收獲的作文

[經(jīng)典]收獲的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天，外公帶我去游了泳。

　　我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地沖了個淋浴，就去做準(zhǔn)備運動，一邊做一邊想：這水會不會很冷呢？會不會很深呢？會不會……“撲通”一聲，我下了水，哈！原來水是溫的，而且是那么淺，剛好到我的肩膀上。

　　“一帆，快去，來回游三趟！”聽到外公的.話語，我馬上做好動作，準(zhǔn)備開游，只聽外公下令：“預(yù)備——開始游！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳并用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就游好了三趟，此時，我已經(jīng)筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個游戲：頭從起點開始原地鉆下去，從終點相隔幾米地伸出來，可無論我怎么讓身體沉下去，卻都會不由自主地浮上來，這時，我突然想到：既然，身子總是能浮上來，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來嘍？我試了一下，果然成功了。

　　就這樣，我平躺在水面上，望著湛藍的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無意中的收獲就是明白了什么叫“熟能生巧”嗎？！

收獲的作文 篇2

　　在這個學(xué)期里，我的收獲可真不少。

　　XXX和我一起坐的時候，她做得很好。因為有的問題我實在是想不出來，就會問她；“這問題很難，怎么做啊？”她就會熱情的`說給我聽，等我聽清楚了，就知道怎么做了。老師改我的那張卷時果然對了。我高興地對她說；“謝謝，是你教會了我這一題�！睆拇艘院�，我凡事不會做的題目都會問姚韻詩，她都會很認真地告訴我怎么做。我跟姚韻詩學(xué)會了很多知識，也明白了怎么樣去思考問題。我們成了好朋友。

　　這是我這個學(xué)期最大的收獲。

收獲的作文 篇3

　　一個美好、充實的學(xué)期已經(jīng)過去，我們即將迎來一個嶄新的學(xué)期。

　　在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養(yǎng)，茁壯的成長著，學(xué)到了許多的`知識。

　　在語文課上，我進一步的了解了毛那偉大的情懷，詩人的風(fēng)采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來去很難……

　　在數(shù)學(xué)課上，我們對分數(shù)又做了進一步的了解，學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分數(shù)加減法；學(xué)會了用分數(shù)來表示可能性的大小……

　　在英語課上，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有了更多的認識……

　　我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！

收獲的作文 篇4

　　步入不同的環(huán)境，步入不同的學(xué)校，步入不同的人群。在這一年來，我的收獲甚多，但是我收獲最寶貴的是——友誼。

　　同學(xué)的關(guān)心便是溫暖的友誼。最溫暖人心的莫過于同學(xué)幾句平淡的關(guān)心。在一個早晨，我起床來就覺得頭昏，頭腦就像漩渦一樣翻轉(zhuǎn)。額頭又像“火山”一樣燙。我便向班主任請了假。

　　到了中午放學(xué)時，烈日炎炎但有一個身影朝我家騎來——我媽告訴我的。噢，是我的同學(xué)正確來說是我的同桌。她的家離我家很遠。她出現(xiàn)在我面前已經(jīng)一滴滴汗珠遍布著臉，衣服一個個地方都濕了。她用手擦了擦汗并邊把作業(yè)遞給我邊說：“這是我們中午的作業(yè)�！蔽铱粗�那一行行整齊的字心中很感謝她，抬頭望見那汗珠我心中不僅是感謝而是感動。她問了問我好些沒？還發(fā)不發(fā)燒？我當(dāng)時也是好多了，她從書包中抽出各種書說幫我補課，但我一想到她家那么遠就留她下來吃飯。但她邊拿筆記邊說：“我補習(xí)后就回家�！庇谑�，我又說我又不太舒服，讓她回家。她一聽到我不舒服，讓我休息就回去了。我騎自行車上學(xué)途中，那些同學(xué)的噓寒問暖讓我很感受這一句句話都像一股股暖流流入我心中。到了班里，同桌看到我來，就問好些了嗎？要多喝水才容易好哦！又開始為我補課，我這問題不懂，她又細致地再講一遍。此時，友誼的溫暖就如露水一般，滋潤著我的.心房。

　　友誼是永恒的是珍貴的。論這學(xué)期的收獲還有比這更寶貴的收獲嗎？

收獲的作文 篇5

　　時間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了,想起這學(xué)期的點點滴滴,我覺得自己又有了不少收獲。

　　在語文方面，我學(xué)會了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動一些；閱讀書時的速度快了很多。

　　在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會做的題，現(xiàn)在只要提起筆來就會，不需要費盡腦汁來做了；我連著兩次考了100分，真高興！

　　在英語方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。

　　在這個學(xué)期我還有一個最大的收獲，那就是考完試后只要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因為這是我親身體驗過的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對我說：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著�！甭犃T，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因為檢查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！

　　本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進步。今后，我會發(fā)揚優(yōu)點的，缺點我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。

　　這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識，在各個方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關(guān)民間神話的古詩。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個人做錯事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會了描寫花草的詞語，描寫日月的詞語，描寫景物思想方法的諺語，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語文里知道了說“言”，還知道了許多有趣的歇后語??

　　數(shù)學(xué)呢，我認識了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認識了對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會了兩位

　　數(shù)的乘法，認識了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認識了分數(shù)，學(xué)會了統(tǒng)計與可能性，體育中的數(shù)學(xué)??

　　在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語單詞，讀單詞和對話更流利啦！音樂，美術(shù)等都有好大的進步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！

　　這學(xué)期我不光收獲了許多課本的.知識，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護環(huán)境，做個優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！

　　哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！

收獲的作文 篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無知的幼兒成長為三年級的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容，因為升級就代表我長大了，在成長的過程中也有許多收獲與感悟。

　　從五歲起我就開始學(xué)習(xí)架子鼓和畫畫。從最開始被媽媽“bi著”每天練鼓兩個小時，到后來，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強的節(jié)奏感，喜歡打鼓時的'酣暢淋漓。有時候小伙伴在樓下玩時，我也會心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時也會發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說：“做任何事情都得堅持，不然將一事無成�！睙o論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，無論寒冬酷暑，媽媽都堅持送我上課。正是因為努力堅持與平時的刻苦練習(xí)讓我也有許多收獲，取得了一些成績。去年暑假，我以優(yōu)異的成績考取了架子鼓三級證書�，F(xiàn)在，我又緊張地備戰(zhàn)六級考試。畫畫也不例外，除了以前獲得的獎項以外，讓我開心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫》大賽，得了漢臺區(qū)一等獎。最主要的是我的作品《治霾機》在學(xué)校展出，同學(xué)們紛紛給我點贊，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　一年級時，我就開始練習(xí)毛筆字了。從最開始枯燥乏味的筆畫，到現(xiàn)在韻味十足的楷書、趣味橫生的隸書，都是我每天堅持練習(xí)的功課。軟筆書法五級證書是我每天堅持練字最好的成績單。

　　每過一天，我們就會長大一些，每過一年，我們就會長高一些�？沙砷L，不只是身體長大，我們在成長的過程中都會遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅持，就一定會收獲進步，收獲成長!

收獲的作文 篇7

　　端午節(jié)假期，我參加了“小廚師”班。在“小廚師”活動里，有星級大廚師教我們各種菜式：包涼粽、做蛋撻、做蛋糕、拍黃瓜、云耳炒黃瓜……還有星級老師教我們西餐禮儀和中餐禮儀。短短的兩天一夜里，沒有爸爸媽媽陪伴，我們有學(xué)有吃有玩，真是開心！

　　回到家里，我高興地向爸爸媽媽匯報了兩天一夜“小廚師”班里所學(xué)的小本領(lǐng)，然后向媽媽提出要出去吃西餐，我要向他們展示西餐的用餐禮儀。媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　六一兒童節(jié)終于到了，我懷著喜悅的心情等待著晚餐。兒童節(jié)的西餐廳人可真多啊，到了西餐廳，找到位置坐下后，我給每人點了一份牛排、一份中式雞翅。接著，服務(wù)員上餐具了。當(dāng)服務(wù)員把所有刀、叉、勺放在餐桌上后，我便幫著分餐具，然后再教大家怎么用餐具：左手拿叉，右手拿刀，叉子和勺子要像拿筆的姿勢。我一邊說著，一邊示范給大家看。另外，拿刀要橫著拿，切肉的時候來回切五下，切出的'肉不能太大，嘴巴有多大就切多大，然后再用叉把切開的食物叉起輕輕放到嘴里，細嚼慢咽，兩個腮幫子不能鼓起來。還有，切一塊吃一塊，不能全部切好了再吃……這時，弟弟在一旁吵鬧，我便提醒弟弟，用餐時要安靜，在用餐過程中，需要什么食物都要雙手拿。

　　我邊教邊吃，爸爸媽媽都夸我這次出來用餐比以前有禮貌多了，吃起牛排的樣子更是像個小紳士。最重要的是還能教會大家一些基本禮節(jié)，全家受益！看來從“小廚師”班學(xué)習(xí)歸來收獲不小呀！

收獲的作文 篇8

　　收獲一個學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實，又與那路得艱難，格格不入。剛邁入初中的大門，切，跟小學(xué)沒啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的同學(xué)，我無語，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個集體中，是多么的困難！后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孫澤月。”只是幾個字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的.同學(xué)的肩，重復(fù)那幾個字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問誰愿意當(dāng)班長的時候，我舉了手，因為，中學(xué)，讓我收獲了勇氣。梁佳應(yīng)該算是我在這個班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們?nèi)绻�需要我的幫助，我一定會竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會奮不顧身吧！一定會的，因為，中學(xué)，讓我，我們收獲了友情。老師的諄諄教導(dǎo)，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受�。∪缂氂臧愕淖虧�，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開發(fā)著我的智慧，我仿佛開了竅！因為，中學(xué)，讓我收獲了知識！中學(xué)生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會更甜。因為我們在不斷的播種，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！

收獲的作文 篇9

　　20xx年10月28日

　　星期二下午第三節(jié)課是我盼望已久的俱樂部活動，我興高采烈地來到了象棋俱樂部的地點。

　　終于開始上課了。葉老師問：“你們還記得上星期上了什么嗎？”因為我上個星期感冒了，沒聽到課，于是我小聲地問坐在旁邊的.王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是復(fù)習(xí)第一次的內(nèi)容�！庇谑牵�我也（大聲地）回答：“知道�！比~老師見我們都知道，就開始上課了。

　　葉老師先拿出棋盤，拿出一顆“馬”，放在了棋盤的正中間，問：“這個馬可以走幾個地方？”我們異口同聲回答：“八個�！薄罢l來下一下是哪八個地方？”葉老師又問。我們都爭先恐后地舉起手來。葉老師指了批那個最先舉手的同學(xué)。他走上前去，把八個地方全走光了。

　　接下來，葉老師又選了班長和副班長。不一會兒就選好了。班長上去報名字了，沒想到，那個班長竟然不認識字。我們班很多名字都被他報錯了。

　　葉老師又教了其他很多知識，但老師講得很快，老師講完了一個知識，又講另一個知識時，我就把前面講的知識給忘了。

　　回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽耐心地說：“你以后去上俱樂部活動時，一定要帶上本子和筆。下棋也像語文課一樣，要記錄的�！�

　　聽了媽媽的話，我想：不論學(xué)什么知識，都要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，俗話說得好：好記性不如爛筆頭！

收獲的作文 篇10

　　常言道：“有耕耘，就會有收獲�！蔽覀儠�收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�

　　在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學(xué)會弄給他們看看。我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！

　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會成功�？墒聦崊s不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。

　　于是我停了兩天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說：“馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？”我沒說話�！笆遣皇蔷毑粫�就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會�！眿寢層终f�！昂冒伞！蔽覙O不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續(xù)練呀�！薄安幌刖毩恕！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的.另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學(xué)會的！于是我開始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。

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