收獲的作文

收獲的作文【匯編3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　從我上幼兒園到現(xiàn)在，我接受過(guò)許多老師的教育，但我最難忘的還是楊老師給我上的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這節(jié)課不僅讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

　　一上課，老師就端了一盆水，我奇怪地想：“老師拿這玩樣兒來(lái)干啥？”這時(shí)老師又從袋子里拿出兩個(gè)大小一樣的杯子，一個(gè)淺藍(lán)色，一個(gè)是橙黃色，兩個(gè)杯子里都空著。接著老師神秘地說(shuō)：“如果我把這兩個(gè)杯子一個(gè)杯子口朝下垂直著放，另一個(gè)杯子口斜著放，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”同學(xué)們?cè)谧�位上議論紛紛，有的說(shuō)淺藍(lán)色的杯子水裝的滿些，也就是說(shuō)杯子口朝下垂直著放的裝的滿些，橙黃色的也就是杯子口斜著放的水裝的少些，也有的說(shuō)兩個(gè)杯子的水裝的一樣多，同學(xué)們正在吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧！”老師先同時(shí)把兩個(gè)杯子一并放進(jìn)水里，讓同學(xué)們觀察，然后再讓同學(xué)們用手去摸一摸杯子的底結(jié)果杯子口朝下垂直著放的杯子底盡然是干的，杯子口斜著放的底是濕的.，看到這個(gè)現(xiàn)象我覺(jué)得不可思議，明明看到老師把兩個(gè)杯子都放進(jìn)水里了那為什么一個(gè)干一個(gè)濕呢？但我左思右想，怎么也想不出來(lái)。

　　最后老師叫我們自己動(dòng)手做一做，我們才發(fā)現(xiàn)兩杯子確實(shí)有些不一樣，杯子口朝下垂直著放，手要用力按著，而杯子口斜著放就不需要用多大力氣。我想“難道是與杯子的顏色有關(guān)嗎？”也有同學(xué)向老師提出問(wèn)題。楊老師和藹地說(shuō)：“杯子口朝下垂直著放，水進(jìn)不去是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯子的空間所以這個(gè)杯子底是干的�！甭�(tīng)了楊老師的解釋，我才恍然大悟。

　　這節(jié)課我的收獲真不小，我多么希望每節(jié)課楊老師都這樣上，那該多好哇！

收獲的作文 篇2

　　一本書，一個(gè)哲理，一個(gè)人生的感悟；一句話，一個(gè)意義，一個(gè)生活的真諦。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我和爺爺奶奶到萬(wàn)邦書城去買書，來(lái)到萬(wàn)邦書城，只見(jiàn)這里都是來(lái)來(lái)往往的人，像一群小螞蟻在搬家。

　　我東看看、西瞧瞧，一本書翻來(lái)覆去的看，看了一本書又一本的課外書，突然一本《父與子》的小說(shuō)映入我眼睛。我急忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我想買本《父與子》�！睜敔斘⑽⒁恍�，回答：“當(dāng)然可以�。〔贿^(guò)你得自己去買才行�！蔽要q豫了一下，然后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一小步一小步地走了進(jìn)去，接著奶奶也進(jìn)來(lái)了，便把零花錢拿給了我，我屏住呼吸，對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我買一本《父與子》。”我把錢給了收銀員，買了書后，我心里別提有多高興，

　　你們喜歡讀書嗎？我可是個(gè)小書迷，我從書中領(lǐng)悟到了小故事的'精髓，那就是人間的真善美，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書使我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我提高了寫作水平。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我喜歡讀書，以后，我要多讀書，讀好書！

收獲的作文 篇3

　　因?yàn)樯胶颂曳帕嗣�假，所以橫路今天上課。

　　到橫路小學(xué)的時(shí)候，正好是下午的一節(jié)課下課。一進(jìn)教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學(xué)們都沒(méi)有變，依舊是那么可愛(ài)·有趣�！岸ｂ忊彙�…”上課了，他們第二節(jié)是電腦課。乘著他們上課的時(shí)候，我好好地逛了逛現(xiàn)在的.小學(xué)。教師宿舍裝修過(guò)了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來(lái)；一排高大蒼老的樹(shù)被砍了，取而代之的是一排生機(jī)勃勃的小樹(shù)小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學(xué)變了，變得嶄新，變得時(shí)代化了。

　　第三節(jié)，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個(gè)單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時(shí)候，我們一起玩起了玩過(guò)的游戲……

　　時(shí)間老人悄悄地走了，我該回家了。

　　今天我收獲了很多。我收獲了5個(gè)被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來(lái)的痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦，同學(xué)的友情以及朋友的叮嚀與祝福！

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