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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的推薦一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦一本書作文1
《草房子》是我最喜歡的一本書，它是曹文軒叔叔的作品，書里的內(nèi)容總讓我覺得回味無窮。
這本書的主人公是既玩皮又聰明的桑桑，他做過許多幼稚而又充滿童真、童趣的事，一次桑桑看到自己心愛的鴿子一直都沒有一個(gè)舒適的家時(shí)，心里不禁一陣悲傷，他突發(fā)奇想，把碗柜里的東西全都扔在一旁，用三塊板子把碗柜分為四層，于是那可憐的碗柜就成了鴿子們的新家了。還有一次，桑�？吹酱笕藗兇螋~的情景，自己又喜歡吃魚蝦，可又沒有網(wǎng)打，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，干脆把父母床上的蚊帳剪成了一張漁網(wǎng)，在小河里撈了一大網(wǎng)魚蝦。中午，桑桑雖然吃上了美味的魚蝦，但是母親卻摘去了他床上的蚊帳，害得桑桑一覺醒來被蚊子叮得渾身是包……盡管這樣，桑桑也有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一面：有一次，桑桑的脖子上長(zhǎng)了鼠瘡，整天痛如刀割，但是桑桑并沒有退縮，最終，他戰(zhàn)勝了病魔，并以優(yōu)秀成績(jī)考上了中學(xué)。從中我也悟出了一個(gè)道理：一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，在困難、挫折面前絕對(duì)不會(huì)退縮，而是頑強(qiáng)不屈，努力地去戰(zhàn)勝、克服它們！
這本書里還有一個(gè)孤獨(dú)的人物——陸鶴，由于他是個(gè)禿子，所以別人都叫他“禿鶴”，他感到十分委屈。甚至還有不想上學(xué)的念頭，在學(xué)校里，同學(xué)們從來都不理他，還經(jīng)常戲弄他，把他當(dāng)把戲玩。因此陸鶴時(shí)常在空無一人的地方大聲哭泣。有一次，一位同學(xué)把陸鶴頭上戴的帽子掛在了國旗桿的最頂端，最后，他找到了自己的帽子，便往國旗桿上使勁地爬，可是剛爬了1米遠(yuǎn)，就從那光滑的國旗桿上滑了下來，這樣連續(xù)進(jìn)行了好幾次，陸鶴也累了，可憐的他只好放棄自己的帽子。
《草房子》雖然是個(gè)窮地方，但是油麻地也有一個(gè)首富——杜小康家，杜小康家開了一家小店，幾年之后，便賺了一筆大錢。可是杜雍和在一次開著運(yùn)貨的船返回油麻地時(shí)，船遇難沉了，杜雍和不幸遭難癱瘓，一夜之間，他家變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的杜小康主動(dòng)不上學(xué)了。并且挑起了家中的重?fù)?dān)。一天，他劃著船，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給父親治病，回來之后，杜小康又在學(xué)校門口擺了個(gè)攤位，準(zhǔn)備掙錢養(yǎng)活父親……讀到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。心想：杜小康這么小的年紀(jì)，竟然挑起了家庭的重?fù)?dān)，這對(duì)于一個(gè)小少年來說是一個(gè)多么沉重的負(fù)擔(dān)��！我希望杜小康能夠早點(diǎn)渡過難關(guān)！同時(shí)，我從他的身上也學(xué)到了一個(gè)人富有的時(shí)候要知足，要懂得珍惜當(dāng)時(shí)所擁有的一切，一個(gè)人貧窮的時(shí)候，也不能自卑、傷心，要精神飽滿、健健康康地過好每一天，為將來的好日子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《草房子》里還有許多性格鮮明的人物：文靜、善解人意的紙?jiān)拢瑦鄞档炎拥氖Y一輪老師和和藹可親、聲音甜美的溫幼菊老師……他們每個(gè)人的身上都散發(fā)著太陽般的`溫暖！
《草房子》這本書真的很好看，《草房子》它是一座溫暖的房子，房子里充滿了天真和童趣，充滿了喜怒哀樂，我仿佛就生活在這座房子里，健康幸福地成長(zhǎng)。
推薦一本書作文2
我要向大家推薦的書是《神秘的女老師》，這本書是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集故事。
主人公是一個(gè)叫蜜兒的女人。
蜜兒曾經(jīng)在孟小喬家做過保姆，正因?yàn)槊蹆旱某霈F(xiàn)，使孟小喬家的生活變得神秘而又活潑起來。偷偷告訴你，蜜兒可是天上的仙女哦！蜜兒的言行舉止和她獨(dú)特的風(fēng)格獲得了孟小喬一家人的喜愛。但因?yàn)槟承┰�，蜜兒不得不重新回到天上。蜜兒離開孟小喬家一年多，孟小喬爸爸和媽媽再也找不到和蜜兒一樣的保姆，干脆把孟小喬送到寄宿學(xué)校里去上學(xué)。孟小喬正在上的這所寄宿學(xué)校叫做紅宮學(xué)校。孟小喬早這所學(xué)校里感到壓力很大，盡管校長(zhǎng)把學(xué)校建設(shè)的十分美麗，但是沒有人去欣賞，全校都沉浸在沉重的學(xué)習(xí)環(huán)境下，只有晚上回宿舍的這五分鐘可以放松放松。蜜兒來到這所學(xué)校，她身上的魔法裝備煥然一新，她決定要幫幫孟小喬。她請(qǐng)求校長(zhǎng)先生讓她當(dāng)孟小喬班上的任課老師。蜜兒的教學(xué)方式讓學(xué)生們欣喜若狂：她不按課本上課，而是讓學(xué)生們?nèi)ベN近大自然；她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她讓學(xué)生們折紙鳥，在紙鳥上寫“我是奇跡”，讓許多平時(shí)在班上抬不起頭的同學(xué)找回了自信；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察，看誰的家長(zhǎng)是“愛心殺手”上晚課時(shí)，她讓學(xué)生們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍ぁぁぁぁぁっ蹆旱纳险n方法與眾不同，她不會(huì)讓學(xué)生們整天悶在教室里寫作業(yè)，眼里只有分?jǐn)?shù)和名次，蜜兒認(rèn)為快樂是最基礎(chǔ)的，學(xué)生們會(huì)在成績(jī)單上迷失自己，差生會(huì)用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處，于是就老覺得自己不如別人。而優(yōu)生怕別人超過他，永遠(yuǎn)都要去爭(zhēng)第一，其實(shí)這樣很累。蜜兒的做法感動(dòng)了許多倍做不完的功課和沒完沒了的考試折磨的有些麻木的孩子們。
正當(dāng)我看完這本書以后，我感慨萬千，心里有一種說不出的滋味兒，不能用語言來表達(dá)我此刻的心情，天上仙女的想法果然不同于常人。蜜兒以她獨(dú)特的美麗讓校長(zhǎng)信服，她幫校長(zhǎng)把紅宮學(xué)校一步步帶入校長(zhǎng)先生心中理想的學(xué)校。當(dāng)我沒一次看完這本書以后，都會(huì)有一個(gè)想法：蜜兒什么時(shí)候能到我家來呢？她那把紫色傘可以讓我知道未來的我會(huì)是什么樣；她那樣式奇特的鞋子可以帶我去各地游覽，見識(shí)各種名山大川；她那垂著長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的大披巾可以讓我家的生活變得更快樂、神奇；她那副掛在胸前的萬能眼鏡可以替我瞧瞧我的內(nèi)心深處是怎樣的······
楊紅櫻阿姨用她手中奇幻的筆把我們和她之間設(shè)置了一條通道，她好像知道我們心中想了些什么，然后用文字表達(dá)我們的心聲······
這就是我要向大家推薦的書《神秘的女老師》，等你看完這本書后，可能你也會(huì)和我一樣希望有一天蜜兒到你家去，帶去神奇和快樂······
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