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        時間:2024-11-30 11:14:29 收獲 我要投稿

        收獲的作文(集錦6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的收獲的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        收獲的作文(集錦6篇)

        收獲的作文 篇1

          一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

          秋天,是收獲的季節(jié),是金色的季節(jié)。

          盛夏酷暑悄然而過,又是一個秋天到來。與以往相同,這個秋天依然是金色的落葉滿地;火紅的楓葉成片;滿園的碩果飄香……

          這個秋天,又與以往不同。

          上個金秋時節(jié),我還是一個剛剛步入中學(xué)的稚嫩的中學(xué)生,現(xiàn)如今,我也想那滿園的瓜果一般,似乎漸漸的成熟起來。

          現(xiàn)在,我知道什么對我來說才是重要的,開始為了自己的理想去拼搏,去闖蕩;雖然這一路并不順暢,跌倒——會是常有的事,但是我學(xué)會了無論如何都要爬起來!

          在這一路上,最大的敵人不是別人,正是自己。行動總會比心動慢半拍,自己認(rèn)為只懂得完美計劃也會被拖延甚至取消,這就是自己,懶惰的自己。

          電腦,手機(jī)……在游戲中癡迷,在音樂中陶醉,拼搏二字,又被拋在腦后,自己的計劃,再次被遺忘。

          這個秋天,我不再是自己的敵人,習(xí)慣也不會再是以前的絆腳石!從現(xiàn)在開始,在落葉鋪成的金地毯上,在楓葉組成的'紅海中,在瓜果飄香的彌漫里,讓我在這條路上起跑,著這條獨(dú)特的賽道上賽出自己的收獲!

        收獲的作文 篇2

          終于放寒假了,在這個假期中我有很多收獲,有讀書的收獲,有鍛煉的收獲,有成功的收獲也有失敗的`收獲,但其中有一項收獲最值得我牢記,就是勞動后的收獲---包餃子。

          除夕的那天早上,我看到姥姥在包餃子,心里想:包餃子多好玩呀,一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問姥姥:“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說道:“吃餃子取更歲交子之意,“子”為子時,交與餃諧音,有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說:”讓我也來學(xué)學(xué)吧。”還不等姥姥答應(yīng),我早已經(jīng)挽好袖口,準(zhǔn)備大顯身手一下,我小心翼翼地拿起軟軟的面皮,使勁地挖了一大勺肉餡,顫顫巍巍地把面皮捏緊,可沒想到肉餡太多了,一下子把面皮撐破了,就像大肚老佛爺似的,連我自己都不好意思笑了,姥姥說:“不要灰心,慢慢來”。我連忙點頭,還不信了,我包不好餃子,吸取第一個餃子的經(jīng)驗,先把肉餡放的不多不少,再把面皮輕輕地放在左手上,然后用右手指小心翼翼的一點一點捏著面皮,當(dāng)最后一下捏完時,我已經(jīng)胳膊酸酸的了。

          看著鍋里煮出來的餃子,我心里想:雖然累的滿頭大汗,但是我收獲了很多,知道了做什么事情都不是簡單的,做什么事情只要付出努力了就一定會成功的。

        收獲的作文 篇3

          星期五,老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券,我仔細(xì)觀看,原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時,我看到恐龍展這幾個字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說:“你一個人乘車往桐鄉(xiāng)我有點兒不放心,還是我和你一起往?铸堈,我也沒有看過,正好借此機(jī)會也往看一看!蔽衣犃耍优d奮了。

          星期六很快就到了,我預(yù)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉(xiāng)。來到圖書館,進(jìn)進(jìn)展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動,一邊看那兩旁所有的展覽。

          我從展覽中知道當(dāng)時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的.最大的肉食動物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。

          我們在展覽廳中心看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說:“這可能不是真的,由于世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。

          回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往,作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天,我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記!

        收獲的作文 篇4

          秋天來啦,秋天來啦!是的,美麗的秋天已經(jīng)來到,炎熱的夏天悄悄離開了,秋天的到來,讓我們整個城市變得涼爽。

          秋天的天空是多么美好、明朗,秋天的天比其它地方的`天還要湛藍(lán)。大雁準(zhǔn)備飛往南方過冬,他們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,在飛往南方的路途中,給人們?nèi)鱿铝艘魂囮嚺亩。天空還有幾只小鳥飛來飛去,會讓我感到倍感愜意。

          秋天偶爾會下點雨,你在細(xì)雨中漫步,雨絲滋潤著你的臉,感覺好像被蒙蒙的輕紗包圍著,你不知不覺地合上眼,吹著秋風(fēng),涼爽極了,此時,你仿佛是一片枯黃的葉,挺拔的樹……

          秋天是個五谷豐收的季節(jié),田野在藍(lán)天和陽光、白云的映襯下,顯得格外燦爛,高粱舉著火把,飽滿的稻穗把稻子壓彎了腰桿,默默地等待著農(nóng)民伯伯來收割,農(nóng)民們最喜歡秋天,因為他們豐收了太多太多的東西,農(nóng)村頓時洋溢著快樂幸福的笑聲。

          一年四季中的秋天帶給我歡樂與微笑。秋天帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,秋天洋溢著幸福的笑聲,秋天……

        收獲的作文 篇5

          一分耕耘,一分收獲。當(dāng)我彈琴彈的累的時候,我就想著要想取得優(yōu)秀的成績,就得好好練。

          在孫老師的指導(dǎo)下,我努力的練琴練了這么多年,終于有了優(yōu)秀的`成績。20xx年7月,我獲得了第六屆國際青少年才藝大賽寧波賽區(qū)一等獎。8月份,獲得了第二屆敦煌杯琵琶大賽非職業(yè)兒童組最佳演奏獎。

          在20xx年農(nóng)歷新年的正月初六,我們的琵琶團(tuán)體在寧波音樂廳舉行了一場獨(dú)奏和齊奏音樂會。為寧波人民帶來一場新年琵琶大餐。

          我希望在新的一年里有更大的收獲。

        收獲的作文 篇6

          四季的輪回,炎熱的酷夏悄然離去,隨之秋天到來了,俗話說,立秋處暑風(fēng)見涼。涼意給人們帶來了清爽,同時也帶來了喜悅。在農(nóng)村有“立秋三天見秫秸全”之說,就是立秋春高粱已經(jīng)收獲,各種秋季作物也都相繼成熟,結(jié)出了累累碩果。秋高氣爽,風(fēng)輕云淡。陽光一路走,走到秋天,給秋草送上陽光的祝福。陽光慈祥地給黃色的秋草鍍上絢麗的金邊,使秋草在生命的暮年依然能感受到生命的美好。陽光、秋草、構(gòu)成自然中最美的風(fēng)景,身處這樣的美景,體味陽光的燦爛,秋草的凄美,誰能悲哀的感覺,秋天是秋草生命的完結(jié)?

          一陣秋風(fēng)過后,灼熱的淚水就浸滿了眺望的眼睛。那些秋草就悄悄地從底部開始泛黃,有些秋草甚至沒有留下片言只語,就倉惶地匍匐到地上,完成了生命的壯美。那些仍然在堅挺的秋草,大都是面黃肌瘦,茍延殘喘著余生。

          看那些孤獨(dú)的樹。此刻,在秋風(fēng)的欺壓下,傷心地落著葉。秋風(fēng)一起,弱不禁風(fēng),已經(jīng)發(fā)黃的樹葉,就緩緩飄落。其飄落的身姿極其瀟灑靜美,很象是一只只疲倦的蝴蝶,完美的在跳最后的舞蹈。

          風(fēng)霜何奈與枝共,不負(fù)一秋籬下隨

          落葉與秋草一樣,無聲無息地結(jié)束生命的過程,悄悄地來,又悄悄地離去,我們甚至聽不到哪怕是微弱的一絲嘆息。然而,它們生命完結(jié)的過程,卻是一個富有哲理的過程,沒有一點渲染,也沒有大張旗鼓,只是靜穆著生命。

          落葉飄落于地,與秋草匯合,融入深深眷戀的泥土。這些落葉和秋草,輕輕地堆在自己的根基,經(jīng)日曬雨淋,化為肥料,為自己后代明春的.蓄勢待發(fā)積蓄能量。它們以這樣的方式安慰自己,以自己的犧牲換取明年更多生命的茁壯成長。

          默默面對這些落葉和秋草,我深刻地領(lǐng)悟到“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”的內(nèi)涵。落葉和秋草不會說話,無法表達(dá)心中的感受,只能通過生命的進(jìn)程給與我啟迪。其實,無須落葉和秋草說些什么,它們的無言就是一種美,一種境界,一種理解,一種精神,一種追求。

          大自然有無數(shù)個秋天,同時也撒下了數(shù)不盡的秋色,人的一生又有多少個秋天呢?又能享受多少個秋色呢?人來自大自然,人也回歸于大自然,人只不過是大自然的一棵草,生命極其脆弱,是秋的年輪催人出生,催人成長,同時也催人消失。秋天不僅是收獲,而且也是播種,種下的是希望,是來年的收獲。秋天的收獲,不僅僅是種田的人,而且是我們所有的人,從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),我們不都是秋的收獲者嗎?我們是沐浴著秋風(fēng)走進(jìn)學(xué)堂的,同時也是我們希望的開始。

          無意秋風(fēng)吹葉舞,

          有情百花難留香。

          花殘草竭黃金甲,

          露重霜寒吐芬芳。

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