精選書小學(xué)生作文500字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書小學(xué)生作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
書小學(xué)生作文500字 篇1
在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳�，我和它就像壁上的耕�！x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春游時(shí)需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟(jì)于事。見此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加贊賞。你說，我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我后來怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關(guān)子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動的故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會到語句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優(yōu)美，體會到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛你。
書小學(xué)生作文500字 篇2
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我“母親河”，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動物;講衛(wèi)生，愛勞動，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動報(bào)告，敢于斗爭。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
書小學(xué)生作文500字 篇3
上上個(gè)星期六，陽光明媚，鳥語花香。媽媽答應(yīng)我去超市買一個(gè)新的書包，我在超市看正合我 意的新書包。
這個(gè)書包長是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫著一只既美麗又可愛的米奇老鼠，米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對大大的圓耳朵，耳朵上還系著一個(gè)粉紅紅色的大蝴蝶結(jié)。你看，她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一樣。
這個(gè)書包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多，而且寬度也很寬暢，適合放教學(xué)用的書，文件夾和一些大一點(diǎn)的作業(yè)書等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。
書包的左右兩邊各有一個(gè)同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水，右邊的口袋里被我裝著一瓶五顏六色的水彩筆。
我新書包的作用可大了，每天我的書都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著我輕松多了，它不但會幫我減輕負(fù)擔(dān)，而且還會提醒我按時(shí)寫作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒寫完，剛想出去玩，就看到我的書包仿佛在說:“小主人作業(yè)還沒做完就出去玩，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)是要挨批評的。”聽到他這些話我又坐下來靜靜地寫作業(yè)。
我的書包，我愛你！
書小學(xué)生作文500字 篇4
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。（因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館）
八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒到，所以他們在自由活動：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權(quán)頁和目錄；最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來表示�！比缓�，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來查資料。而且，我們發(fā)現(xiàn)：這里的電腦很奇特：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報(bào)紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。
最后，我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思：有一個(gè)阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的.故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽得津津有味！
圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時(shí)候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動物》，三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！
媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾，沒有陪著孩子一去經(jīng)歷�？粗麛⑹龅木薀o比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！
書小學(xué)生作文500字 篇5
嗨，大家好，想知道我是誰嗎？我讓你們猜個(gè)謎語，你就知道了：“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識，功勞真不小！”不知道？還是讓我來告訴你們吧。謎底是書包。說到書包，想必大家都很熟悉，因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生上學(xué)所不可缺少的工具，但是你們對我可不是太了解，下面就由我來介紹我自己吧！
我的樣子跟叮當(dāng)貓的樣子差不多，但也有幾份不同，相同之處在于：胸前也有一個(gè)心形袋子，跟叮當(dāng)貓的百寶袋差不多。脖子上有一個(gè)筆袋，像叮當(dāng)貓脖子上的鈴當(dāng)，我的顏色是粉紅色的，是我家小主人最喜歡顏色，上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的，小主人背在肩上會感覺很舒服。我的工作主要就是把書放在我的肚子里，然后讓小主人把我背到教室，再讓小主人從我的肚子里拿出來書來。
我也有一些煩惱事，三言兩語是說不完的，我只能慢慢的跟你說：“從前，當(dāng)小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時(shí)侯，小主人把我當(dāng)成是好書的寶貝，欣賞了很久，還抱在懷里，親了又親，好久都舍不得用。就這樣過了好長一段時(shí)間，開學(xué)了，小主人把書整整齊齊地放到我的肚子里面，連碰也不讓人別人碰一下，我心中暗自高心，難得我的主人這么愛惜我，我一定要好好為她服務(wù)�？上Ш镁安婚L，過了沒多久，她就把我弄得臟臟的，什么東西都往里放同，而塞的東西也是亂七八糟的，看著別的書包還是那么新，我不禁為自己的命運(yùn)而嘆起氣來。
我現(xiàn)在的一個(gè)最大愿望，就是希望我的小主人能像以前一樣愛護(hù)我。但我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
書小學(xué)生作文500字 篇6
“你呀！上個(gè)廁所就要拿著一本書，是不是得了'戀書癥'啦？”我剛從衛(wèi)生間出來，奶奶就嚷起來了。
得了“戀書癥”有什么不好？
記得我小時(shí)讀完第一本故事書后，奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦，里面收藏了那本故事書；只要我想重溫那個(gè)故事，那個(gè)故事的按鈕就打開了，屏幕上就會一頁一頁地顯現(xiàn)那個(gè)故事。從此以后我就迷戀上了讀書。我讀完了爺爺?shù)臅窭锏奈蚁矚g的書，又讀完了爸爸的書柜里的我喜歡的書，我以后便蹭書店，泡圖書館。當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館的書架時(shí)，好多書都會不約而同地跳了出來，把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鼈冎牢也攀撬鼈兊闹呐笥寻�！一本、兩本、千套、萬套，我腦中的電腦里收藏的圖書達(dá)到了國際級。
有一天下午，學(xué)校舉辦故事會，第一個(gè)上臺的就是我�！拔乙v的故事是《孫悟空三打白骨精》”，剛報(bào)完題目，故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來，一個(gè)字也沒落下……“有請下一位……”主持人發(fā)話了，但同學(xué)們不依不饒，“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”掌聲雷鳴一般，呼喊聲經(jīng)久不息。校長和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個(gè)下午，成了我的專場故事會，我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開了。后來，我還應(yīng)邀登上了省級、國家級講臺，成了全國名人了。是否想上國際講臺，尚在考慮之中哦。
至于寫作文，那簡直是小菜一碟。我那腦中的電腦，收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù)，只要來個(gè)改頭換面，不，應(yīng)該叫改革，不就成了一篇創(chuàng)新作文了嗎？如果我努把力，說不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢！
不過，我得了戀書癥后也有吃虧的時(shí)候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時(shí)候，我費(fèi)了九牛二虎之力都找不到他們，而他們沒費(fèi)吹灰之力就找到了我。為什么呢？因?yàn)槲疑砩嫌幸还蓾饬业臅銡馕堆�！他們既可以沿著這股氣味找到我，又可以聞到這股氣味后而躲開我。哈哈，吃點(diǎn)虧算什么，利大于弊嘛！
書小學(xué)生作文500字 篇7
一說到書，這可是我周末的必需品。
每當(dāng)休息天一有時(shí)間，我準(zhǔn)會去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里，因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書，更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂地讀書。
在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個(gè)位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。
一般，我都會看看介紹，想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí)，看完一章會有張插圖，前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里，我還會把圖和故事結(jié)合，幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續(xù)看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會聯(lián)想到一些文章，有時(shí)候不經(jīng)意還會自己編一篇文章呢！等看完全書，我會回想一下整個(gè)故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險(xiǎn)的段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽蚁矚g看小說，什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動的人物情節(jié)，優(yōu)美、動人的語句，對我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內(nèi)容，都擴(kuò)展了我的想象力。
每個(gè)周末，我總是會待在圖書館，一看上書，就忘了時(shí)間，忘了吃飯。一次，因看書錯過了晚飯時(shí)間，還被母親罵了呢。
書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個(gè)周末都有書陪我；書，每個(gè)周末，都有我陪它。
書小學(xué)生作文500字 篇8
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動。我品著一篇《星星變奏曲》，讓那星星閃耀著我的人生。
夾竹桃開得十分紅焰，屋檐上不知何時(shí)落下一片枯葉。我俯身請撿起那片落葉，捧在手心仔細(xì)端倪著。慢慢地我走進(jìn)屋，把它夾入書案上的那一本，《朝花夕拾》。這片枯葉走進(jìn)了生命的歷程，沃土本該是它的歸宿，而這個(gè)家伙呢？或許是好奇心太強(qiáng)吧！想要獨(dú)自闖蕩那外面的世界希望能使自己的生命更有意義。真是一個(gè)叛逆的家伙！讀了《魯濱遜漂流記》之后，我明白了那并不是一種淺意的叛逆，而是一種實(shí)際突破！生命中，我們往往是最需要這種勇于實(shí)踐的精神。
課堂上，我們思索萬千，明明解得正確答案，卻又不敢展示。為何不搏一把，來展現(xiàn)自己的魅力呢？何必要碌碌終生呢？魯濱遜曾經(jīng)也是那么的平凡，但是他在猶豫萬千中，最終做了出海這一決定，從而改變了他的人生軌跡。雖然在這一過程中，他遇到的困難不盡其數(shù)，甚至多次險(xiǎn)些喪命，但萬千的磨礪使他獲得了不同層次的成功。詮釋了不同方面的意義。于是，每當(dāng)我猶豫萬千的時(shí)候，我便會果斷的下定結(jié)果，因?yàn)槲抑罊C(jī)不可失！
重生的力量是震撼的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，困難并不可怕，關(guān)鍵就在于毅力。保羅是一名戰(zhàn)士，但是不幸的命運(yùn)使他癱瘓，在這種窘迫的情況下，他創(chuàng)造了奇跡，以追求光明的方式，詮釋著重生的力量。困難有何可懼？只有心懷光明，一切都可迎刃而解。于是，我開始學(xué)會勇敢面對。
燦爛的《金色花》綻放在那不知所在的前方。是什么？讓我感到如此溫暖而不忍離開？是它《愛的教育》讓我領(lǐng)悟。是愛如此溫暖！是愛如此沒有距離！我開始洞察著一切，才發(fā)現(xiàn)生活往往比現(xiàn)實(shí)中還要美好，濃濃的師生情，真摯的友誼，偉大的父母愛。人生也因此變得多姿多彩。
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動。我合上那一篇《星星變奏曲》，讓那顆星星在心中閃爍。
書小學(xué)生作文500字 篇9
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。
我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�(jì)�！薄谛W(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。
這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
【書小學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：
書小學(xué)生作文07-11
有趣的書小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文：書的自述12-14
未來的書小學(xué)生作文07-11
“枯燥”的書_小學(xué)生作文02-27
書的海洋小學(xué)生作文09-21
小學(xué)生作文搬書05-13
書的啟示小學(xué)生作文03-01
找書小學(xué)生作文04-19
我與書小學(xué)生作文04-20