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      2. 小學(xué)五年級書的作文500字

        時間:2021-10-13 14:19:36 我要投稿

        【推薦】小學(xué)五年級書的作文500字10篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級書的作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】小學(xué)五年級書的作文500字10篇

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇1

          漫步于書界,塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒,我手持書卷,翻開細(xì)細(xì)品味,便沉醉于這彌漫著墨香的書!

          太陽遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》,霎時間我便立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,搏擊云天。透過玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書,站起身來,高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

          凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無法實(shí)現(xiàn)的夢,永遠(yuǎn)不會醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會不會在真實(shí)生活中上演呢?

          我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃!逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無法平靜。

          我置身于鬧市之中,汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織,我卻如入無人之境,因?yàn)槟秋w入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴,我沉醉其中。

          穿梭于書界的春夏秋冬,四季輪回,有書香相伴,我無論何地,亦懷著一顆書心!

          書中有著無盡的樂趣,書成就了許許多多的名人,有書香伴我,我永不寂寞!

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇2

          對書,我情有獨(dú)鐘,如癡如醉。

          書,是我的夢想。童年的我,總是企盼地仰著小臉,聽媽媽娓娓道來那一個個美麗的童話。在媽媽的柔聲細(xì)語中,我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中的我與拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子,陪美人與坐在海邊仰望美麗的星空,隨辛巴達(dá)揚(yáng)帆出海,看白雪公主吃下毒蘋果而傷心,怕小紅帽落入大灰狼的口中,想象丑小鴨變成白天鵝……哦!多奇妙的書啊,你的福中怎有這么多動聽的故事?

          書,是我的營養(yǎng)。少年的我,一頭扎進(jìn)了教科書的清泉,如饑渴的旅人般大口的吸吮著她的甘霖。語文賦予我一顆善良的心,數(shù)學(xué)給了我縝密的頭腦,外語給了我一雙觀察世界的眼睛,歷史傳奇了上下五千年,地理縱橫世界七大洲……哦,多么神奇的書,你為我打開了無數(shù)扇知識之窗,呈現(xiàn)了一個怎樣奇妙的知識海洋!

          書,是我的翅膀。現(xiàn)在的我,憑借她從教室中振翅飛向廣闊的藍(lán)天,自由翱翔:領(lǐng)略黛玉葬花的凄美,目睹孫悟空大鬧天空的場面,縱觀三國鼎立的趨勢,感受好漢逼上梁山的憤怒……書中的世界令我怦然心動,與書中人物同喜同悲。富有冒險精神的魯濱孫教育我逆境中要堅(jiān)韌不拔、敢于奮斗;丑陋的敲鐘人卡西莫多告訴我要有一顆善良的心;普希金鼓勵我,假如生活欺騙了你,“心兒永遠(yuǎn)向往著光明”;裴多菲則說“若為自由故,二者皆可拋”。……多深邃的書啊,你綜合前人的智慧經(jīng)驗(yàn),給予我許多人生的感悟和哲理的思考。

          當(dāng)然漫畫書中一幅幅生動有趣的圖畫,《讀者》中的一篇篇意味深長的美文,也讓我留戀往返。中國古長城?埃及金字塔?太陽黑子?外星人?書又帶我環(huán)游世界,探索宇宙奧妙……書給予我的太多太多。

          好書伴我成長!

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇3

          我很喜歡看書,所以家里的書架是滿滿的。在滿滿的書架上有我最喜歡的一本書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

          《窗邊的小豆豆》于1981年出版后,不僅在日本,而且在全球引起了極大的反響。這本書已經(jīng)被譯成33種文字在全球發(fā)行。發(fā)行后三年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認(rèn)為沒有比黑柳徹子更了解孩子的了。因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。

          是啊,沒有比黑柳徹子更了解孩子的了!

          小豆豆就是黑柳徹子,那個一年級就被學(xué)校退學(xué)的孩子。她在窗邊跟街頭藝人打招呼,請他們表演。她把桌子的蓋子打開關(guān)上幾百次。老師和同學(xué)受不了她的“與眾不同”,所以被退學(xué)了。

          雖然這樣,但是小豆豆的媽媽,沒有放棄,她把小豆豆送到了巴學(xué)園。我很羨慕小豆豆,她可以在一個充滿自由的學(xué)校上課。有電車教室,吃飯前還有“好好嚼”的歌,吃飯還有“海的味道、山的味道”,還有與眾不同的運(yùn)動會。

          我更羨慕的是小豆豆有一位校長,能聽小豆豆講四個小時的話而不厭煩,能當(dāng)小豆豆在糞池找錢包的時候說:“你找到了,請把它放回去!彼能為一個個子矮小的學(xué)生高橋君設(shè)計(jì)特別的運(yùn)動會……他就是——小林宗作先生。他非常關(guān)愛小豆豆,經(jīng)常表揚(yáng)小豆豆:“你真是一個好孩子!”就是這句話讓小豆指豆從一個“壞孩子”變成了好學(xué)生。

          每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年,我不知道別人能不能找到,最起碼,我在書里找到了快樂,讀這本書的時候,我能跟小豆豆一起笑,一起哭。

          這就是我心目中的好書,我相信這也是值得我讀一輩子的好書。

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇4

          讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

          我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境》呀,《陽光姐姐小說派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應(yīng)有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>

          某次,我從同學(xué)那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認(rèn)煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認(rèn)定出這是印度雪茄!坝《妊┣训臒熁沂腔疑,并且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯說。當(dāng)我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

          最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點(diǎn)半去睡覺,結(jié)果翻來覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點(diǎn)鐘,我覺得有點(diǎn)困了,倒地就睡,之后就作了一個“好壞結(jié)合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進(jìn)來(因?yàn)槟翘焱砩衔铱吹木褪恰陡柲λ固桨讣罚。我結(jié)結(jié)巴巴說了一句:“福!A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船。“曙光號”上的小野人發(fā)現(xiàn)我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應(yīng)該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然后……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

          讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇5

          “書籍是全世界的營養(yǎng)品!、“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@些舉世聞名的名言,都是贊揚(yáng)書的,我覺得這些話說得太對啦!

          我之所以這么說,是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過讀書的一些事。四年級時,我還只喜歡看故事書,而且只挑題目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自從參加作文比賽后,我就開始覺得書和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。

          那時,我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽,獲得了三等獎,那時的題目是:“XX的感覺真XX”,我用上了曾在書中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣,酸酸的。”等一些句子;丶液髬寢尶戳宋业淖魑,說:“這次全靠這些句子,你才能寫好。”是呀,就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿……”你們看,書籍不是寫作的“營養(yǎng)品”嗎?

          作文比賽后,新華書店就成了我每周必去的地方,一周去幾次。有一次,我又到書店去看書,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書不見了!我跑去問服務(wù)員阿姨,阿姨看了看,就說沒有了,可我還是死追不放地問:“有沒有庫存?”阿姨說:“沒有了。”但聽起來已經(jīng)不耐煩了,我才不問了。

          區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天,我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過程中,又運(yùn)用上我在讀書過程中積累的詞語、句子,以及一些感受,又使我獲得了二等獎!哈哈,這下我可開心了,媽媽還請我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進(jìn)步的階梯,你想想啊,從三等獎到二等獎,不都是書籍的功勞嗎?所以,書籍是“進(jìn)步的階梯”。

          我非常喜歡讀書!都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我;《小公主》令我浮想聯(lián)翩;《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友,伴隨著我度過每一天。

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇6

          記得我三歲的時候,由于受到鄰居家大哥哥的熏染,我裝模作樣的天天捧著一本"天書",像警犬似的在書中嗅來嗅去,搜索著讓鄰居家大哥哥著迷的東西。這一嗅可不要緊。它居然讓我嗅到了書的香味。

          在我長大以后,剛認(rèn)識了幾個字我便捧著一本本帶著圖畫的書,一點(diǎn)一點(diǎn)的讀,一點(diǎn)一點(diǎn)的看,常常看的入了迷。連吃飯的時候,我還要一邊吃飯,一邊看書,結(jié)果被媽媽給訓(xùn)了一頓,并受到了嚴(yán)厲的警告"如果下次再這樣,就永遠(yuǎn)不許看課外書。"

          我再長大一些時,我對書的感情就更深了,就連晚上做夢,夢見的都是我掉到書堆里了,我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。高興的我常常在夢中笑醒。我多么希望媽媽能給我買好多好多的書讓我看。】墒菋寢寘s說"張馨,你愛看書,這很好,可是,我們沒有那么多的錢去買好多的書。你要想看書,你就去新華書店看吧。"

          第一次去新華書店我還很害怕,擔(dān)心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去?墒恰.(dāng)我拿到了一本我最喜歡看的<格林童話>時,我一下子就被它的內(nèi)容吸引住了,忘記了一切。津津有味的看了起來。當(dāng)看到里面的白雪公主被她的.繼母毒死時,我流下了眼淚,當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚,她的后母氣瘋時,我高興的手舞足蹈,忘記了是在書店里。書店里的人看到了,以為我是個瘋子,把我趕了出來。我被趕出書店心里還想著書里的內(nèi)容,戀戀不舍,心不在焉,結(jié)果一下子撞在了電線桿上,痛的我好幾天晚上都睡不著。

          后來,我就有了經(jīng)驗(yàn),再去新華書店的時候,我就找一個大人,站在他的身邊,售貨員以為我是他的孩子,就不趕我走了。我也可以安心的看書了。

          我太喜歡讀書了。在書里我學(xué)到了好多知識。懂得了好多的道理。我和書的故事還有很多很多,我希望我和書的"感情"能夠越來越深,讓我時時刻刻心里都想著書,讓我的鼻子時時刻刻都能嗅到書的清香。。。。

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇7

          南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

          我對這個問題較上了勁。于是我下決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

          查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

          從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

          直到有一天,我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要 “三到”的真正涵義。

          從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自己,時刻提醒自己,時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇8

          我的讀書生活是漫長的,也是不可缺少的,因?yàn)闀,是我的良師,是我的摯友,也是我的一個隨時“想去就去的樂園”,它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。

          記得我剛剛“遇到”書時,我才上學(xué)前班,爸爸出差洛陽時給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書,上面既有拼音又有圖畫,讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事,才能安然入睡。

          后來,他們說我長大了,馬上上小學(xué)了,再說拼音我也差不多會了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會只能跳過去,有時剛把一句拼出來,上一句就忘了,拼了半天一個故事也記不全。那時我就想:“一個小故事就這么難讀,別講大本的小說了呢!算了,不讀了,以后再讀吧。”就這樣,那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。

          后來我上了小學(xué)二年級,已經(jīng)學(xué)會不少漢字了,于是我把柜子里的書全部翻出來,移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時,我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了,可有時遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。

          看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經(jīng)非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書,把它們帶到班上,和同學(xué)們一道分享,同學(xué)們可羨慕了呢。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,學(xué)會了邊學(xué)邊品味的讀書方法,而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來,日積月累,作文成績便慢慢提高了,以前作文只有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇9

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友,是知識的海洋,是智能的殿堂,我的生活離不開書。書,在我們的生活中無時無刻的相伴著我們。

          每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時,便會馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香似一股清風(fēng)向我吹來,像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界,和保爾一起參加二戰(zhàn),站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我,深深的沉浸在書的甜,書的香之中。

          七歲那年,我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說;“看,今天晚上的星星多美!我們來個數(shù)星星比賽吧,誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利!蔽液芨吲d,我想:一顆一顆數(shù)可不行,我得想辦法。我這想想,那想想,也沒想出什么好辦法,我有一點(diǎn)著急了。不知誰說了一聲:“書。”讓我想起了《十萬個為什么》這本書,我連忙對媽媽說;“媽媽,天上的星星那么多,經(jīng)過天文學(xué)家統(tǒng)計(jì),銀河系中有記載的恒星有兩千億顆,像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個,人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、媽媽聽了后,連忙點(diǎn)頭稱贊。這時,我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為:書是甜的。

          書就是一把鑰匙,它能打開知識的大門,能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書是一艘萬能的船,它不用付通行費(fèi),這艘船最窮的人也能乘,書能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方,駛向知識的未來,讓人們的頭腦變豐富,變充料,更好地建設(shè)祖國。真的,書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”,就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下,一起遨游在廣闊的知識草原上吧!

        小學(xué)五年級書的作文500字 篇10

          敬愛的校長:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

          1。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

          2。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。

          3。開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

          以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請校長認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

          祝您

          身體健康,工作順利。

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