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我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 1
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，是人人皆知，人人皆曉的一本書(shū)，那就是《三國(guó)演義》這本書(shū)給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。
自從爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》后，我就開(kāi)始癡迷了，因?yàn)榘职种敖o我講的《三國(guó)演義》非常精彩，這引起了我的興趣，我對(duì)這本書(shū)是愛(ài)不釋手，越看越著迷，越看越精彩。記得有一次看到諸葛亮草船借箭那一段我正在專(zhuān)心致志地看著，可是到了中午，奶奶叫我吃飯，這下可就打亂了我看書(shū)的.專(zhuān)心，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)“一會(huì)再吃”，結(jié)果看過(guò)了頭，忘記了吃飯，哎，這可能就是廢寢忘食吧。
我越看越迷戀這本《三國(guó)演義》了，有時(shí)還可以和爸爸談一談《三國(guó)演義》里的內(nèi)容了。我以前不愿意讀書(shū)，自從讀了這本《三國(guó)演義》讓我懂得了書(shū)中蘊(yùn)含著得奧秘，多虧了這本《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)書(shū)得海洋。
有一次看電視，我看到這部電影里出現(xiàn)了一個(gè)不是《三國(guó)演義》里的人物，這讓我知道了這部電影是純屬虛構(gòu)，就因?yàn)檫@個(gè)，我不看這部電影了。
我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多歷史故事，我喜歡《三國(guó)演義》。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 2
書(shū)是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略萬(wàn)千的世界；書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們渴望的心田——高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在我讀過(guò)的書(shū)中，印象最深刻的就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金的事跡觸動(dòng)了我的心靈，并深深地影響了我。
保爾生活在底層，從小受到神父的侮辱和老板的.壓迫，但是嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有使他屈服，反而讓他有了一種自發(fā)向上的反抗精神、與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇氣。后來(lái)，他在布爾什維克黨的培養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。對(duì)他而言，無(wú)論是殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，還是困苦的生活環(huán)境，他都無(wú)所畏懼，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與之抗衡。我們要像保爾一樣，要有堅(jiān)忍的毅力，在困難與挫折面前不低頭、不喪氣，敢于直面它們并且戰(zhàn)勝它們！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！比说囊簧嵌虝旱�，保爾用他短暫的一生，為人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望，我們要努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之柱，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
鋼鐵是怎樣煉成的？是要有宛如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，宛如長(zhǎng)城般不屈的精神，即使身處逆境也不能磨滅它們，擁有積極樂(lè)觀、頑強(qiáng)拼搏的精神，將自己錘煉成一名真正的“鋼鐵戰(zhàn)士”，為實(shí)現(xiàn)燦爛輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”而奮力拼搏！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 3
《魯濱遜漂流記》是我最喜愛(ài)的書(shū)，主人公魯濱遜在我心中也有著不可取代的地位，他影響我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他的不幸。他孤獨(dú)一人，流落孤島數(shù)年。初讀此書(shū)，我以為他會(huì)不堪生存的巨大壓力，結(jié)束自己的生命。然而，魯濱遜的過(guò)人之處就在于他的堅(jiān)強(qiáng)，他終究沒(méi)有放棄那幾乎已經(jīng)破滅的、微乎其微的希望，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。在將來(lái)，不斷探求知識(shí)、真理的我也會(huì)是孤獨(dú)的，我也曾為此迷茫，看過(guò)魯濱遜，我必會(huì)像他一樣，咬牙堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)拼搏，哪怕希望只是微乎其微。
我愛(ài)魯濱遜，包括他的痛苦。在這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的孤島，一切問(wèn)題都被放大化：病痛、饑餓、恐懼、野人……困難重重。在病魔的重壓下，他以《圣經(jīng)》的形式，借助自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次戰(zhàn)勝病魔；在肚子瘋狂的叫囂下，他以超人的.領(lǐng)悟力，掌握了飼養(yǎng)動(dòng)物，種植小麥，吃穿不愁；在野人的威脅下，他又可以以過(guò)人的膽識(shí)救下“星期五”，相依為命；恐懼中，他找到了自我，學(xué)會(huì)思考，思考一切……一切的一切，魯濱遜不可思議。而在喧鬧的城市中，他也許只是一個(gè)庸庸碌碌、默默無(wú)聞的人，而在困難重重的孤島，他的潛能被激發(fā)出來(lái)，他是超人！知道了人，潛能無(wú)限，我也會(huì)在漫長(zhǎng)的人生路途上為自己設(shè)上重重困難，磨礪自己，激發(fā)潛能。
我愛(ài)魯濱遜，更愛(ài)他喜劇的結(jié)局。終于，一艘船來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的孤島，膽識(shí)過(guò)人的魯濱遜當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他幫助船長(zhǎng)抓到反叛船員，擁有了這艘船，返回了文明世界。機(jī)會(huì)總是有的，把握就在分毫之間，我也會(huì)在魯濱遜的影響下，把握自己，把握未來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他教會(huì)我堅(jiān)持、磨礪、把握。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 4
我曾讀過(guò)不少本有趣的課外書(shū)，這些書(shū)的故事許多我已經(jīng)淡忘了。但是有一本書(shū)我哦倒是至今未曾忘卻。
這本課外書(shū)是我第一次讀的，叫《小故事中的大道理》。它是一本讓道理深刻，內(nèi)容豐富的故事書(shū)。然而，我最喜歡的是這本故事書(shū)中的一文“媽媽的愛(ài)”。
朋友們，你們每天都和媽媽生活在一起，享受著媽媽的愛(ài)。這愛(ài)匯成無(wú)言的小河，靜靜地流淌。母愛(ài)是偉大的，它滲透在日常細(xì)小而平凡的小事中，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一下故事中的情景八！
在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正在為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的'衣裳。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我一傘遮在我的頭頂，雨水卻打在她的身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一次我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，她摸著我很燙很燙的額頭，著急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽。”媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽�！�
故事結(jié)束了，讀完這個(gè)故事的我，感動(dòng)得淚涕滿(mǎn)面。我想只要讀過(guò)這個(gè)故事的人，也一定很感動(dòng)吧？讀完之后，我領(lǐng)悟到了世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，這份愛(ài)感天動(dòng)地。然而，我媽媽也就像故事中的那位媽媽?zhuān)敲瓷钭约旱膬号��！笆郎现挥袐寢尯谩边@句話(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矚g媽媽的愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事，使我知道了多讀課外書(shū)的好處。我現(xiàn)在要把爸爸媽媽給我的零用錢(qián)存起來(lái)，買(mǎi)課外書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽壹依镉性S多書(shū)，但我最喜愛(ài)的還是儒勒·凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：英國(guó)紳士�？讼壬途銟�(lè)部的其他紳士打賭，他能夠在八十天之內(nèi)環(huán)游地球，并用兩萬(wàn)英鎊做賭注。于是，他便和仆人萬(wàn)金油開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。在冒險(xiǎn)的途中，他被費(fèi)克斯探員誤認(rèn)為是強(qiáng)盜犯，而被通緝追捕，遭遇暗算誤了輪船，遇到印第安人的阻攔……但是，任何艱難險(xiǎn)阻都沒(méi)能動(dòng)搖他的信心。最后福克先生不僅贏得了這場(chǎng)賭注，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，還與在印度救出的阿娥達(dá)結(jié)成了夫妻。
這本書(shū)的.主人公�？讼壬腿f(wàn)金油擁有許多美好品質(zhì)。他們堅(jiān)持不懈；他們樂(lè)于助人，有同情心，愛(ài)護(hù)弱��；他們嫉惡如仇，充滿(mǎn)正能量……也許，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@么多美好品質(zhì)，才能完成八十天環(huán)游地球這一偉大的壯舉。
這本書(shū)使我受益無(wú)窮。記得以前，我一看到難題就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)候看看答案，有時(shí)候搜搜手機(jī)，總是不能堅(jiān)持下來(lái)完成一道難題。但自從看了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，體會(huì)到福克先生一行人堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神品格，我就下定決心，一定要堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在的我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不看答案，也不搜手機(jī)，遇到難題能堅(jiān)持不懈地思考。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：人一定要有目標(biāo)，無(wú)論這個(gè)目標(biāo)是大還是小，我們都要為自己的目標(biāo)奮斗。無(wú)論遇到了什么困難，什么挫折，我們都不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不達(dá)目標(biāo)不放棄。
《八十天環(huán)游地球》這一波三折的故事讓我深深地記在心里，而�？讼壬麄儓�(jiān)持不懈、敢于嘗試的品質(zhì)更是讓我銘記于心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚的人對(duì)話(huà)�！币槐竞脮�(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從墮落走向進(jìn)取，從痛苦走向歡樂(lè)。一本好書(shū)就是人們的精神食糧。
說(shuō)到我最喜歡的一本書(shū)，那就非《老人與�！纺獙倭耍敲绹�(guó)作家歐內(nèi)斯特海明威寫(xiě)的。
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在一次航海中捕捉到了一條大魚(yú)。他和這條大魚(yú)在海上展開(kāi)了兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他賭上了自己的一切，甚至是生命來(lái)與大魚(yú)搏斗。
在那備受煎熬的兩天中，老人不斷鼓勵(lì)自己：人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝。盡管他早已精疲力竭，時(shí)刻處在饑寒和孤獨(dú)的籠罩之下，在荒無(wú)人煙的大海深處老人依然堅(jiān)持著，不愿向困難低頭，最終靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。但困難又再一次出現(xiàn)，老人在返航中遇到了前來(lái)啃食魚(yú)肉的加拉諾鯊。老人用僅有的武器與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。最終再一次戰(zhàn)勝了困難，成功返航。
在生活中，我遇到困難，總是想著退縮，如果在心理上被戰(zhàn)敗，那樣將永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。我從《老人與�！愤@本書(shū)中讀出了老人圣地亞哥對(duì)困難永不言敗的精神。正如貝多芬說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服”。是呀！人的潛能是無(wú)限的，在危難時(shí)，只要我們有堅(jiān)定的信念，有永不言敗的精神 ，我們將戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，重見(jiàn)明天依然燦爛的陽(yáng)光。我缺少的`正是老人圣地亞哥那樣的永不言敗精神，讀了這本書(shū)之后，我明白了：在今后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要不屈不撓，與困難斗爭(zhēng)到底，只要我有堅(jiān)定的信念，相信一定能克服困難，度過(guò)難關(guān)，擁有美好的明天。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 7
回到父母身旁，看著兒時(shí)的照片，更覺(jué)得往事如昔，光陰似箭。但愿我們能多花時(shí)間陪陪最?lèi)?ài)的親人。
——題記
下起了淅淅瀝瀝的小雨，行人們各自撐了傘，行在路上，我也打了一把傘，滿(mǎn)分熟門(mén)熟路地拐進(jìn)一家書(shū)店，這書(shū)店很老很老，是爸爸媽媽們兒時(shí)的記憶。
順著一排破舊的老木架，我的手指不經(jīng)意間顫動(dòng)，眼神也隨之停留在了一本黃色的書(shū)上，書(shū)脊上印著龍飛鳳舞的三個(gè)字“我們仨”。我頓時(shí)呆住了，也不知道為什么。我從書(shū)架上取下它，是錢(qián)鍾書(shū)的夫人楊絳寫(xiě)的，我還不認(rèn)識(shí)楊先生，只是打心里覺(jué)得這個(gè)名字很神圣，我拿著這本書(shū)，飛奔到柜臺(tái)，找老先生付了錢(qián)。
一路上，我右手撐著傘，左手捧著書(shū)，看著保護(hù)膜在閃閃發(fā)亮，心中有無(wú)盡的.喜悅。
回到家，我迫不及待地要拆開(kāi)它的包裝，打開(kāi)書(shū)，紅紅綠綠的扉頁(yè)上印著楊先生女兒圓圓的記事錄，他們一家的喜怒哀樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在這里面，楊先生的文字也時(shí)常體現(xiàn)著這個(gè)三口之家的溫暖，我也被暖到了。
我感動(dòng)于楊絳一家的生活，我想，這應(yīng)該就是親情的體現(xiàn)吧。親情是世界上唯一不會(huì)被遺棄的東西。人總有悲歡離合，當(dāng)楊先生的先生與女兒雙雙離開(kāi)楊絳的生活時(shí)，楊先生一個(gè)人在家中日思夜想，懷念有女兒和丈夫陪伴的生活，在《我們仨》中叫作“我一個(gè)人思念我們仨”。不光在書(shū)中，生活中也有許多親情的體現(xiàn)。年幼的孩子不幸夭折，父母是痛苦的，他們做夢(mèng)也會(huì)想起這個(gè)死去的孩子，也時(shí)�；孟牒⒆訒�(huì)變成天使回到他們的身旁，親情真的很可貴�，F(xiàn)在就留下楊老先生一個(gè)人，不過(guò)，一六年的時(shí)候，楊老先生也因病去世，我們仨也應(yīng)該幸福地團(tuán)圓了。
我喜歡《我們仨》，就像楊絳深?lèi)?ài)這個(gè)三口之家一樣。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 8
你知道兇猛的鱷魚(yú)是怎樣哭泣的嗎？你知道馬達(dá)加斯加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞會(huì)啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道關(guān)于恐龍和飛碟的傳說(shuō)嗎？......哦，你搖了搖頭。我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的第二顆星球--金星；知道世上確有美人魚(yú)；直到杜鵑鳥(niǎo)的“殘酷”，知道......哦，別奇怪，這可全是它教我的呀——《自然界奇聞怪事》，這是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著，上及天文，下至地理，包羅萬(wàn)象，妙趣橫生。
當(dāng)初老師讓我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我還不屑一顧哩，嘟噥著要看《水滸傳》和《三國(guó)演義》什么的，也不愿看著枯燥無(wú)味的玩意兒�？蓜偡藥醉�(yè)，這本書(shū)便以淺顯生動(dòng)的`文字，引人入勝的趣聞怪事，深深吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿(mǎn)天，我都忘情的徜徉在這片神奇的土地上。那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)號(hào)，把課本以外的又一片肥沃的知識(shí)領(lǐng)地呈現(xiàn)在我面前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思。
一個(gè)美麗的夜晚，我又踏上了這神奇的“旅程”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么”撩得我心潮澎湃！我要把這么多問(wèn)號(hào)拉直，我要找到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門(mén)。我推開(kāi)窗，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神秘的眼睛。哦，博大的宇宙，該有多少個(gè)問(wèn)號(hào)在等著我們吶，我癡癡的望著天宇，任思緒馳騁于浩海的蒼穹！
這本書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，我又不假思索地閱讀下去。明天的太陽(yáng)是我們的，可想要捧得明天的光輝，今天的我們?cè)撟鍪裁茨兀?/p>
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 9
同學(xué)們，你么一定看過(guò)不少書(shū)！但我知愛(ài)一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來(lái)到了朱克曼倉(cāng)的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。庫(kù)，在這里有一群動(dòng)物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友，更是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈，一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候，它都會(huì)求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無(wú)盡呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過(guò)的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的.朋友快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過(guò)一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 10
在一個(gè)名叫茶峒的小山城里，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下只有一戶(hù)單獨(dú)的人家，一對(duì)相依為命的祖孫，平凡寧?kù)o的人生以及這份寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。
這本書(shū)的女主人公是翠翠，敘寫(xiě)的是翠翠的'一段朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛(ài)情故事。
翠翠是個(gè)天真活潑，溫柔馴良的小女孩，像一只小獸和山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍的事，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)他有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作為隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣，但知道面前人無(wú)心機(jī)后，就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周?chē)纳剿粯樱瑔渭�，明凈，健康，善良，她從小就這樣無(wú)知無(wú)欲渾然自在的，長(zhǎng)成了一個(gè)15歲的少女。
我認(rèn)為翠翠本該有一個(gè)美好的幸福生活，而不是作者不忍翠翠的命運(yùn)會(huì)像塔一樣坍塌，所以才會(huì)寫(xiě)一個(gè)了無(wú)結(jié)局的場(chǎng)面來(lái)安慰一下翠翠。
假如不是爺爺?shù)哪炯{和猶豫，以及船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)，而是讓年輕人自己來(lái)談，就不是那樣的結(jié)局。我想應(yīng)該是二老和翠翠在家里和諧相處，兒女成雙。在環(huán)境優(yōu)美的湘西，翠翠在家里紡織，二老就在田里耕地和為過(guò)往行人渡船。有意還是無(wú)意的揭示了哲學(xué)道理——人在根本上無(wú)法溝通。最后天保為成全弟弟和翠翠，外出闖灘，因意外客死他鄉(xiāng)，而儺送心懷內(nèi)疚，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，只留下翠翠孤零零的期盼著儺送回來(lái)。
“美麗總是令人憂(yōu)愁�！弊髡邽槲覀兲峁┑囊环N理想的“人生形式”，一種“優(yōu)美，健康，而又不悖于人性的人生形式”。但是，《邊城》給我們的，卻絕不僅僅是優(yōu)美，也有人在命運(yùn)的變數(shù)面前的無(wú)助與無(wú)奈的憂(yōu)傷。這生命的無(wú)奈和悲憫之情，使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 11
書(shū)籍是金鑰匙，幫助人們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)籍是指南針，幫助人們找到前進(jìn)的方向。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，而我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是——《草原上的小木屋》
這本書(shū)講的是：勞拉一家人離開(kāi)原來(lái)生活著的大森林，坐上馬車(chē)，來(lái)到西部！一路上他們跋山涉水，終于來(lái)到另一個(gè)大草原，并在草原上建起了一個(gè)小木屋。勞拉一家人在這里經(jīng)歷了種種難以想象的.困難：狼群的包圍，熊熊大火和可怕的熱病……政府還要求白人不能在印第安人的地盤(pán)上定居！最終，勞拉一家人不得不離開(kāi)大草原，離開(kāi)他們溫馨的家！
這本書(shū)是美國(guó)作家勞拉英格斯懷德的作品。作者把每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生：乖巧聽(tīng)話(huà)的瑪麗，溫柔慈祥的媽媽?zhuān)潇o果敢的爸爸，而我最喜歡的是妹妹勞拉！勞拉勇敢頑強(qiáng)的性格深深地吸引了我。有一次，勞拉家房子上的煙囪著火了，樹(shù)枝和煤塊嘩嘩地往下掉，甚至有一根點(diǎn)燃的樹(shù)枝滾到了姐姐瑪麗的裙子底下，嚇得瑪麗都邁不開(kāi)腳！這時(shí)勞拉急中生智，立馬抓住瑪麗坐著的那張搖椅的靠背，使勁往后拽，又把那根點(diǎn)燃的樹(shù)枝扔進(jìn)爐子里。終于，火被撲滅了！就是這樣的一個(gè)女孩，面對(duì)大火時(shí)臨危不亂，機(jī)智勇敢地與媽媽一起撲滅大火，我喜歡她！
合上這本書(shū)，我久久不能回神，不禁想到我自己，才意識(shí)到原來(lái)我是一個(gè)這么膽小的人，一只小小的蟑螂或者蜘蛛，都能?chē)樀梦覝喩戆l(fā)抖，驚慌失措！住著窗明幾凈，溫暖舒服的房子，我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情！真的是太慚愧了，我真的應(yīng)該向勞拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，直面困難的人！
每讀一本書(shū)，都會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)，我想借著書(shū)的階梯，走向更好的自己！而《草原上的小木屋》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 12
我讀過(guò)很多書(shū)，有科技類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，幻想類(lèi)的，散文類(lèi)的……總之，太多了。但我最鐘愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福他筆下的魯濱孫是一個(gè)任性的人，不從父命，當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱孫乘坐的船被打破了，他被幸運(yùn)的.刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，并馴養(yǎng)山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國(guó)。
在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱孫不但要克服寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂(lè)觀得面對(duì)眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
現(xiàn)在是多元化社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，只要付出就會(huì)有收獲，“種瓜得瓜，種豆得豆”。只要勇敢得面對(duì)困難，就能克服困難，我們要學(xué)會(huì)在困難、失敗中成長(zhǎng)，要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！魯濱孫也是在多次失敗中總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，才收獲到糧食，做出面包，燒制出缸鍋。
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的水面造不出時(shí)代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)。
正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處都有亂石險(xiǎn)峰的阻擋。人生，并不是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。
我看過(guò)一句話(huà)說(shuō)：“花要凋謝，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。”《魯濱孫漂流記》給我的啟示是：不放棄生活的希望，保持樂(lè)觀的心理；在困難的環(huán)境中積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝自我！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 13
我是一位作文愛(ài)好者，長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名作家，理所當(dāng)然我喜愛(ài)的幾本書(shū)都是讓人百看不厭的作文書(shū)。作文里有奇特的奧秘，有讓你覺(jué)得身臨其境的魔力，有讓你享受不完的愉快，有……但我最喜歡的作文書(shū)還是那本四年級(jí)時(shí)買(mǎi)的那本《新概念作文》，那本書(shū)的書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)淘氣的小女孩，在一片美景遍及的地方上欣賞世界的美，上方寫(xiě)著金光閃閃的五個(gè)大字《新概念作文》。讓你沒(méi)看內(nèi)容就愛(ài)上它。
事篇里的作文最讓人感動(dòng)�！陡笎�(ài)》這篇文章寫(xiě)的真是神筆神作，讓人十分受感動(dòng)。那是寫(xiě)一個(gè)女兒在失去父愛(ài)時(shí)痛不欲生，她小時(shí)候爸爸對(duì)她視為掌上明珠，對(duì)她百依百順。父母只一個(gè)要求：讓她勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)恩祖國(guó)。
童話(huà)篇里的文章讓你百看不厭。《娃娃河》寫(xiě)了一個(gè)牧童被迫去割草一百擔(dān)，河水顯靈，有十個(gè)漂亮娃娃在牧童休息時(shí)幫著一起割了一百擔(dān)。牧童醒來(lái)已完成了工作，他十分驚奇，以后每天都有人幫他割好草，那個(gè)地主十分奇怪就跑來(lái)看個(gè)究竟。結(jié)果被娃娃知覺(jué)到，她們想方設(shè)法終于把地主趕跑了。
有的作文是寫(xiě)景的。一讀起景篇，我便好像身臨其境，來(lái)到了世外桃園一樣，萬(wàn)物都栩栩如生，千姿百態(tài)，真是舒服極了！
寫(xiě)人的文章真神�。∽屇惴路鹫瓦@個(gè)人談天說(shuō)地，作文里的人說(shuō)的話(huà)好像正在耳邊，他的'一舉一動(dòng)都能讓你感覺(jué)到。
我要把作文書(shū)中所學(xué)的好詞好句和好段都運(yùn)用到作文上，讓自己的作文變得有滋有味、出神入化。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，我感謝書(shū)，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類(lèi)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 14
星云大師說(shuō)過(guò)：“在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。”也有詩(shī)句里寫(xiě)到“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們一定要趁青春年少時(shí)多讀書(shū)，多積累，好讓我們對(duì)這個(gè)世界有著更深一層的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)孩童時(shí)代讓我受益匪淺的書(shū)，那肯定是《昆蟲(chóng)記》了�！独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾打造的文學(xué)巨著，同時(shí)也是他的觀察日記。在《昆蟲(chóng)記》中，作者詳細(xì)的對(duì)種種昆蟲(chóng)的習(xí)性，日常生活，以及它們的捕獵技巧等做了一個(gè)描述，也從描述中體現(xiàn)出了自己對(duì)生活的一種獨(dú)特欣賞。法布爾可真是擁有：“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)��！”
說(shuō)起昆蟲(chóng)，人們就會(huì)想到蒼蠅蚊子，毛蟲(chóng)等讓人厭惡的昆蟲(chóng)。而在《昆蟲(chóng)記》里面，作者卻是把它們當(dāng)成了千年不遇的知音來(lái)對(duì)待。
在《昆蟲(chóng)記》中，我印象最深的莫過(guò)于狼蛛了。它外表猙獰，習(xí)性卻謹(jǐn)慎而又強(qiáng)大，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候，都先謹(jǐn)慎地，細(xì)致地觀察獵物。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)撲上去，一擊致命。尤其是遇到木匠蜂的時(shí)候，它會(huì)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng)，等木匠蜂放松警惕的時(shí)候，它就會(huì)一躍而上，切斷木匠蜂的脖頸，然后享用一頓美餐。它同時(shí)也有自己的一套防衛(wèi)獨(dú)門(mén)秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有許多細(xì)小柔軟的絨毛，用后腿來(lái)“摸”它的絨毛，讓這些絨毛飄進(jìn)對(duì)手的`眼睛、鼻孔里，使對(duì)手不戰(zhàn)而退。這樣的防衛(wèi)方法可真是高明呀！
這就是我喜愛(ài)的《昆蟲(chóng)記》，它使我見(jiàn)識(shí)了自然界中昆蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)演繹著堪稱(chēng)經(jīng)典的故事。它們的一舉一動(dòng)都被賦予了思想情感，它們與人類(lèi)也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讓你無(wú)不為之驚奇、喜悅。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 15
在快上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，讓我好好學(xué)習(xí)。這本書(shū)非常有意思，想知道是什么書(shū)嗎？那就一起來(lái)看看吧！
這本書(shū)是一本百科全書(shū)，內(nèi)容豐富多彩。有中國(guó)家園，動(dòng)物園，植物園，科學(xué)宮，地球村，世界公園，文體館，這七部分組成。其中中國(guó)家園主要介紹了中國(guó)各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和中國(guó)美麗的景色，看到這些景象，我不禁想到：“長(zhǎng)大了，有時(shí)間一定要去各地親眼看一看，走一走。”動(dòng)物園介紹了地球上各種各樣的動(dòng)物，多得數(shù)都不數(shù)過(guò)來(lái)，看到這些可愛(ài)的動(dòng)物我們能不保護(hù)它們嗎？植物園講了各種各樣的植物和水果，植物有香的，有丑的，有大的有小的.，水果有甜的也有苦的，看到這些好吃的，我忍不住咽下了一口口水，真想把它們都一一品嘗�？茖W(xué)宮講了人類(lèi)身體的各個(gè)器官，還有各種機(jī)器的組成零件，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。地球村主要講了地球上的各個(gè)國(guó)家的景點(diǎn)、傳統(tǒng)食物和風(fēng)俗習(xí)慣。文體館寫(xiě)了藝術(shù)和體育的種類(lèi)和發(fā)展，我喜歡這些體育活動(dòng)，可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯。太空館主要是讓我們了解太空是什么樣子的，太空的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎Ｍ乙院笠材芟駝⒀笠粯�，坐上宇宙飛船到太空中，親眼看看太空美麗的景色。在這本書(shū)中，每一頁(yè)都會(huì)有幾個(gè)小問(wèn)題來(lái)考一考大家，看看大家是不是真得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
這就是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，告訴你，它的名字是《上學(xué)就看》，每次看這本書(shū)，我都感覺(jué)自己開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，懂得了很多以前不知道，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。這本書(shū)真是太好了，如果你想進(jìn)一步了解這本書(shū)，那就別等了，趕快到書(shū)店去吧！相信你會(huì)像我一樣愛(ài)上這本書(shū)的。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 16
書(shū)是科學(xué)的原理，書(shū)是人類(lèi)思想精神的物質(zhì)基礎(chǔ)。名人說(shuō)：“讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。”我想：讀一本書(shū)就如“日出喚醒了大地，讀書(shū)清醒了頭腦。”我最喜歡的一本書(shū)叫《名人傳》。
《名人傳》里介紹了外國(guó)三位名人的生平事跡：一位是失聰?shù)囊魳?lè)雪茄貝多芬，一位是杰出的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，還有一位是有良知作家托爾斯泰。他們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域中，在充滿(mǎn)荊棘的人生道路上，都展現(xiàn)了非比尋常的堅(jiān)強(qiáng)斗志。他們這些英杰已被多少人贊頌過(guò)，他們?cè)谒囆g(shù)上的偉大不在話(huà)下，更重要的是撼動(dòng)近代藝術(shù)的'一股神力。他們?yōu)樗袗?ài)挫折的人樹(shù)立了仿效的榜樣。他們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，勇敢追求理想，堅(jiān)定高尚信仰，他們是真理和正義的化身。先輩們孜孜不倦的刻苦精神，挑戰(zhàn)艱難困苦的頑強(qiáng)斗志給我留下了深刻印象。
這本書(shū)之所以久經(jīng)不衰，是因?yàn)樗粌H具有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言文字，跌宕起伏的故事情節(jié)，繪聲繪色的場(chǎng)面描寫(xiě)，更重要的是它們從中散發(fā)出震撼人心的精神魅力。有一本好書(shū)是我的希望，也是培養(yǎng)我在人生道路上樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。優(yōu)秀的文學(xué)作品的教育意義是毋庸置疑的。提高青少年精神品格，歷練青少年意志品格，教導(dǎo)青少年為人所事的方法。
我閱讀了三位名人的真實(shí)故事后，感受到了他們不同時(shí)期的心路歷程，也體會(huì)到了他們?cè)谥刂夭ㄕ勖媲�，百折不饒的品質(zhì)。也許，我成不了一座山，但我可以仰望和攀爬。在仰望中積聚面前的力量，在攀爬中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和毅力，從而更加踏實(shí)地走好每一天。
“書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀�！蹦敲�，這三位名人的生平事跡，就為我人生方向上插上了一盞航標(biāo)燈。
我也要繼續(xù)攀爬，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，點(diǎn)亮未來(lái)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 17
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書(shū)中的《黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時(shí)。因?yàn)楦赣H的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)伺候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道了父親病的很?chē)?yán)重，心理非常的痛苦...再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天遣仙女，織纖完婚�！倍兰依锖芨F，用賣(mài)自己的.錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天，安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝悌忠等“八德”進(jìn)行注釋。如：“孝：百善孝為先�！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也�！钡鹊�。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)階梯了。
在讀過(guò)這本書(shū)以后我懂得了禮儀的重要，知道了禮貌的寶貴一句謝謝，對(duì)不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國(guó)家自古以來(lái)被譽(yù)為是禮儀之邦，所以更應(yīng)該注重禮儀。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰
匙》正是我們“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好載體。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)——《啟迪心靈的鑰匙》。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都有自己最喜歡看的一本書(shū)，我也不例外。
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，名字叫做《湯姆叔叔的小屋》，它真實(shí)地反映了19世紀(jì)美國(guó)黑奴在社會(huì)中卑微的地位，令我對(duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)，可惡的奴隸制深?lèi)和唇^，也讓我懂得了自由的可貴。
這本書(shū)描寫(xiě)了老黑奴湯姆悲慘的一生，先是被破產(chǎn)的主人謝爾貝賣(mài)給了黑奴販子海利，幾經(jīng)變遷被一個(gè)殘暴、沒(méi)有人性的奴隸主雷格里買(mǎi)走，被雷格里虐待致死。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是全書(shū)幾乎沒(méi)有一個(gè)華麗的詞匯，但讓人覺(jué)得句句都是真理、名言。它有著感人肺腑的情節(jié)，樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，把人物描寫(xiě)得、刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。
在閱讀過(guò)程中，我既為喬治夫婦的破鏡重圓而感到高興，又為湯姆的死而憤憤不平，黑奴被人像牲口一樣隨意買(mǎi)賣(mài)，黑奴的死對(duì)于奴隸主只不過(guò)是一個(gè)符號(hào)的消亡，一件物品的損耗罷了，而黑奴沒(méi)卻沒(méi)有反抗，像一只只待宰的羔羊，正是因?yàn)樗麄兊牟环纯�，才�?huì)讓白人們更加囂張。但是，哪里有不平等，哪里就有反抗，毫無(wú)疑問(wèn)，伊莉莎夫婦是勇敢的，他們敢和奴隸主們反抗，他們逃亡，最后終于獲得自由，而湯姆卻死在奴隸主的皮鞭下。
這本書(shū)幾乎是完美的`，但也有美中不足，就是伊娃這個(gè)10歲的小女孩，似乎太過(guò)于成熟，她懂得去體貼黑奴，對(duì)生死的感悟幾乎是所有人都達(dá)不到的，死對(duì)她來(lái)說(shuō)只是另一個(gè)方式的重生，而正是因?yàn)檫@些，讓我感覺(jué)有些不真實(shí)，盡管如此，我仍然很喜歡這部小說(shuō)。
這就是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 19
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽乙彩菒�(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。
雖然世上的書(shū)有千萬(wàn)萬(wàn)，唯獨(dú)《三國(guó)演義》讓我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是四大名著之一。書(shū)中主要講了吳、越、魏、署三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)互相斗爭(zhēng)主要內(nèi)容，講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中又刻畫(huà)倆百多個(gè)人物，其中十分成功的是諸葛亮、劉備、關(guān)羽、曹操等人�！度龂�(guó)演義》也是我國(guó)古代歷史一部重要的文學(xué)作品。
國(guó)家需要人才，需要一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的`忠臣，諸葛亮就是這么的一位人才。諸葛亮足智多謀熟知天文地理而且一生謹(jǐn)慎。他借東風(fēng)，草船借箭，治療華容道，空城計(jì)……這些可都是常人做不到的，可是書(shū)中對(duì)諸葛亮的描述卻是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
但在書(shū)中最為我敬佩的人物是曹操。曹操在書(shū)中被稱(chēng)為是奸雄。可我卻吧這么認(rèn)為。曹操說(shuō)他和劉備是并世英雄，這句話(huà)猶如一支箭一般深深的刺進(jìn)劉備的心理，劉備都不敢聽(tīng)下去。雖然劉備已經(jīng)成為了曹操甕中之鱉。但是曹操卻沒(méi)把劉備謀掉而是放走他了。他顯得十分大度，不像周瑜處心積慮地一心把死對(duì)頭諸葛亮殺害又十分小肚雞腸，和曹操形成了鮮明的對(duì)比。
《三國(guó)演義》中人物各具形態(tài)。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)后我們大開(kāi)眼界，書(shū)上的人物栩栩如生，他們的事跡也十分值得我們我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 20
書(shū)。是我們?nèi)松械谋匦杵�，我們的身體健康全靠它；書(shū)，是我們進(jìn)步的階梯，是它，另我們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理；書(shū)，是人生中一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)是一切知識(shí)的源泉，有了它，就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，另我們得到更多的精神財(cái)富。
在這數(shù)不盡的書(shū)籍里，其中就有一本是我的最?lèi)?ài)，他令我懂得了人生中壁紙的道理，令我受益匪淺。而這本書(shū)，就是契訶夫的《凡卡》。
這本書(shū)寫(xiě)于1886年，凡卡小時(shí)候，父母兩人雙亡，他只有一個(gè)親人——爺爺。凡卡小時(shí)候只能依靠爺爺?shù)墓ぷ鳌亓秩藖?lái)維持生活，穿的只是破爛不堪的薄布，無(wú)論春夏秋冬。凡卡9歲時(shí)，被送到一個(gè)財(cái)主家里，每一天都受盡了老板和老板娘的折磨，但這還不夠，晚上還要給老板的小兔崽子搖搖籃，而且還要整整一夜。漸漸地，小凡卡被別人欺負(fù)。凡卡受不了這種生活，決定寫(xiě)信給爺爺，說(shuō)明這些日子的情況，并懇求帶他回去。當(dāng)天晚上，凡卡就做了一個(gè)美夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)爺爺在讀他的信……
這本書(shū)反映了沙皇尼古拉三世時(shí)俄國(guó)人民苦難的生活。
凡卡失去的.真的是太多了，都不像我們。我們這一代孩子都是家中的寶貝，都是小皇帝、小公主。我們不愁吃、不愁穿，每天還有父母的關(guān)懷。7歲正是受教育的時(shí)候，我們都已在教室書(shū)聲瑯瑯了，但9歲的凡卡卻在財(cái)主家做苦力。哎，凡卡是在是太可憐了。所以，我們要把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，讓世界變得更加美好吧！
這一本書(shū)就是我最?lèi)?ài)的書(shū)——《凡卡》。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 21
自從我看了《烏丟丟的奇遇》后，我就覺(jué)得這是我最喜歡看的書(shū)。
這是一篇很有想象力的長(zhǎng)篇童話(huà)。作者是金波。
里面寫(xiě)著吟癡老詩(shī)人，每寫(xiě)第一首詩(shī)的時(shí)候都會(huì)把它扔進(jìn)有詩(shī)的簍子里，后來(lái)有一天突然從里面蹦出一個(gè)丑娃娃。后來(lái)丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，后來(lái)被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來(lái)，珍兒的十歲生日的時(shí)候，她的媽媽幫她縫了一個(gè)很可愛(ài)的小娃娃，又幫她把那只小腳丫縫上，那個(gè)小娃娃活了。由于小腳丫的獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了，于是就去找他。
吟癡老先生聽(tīng)完烏丟丟的經(jīng)歷后，說(shuō)：“你現(xiàn)在我家住下吧，以后慢慢想辦法�！�
回來(lái)，吟癡老先生陪烏丟丟去找珍兒和耍木偶戲的老爺爺，出去的前一天晚上，吟癡老先生家里的所有收藏品都一個(gè)個(gè)跳起舞來(lái)，集體歡送烏丟丟和吟癡老先生。
他們一路遇到了很多有趣的東西，最終到達(dá)了老爺爺?shù)募�，但是沒(méi)有想到老爺爺已經(jīng)去世了。他們又去了珍兒的家，烏丟丟被大火燒死了，小腳丫卻跳到珍兒的'腳上。以后，珍兒上學(xué)、放學(xué)都蹦蹦跳跳，成了跑步跑的最快的女孩。我想：我要是也能有像珍兒那樣的小腳丫就好了！
這本書(shū)讓我懂得了珍惜童年，珍惜身邊的一切，它們都是自己最美好的回憶。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 22
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
這，就是我最喜歡的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
夏洛說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的`作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話(huà)，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě)：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！夏洛的網(wǎng)，讓每個(gè)人的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓愛(ài)與溫情織滿(mǎn)世界！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 23
書(shū)乃是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古至今，書(shū)一直是人們的充電機(jī)，我喜歡讀書(shū)的小女孩，在我讀過(guò)的書(shū)中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最?lèi)?ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉。阿列克賽耶維奇。奧斯洛夫基親生經(jīng)歷寫(xiě)的不朽名作，文中的保爾，柯察金苦從小受到神父的侮辱和老板的壓迫，嚴(yán)酷的底層生活使他自發(fā)的反抗精神，后來(lái)在布爾什維克克栽培下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從貧困廚娘的孩子一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是在殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，在極端的建設(shè)環(huán)境里，保爾克服了無(wú)數(shù)艱難困苦，了的.智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在無(wú)情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開(kāi)始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明和。
當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)時(shí)，我不禁被保爾鋼鐵般的意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神打動(dòng)了，小說(shuō)中，作者對(duì)保爾，柯察金做片面的拔高，而是從斗爭(zhēng)、勞動(dòng)、友誼、愛(ài)情和日常生活各描寫(xiě)保爾的性格成長(zhǎng)過(guò)程，給人無(wú)窮的動(dòng)力，保爾對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念和對(duì)生活積級(jí)樂(lè)觀的深深地鼓舞了我，使我在困境中對(duì)晚起理想的風(fēng)帆，也告訴我要為人類(lèi)事業(yè)而奮斗。
“人生最寶貴的是生命，生命屬于次，人的一生應(yīng)當(dāng)度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的一生是短暫的，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，而保爾，柯察金卻不同，他的一生雖短暫，但卻為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)出了，那又應(yīng)該又何做呢？
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 24
我是小書(shū)迷，從小就很喜歡看各種各樣的書(shū)，像作文書(shū)，童話(huà)書(shū)等，我都很愛(ài)看。接下來(lái)，我來(lái)給大家介紹一本我最喜歡看的書(shū)，它就是《我們愛(ài)科學(xué)》。
書(shū)里的精彩內(nèi)容一般有“可愛(ài)的動(dòng)物”"科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)""科學(xué)迷蹤”“科幻影視城”“生命歷程”……"蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”會(huì)帶你去看蟲(chóng)蟲(chóng)們的精彩表演。翻開(kāi)大石頭，下面藏著蹦蹦跳跳的蟋蟀，詭異的蠼螋，能?chē)姵龇烙后w的土甲和步甲；地面上兇猛蠻橫的虎甲；推著糞球的屢殼郎正在忙碌的奔跑；樹(shù)干上生活著不知疲倦的`知了和破壞大王天牛；花朵上面五彩繽紛的蝴蝶；辛勤工作的小蜜蜂……天哪！那么多自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的千奇百怪的小蟲(chóng)子，真是讓人眼花繚亂。
"水世界奧運(yùn)村”里的金牌房東帶你玩賞神秘的海洋世界。花一樣的公寓房主是“海百合”，入住房客有盤(pán)孔喉盤(pán)魚(yú)，羽毛星蟹，羽毛星蝦等。最安全的公寓房主是海膽，房客有小丑魚(yú)，剃刀魚(yú)，頭尉喉盤(pán)魚(yú)等。神秘的海底世界真是讓人大開(kāi)眼界！
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本非常好的科普讀物。它既能讓我們學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)，也能讓我們了解到多姿多彩的生物世界。這本書(shū)色彩鮮艷，內(nèi)容豐富多采，很適合小學(xué)生閱讀。
《我們愛(ài)科學(xué)》伴你輕輕松松求知，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 25
在人生的旅途中，書(shū)依舊是我形影不離的朋友，但是卻因時(shí)間時(shí)間的飛逝而記不起來(lái)了�？墒怯幸槐緯�(shū)我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
那一本書(shū)是五年級(jí)是老張獎(jiǎng)勵(lì)給我的考試贈(zèng)物，因?yàn)樗哪昙?jí)升級(jí)考試時(shí)我的成績(jī)是班級(jí)前十名，老張便讓我挑選書(shū)目作為獎(jiǎng)勵(lì)。
剛走到眾書(shū)面前時(shí)，可能是題目或封面圖的原因它們沒(méi)有入我的眼簾。突然，我眼前一亮，似乎找到了誰(shuí)似的'。我繼續(xù)走下去，走到末尾時(shí)，我急切的往回奔跑，叉開(kāi)同學(xué)。“幸好它還在”。我還是拿到了它——《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》！
剛一瞧見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)我有兩種古怪的猜內(nèi)容法：一是讓我們?nèi)?ài)上讀書(shū)的妖怪。我對(duì)這種想法很奇怪。什么讀書(shū)的妖怪？我們?yōu)槭裁匆獝?ài)上它？二是：已經(jīng)喜歡上或愛(ài)上讀書(shū)、看書(shū)的妖怪。妖怪怎么會(huì)喜歡看書(shū)呢？它們沒(méi)事跑來(lái)人間看書(shū)干什么？
我越弄越糊涂，索性要把書(shū)完完整整讀幾遍。我利用課余時(shí)間和午覺(jué)時(shí)間，把書(shū)看了整整三遍，而且實(shí)在同一天內(nèi)。
我心中的疑惑中的以后總算是解開(kāi)了。原來(lái)是一本筆記本，一把掃把和一個(gè)錢(qián)柜變成了三個(gè)樣子古怪的妖怪。它們扮成人的樣子，和一個(gè)學(xué)者共同創(chuàng)作了一座圖書(shū)館。三個(gè)妖精也喜歡上了看書(shū)。
第三遍讀完時(shí)，真是舍不得輕易放手，我回顧了一下，似乎學(xué)了不少東西。可是我知道自己必須再讀其他書(shū)目，吸取這本書(shū)沒(méi)有的知識(shí)才行啊。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《愛(ài)上的書(shū)的妖怪》
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 26
《小海螺和大鯨魚(yú)》這是我很愛(ài)看的一本書(shū)！它告訴了我們一只小海螺的故事！這只生活在礁石上的小海螺雖然長(zhǎng)得小，但卻有很大的志向，它想出海遠(yuǎn)航，看看外面是什么樣子的！雖然它的想法被別人笑話(huà)，它還是很勇敢的'做著"夢(mèng)"，有一天，它把自己的愿望寫(xiě)在了巖石上，這個(gè)愿望被一條路過(guò)的大鯨魚(yú)看見(jiàn)了！于是故事的結(jié)果是大鯨魚(yú)幫助小海螺實(shí)現(xiàn)了愿望，它帶著小海螺到處走，讓小海螺享受了這個(gè)五彩的世界！大飽眼福！ 而且最了不起的是當(dāng)最后大鯨魚(yú)遇到危險(xiǎn)在沙灘上擱淺時(shí)，是聰明的小海螺救了它！我喜歡小海螺，因?yàn)樗杏職鈱?shí)現(xiàn)自己的愿望！就是別人笑話(huà)它，它依然堅(jiān)持自己的想法！我喜歡小海螺，還因?yàn)樗钟赂矣致斆�！在最后的危急關(guān)頭，用自己小小的力量救了比它大千倍萬(wàn)倍的大鯨魚(yú)！多厲害呀！
我們小朋友每個(gè)人都有自己的愿望，我們也要像小海螺一樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！無(wú)論小愿望還是大夢(mèng)想，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，這樣，也許將來(lái)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！想想今年8月份奧運(yùn)會(huì)就要在我們的首都北京舉行了！現(xiàn)在肯定有很多運(yùn)動(dòng)員正在為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而加倍努力呢！我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員肯定是最努力的，他們肯定都想取得好成績(jī)！我在這里祝愿它們都能像小海螺一樣堅(jiān)持，最終在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌，為中國(guó)爭(zhēng)光！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 27
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)山有路勤為，學(xué)海無(wú)涯苦作書(shū)。平時(shí)我們要多讀書(shū)，他們都說(shuō)多多益善，多讀書(shū)就能學(xué)到更多的知識(shí)，多讀書(shū)就能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這樣我們就學(xué)富五車(chē)了！
讀了這么多書(shū)，大家一定有自己心中最喜歡的一本吧？王老師暑假的時(shí)候也讓我們買(mǎi)了許多書(shū)，比如《寶葫蘆的秘密》《假如給我三天光明》，在這里邊，我最喜歡的一本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》了，張?zhí)煲韺?xiě)的，聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)了好多童話(huà)故事，而且他的童話(huà)在兒童文學(xué)史上占有重要的位置，聽(tīng)到這句話(huà)，想必他一定非常了解我們兒童，他寫(xiě)道兒童書(shū)有很多，比如他的代表作就有三本《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》。
他寫(xiě)的寶葫蘆的秘密真的非常有趣，你看一眼就能深入其中，無(wú)法自拔，寫(xiě)出了寶葫蘆的神秘，又寫(xiě)出了小作者和寶葫蘆的秘密，他們發(fā)生了許多，有趣的故事。讓我印象最深刻的意見(jiàn)。就是。寶葫蘆替小作者在花盆上掛上了許多的'掛牌，小作者的爸爸回到家之后就開(kāi)始提問(wèn)小作者，一開(kāi)始小作者講的還津津有味，可是到了后來(lái)小作者就吞吞吐吐支支吾吾的從口中蹦出來(lái)幾個(gè)字，我猜這是她的心里一定在深深的抱怨寶葫蘆，里面還說(shuō)他們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，寶葫蘆還說(shuō)要離開(kāi)小作者呢！他一聽(tīng)到這話(huà)臉色大變，連忙解釋道“不是那個(gè)意思，不是那個(gè)意思”，嘻嘻！這是多么有趣的一本書(shū)呀！
你們喜歡這本書(shū)嗎？快來(lái)分享一下自己的書(shū)，讓大家知道知道，你愛(ài)讀什么書(shū)？
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 28
我雖然算不上是學(xué)富五車(chē)，但我算得上是閱書(shū)無(wú)數(shù)了，有感人肺腑的《愛(ài)的教育》，有風(fēng)趣幽默的《格列佛游記》，還有清新淡雅而又活潑明麗的《繁星·春水》。但是最讓人難忘的莫過(guò)于是希臘作家伊索的著作——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中是以動(dòng)物，神或人為主人公的故事，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。它們篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多卻值得回味，給予人留下深刻的印象。
在所有故事當(dāng)中，《兩只口袋》是最富有哲理的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是：普羅米修斯造人，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的，他把那只裝有別人的惡行的口袋掛在前面，把另一只裝著自己的掛在后面，因此人們總看見(jiàn)別人的惡行，自己的卻瞧不見(jiàn)，這個(gè)故事告訴人們：不應(yīng)該只看到別人的缺點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，還應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向別人學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，養(yǎng)成“擇其善者而從之，其不善者而改之”的良好行為習(xí)慣。
其實(shí)在我們身邊這樣的道理依然是我們學(xué)習(xí)的`榜樣，不驕不躁，學(xué)會(huì)低頭，這樣做任何事情的時(shí)候就會(huì)事半功倍。
《伊索寓言》無(wú)論是從蘊(yùn)含的人生智慧，幽默詼諧的語(yǔ)言，還是書(shū)中的思想精髓，都令人嘆為觀止。是一本眾所皆知的好書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 29
我從小就愛(ài)讀羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，因?yàn)闀?shū)中的人物刻畫(huà)栩栩如生，故事情節(jié)跌宕起伏。書(shū)中主要描寫(xiě)了劉備、曹操、孫權(quán)三人各自建立的一個(gè)國(guó)家，產(chǎn)生了長(zhǎng)久的對(duì)峙，有《三顧茅廬》、《兵貴神速》、《望梅止渴》……等著名成語(yǔ)故事。
在《三國(guó)演義》的眾多人物中我最喜歡關(guān)羽和諸葛亮，因?yàn)樗麄円粋�(gè)是我喜歡的武將，一個(gè)是我崇拜的軍師。
關(guān)羽是個(gè)義重如山的人，正因?yàn)槿绱�，我才喜歡他。他讓我最感動(dòng)的'故事是《白馬坡解圍》。當(dāng)時(shí)，劉備的兵馬被打散了，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的家眷，被迫投降曹操。曹操送給關(guān)羽金銀財(cái)寶，關(guān)羽幫助曹操斬了顏良、文丑。他接到劉備的密信后，又義無(wú)反顧的投奔劉備去了。
諸葛亮之所以是我最崇拜的軍師，是因?yàn)樗行鄄糯舐�，剛出山就立功。他出山后，夏侯淳前�?lái)挑戰(zhàn)。諸葛亮讓趙云將曹軍引進(jìn)山谷，然后放起大火，被燒死的曹軍不計(jì)其數(shù)。人們把這一戰(zhàn)叫做“初出茅廬第一功”。
從幼兒園看的連環(huán)畫(huà)，到一、二年級(jí)看的注音版，再到現(xiàn)在的青少年版，我都已經(jīng)讀了許多遍，所有故事已經(jīng)爛熟于心了。雖然這本書(shū)里的大部分故事都是虛構(gòu)的，但是書(shū)中的人物對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的義重如山，學(xué)習(xí)龐統(tǒng)的足智多謀……我要做一個(gè)文武雙全的人，以后成為國(guó)家的棟梁。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。在我眼中，看書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)。一本好書(shū)就像是一位擁有豐富而深刻思想的高尚的人，而我最?lèi)?ài)的一本好書(shū)就是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
《根鳥(niǎo)》是我花了九牛二虎之力才得來(lái)的一本書(shū)。為了讓媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)課外書(shū)，我刻苦學(xué)習(xí)，要在期末考試考到滿(mǎn)意的成績(jī)才能得到我夢(mèng)寐以求的《根鳥(niǎo)》。當(dāng)班主任老師將我的成績(jī)通過(guò)手機(jī)發(fā)給媽媽后，我迫不及待地脫口而出：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候去買(mǎi)書(shū)？”當(dāng)我拿到心愛(ài)的書(shū)，聞著清香的油墨味，我的嘴角堆滿(mǎn)了笑意。我抱著《根鳥(niǎo)》開(kāi)開(kāi)心心地回了家。我不分白天還是黑夜，手里一直捧著書(shū)在看，心里一直惦記著由一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字構(gòu)成的栩栩如生的'畫(huà)面：小獵人根鳥(niǎo)、開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷、飛動(dòng)的白鷹、那個(gè)名叫紫煙的采花女孩……看著看著，我也仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界里，和根鳥(niǎo)一起，走過(guò)菊坡、青塔、鬼谷、米溪……一起尋找那個(gè)叫紫薇的女孩……
《根鳥(niǎo)》看完后，我時(shí)�；孟耄焊B(niǎo)之后去哪里了？他真的見(jiàn)到紫煙了嗎？他會(huì)回家嗎？路上會(huì)遇到怎樣的故事呢……慢慢地，這個(gè)故事在我的心里生了根，發(fā)了芽，變成了一個(gè)又一個(gè)的小故事。這本書(shū)不僅豐富了我的想象力，也讓我明白了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是需要經(jīng)歷多少磨難才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 31
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小到大我看過(guò)很多書(shū)，今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我最喜歡的一本書(shū)！之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中的安妮她那可貴的追夢(mèng)精神深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)講了安妮一家人為了躲避德國(guó)一個(gè)壞人的追殺，于是住到了秘密后屋。他們整天生活在恐懼之中，小心翼翼地活動(dòng)在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有自由、沒(méi)有足夠食品的幾十平方米的.小天地里，時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，被納稅抓走。這樣的生活，安妮足足渡過(guò)了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活，安妮從沒(méi)有絕望過(guò)，她仍然堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，希望將來(lái)成為一名記者或作家，盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能，做出自己的有限貢獻(xiàn)。
我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)待過(guò)的“秘密后屋”。在這兒住上25個(gè)月，那是多么可怕的一件事——我得整天面對(duì)恐懼，在黑暗中摸索著行走，不能大聲說(shuō)話(huà)，甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚……我每天都提心吊膽，擔(dān)心死亡會(huì)隨時(shí)降臨。
想到安妮渴望自由、渴望和平、渴望見(jiàn)到湛藍(lán)的天空。這時(shí)我才感到現(xiàn)在的我們是多幸福呀！生活在陽(yáng)光下的我們，從小就被爸爸媽媽呵護(hù)著長(zhǎng)大，我們猶如許多個(gè)美麗的泡泡，卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而苦惱，比起安妮我所謂的“困難”根本不值得一提。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)自由、理想、和平才是她的愿望，而這些我們都擁有，我們擁有一個(gè)美好的世界，她卻只有一個(gè)冷漠無(wú)情的世界，真不公平！我們應(yīng)該勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出力所能及的貢獻(xiàn)！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 32
我家有兩個(gè)大大的書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)了書(shū)，擠得連根針都塞不下。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彼裕@些書(shū)都是我的寶貝。在這么多書(shū)中，我最?lèi)?ài)讀《森林報(bào)》這本書(shū)。
《森林報(bào)》這本書(shū)描繪了許多發(fā)生在森林中的有趣的小故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事是《貓咪養(yǎng)大的兔子》。這個(gè)故事講的是一只小兔子在失去母親時(shí)，貓咪主動(dòng)撫養(yǎng)了它，并教會(huì)小兔子怎樣對(duì)付兇猛的狗來(lái)保護(hù)自己。小兔子很快學(xué)會(huì)了。所以，每當(dāng)狗想欺負(fù)兔子和貓咪時(shí)，兔子便用兩只爪子打鼓似的打狗，把一撮撮狗毛弄得漫天飛舞，嚇得狗夾著尾巴逃走了。后來(lái)，只要宅子里任何一只狗碰見(jiàn)這只貓咪養(yǎng)大的兔子，便會(huì)抱頭鼠躥�？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得好有趣啊！原來(lái)，兔子也能把狗打得這么狼狽。
書(shū)中的.故事雖然簡(jiǎn)短，但讀起來(lái)每一個(gè)都饒有趣味。每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我都對(duì)下一個(gè)故事充滿(mǎn)好奇，想盡快讀完下一個(gè)故事。在我未讀這本書(shū)之前，我對(duì)動(dòng)物的生活一無(wú)所知。等到讀完了這一本書(shū)之后，我才知道。，原來(lái)動(dòng)物世界里是那么有趣，那么新奇！
這本書(shū)使我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往，這也使我意識(shí)到大自然的可貴性。如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)大自然，那么這有趣的大自然也將消失了。
這本書(shū)使我受益匪淺，它是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)！
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 33
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人腦里可以存幾萬(wàn)本書(shū)，而且永遠(yuǎn)忘不掉�！蔽易x過(guò)好多書(shū)，也都忘不掉。尤其有一本書(shū)，我想到老也忘不掉。那本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，有好多動(dòng)物，其中就有小豬威爾伯。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，威爾伯無(wú)意交了一個(gè)門(mén)框上的朋友——大灰蜘蛛夏洛特。一眨眼到秋天了，一個(gè)不幸的消息降臨到了小豬威爾伯的身上——它馬上就要成為煙熏火腿。夏洛特為了救威爾伯，就在它的網(wǎng)上織出了“好豬”、“獨(dú)一無(wú)二的豬”等字樣。把威爾伯救了，同時(shí)也讓它成為一只王牌豬。又是一個(gè)春天，夏洛特要死了，它把孩子留給了威爾伯。這本書(shū)的.作者是美國(guó)作家E.B.WHITE。他想告訴我們：人因?yàn)橛邢穆宓木W(wǎng)友情才感覺(jué)溫暖，世界因?yàn)橛亚椴咆S富多彩。
我喜歡書(shū)里的威爾伯，還有夏洛特。夏洛特可以救一只與自己毫無(wú)關(guān)系的威爾伯。當(dāng)然威爾伯受了夏洛特的造化也幫助夏洛特順利地生了孩子。我非常喜歡他倆，更喜歡他倆的友情，這種友情使威爾伯成為一只王牌豬，這種友情讓兩只沒(méi)有關(guān)系的動(dòng)物成了形影不離的好朋友。正是這種友情使我感動(dòng)，如果有一個(gè)這樣的朋友我一定會(huì)珍惜的，他會(huì)幫助我，我也會(huì)盡我最大的能力幫助他的。
這本書(shū)給我?guī)?lái)溫暖，這本書(shū)使我明白了真正的友情。我最?lèi)?ài)讀這本書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 34
每當(dāng)我生氣或遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)尋找我的樂(lè)園——書(shū)的世界。
我會(huì)找一個(gè)清靜的地方，看一些我喜歡看的書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的快樂(lè)，我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的最好辦法。它可以幫我消除煩惱，忘記憂(yōu)愁。還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。書(shū)告訴我們：其實(shí)困難并不可怕，只要我們持之以恒，就一定能戰(zhàn)勝它。
我從小就喜歡看書(shū)，在我的小時(shí)候，總喜歡看《365夜》、《小蜜蜂》一類(lèi)的兒童讀物，長(zhǎng)大些了，熱心搬起了大部頭的書(shū)來(lái)，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部頭的書(shū)，但在我眾多喜愛(ài)的書(shū)中，《千字寫(xiě)景散文選讀》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。 這本書(shū)匯編了三十余篇散文，篇篇都是呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)——泰山偉大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤(rùn)的麗質(zhì)，鷹角亭朦朧淳美的朝霞，山海關(guān)莊嚴(yán)凝重的落日，西子湖靜謐溫柔的.雨絲，鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那曲曲小巷，小小陽(yáng)臺(tái)，高速公路，山間小屋，水光山色，奇景異趣，讓人心曠神怡。與其說(shuō)這是一本文字優(yōu)美、格調(diào)清新的散文集，還不如說(shuō)是一冊(cè)情景并茂，如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。
這是描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的一本好書(shū)，每當(dāng)我興致勃勃地翻閱這本書(shū)時(shí)，就會(huì)被文中那美妙的文字所迷住，它有著豐富的內(nèi)容，如泉的情思，能讓人陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)讀這本書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 35
讀完《魯賓遜漂流記》讓我受益匪淺，對(duì)小說(shuō)的主人公敬佩不已。
一六五九年九月三十日，在一次航海途中遇到了一次可怕的風(fēng)浪，翻了船，魯濱遜和其他船員都失散了。魯濱遜流落荒島。憑著他過(guò)人的勇氣和毅力，不斷拼搏，探索，活了下來(lái)。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃離了荒島，有了新的希望。
在荒無(wú)人煙的小島上活了28年��！沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前面臨的只有死亡，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……如此凄涼的環(huán)境，此時(shí)此刻的你怎能體會(huì)，怎能感受。也許，如果換作是我的話(huà)，我自然會(huì)覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己是如此的.不公：“這個(gè)島上一個(gè)人也沒(méi)有，平時(shí)我就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，無(wú)話(huà)不聊的人，這下還不得把我逼瘋了�！�
作者笛福曾說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒斮e遜在這里開(kāi)墾種植，收養(yǎng)了許多牲畜，還種植了小麥，做面包，最重要的是有一個(gè)遮風(fēng)擋雨而又溫馨的小房屋。最終他打倒了命運(yùn)，憑著持之以恒的毅力和不斷拼搏的精神撐了下來(lái)，等待他的還是美麗，幸福的生活。
講到這里，我想大家都知道，人生這條路是漫長(zhǎng)而悠久的，充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，如果你站起來(lái)，伸出雙手去創(chuàng)造，去面對(duì)，等待你的那就是希望，就是燦爛美好的陽(yáng)光。
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這本書(shū)，給了我莫大的勇氣和力量；這本書(shū)，讓我領(lǐng)略了主人公的頑強(qiáng)意志；這本書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。這就是我最?lèi)?ài)的書(shū)――《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫保爾的年輕人一生的故事。保爾從一個(gè)年少無(wú)知的少年到身經(jīng)百戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，一次次地逃離了死神的魔掌。12歲的保爾被學(xué)校開(kāi)除，迫不得已到食堂工作，由于是生活在社會(huì)底層的工作者，所以到處遭受欺凌與壓迫。在一次偶然的'機(jī)會(huì)里，保爾聽(tīng)共產(chǎn)黨員朱赫來(lái)講述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)，這使保爾要投身革命的信念更加堅(jiān)定了，之后，保爾便參加了激烈的戰(zhàn)斗之中。
保爾的勇氣令我很敬佩，他雖然也想過(guò)放棄，但依然堅(jiān)持了下去。保爾的腿部、腦部曾受過(guò)重傷病魔奪走了保爾的光明，他的身體也癱瘓了，可保爾依然堅(jiān)持不懈。保爾身受損但志不墮，雖不能打仗，可依然為革命事業(yè)奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量。保爾臨危不懼、迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受感動(dòng)。再想想我們這些溫室里的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，遇到一點(diǎn)挫折，只會(huì)束手無(wú)策。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，芳香四溢，沁人心脾。�。 朵撹F是怎樣煉成的》，你是知識(shí)的寶庫(kù)，語(yǔ)言的精華，智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友，伴我童年快樂(lè)每一天。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 37
有人問(wèn)你最?lèi)?ài)的“一本書(shū)”是什么書(shū)呢？我告訴你，那就是“課外書(shū)”。
記得有一天晚上，我正坐在家沙發(fā)上，津津有味地看著電視，吃著美味的零食，感覺(jué)生活是多么美好。
就在看的很入神時(shí)，突然停電了。這時(shí)的我太生氣了，偏偏到最精彩、最好玩的時(shí)候停了電，真是太掃興了。這時(shí)爸爸來(lái)了，看到我生氣的樣子，說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在看不成電視，你不如看一看課外書(shū)呀。”說(shuō)實(shí)在的，我只對(duì)電視情有獨(dú)鐘，對(duì)課外書(shū)沒(méi)有多大興趣。哎，既然停電了反正看不成電視，就看看書(shū)吧。于是我到了書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)，里面的內(nèi)容既幽默又好笑，樂(lè)得我肚子都疼了。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)10歲了，不能光看漫畫(huà)書(shū)，應(yīng)該多看一些兒童小說(shuō)和故事書(shū)，這些書(shū)可以增加你的知識(shí)，提高你的閱讀水平。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己很渺小，看了那么多的漫畫(huà)書(shū)，就覺(jué)得自己很了不起，感覺(jué)任何人都沒(méi)有我看得多。
于是，我打開(kāi)著名作家曹文軒寫(xiě)的《丁丁當(dāng)當(dāng)》看起來(lái)，我立即被里面的'精彩故事深深吸引了。我真的同情丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆的苦難命運(yùn)。書(shū)中還有很多的比喻句和擬人句，寫(xiě)的都很出色。感覺(jué)自己的詞匯多了不少。我逐漸喜歡看曹文軒的作品了，我就讓爸爸從圖書(shū)館中借來(lái)他的許多作品，如《第十一根紅布帶》《十一月》《一條更大的魚(yú)》《白柵欄》等。
我深深的體會(huì)到課外書(shū)的魅力，這時(shí)我覺(jué)得課外書(shū)是一本“知識(shí)書(shū)”，我喜歡課外書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)初一作文 38
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)一《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)非常有趣，我很喜歡里面的4個(gè)壞小子，雖然他們既搗亂惹事，學(xué)習(xí)又不好，但我依然很喜歡他們。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。她曾做過(guò)小學(xué)老師，寫(xiě)過(guò)許多兒童小說(shuō)散文等，我比較喜歡看她寫(xiě)的兒童小說(shuō)。我最早讀的是她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)活潑有趣，也給了我很大啟發(fā)。
之后，我就開(kāi)始搜尋她的書(shū)，每一本我都很喜歡。我讀的每本楊紅櫻老師的書(shū)，不一會(huì)兒就會(huì)不知不覺(jué)進(jìn)入書(shū)中孩子們的世界，想想書(shū)中的他們是多么幸福，多么開(kāi)心，又有多少童年時(shí)的迷茫與悲傷。楊紅英阿姨的書(shū)，我會(huì)一直讀下去的。
接下來(lái)，我就和你們講講4個(gè)壞小子和漂亮老師是怎么認(rèn)識(shí)的。這4個(gè)壞小子又稱(chēng)“h4”，他們一天下午曠課來(lái)到肯德基店吃東西。他們?cè)谧约荷砩纤蚜藗�(gè)底朝天，也僅僅只有11塊5毛錢(qián)，他們只夠買(mǎi)一個(gè)漢堡包和一小杯可樂(lè)，他們只差5毛錢(qián)就可以喝大杯可樂(lè)了。為此，他們四個(gè)垂頭喪氣，像瀉了氣的皮球，只好去買(mǎi)小杯的喝。突然有人說(shuō)一聲：“你們還是喝大杯的'吧！”漂亮老師米蘭出現(xiàn)了，并且解囊相助，解除了他們的窘境，讓他們一飽口福。從此他們就認(rèn)識(shí)了。
米蘭老師是學(xué)校公認(rèn)的好老師，非常受學(xué)生喜歡，她能以平等的身份和學(xué)生相處交流，我也很喜歡這位米蘭老師。
這本書(shū)真的很有趣，希望你們有興趣也讀一讀。
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