉著你走。但最后，他們都會(huì)走，你也會(huì)走，無(wú)論怎樣，都不會(huì)有人陪你走到最后。”我年少無(wú)知，自是不懂得這般道理，癡癡地，尋求著最后一絲慰藉。
透窗凝視，一襲風(fēng)雨飄落在石階上，洋洋灑灑�？匆恢钒寥涣⒂谏介g，花瓣上默默地含著淚珠，純凈透徹如童年的你，亦如我。
訪山間小路，溪水淌淌，嘩啦啦的作響，女子在河邊洗著衣物，一番淳樸景象。油菜花開遍山坡，蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上，蟲鳴聲響徹，卻獨(dú)屬于山間。在夢(mèng)中，依稀醒來，看著你笑魘如花，記錄下小橋流水人家，縱使一世繁華，也不及你手中的那枚朱砂。
背上包裹，去欣賞西湖美景。你輕哼著歌謠，湖面映照出倒垂著的楊柳，佳人在舟上描著秀眉，此番情景不過如同煙花爛漫一時(shí)，剎那間便碎開在人心間。
品著一壺好酒，在這風(fēng)景宜人之地，睡在這一幅墨畫之中，畫中一女子緊閉皓眸，側(cè)身躺在床上，臉上掛著輕輕淺淺的笑容，明月當(dāng)空，灑滿了一地的寧?kù)o。
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)之時(shí)，你總會(huì)告訴我“始終都會(huì)是一個(gè)人，他們也會(huì)隨歲月逝去，趁現(xiàn)在時(shí)光安好，何不�；丶铱纯�？”青春懵懂，自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。
你是我的一本書，是訴說著相遇故知的緣分，尋找著那絲絲縷縷的聯(lián)系，笑說著人世間的悲歡離合。
到頭來，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我只知你是我的一本書。
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