書,我的朋友四年級(jí)作文
書是什么呢？
也許當(dāng)疑惑不解的你走進(jìn)書后，便成為滿腹經(jīng)綸的教授。
也許當(dāng)只身一人走進(jìn)書后，便會(huì)有一個(gè)形影不離的伙伴。
也許當(dāng)饑餓的你走進(jìn)書后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。
書是我兒時(shí)的伙伴
書是我兒時(shí)的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無所不知，在與我玩耍的同時(shí)，也教給了我知識(shí)。
小時(shí)候，什么也不懂的我，卻總愛表現(xiàn)出一副不懂裝懂的樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但還是認(rèn)真的去讀，終于“功夫不負(fù)有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書的.朋友，每天不厭其煩地去品一個(gè)個(gè)美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時(shí)，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對(duì)抗狐貍，在這場(chǎng)游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運(yùn)用智慧。讀《烏鴉喝水》時(shí)，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的過程，知道了在生活中要?jiǎng)幽X筋。
品《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我仿佛是那個(gè)農(nóng)夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報(bào)？”我悟出了幫人要看這個(gè)人的本性，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。也就是這樣，我每天與書為伴，做夢(mèng)還經(jīng)常夢(mèng)著它呢！從那時(shí)起，書便成了我的伙伴。
書是少年的老師
漸漸地長(zhǎng)大了，讀得書也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時(shí)，讓我知道，盡管自己再丑陋，無能，我也會(huì)摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對(duì)生活充滿希望，那么挫折總會(huì)過去，美好的日子馬上就要來到，記得上次我考試成績(jī)不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時(shí)考得很好。讀《錢學(xué)森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。以前我是個(gè)不尊重他人的孩子，對(duì)他人不禮貌，不認(rèn)真對(duì)待，他人也因此不尊重我，讀了這個(gè)故事后，我尊重他人，現(xiàn)在每個(gè)人都夸贊我。在這時(shí)，書仿佛是我人生大門的鑰匙，是我知識(shí)道上的啟迪，書，是我的老師。書是青年的糧食
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒有這寶貴精神食糧，你的青春就會(huì)憔悴，甚至凋零。已經(jīng)14歲了，往日無悠無慮的女孩，變成了一個(gè)熱愛知識(shí)的青少年，書仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒有它，我仿佛是一個(gè)流落街頭的乞丐，一個(gè)無依無靠的孤獨(dú)者，一個(gè)行尸走肉的僵尸，翻開書本，聞到淡淡的書香，這時(shí)便已經(jīng)受到了熏陶，低下頭來，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話看起來好似是品透了，便會(huì)成為教授。在讀《紅樓夢(mèng)》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當(dāng)我看了《紅樓夢(mèng)》時(shí)，立刻沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了怎樣刻畫人物，怎樣安排情節(jié)，讓我知道了封建社會(huì)的腐朽沒落，《紅樓夢(mèng)》對(duì)我來說真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。
清楚的記得，上次當(dāng)我情緒不好時(shí)，去讀《老人與海》，讀完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當(dāng)我考試考好時(shí)，心高氣傲。這時(shí)我拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品起來，通過孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時(shí)，我感到自己太過驕傲，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時(shí)，書便是我精神的糧食。
書是朋友，是老師，是糧食。從兒時(shí)、少年、青年，書始終與我同行，書讓我快樂成長(zhǎng)。
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