我喜歡的一本書(shū)作文500字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我喜歡的一本書(shū)作文500字（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)作文1
在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書(shū)，在休閑時(shí)，最自在的莫過(guò)于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書(shū)籍了。
書(shū)房的書(shū)柜里，有成千上萬(wàn)本書(shū)。許多有趣的書(shū)我都已經(jīng)全部閱讀完了。而有一本書(shū)，我已經(jīng)愛(ài)不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書(shū)就是冰心奶奶所著的書(shū)《小桔燈》。
冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學(xué)問(wèn)的女作家。她的許多作品都與孩子有關(guān)。她一直保持著一顆童心，她所寫(xiě)的文章都富有童趣。給予孩子們對(duì)未來(lái)的希望和向往，贊揚(yáng)兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達(dá)的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時(shí)所寫(xiě)下的一個(gè)小故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在給醫(yī)院打電話。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動(dòng)，寫(xiě)下了這一個(gè)小故事。
這本書(shū)是由很多個(gè)創(chuàng)意出奇的小故事組成的，而“小桔燈”這個(gè)故事最為感人和出名，所以書(shū)名叫《小桔燈》。
冰心的寫(xiě)作十分優(yōu)美，以平淡的手法，不加烘托。不會(huì)給人有虛構(gòu)編織，或喜劇上的沖突性的感覺(jué)。又能給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣的體驗(yàn)。
所以我喜歡這本書(shū)，我將這本書(shū)推薦給大家。
我喜歡的一本書(shū)作文2
提到我最喜歡的一本書(shū)那就是《淘氣包馬小跳》了，這本書(shū)幽默，搞笑，就像是發(fā)生在我們身邊的事情一樣。
書(shū)中馬小跳是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，活潑，天真的人，在《小英雄和芭蕾公主》的這本書(shū)里，更突出了馬小跳的誠(chéng)實(shí)勇敢的精神，毛超是一個(gè)廢話超多的孩子，他要是說(shuō)十籮筐的話，那么九籮筐都是廢話。但是毛超也是一個(gè)敢于表現(xiàn)自己的人。唐飛是個(gè)除了吃還是吃的人，爸爸媽媽一直給他買減肥藥吃，都不管用，唐飛的爸爸是一個(gè)很有錢的總經(jīng)理，他一直給唐飛買各種好吃的。張達(dá)是一個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊的人，所以，他老是不說(shuō)話，有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡和汽車賽跑。
當(dāng)然書(shū)中還有許多個(gè)性鮮明的人物，但是，我還是喜歡馬小跳，因?yàn)樗偸悄敲从袗?ài)心，熱愛(ài)小生命。當(dāng)他看到受傷的流浪狗時(shí)，會(huì)精心照顧它；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)流浪狗一直念念不忘主人后，又想方設(shè)法為流浪狗找到主人。當(dāng)主人不再愿意收留流浪狗的時(shí)候，他又發(fā)自內(nèi)心用真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了主人，使狗的主人最終改變了態(tài)度，從而達(dá)成了流浪狗的心愿——回到主人身邊。
整個(gè)故事當(dāng)中，馬小跳為流浪狗付出了許許多多，而馬小跳那種面對(duì)困難不達(dá)目的不罷休的毅力讓人佩服。如果我也有這種勇氣和毅力的話，那不管學(xué)習(xí)上碰到什么樣的困難，我都不怕了。
我一定要好好向書(shū)中的馬小跳同學(xué)好好學(xué)習(xí)，馬小跳，你是我的好榜樣。
我喜歡的一本書(shū)作文3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
我最喜歡的一本書(shū)是《為了讓你多看我一眼》。這本書(shū)是我從朋友家里意外看到的，我看見(jiàn)朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買一本，就這樣一本“來(lái)之不易”的書(shū)，被放在了我“最喜歡的書(shū)”的“寶座”上。
書(shū)里面的主人公是沈石溪，一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個(gè)超級(jí)壞的學(xué)生，他覺(jué)得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上。可是，就算他壞到極點(diǎn)，韓老師也沒(méi)把溫柔的眼光停留在他的身上。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？那是因?yàn)槲液椭魅斯蚴胁畈欢嗟脑庥觯罕热绫焕蠋熣`會(huì)。我懂得沈石溪被韓老師誤會(huì)時(shí)的心情，那感覺(jué)就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開(kāi)似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學(xué)習(xí)和沈石溪一樣，都是中等的，我從來(lái)不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書(shū)上的話說(shuō)：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表?yè)P(yáng)、也很少有批評(píng)、有我不多、有我不少、既不會(huì)讓老師頭疼、又不會(huì)讓老師驚喜的中游學(xué)生。
在這本書(shū)里，我印象最深的一句話是：要壞，就壞個(gè)徹底，壞到極點(diǎn)，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)像沈石溪一樣厲害的作家，寫(xiě)出和沈石溪一樣好的書(shū)、小說(shuō)和作文，讓哪些不愛(ài)看書(shū)的人，從此愛(ài)上書(shū)。
就是這樣一本不厚的書(shū)，才讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
我喜歡的一本書(shū)作文4
我有一本很喜歡的書(shū)，這就是《三毛流浪記》。因?yàn)檫@本書(shū)有一種精神一直鼓舞著我：熱于助人、忠誠(chéng)、善良的品質(zhì)。
當(dāng)我第一次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就想：這個(gè)三毛，是一個(gè)什么樣的孩子，他到底有什么美好的品質(zhì)呢？每當(dāng)我做好作業(yè)或有時(shí)間，我就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味地閱讀。
有一天，我讀到三毛奮不顧身跳下江救一個(gè)不小心掉下江的五歲的孩子時(shí)，那個(gè)孩子的爸爸趕到，看見(jiàn)三毛救了自己的孩子，為了感謝三毛就帶他回到自己家里住。這時(shí)我就想：我要向三毛學(xué)習(xí)幫助別人、勇敢的美好品質(zhì)。從這也讓我想到好人有好報(bào)。
讀了這本書(shū)之后，我領(lǐng)悟到了做人一定要學(xué)會(huì)幫助別人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。這本書(shū)有許多趣事：比如，墻上粘著很多海報(bào)，三毛把海報(bào)撕下來(lái)，一半做墊子，一半做被子。一位有錢人家走過(guò)來(lái)，一個(gè)煙頭扔下去，把三毛的“被子”燒著了。還有一件事就是一位50多歲的老人，在喂一只大狗，三毛摸了摸自己咕咕叫的肚子。為了一個(gè)包子也學(xué)習(xí)當(dāng)一只小狗，把自己的脖子套狗的項(xiàng)圈里，讓那位老太太給自己一個(gè)包子，老太太看見(jiàn)了一個(gè)孩子可憐就給了他一個(gè)包子，剛拿到手，大狗追了過(guò)來(lái)。他只好把包子扔給了那只狗，大狗叼著包子走了。三毛的肚子還是空空的，一口也沒(méi)吃。
讀完這本書(shū)后，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)與變化。讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，勇敢地面對(duì)困難。我懂事且長(zhǎng)大了許多。
我喜歡的一本書(shū)作文5
我讀過(guò)許多的書(shū)：有充滿奇幻的《哈利波特》，有充滿童真的《小王子》，還有充滿激勵(lì)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，但我最喜歡的還是《西游記》。這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，可是它那精彩的故事卻深深地吸引了我。
《西游記》中有四位主角去西天取經(jīng)：一是唐僧，一心向佛、不近美色；二是孫悟空，本領(lǐng)高強(qiáng)、火眼金晴、會(huì)七十二變；三是豬八戒，好色貪婪，好吃懶做；四是沙和尚，忠誠(chéng)老實(shí)，吃苦耐勞。此四人西天取經(jīng)，同心合力，缺一不可，一路降妖伏魔，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真。
《西游記》里的人物我最喜歡的是孫悟空，喜歡他知錯(cuò)就改，喜歡他知恩圖報(bào)。起初他大鬧天空，偷吃仙丹，觸犯天條，犯了死罪，可誰(shuí)都治服不了他。這件事驚動(dòng)了如來(lái)佛祖，孫悟空再有本事也跳不過(guò)如來(lái)佛的手心，如來(lái)佛祖把孫悟空壓在了五指山下，關(guān)押了五百年。五百年后，唐僧把孫悟空從五指山下救出來(lái)，奉如來(lái)佛祖之命，隨唐僧和豬八戒、沙和尚四人去西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心耿耿，一路呵護(hù)，不敢鬧事，如有違背，緊箍咒伺候。一天，唐僧被白骨精抓走，妖怪想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老。孫悟空不顧自己的性命，使出渾身解數(shù)，把唐僧從妖精手中救出來(lái)了。
《西游記》這本書(shū)好像一盞路燈，照亮我前進(jìn)的路；又好像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；還好像一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。
我喜歡的一本書(shū)作文6
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。”我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，書(shū)就是我的營(yíng)養(yǎng)面包。當(dāng)我一看書(shū)來(lái)，我就忘了吃，忘了睡。
前幾天，老師推薦我們讀一本《草房子》。買來(lái)后，我迫不及待地拿出書(shū)，看到封面上畫(huà)著一間草房子，我想這本書(shū)是講一個(gè)怎樣的故事？又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？于是，我翻開(kāi)書(shū)，先看了簡(jiǎn)介：男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，親眼目睹或直接演澤了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事……讀到這里，我已按耐不住想快點(diǎn)看下去的熱情，打開(kāi)書(shū)一頁(yè)，兩頁(yè)……
其中，故事中最搞笑的是禿鶴。禿鶴因?yàn)轭^發(fā)禿了，為了不讓同學(xué)用異樣的目光去看他，就讓爸爸去集市買生姜然后用來(lái)擦頭，希望自己在七七四十九天長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，并企圖用帽子遮掩自己的禿頭，結(jié)果受到了大家的嘲笑。
可禿鶴的演技，使我不得不佩服。油麻地小學(xué)開(kāi)文藝匯演，需要一個(gè)禿子角色，原來(lái)柳三并演不好，當(dāng)大家正打算放棄的時(shí)候，禿鶴說(shuō)：“想來(lái)試試這個(gè)禿子又有點(diǎn)流胚子的角色。”沒(méi)想到禿鶴從未演過(guò)戲，竟只用了一個(gè)上午就把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，到演出的那一天，禿鶴很有自信的把這個(gè)角色演得栩栩如生！還獲得了大家的熱烈掌聲！
這本書(shū)很精彩，是值得去閱讀的書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文7
暑假里，老師向我們推薦了幾本書(shū)：《假如給我三天光明》、《寶葫蘆的秘密》等，本來(lái)我并不是特別喜歡看“白字文”，看也是三分鐘熱度，一會(huì)兒思緒就飛到九霄云外了�？墒钱�(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，它不僅講得津津有味，而且繪聲繪色。它就是——《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中有一位叫王葆的初中學(xué)生，他無(wú)意中擁有了一個(gè)神奇的寶葫蘆。寶葫蘆要飛機(jī)有飛機(jī)，要星星有星星。之后寶葫蘆認(rèn)王葆做它的主人。王葆每一次的想象都能變成真實(shí)的。王葆以為擁有了它就會(huì)很幸福，可誰(shuí)知寶葫蘆變出來(lái)的東西都是偷別人的，還給王葆帶來(lái)了麻煩。甚至有一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆竟偷了同學(xué)的試卷給王葆，受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。各種煩惱都撲向了王葆，他也非常的懊悔。正當(dāng)他傷心的時(shí)候，媽媽叫他起床了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哈哈，結(jié)局是不是很驚喜呀！
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但也讓我們知道：做什么事情都要靠自己，自己也動(dòng)手動(dòng)腦，不能不勞而獲。在我的生活中也有過(guò)不勞而獲的時(shí)候，就說(shuō)我小時(shí)候吧。那時(shí)我也可以稱做為呼風(fēng)喚雨，要什么有什么，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)絕招——哭。我一哭，爸爸媽媽爺爺奶奶就會(huì)給我買。后來(lái)爸爸給我送到了少林寺待了一個(gè)月。在那里哭也沒(méi)有人會(huì)照顧你。在那個(gè)時(shí)候，我才懂得了自己動(dòng)手，豐衣足食的真正含義，懂得了靠人人會(huì)跑，靠山山會(huì)倒的道理，靠誰(shuí)都不如靠自己。
我們不能向往不勞而獲的生活，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)的孩子。
我喜歡的一本書(shū)作文8
這本書(shū)是我剛剛看完的，名叫《寶葫蘆的秘密》，我對(duì)它愛(ài)不釋手！
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫王葆的小孩兒，它很想擁有一個(gè)寶葫蘆來(lái)滿足自己的欲望，一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆終于得到了寶葫蘆，讓他變出了許多稀奇古怪的東西，王葆一直在問(wèn)這些東西怎么變出來(lái)的，寶葫蘆卻死活不說(shuō)，因?yàn)檫@是它的一個(gè)秘密。在王葆去借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》的時(shí)候，突然，它就莫名其妙的變到自己的書(shū)包里，為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，王葆只能躲著同學(xué)。原本以為能讓自己心想事成的寶葫蘆，原來(lái)都是騙三歲小孩兒的！因?yàn)椋骸爸钡接幸惶�，王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密，原來(lái)，這些變出來(lái)的錢、食物、玩具、工藝品，都是從別人那里‘偷’回來(lái)的”。王葆只能把這個(gè)事瞞著�？墒羌埵前蛔』鸬模�是被發(fā)現(xiàn)了。情急之下，王葆被迫說(shuō)出了秘密，說(shuō)完之后王葆好像放下一個(gè)千斤重的擔(dān)子，異常輕松。后來(lái)，王葆被驚醒，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！
我覺(jué)得王葆是個(gè)心地善良的孩子，他只是被自己的欲望蒙蔽住了雙眼。只要王葆能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定不會(huì)差。
我很喜歡這本書(shū)。它使我懂得了：“我們不能不勞而獲，我們也不能像寶葫蘆那樣，為了討好主人，為了討主人的歡心就去偷別人的東西，要想獲得成功，就必須要付出辛勤的勞動(dòng)，不能不勞而獲。”
這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我喜歡的一本書(shū)作文9
在我的書(shū)架上有很多書(shū)，有多少本連我自己都不知道。但是，我只要有時(shí)間就總會(huì)從中拿出一本封殼已泛黃的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
指尖拂過(guò)泛黃的封殼，我又如饑似渴的讀起那熟悉的故事：“弗恩從爸爸的刀下救出了一只小蠢豬，并取名為威爾伯。后來(lái)，由于弗恩沒(méi)時(shí)間照顧它，小豬威爾伯被賣到了弗恩舅舅家，與其他動(dòng)物一起住在農(nóng)場(chǎng)里。當(dāng)小豬孤獨(dú)極了的時(shí)候夏洛出現(xiàn)了，它們是對(duì)奇怪的組合豬和蜘蛛。但是，一個(gè)不幸的消息飄進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，小豬威爾伯竟然要被做成熏肉火腿！這時(shí)夏洛挺身而出，在網(wǎng)上織出贊揚(yáng)小豬的話語(yǔ)。這下小豬可有名了！還參加比賽得了獎(jiǎng)，它也不會(huì)被做成火腿了，而夏洛卻要和它告別了……”
又一次讀到夏洛臨終時(shí)的話語(yǔ)，夏洛那輕輕的話語(yǔ)聲在我耳畔響起：“我覺(jué)得我回不去了……你能將我的卵袋帶回去嗎……我真高興你不會(huì)成為火腿了�！蹦鞘窍穆迮R終前說(shuō)的最后一句話。它即使在最后關(guān)頭也在為朋友的自由高興。記得剛讀這本書(shū)時(shí)，我因沉迷其中被媽媽批評(píng)了很多次，責(zé)令我不務(wù)正業(yè)并將書(shū)放到其它地方，而我總是在干完事后將它輕輕地取回來(lái)，每次讀完我都會(huì)感嘆，它們的友情多么偉大呀！我也要盡全力去幫助朋友。
回憶完這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我又將它放回書(shū)架，不禁想到：“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀！讓我們多讀好書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的殿堂！”
我喜歡的一本書(shū)作文10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使人快樂(lè)。讀書(shū)能讓人學(xué)到更多知識(shí)，讀書(shū)還可以陶冶情操，是人的內(nèi)心得到充實(shí)。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。我最喜歡讀的書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是這本書(shū)兩個(gè)小主人公的姓名。這本書(shū)主要寫(xiě)了葵花的爸爸是一位藝術(shù)家，經(jīng)常要下鄉(xiāng)。而葵花沒(méi)有母親，只能由爸爸帶著她。但是有一天，爸爸在寫(xiě)生時(shí)失蹤了，眼看著葵花成了孤兒，這是有一家人要收養(yǎng)葵花，那一家人只有一個(gè)小孩子青銅，而青銅卻是一個(gè)聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒(méi)能夠持續(xù)多久，城里的人要將葵花帶回城中。
在這本書(shū)中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的安危一個(gè)人去江南菜銀杏果，一個(gè)人離開(kāi)家半個(gè)多月，后又乘船回到家鄉(xiāng)，聽(tīng)到奶奶的死后無(wú)比難過(guò)，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個(gè)人去找父親，但并未找回，心中一直很難過(guò)。但她從來(lái)不找任何人訴苦，也從來(lái)不抱怨任何人，從來(lái)不抱怨命運(yùn)的不公�？ê芏拢麖膩�(lái)不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的埋在心底，讓幼小的心靈過(guò)早的承擔(dān)著不該屬于她這個(gè)年齡的人的痛苦。對(duì)于葵花的很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一介紹了。我們應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)，遇到困難和問(wèn)題自行處理，不給他人添麻煩。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)可以給人勇氣，使人增添力量，增加自信。這本書(shū)啟示我們，遇事要大膽，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，不怕困難，無(wú)所畏懼。
我喜歡的一本書(shū)作文11
我喜歡看的書(shū)是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因?yàn)榘材莶慌吕щy，不怕吃苦。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了不要在困難面前低頭。如果低頭就會(huì)讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說(shuō)過(guò)的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個(gè)不向困難低頭的人。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽突然病死了。幾個(gè)月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻，內(nèi)向，自暴自棄的小女孩兒！一對(duì)老婦人把她領(lǐng)養(yǎng)回家。這對(duì)老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒(méi)有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學(xué)校，還獲得了學(xué)校里的獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己堅(jiān)定的信念和不懈的努力，讓自己的夢(mèng)想出現(xiàn)了，這真是一個(gè)奇跡。
動(dòng)人的故事，精彩的情節(jié)，深深地吸引著我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分?jǐn)?shù)跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開(kāi)始我想要放棄學(xué)習(xí)，但想起我的夢(mèng)想和對(duì)奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學(xué)習(xí)。不管是什么阻擋了我前進(jìn)的步伐，我一定會(huì)一個(gè)個(gè)無(wú)情的消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅(jiān)持不懈！
我喜歡的.一本書(shū)作文12
書(shū)是只有好處沒(méi)有壞處的，所以熱愛(ài)讀書(shū)的人很多，當(dāng)然，每一位熱愛(ài)讀書(shū)的人都會(huì)有自己喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》這本書(shū)，作者是元末明初的羅貫中。這本書(shū)主要講的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳、的故事，其領(lǐng)導(dǎo)人分別是曹操、劉備和孫權(quán)。三國(guó)之所以混亂，是因?yàn)闁|漢末年出現(xiàn)許多割據(jù)勢(shì)力，其中魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)是最具有實(shí)力的割據(jù)政權(quán)，他們相互制約，明爭(zhēng)暗斗，讓東漢以最快的速度滅亡，從而出現(xiàn)混亂的三國(guó)時(shí)代。
這本書(shū)讀起來(lái)的心情是緊張的，我還懂得了人心險(xiǎn)惡，讀起這本書(shū)，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)里的戰(zhàn)場(chǎng)上，讀了這本書(shū)，我們不僅能了解歷史，還能使自己的寫(xiě)作水平提高許多。
這本書(shū)中，我最喜歡的片段是第四十六回片段草船借箭，這一回主要是說(shuō)周瑜因妒忌諸葛亮的才干，便想設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只需三天，于是諸葛亮在第三天大霧天的時(shí)候前往曹軍水寨，利用自己曉天氣、懂地理、識(shí)人心的本領(lǐng)成功從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭。
這本書(shū)中我最喜歡的人物也是諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、心胸寬廣、顧全大局，我也要向他學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)珍藏好，將來(lái)讓我身邊的更多人去知道和了解到這一本書(shū)，同時(shí)，我也很感謝羅貫中創(chuàng)造出了這一本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文13
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，它給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書(shū)上。其中，最有趣的就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢？原來(lái)，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚(yú)了，不過(guò)，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒(méi)有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著，他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚(yú)了�；氐郊液�，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚(yú)蝦，但當(dāng)媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結(jié)果可想而知，不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他，而是不讓他用蚊帳，結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫(xiě)得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因?yàn)樨澩鎯�，把家里的東西弄壞……總之，這本書(shū)真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。
我非常喜歡《草房子》這本書(shū)，希望聽(tīng)了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
我喜歡的一本書(shū)作文14
從小我就喜歡看書(shū)，從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣，知識(shí)豐富的書(shū)籍。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書(shū)——《管好自己就能飛》。
這本書(shū)的作者吳牧天哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事，向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的種種好處，書(shū)中介紹了很多實(shí)用的自我管理方法：比如管理時(shí)間，管理心情，管理安全……我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。
自從讀了這本書(shū)。我決定像作者吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，嘗試書(shū)中寫(xiě)到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好，他們積極配合我的管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門(mén)后，我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序，然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后，我按照順序，先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表，居然比之前的時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書(shū)，更是對(duì)我豎起了大拇指。
《管好自己就能飛》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理，也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式，它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。
我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高，都是這本書(shū)的功勞�。�
我喜歡的一本書(shū)作文15
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話，是著名作家海明威在《老人與�！防镎f(shuō)的�！独先伺c�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。
這是，爸爸看見(jiàn)了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？
我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
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