關(guān)于收獲的作文八篇
作文一：收獲
5月18日是我的生日，媽媽照樣拿錢給我買禮物。看了汶川大地震的報道后，我毫不猶豫把錢捐出去�；丶視r，媽媽要看我的禮物，我給了媽媽一張捐款收據(jù)，媽媽說我收獲了愛心。
閉校式時，老師宣布名次排行，我萬分緊張，出乎我的意料，我是第一名！我把試卷給媽媽看，媽媽說我考得很好，還說我收獲了知識。
暑假，我一天一天勞動，我明白了父母的辛苦，我把我學(xué)會的告訴了媽媽。媽媽說我收獲了勞動的果實(shí)。
這一年來，我收獲了愛心、知識和勞動的果實(shí)。所以，我相信，只要有付出，就會有收獲。
作文二：收獲
我們班又得了一個一等獎。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！
比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號的聲音。
終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時，我都驚呆了，一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸抬頭。
我們做操時，動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。
比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會不會影響成績？有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績？……
回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無險吶！
通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！
作文三：失敗的收獲
今天下午第二節(jié)體育課上，體育老師讓我們玩投實(shí)心球比賽。投實(shí)心球的規(guī)則是：前面的人把球放在后腦勺處，讓后面的人接住，后面的人再把球從胯下傳給他后面的人，依次類推，直到最后一個人，誰先到就誰贏。
比賽開始了，實(shí)心球在同學(xué)們手中上上下下，此起彼伏。后面的同學(xué)都在高呼加油，為本隊(duì)的同學(xué)助威。終于輪到我了，我急忙把球放在后腦勺處，等著后面的同學(xué)接球，誰知道后面的同學(xué)只顧著加油，忘了接球，結(jié)果我們輸?shù)袅诉@次比賽。
雖然這次比賽我們失敗了，但是賽后我們也得到了收獲。那就是：只要齊心協(xié)力，什么事情都能做好。
作文四：意外的收獲
今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開始，我們說是在公園里的英語島聽一會兒就走，可是我們到了英語島的時候才發(fā)現(xiàn)沒有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒有來，或者是我們來的太晚了，或者是換地方了，或者......
正在我用盡腦汁想原因的時候，卻發(fā)現(xiàn)小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進(jìn)一看，原來是一個叔叔正在捕魚呢。河里的一條魚慢慢的向著網(wǎng)游來，好象還沒有發(fā)現(xiàn)有人要捕它。那個叔叔耐心的等待。就在這時小魚似乎發(fā)現(xiàn)了有人要捕它，就連忙調(diào)頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚邊移動，然后就快速得從魚的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒有聽別人說英語，但我學(xué)到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
作文五：一分耕耘，一份收獲
在我的書包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學(xué)識淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書，讓人感覺就是在和許多高尚的人談話．
書里的發(fā)明家，通過動腦、反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)造出前所未有的東西，造福了人類．例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話……愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類造福．我相信：天下無難事，只怕有心人．天下沒有辦不成的事情！
從書中，我了解了許多愛國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動著我．如果沒有他們，就不會有我們今天美好幸福的生活，就不會有我們這個美麗可愛的新中國．
在書中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來越多，越來越豐富，就像秋天的大樹——果實(shí)累累。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；書是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書的名句，都是教育我們要多讀書，因?yàn)闀镉兄S富的營養(yǎng)。要讀書，那就要讀好書。同學(xué)們，行動起來吧！讓我們一起來享受知識的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
作文六：收獲
星期五下午的第二節(jié)課是我們學(xué)校大掃除時間，同學(xué)們拿來了自已的打掃工具，說說笑笑來到了學(xué)校。
第一節(jié)課下課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的干起了活，有的掃地，有的抹桌子，有的擦玻璃，干得可是熱火朝天呀！有些沒有清潔工具的同學(xué)就去幫助一些需要幫助的同學(xué)，當(dāng)然這里面肯定少不了我。
我和吳軍一起擦玻璃，別看這擦玻璃呀，我們一個在上面擦，一個在下面負(fù)責(zé)擰抹布和換水，我們擦了一遍，又擦一遍，怎么總不見干凈呀，這時突然想到我媽打掃時——先用抹布擦兩遍，然后用報紙一擦就干干凈凈了。我找來一些報紙，照我媽的樣子一擦，呀，干凈了。再看看其他同學(xué)，他們個個干得不亦樂乎，臉上的汗水經(jīng)手一擦，都成大花臉了，他們你笑我，我笑你，經(jīng)過我們的“艱苦奮戰(zhàn)”，教室里窗明幾凈，煥然一新了。
勞動收獲快樂！
作文七：收獲
接下來，我們開始制做涼菜了!我的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾，再調(diào)制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。
經(jīng)過激烈的點(diǎn)評、較量，我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個獎項(xiàng)!你猜猜是什么獎？哈哈，沒猜出來吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎和最佳美名獎!想不到我們男生組合會獲得這個美譽(yù)吧!
接下來要做的你一定能猜得到，對了!就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍，綜合實(shí)踐課讓我們體會到勞動的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂趣!!!
作文八：收獲
天剛蒙蒙亮。我們應(yīng)了一個叔叔的邀請，一起去了一個采摘園。
一進(jìn)園里綠意撲眼。蘋果樹的葉子似乎翠色 欲流。一些紅彤彤的大蘋果掛在枝頭。我們不管三七二十一拼命摘蘋果。有些蘋果樹上還有晶瑩的露水呢！我在果樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知摘哪棵樹上的好。媽媽喊到：“大家快來摘這棵樹上的，這棵樹上的蘋果又大又紅。我找準(zhǔn)了一個又大又紅蘋果，跳起來摘。可是，我沒能抓著。我叫媽媽過來幫我摘，她也沒能碰著。我眼睛一亮：我發(fā)現(xiàn)地上有一個長長的棍子。我打了幾下沒有打著。我生氣了，便用所有力氣向它打去�？墒堑粝聛砹�，卻摔成了爛蘋果。媽媽在一旁偷偷的笑了。時間可真快，已經(jīng)中午了。我們采了四箱。我依依不舍的離開了這個采摘園。
我們把快樂和興奮留在了那里，把愉快和美味裝進(jìn)了箱子里。
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