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經(jīng)歷是一種收獲作文分享
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的經(jīng)歷是一種收獲作文分享，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷是一種收獲作文分享1
在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書走過(guò)去的，第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的，第三個(gè)是笑著走過(guò)去的，然后越來(lái)越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來(lái)走的。最后，每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。
其實(shí)，走過(guò)去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有別樣的收獲。
暗夜中，漆黑是唯一的語(yǔ)言。打開燈，那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭，望著天，為什么我的心這一刻靜不下來(lái)？
坐在書桌旁，望著窗外那一顆顆星星，我看得入迷了，低頭卻發(fā)現(xiàn)，作業(yè)紙上滿是一個(gè)個(gè)說(shuō)不出名字的圖案。夜是靜的，我的心卻是亂的。
走出房間，倒一杯茶，端回書桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震，腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少，我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上，茶葉浸沒(méi)在水中，旋轉(zhuǎn)著，漂浮在水面上，葉邊細(xì)而軟的毛舒舒服服地平展開來(lái)了。那一個(gè)個(gè)毛孔似乎渴了般，不僅喝足了水，而且把自己泡得酥軟，脹脹地鼓起了身子，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)形肉球。我靜靜地等著，終于那茶葉喝足了，回旋著清波，沉了底。
這一刻，我的心終于靜了。
生活不恰如這清水一般嗎？我們把自己置身其中，有的人，想要得到所有人的目光，心浮氣躁的他們一輩子只能在水面打著轉(zhuǎn)。有的人，睿智地讓自己沉靜下來(lái)，去享受真實(shí)的生活。我捧起這杯茶，凝視著底部的茶葉，此時(shí)心靜如止水。
翻開一本書，此時(shí)此刻我的心已經(jīng)與書中的詩(shī)詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'恬靜，動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的自由。投身于大自然的懷抱，任思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的原野。
新月婉轉(zhuǎn)露出一點(diǎn)印痕，如蟬翼孤零零地刻在淡青的天空中。我全神貫注地欣賞著詩(shī)詞，一朵經(jīng)歷收獲的花，靜悄悄地開在了心靈之上。
泡茶、觀茶的經(jīng)歷給了我一個(gè)字的收獲——靜。
經(jīng)歷是一種收獲作文分享2
初秋，我很喜歡這樣的季節(jié)。溫柔的秋風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹起我和小伙伴們的發(fā)絲，飄逸在空中，我們露出了笑容，沐浴在幾縷暖陽(yáng)中。我們追逐的笑聲，漫布在這田園間。
我們還在玩著那玩不膩的鬼捉人游戲。手氣不好的我，當(dāng)上了這個(gè)來(lái)追的。我們奔跑在這條已經(jīng)爛熟于心的鄉(xiāng)間小路上，嬉戲追逐著�？陕�，我們從水泥路追到了黃土路上。我跑了許久才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)入了我未知的領(lǐng)域那片小樹林�？晌业呐笥堰�在前進(jìn)。
那時(shí)的我，也停下了腳步，猶豫著要不要進(jìn)去。我想起了媽媽的話，在不熟悉離家遠(yuǎn)的.地方千萬(wàn)不能去，小心會(huì)有壞人或危險(xiǎn)的事物正想到這，前面的伙伴見(jiàn)我停了下來(lái)，看我擔(dān)憂的臉色，冷諷道：嘿！你不會(huì)就沒(méi)氣兒了吧？還是你怕了？膽小鬼！不敢就別玩！他順帶給了我一個(gè)充滿挑釁的眼神。我知道，我被激怒了。我將媽媽的告誡拋之腦后，以十足的力量沖了上去，沖進(jìn)了那片樹林，盡管我的內(nèi)心充滿了害怕與擔(dān)憂。
在奔跑的路途中，我的體力已經(jīng)耗得差不多了，我已經(jīng)無(wú)心再去追那個(gè)人，而是漸漸的靜下了心來(lái)。我開始注意起周圍的環(huán)境：天色越來(lái)越黑，我感到了氣溫在降低，前面的伙伴早已不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我更加害怕了。我開始恨自己為什么不聽(tīng)媽媽的告誡，我想抽自己兩巴掌，可又有什么用呢？我聽(tīng)到了有人在哭泣、在呻吟。我知道那是誰(shuí)，她就是我。
我在這陰黑的森林，停下了腳步。周圍發(fā)出了蟲吟，我很害怕，開始發(fā)抖。在我已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有希望再找出口了。
就在這個(gè)時(shí)候，一束光讓我警覺(jué)起來(lái)，躲在樹邊探看，才發(fā)現(xiàn)是爸爸！
楚楚！楚楚在一聲聲撕心裂肺的喊叫中，聲音在回蕩。我立馬沖了上去爸爸！爸爸！剛停止的眼淚，又不禁如斷珠般落下來(lái)。我沖進(jìn)了爸爸的懷里，開始了號(hào)啕大哭，我瞬間感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖，從爸爸身上如河水一般流入我的心房。在回家的路上，我仿佛一下長(zhǎng)大了許多。在這寧?kù)o的夜晚，在這片森林，留下了兩行腳印。
從那次以后，我永遠(yuǎn)記住了父母的每一句告誡，我不再那么貪玩，因?yàn)槲抑牢ｋU(xiǎn)要我生命的事，就像那次一樣，會(huì)讓我和父母都有難以愈合的傷口。
經(jīng)歷是一種收獲作文分享3
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。
我在五年級(jí)的暑假期間參加了一個(gè)為期四天的“小領(lǐng)袖”的夏令營(yíng)。在這短短的四天夏令營(yíng)生活中一次經(jīng)歷讓我收獲了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
記得其中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是要求我們挑戰(zhàn)自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導(dǎo)師把學(xué)員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務(wù)是跳一段印度舞，白天準(zhǔn)備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂(lè)等一切要自己動(dòng)腦筋想辦法解決。
時(shí)間緊，任務(wù)中，這下可把我們愁壞了。應(yīng)該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買服裝，兩人準(zhǔn)備舞蹈，另外兩人買化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的`準(zhǔn)備工作。
要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個(gè)胖嘟嘟的小女孩，又都沒(méi)有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺(tái)表演的勇氣可不是那么簡(jiǎn)單。但想到要挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，就橫下心來(lái)，打起精神跟著網(wǎng)上的教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，開始實(shí)在學(xué)不像，屢屢笑場(chǎng)，但想到時(shí)間有限，就互相提醒不能浪費(fèi)時(shí)間。姐妹六個(gè)都很認(rèn)真很刻苦的練習(xí)，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時(shí)間不知不覺(jué)間，很快就過(guò)去了。
到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個(gè)“小演員”在候場(chǎng)時(shí)，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個(gè)姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你把動(dòng)作都練熟了，把上臺(tái)表演看得和跟在臺(tái)下練習(xí)一樣，要相信自己，你一定行！”
輪到我們上臺(tái)了，音樂(lè)聲響起，伴隨著優(yōu)美的旋律，滿滿的伸展胳膊，抬腿，跟上節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里重現(xiàn)。一曲終了，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量之強(qiáng)大。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。是的，每一次經(jīng)歷都是一種收獲，讓我們?nèi)ヌ诉^(guò)一條條河，跨過(guò)一道道坎，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺(tái)吧！出自作文
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