我的好朋友書作文

【精】我的好朋友書作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的好朋友書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友書作文1

　　書是知識(shí)的海洋，書是生活的源泉，書還是豐富的寶庫(kù)。

　　書更是我的知心好友。俗話說(shuō)得好：讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書是千百萬(wàn)種的，而每一本書都與眾不同的。如深?yuàn)W的書使人深邃；值得分享的書或事情可以說(shuō)出來(lái)與大家一起交談則使人清醒。所以，熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源！我有一個(gè)巧克力色的書架，里面擺放著各式各樣的書，有：詞典、作文書、童話書、小說(shuō)、名著。里面啊，有我喜愛(ài)的書兒，也有我感到厭倦的書或深?yuàn)W的書兒。

　　還記得有一次,媽媽已經(jīng)煮好飯?jiān)诘任伊?媽媽喊了我數(shù)十聲出去吃飯,我聽見(jiàn)了,也一直口頭回應(yīng)著:"嗯嗯"!可行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)於衷.媽媽知道我讀書的時(shí)候不喜歡被別人打擾,所以也沒(méi)有進(jìn)來(lái)我房間只能在外面看電視等我k紅樓夢(mèng)，小時(shí)候看著看著就漸漸使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，長(zhǎng)大之后再看就有一種興旺盛衰的感覺(jué)，畢竟這是千古名書！

　　高爾基說(shuō)過(guò)一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，它教我明理是非，教我做人，叫我節(jié)約用水，珍惜時(shí)間——書，它還教了我永不可缺少的感恩之情；它可以使我們報(bào)效國(guó)家，報(bào)答父母的生養(yǎng)之情，還讓我們講道理。現(xiàn)在，我想說(shuō)一句話：世間可以沒(méi)有感動(dòng)，但唯一不可缺少的是：感動(dòng)！各式各樣的恩情都等著我們?nèi)��?bào)恩呢！

　　所以，我認(rèn)為，有一句話真的寫得非常好：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！自然，我和書的約定就是，我要不斷地去遨游它的世界......

我的好朋友書作文2

　　白云的好朋友是藍(lán)天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書。

　　書，這個(gè)特殊的朋友。自從她進(jìn)入我的世界，就和我形影不離。在學(xué)校，我會(huì)忽略周圍嘈雜的聲音，捧起一本自己喜愛(ài)的書，津津有味地讀起來(lái)；回家后，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩�！逼饋�(lái)；睡覺(jué)前，她還會(huì)悄悄地過(guò)來(lái)和我“聊天談心”。

　　書，讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上歡快地爬來(lái)爬去。我心想，為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以它可以在網(wǎng)上來(lái)去自如地爬行。書，還讓我明理懂事，增強(qiáng)自信。前不久，我班舉行了一次“好書推薦”分享活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，緊張得舌頭打結(jié)，支支吾吾話都說(shuō)不連貫。這時(shí)，我想起了書中的這句話“用于踏出第一步，你就很了不起了！我們每個(gè)人都可以成為主角！”對(duì)，今天我就是這個(gè)講臺(tái)的主角。我試著鼓勵(lì)自己，相信自己，一定可以應(yīng)付得很好。最后，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中；在同學(xué)們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務(wù)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友書也發(fā)生了變化：從有圖到無(wú)圖，從字少到字多，從幽默到深?yuàn)W……在她的陪伴中，我也漸漸長(zhǎng)大。她把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的世界。相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友書作文3

　　書是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是智慧的結(jié)晶。

　　我對(duì)書可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因?yàn)闀�里面的�?nèi)容豐富多彩，不管內(nèi)容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習(xí)慣，就是上廁所愛(ài)看書，晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書。每當(dāng)我一上廁所就拿一本書進(jìn)去看，看著看著，我就算是肚子痛也會(huì)忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書就進(jìn)去了。剛看的時(shí)候津津有味，后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟巧厦嬗幸粋�(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說(shuō)有鬼什么的，最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么鬼，只是被樹枝還有自己的影子給嚇著了罷了，其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因?yàn)樗�把文章寫得特別好，文章里的心理描寫.動(dòng)作描寫等都寫得非常詳細(xì)，我心里連連稱贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)�？磿�，趁著媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書來(lái)看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。

　　我就是這么一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，書給了我知識(shí)，我與它結(jié)識(shí)，就是為了讓它給我知識(shí)和樂(lè)趣。讀書吧，那是一個(gè)奇妙的世界!

我的好朋友書作文4

　　我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽�天都離不開它。那就是我的好朋友――書。

　　有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺(jué)我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話。漸漸地，我停了下來(lái)，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。

　　我遨游在書的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。

　　上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺(jué)，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來(lái)我已經(jīng)“聽讀成誦”了。

　　每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。

　　書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。

我的好朋友書作文5

　　我的名字叫XXX，我是XX市XX小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，我是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書是我課余的一大樂(lè)事，從童話故事到自然科學(xué)，我都讀得津津有味。

　　古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　可見(jiàn)，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。兒時(shí)的我，總會(huì)被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫，那是我小時(shí)候的至愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。

　　這段時(shí)間，我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)�！贰ⅰ断耜�(yáng)光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開展了“讀書漂流”活動(dòng)，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書。

　　讀書給了我豐富的感情�？戳恕陡窳滞�話》后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛小扒嗤芡踝印�、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語(yǔ)。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長(zhǎng)！

我的好朋友書作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識(shí)，它可真是我們的“好朋友”�。�

　　這學(xué)期，我們學(xué)校開展“書香校園”的活動(dòng)，就是為了讓大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩(shī)海拾貝》這本書，要求家長(zhǎng)和同學(xué)們共同讀，同時(shí)也讓大家一起學(xué)到知識(shí)�！对�(shī)海拾貝》這本書里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類詩(shī)，有的適合一、二年級(jí)讀，有的適合三、四年級(jí)讀，有的適合我們讀。

　　在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來(lái)，但依然每天認(rèn)認(rèn)真真地看我背的那一首，幫我檢查的時(shí)候，還問(wèn)問(wèn)我詩(shī)的意思，在我背的時(shí)候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時(shí)爸爸回來(lái)晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。

　　《詩(shī)海拾貝》里面有些詩(shī)，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會(huì)背。于是，我便思考那首詩(shī)的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來(lái)了。

　　讀書，也給寫作文帶來(lái)了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來(lái)點(diǎn)睛之處！

　　總之一句話，熱愛(ài)讀書，是有用的，是能學(xué)到知識(shí)的。

　　同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！

我的好朋友書作文7

　　書是人類的好朋友，也是人們?nèi)〉弥�識(shí)的主要來(lái)源，對(duì)人類文明發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　從我認(rèn)識(shí)字以來(lái)閱讀過(guò)一些書，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對(duì)我很有幫助的書。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。

　　知識(shí)是無(wú)限的，而書就像一把通向知識(shí)海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識(shí)的海洋里貪婪地吸取著知識(shí)的養(yǎng)份，慢慢地成長(zhǎng)。知識(shí)可以武裝我的頭腦，當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì)逐漸的充滿智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)、懂得更多的道理，讓我成為知識(shí)淵博的人。

　　書能帶給我一種意想不到的收獲，當(dāng)我拿起一本喜愛(ài)的書時(shí)，我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳進(jìn)書的海洋里認(rèn)識(shí)“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書總是默默無(wú)聞地陪伴著我，在我快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，書也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著我走過(guò)每一天……

　　書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的好朋友書作文8

　　當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上了書，以前媽媽經(jīng)常給我講童話故事，我問(wèn)她從哪兒知道的，她總是說(shuō)：“從書上看的。”媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，因?yàn)闀�上有豐富的知識(shí)和有趣的故事�！�

　　當(dāng)我發(fā)下第一本語(yǔ)文書的時(shí)候，我就津津有味的看起來(lái)，雖然我有一些字不認(rèn)識(shí)。后來(lái)，媽媽給我買了許多課外書，有科技類的，有歷史類的，還有童話類的……我?guī)缀趺刻於紟б槐菊n外書到學(xué)校，一下課，我就看起了課外書。我從課外書上學(xué)會(huì)了很多故事和笑話，晚上的時(shí)候，我經(jīng)常給媽媽講笑話，媽媽問(wèn)我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書上看到的。”現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

　　書讓我撲進(jìn)了知識(shí)的海洋，領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)迷人的世界：書讓我認(rèn)識(shí)了我們居住的這個(gè)美麗星球;書讓我游遍了祖國(guó)的名勝景點(diǎn)和萬(wàn)水千山;書讓我知道了我們?nèi)祟惖倪^(guò)去和很多國(guó)家的歷史;書讓我神游了無(wú)邊無(wú)際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類向往的.奧斯瑪星球……

　　書，它是我一生中最好的朋友。

我的好朋友書作文9

　　書，是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者，傳授給我許多知識(shí)，也像一把神奇的鑰匙，為我打開一扇扇“知識(shí)之門”……可是我喜歡書，卻是絕對(duì)偶然的。

　　以前我可是不愛(ài)讀書，柜子里的書都落滿了灰塵，可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛(ài)讀書的故事。每次聽到這些，我可反感了，覺(jué)得只要把主要科目學(xué)好就行了，何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢�？墒�，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

　　一個(gè)晴朗的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里，買東西去了。哎，我只好乖乖等著了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書，還是書�！蔽倚÷曕止局�。四周，大人小孩們都津律有味地捧著一本書，有的則在書架上翻書，似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下，我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到，看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚深深惋惜，為聰明的的漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一本不起眼的書里，竟會(huì)有那么精彩的故事呀，還真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！

　　自從過(guò)了這件事之后，我更加喜愛(ài)書了，看書成了我生活中必不可少的一部分，書柜里的書不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。

我的好朋友書作文10

　　從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時(shí)候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識(shí)字》《三字經(jīng)》《童話故事》等，教我學(xué)會(huì)數(shù)一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。

　　從我上學(xué)起，書就是我無(wú)聲的老師，一直伴隨著我。我的書包里總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認(rèn)識(shí)了許許多多漢字，并讓我懂得了很多道理，它培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，使我健康成長(zhǎng)。

　　我的小書柜里擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說(shuō)……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的伙伴。從我上一年級(jí)起到現(xiàn)在，四年多的時(shí)間里，每天我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話，一開始，我不認(rèn)識(shí)它，我們完全是兩個(gè)“陌生人”。在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，我天天看，我開始了解它，認(rèn)識(shí)它，并讀懂了里面的意思。后來(lái)我又養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中的優(yōu)美詞句，記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。

　　在生活中，一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它在我們傷心時(shí)，給我們安慰；在我們失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì)。

　　書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛(ài)護(hù)它，讓它快快樂(lè)樂(lè)陪伴在我們左右。

我的好朋友書作文11

　　我，是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí)，是一個(gè)淘氣的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)做手工的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)畫畫的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)唱歌的我；有時(shí)……現(xiàn)在，我是一個(gè)愛(ài)看書的我。

　　認(rèn)識(shí)我的人可能會(huì)說(shuō)我在騙人，我根本不愛(ài)看書上。這在以前還說(shuō)得過(guò)去，可現(xiàn)在不一樣。近一段時(shí)間，我看書看得走火入魔。

　　你肯定會(huì)問(wèn)我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點(diǎn)不到醒來(lái)，看書看到七點(diǎn)，晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書我才能睡得安穩(wěn)。甚至有時(shí)半夜里做夢(mèng)也在看書呢！那你肯定會(huì)問(wèn)我為什么一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢？是因?yàn)槲矣行矣鲆?jiàn)了《兒童文學(xué)》典藏書庫(kù)中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說(shuō)深深地把我吸引了進(jìn)去。

　　前幾天的一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，才七點(diǎn)鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)地到十點(diǎn)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“十點(diǎn)了，你還不睡嗎？”說(shuō)完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺(jué)了……

　　有一次，我又坐在書桌前看書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，可是我沒(méi)有理她，繼續(xù)看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒(méi)聽見(jiàn)，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來(lái)。

　　我是書的好朋友，書是我的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多多地與它交流，學(xué)到更多的知識(shí)。

我的好朋友書作文12

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的朋友，書還是我的營(yíng)養(yǎng)品，書更是我的一位好老師。

　　我非常愛(ài)讀書，走進(jìn)書的王國(guó)，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引�？吹梦胰缱砣绨V，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡......

　　鳥兒愛(ài)藍(lán)天，魚兒愛(ài)大海，而我看愛(ài)書。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

　　我常常在書中度過(guò)365天。寂寞時(shí)，是書陪伴著我。失落時(shí)，是書給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓我們心靈得到了憩息！

我的好朋友書作文13

　　你的好朋友是誰(shuí)？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛(ài)的小狗，或者你的父母。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的好朋友是書。

　　談到書，我和它很有淵源了。

　　我看書的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅(jiān)持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始看一些連環(huán)畫。

　　認(rèn)識(shí)漢字后，我就開始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國(guó)使我捧腹大笑，《海底兩萬(wàn)里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂(lè)，也讓我收獲了許多知識(shí)。

　　有一次，老師上課時(shí)讓我們說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的成語(yǔ)，正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語(yǔ)從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)我如何認(rèn)識(shí)那么多成語(yǔ)，我只回答他們?nèi)齻�(gè)字：多讀書。

　　對(duì)呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識(shí)，走上通往成功的道路！

我的好朋友書作文14

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品……僅憑著幾句名人名言，就可以看出書對(duì)人類的重要性。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比書更好的朋友了�？吹竭@位朋友，就可以解開心靈的負(fù)擔(dān)；看到這位朋友，就可以明白它的心聲；看到這位朋友，就可以在人生路上爬起來(lái)狂奔。

　　我夢(mèng)想有許多，但只有讀書夢(mèng)是一直堅(jiān)持著的。三歲我就與書接觸，六歲書櫥已被擺滿了三分之二，八歲時(shí)已把書櫥擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。直至現(xiàn)在，我十歲了，一個(gè)書櫥和兩個(gè)床頭櫥都塞的滿當(dāng)當(dāng)。可以說(shuō)，讀書是我從小一直的夢(mèng)想。

　　讀書夢(mèng)一直在奔途中，我的作文能力也一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我在二年級(jí)時(shí)寫的《游劉公島》和《停電》的作文，分別被中華少年編輯部評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在三年級(jí)寫的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻翻我的作文本，各種用紅筆寫的A＋、真棒、步入眼簾�？梢哉f(shuō)，讀書使我獲得了不少榮譽(yù)。

　　別人也許都愛(ài)看外面的廣闊世界，但我只喜歡縮在家里，捧起書，躲在那一方屬于我的世界。

　　讀書的快樂(lè)是需要仔細(xì)品嘗，反復(fù)嘴嚼后，將其中的韻味慢慢吸收。書是給人感悟的，給人快樂(lè)的，給人解乏的，讀書，能尋找到真實(shí)的自我，書是我的好朋友。

我的好朋友書作文15

　　杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因?yàn)檠�，書是我最好的朋友�?/p>

　　記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國(guó)演義》這本書，沒(méi)看過(guò)這本書的我十分好奇地聽著，覺(jué)得這本書很精彩�；氐郊�，我就央求媽媽想辦法借來(lái)一本《三國(guó)演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。

　　媽媽把書拿回家時(shí)，我一把奪過(guò)《三國(guó)演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來(lái)。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長(zhǎng)，眨眼到了洗澡睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌�，讓我再看一下�！薄耙幌率嵌嚅L(zhǎng)？”“十分鐘�！薄坝浀门�！”“知道了�！笨墒俏铱粗�看著，早把時(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”�。坎粫�(huì)吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無(wú)窮……

　　書是我的朋友，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)美麗的世界，豐富我的知識(shí)；讀書就像和一位高尚的人說(shuō)話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦……總之，我就是愛(ài)讀書。