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      2. 收獲的作文

        時間:2024-04-15 08:23:46 收獲 我要投稿

        關(guān)于收獲的作文[必備14篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于收獲的作文[必備14篇]

          關(guān)于收獲的作文 篇1

          1、正如設(shè)計理念中所言,注重“情性”。整節(jié)課圍繞一個“情” 字,從學(xué)生所了解的總理入手,以樸素而真摯的文情喚激學(xué)生的對總理的敬愛之情,然后抓住重點句深入研讀,升華情感,又將這一重點句置于不同的時空中反復(fù)品讀,使文情師情生情三者合而為一。整節(jié)課渾然一體,水道渠成。這種情感浸染了學(xué)生的心靈。在這一前提下,學(xué)生思維與語言實踐的生成就顯得自然而真實,他們會用心去品,用心去說。語言的內(nèi)化和表達(dá)是建立在情感體驗的基礎(chǔ)上的,課堂上過早或過多的側(cè)重知識建構(gòu)、言語實踐的生成(顯性生成),而忽視課堂整體情感的生成(隱性生成)的語文教學(xué)是本末倒置,是沒有生命的課堂。課堂情感生成是主線,只有在這條情線的牽引下,學(xué)生的思維才會綻放出思維的火花,才會有知識和語言實踐上不曾預(yù)約的精彩。

          2如果把一節(jié)課的情感生成看作一條涓涓流動的溪流,那么,課堂情感生成過程中必定也有那浪花激越的“情點”生成。聽課過程中,當(dāng)蔣老師出示那張總理工作時間表,升華“總理每個夜晚都是這樣工作的”這一主題時,學(xué)生震憾了。這是,座我邊上一位富陽的聽課教師說:“如果把作者寫這篇文章的時間——1950年與上表時間———1974年相對照,使學(xué)生明白:這二十年中總理每個夜晚都這樣工作的。讓學(xué)生去感悟這厚重的二十多年時間,若能抓住這一“情點”,學(xué)生對總理的憐惜和敬愛之情會更濃。”

          想象體驗

          葉圣陶說:“文章是無形的東西,只是是白紙上的黑字,我們讀了這白紙上的`黑字,所以會感到悲歡,覺得人物如畫者,全是想象的結(jié)果!闭Z言文字本沒有可感性,是間接的,是抽象的,當(dāng)語言文字被賦予了生命后,讀者與文本之間的對話就成了一種生命的交流。

          評析:在語文教材中,有許多篇章留有“意義空白”,這些“空白”,并不是無中所有,而是文本中“看不見的結(jié)合點”。正是因為存在著這些“空白”,才引起讀者的思考和想象。對文外之意進行空白的填補,體驗就變得更加豐富了。

         。ㄔu析:老師適時地激情引讀,在一次次不同方式,不同引語的引導(dǎo)下,學(xué)生對周總理的愛戴、敬佩之情,學(xué)生內(nèi)在無比的驕傲、自豪之情通過讀一一表達(dá),學(xué)文達(dá)到高潮,課堂上老師和孩子們共同真切感受著周總理那偉大的人格魅力。)

          大道至簡,然言簡而意豐。在語文教學(xué)中,我們應(yīng)該始終本著“為學(xué)生語言發(fā)展服務(wù)”的宗旨,用明確的目標(biāo)、生動的內(nèi)容、簡約的環(huán)節(jié)、簡便的方法,扎實、有效地教給學(xué)生語文知識,傳遞對于母語、對于閱讀的熱愛。

          關(guān)于收獲的作文 篇2

          “你這孩子,又窩在房間里看書了,整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲,“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣!

          次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上!敖裉炀妥屇泱w會一下打工的生活!苯憬闩d致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來:“什么?打工?”還沒等我聽明白,一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我:“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料,你把它分發(fā)給過往的客人,好好干,會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

          早晨,人并不是很多,可我還是有些難為情,遲遲不敢把資料發(fā)出去,漫無目的地在廣場上晃悠。這時,一個中年男子走了過來,我鼓足勇氣,將資料遞到他的手里?墒,只見他接過之后,草草地看了幾眼,轉(zhuǎn)個身紙張已經(jīng)“躺”在了地上,還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會,不禁有些沮喪:第一個“客戶”就遇到這般窘境,接下來該怎么辦呀?雖說單子分發(fā)出去,它的去向不是自己該關(guān)心的,但總要對工作負(fù)責(zé)啊!

          沒隔多久,一個老奶奶走了過來,我剛想上前,卻有些遲疑。猶豫再三,還是迎了上去,小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番,接過單子,沖我笑了笑:“小姑娘,謝謝了!蹦强,我像是受到了莫大的鼓舞,看來,把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂。

          臨近中午,陽光越發(fā)毒辣起來,我抹了把額頭上的細(xì)汗,望著手中大半疊的資料,不由得嘆了口氣:“唉——何時才是個頭啊!闭(dāng)我抱怨之際,一個挎著包,拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去,將單子遞給她?神R上我又犯難了,這大包小包的`,可怎么接?思索了一番,我接過她手中的袋子:“阿姨,看看這資料吧!蹦前⒁贪褑巫尤M包里,朝我笑了笑:“我知道了,有時間我一定去看看!

          不知不覺中,就到了下午兩點,望著空空如也的雙手,心情隨即愉悅起來:“哈哈,總算是發(fā)完了!钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c,發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了!皠幼鬟挺快嘛,噥,這是你的報酬!苯憬愠遗,將二十元錢遞到我手里,此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

          再次漫步在廣場上,我的心情格外輕松,今天別樣的打工之旅,不僅收獲了自己的第一桶金,還體會了一把工作的艱辛,品嘗到了付出才有回報這個道理。

          關(guān)于收獲的作文 篇3

          今天的太陽格外紅,今天的空氣格外清新,今天的小草格外綠。我的心情格外好,因為今天我們陳毅中學(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。

          這次去郭家溝采風(fēng),給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時我又有一個疑問:這地上又沒有花生,怎么比呀?難道韓老師會魔法?如果他會魔法的話,我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……

          正在我想入非非的時候,韓老師過來了,難道他真的會魔法?我仔細(xì)一看,韓老師果然在“施法”,只見他拖著“魔法袋”,還不停地抖著,所到之處,全都留下了許多花生。隨著一聲哨響,比賽開始了,我拿著花生,右手用力地把花生捏開。呀!馬上就要出來了,我一著急,手一松,花生殼立即又緊閉了,還夾住了我的手,別提有多疼了。我把手“解救”出來后,又投入了比賽中。這時,只聽“啪”的一聲,一個又白又胖的“花生寶寶”跳了出來,我立刻把它放入方便袋里,就這樣,我剝了許多花生。

          十分鐘后,老師將我們集合起來,開始評獎,雖然我進入了第一關(guān),但后來還是敗下陣來。我沒有得獎,但是我很高興,因為我體驗到了勞動的喜悅。

          在回家的路上,我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。

          “唉,這次考試沒考好,看來是我難逃一劫了,”我在自言自語。也許在別人的眼里,這算不了什么,可是對我來說,就不一樣了,回家老媽可能賞我一道菜,那就是“皮帶炒肉絲”了。

          在回家的路上一直沒精打采,進門就撲在床上大哭了一場,不知是因這次沒考好,還是因害怕被媽媽批評。正當(dāng)我在傷心時,突然有人輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的`原故吧,在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同,媽媽沒有兇狠的批評我,而是很心平氣和地對我說:“是不是沒有考好試,別哭了。上次考了一百分,你太高興了,也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’,可你自考了好成績,就不愿做了。我提醒你時,你還嫌我煩。好了,擦干眼淚吧,抓緊改正錯誤的題目,爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里,對媽媽說:“以后,我一定下功夫?qū)W習(xí),一定再考一百分回來!

          從這次失敗考試中,我有了收獲:一個人在成功時,不能得意,即使成就很大,也不能驕傲自大。當(dāng)然,在失意時,有母親給我的愛,也讓我更加地積極向上。

          關(guān)于收獲的作文 篇4

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句在中國流傳已久的詩句我們都很熟悉,是的,正如這句話所說,人不努力,永遠(yuǎn)也得不到成功的果實。

          十二年的光景如同浮云般眨眼就飄過,如今,六年的小學(xué)生涯即將畫上一個句號。但是,我的初中還沒有定下來,一家人都很著急。于是,媽媽決定利用最后半年的時間讓我抓緊學(xué)習(xí)奧數(shù),爭取上個好初中。

          回首過去,除了一年級時我在學(xué)校里上過學(xué)而思的奧數(shù),其余的幾年中連奧數(shù)的“臉”都不知道在哪。所以,要在半年里學(xué)習(xí)別人五年的課程,是一項浩大且艱難的工程。

          幾番奔波后,媽媽終于給我定下來了上奧數(shù)課外班的機構(gòu),于是,從六年級上學(xué)期開始,我每周六的下午都要開始上奧數(shù)課了。

          媽媽怕老師講的課我沒聽懂,于是每節(jié)課都坐在后面陪我上課,下課后,還要耐心地給我解答我不會的一切問題。放學(xué)回家,立馬督促我完成老師留給我們的思考題和作業(yè),并且還要把錯題整理到一起,將筆記本上的知識牢牢背下來,還要靈活掌握。

          一月份,六年級的迎春杯復(fù)賽到來了。迎春杯,是小學(xué)中稱得上是“最重要”的一項杯賽,所以我和媽媽當(dāng)接到初賽通過的通知后,一點都不敢耽擱,立馬開始了緊張的復(fù)賽準(zhǔn)備。為了使我掌握更多的技巧,媽媽還給我報了一個三節(jié)課的`沖刺班,讓我多練習(xí)一點兒是一點兒。從那天起,我?guī)缀趺刻於家鲆环輾v年的迎春杯考試真題,忙得不可開交,常常熬到半夜十點多才睡覺。

          終于,到了一決勝負(fù)的一天了。我早早地起了床,捧起我的《錯題本》開始復(fù)習(xí),也不知為什么,離考試越近,腦子便越空白。媽媽不以為然地安慰我:“我小時候也這樣,到考試的時候你就什么都想起來了,這只是一種心理現(xiàn)象。”盡管這樣,我還是很緊張,心里像是十五個水桶打水——七上八下。

          我惴惴不安地來到了考場,一會兒就聽到老師大喊道“比賽開始”。忽然間,四周立馬就靜了下來,仿佛只剩下了我和我的試卷,我的耳邊只聽能聽見一片“沙沙沙”的聲音。

          自我感覺考得還不錯,考完后,我趕緊對了答案,做對了7道題,應(yīng)該是二等獎,我們?nèi)胰硕己芨吲d。

          沒想到卻出現(xiàn)小波折:到了公布成績單那天,卻是“三等獎”,傷心之余,我大為不解。在媽媽聽到其他家長也對分?jǐn)?shù)質(zhì)疑,并且可以通過考試的機構(gòu)申請復(fù)查的消息后,就給組織考試的機構(gòu)打電話、發(fā)短信。雖然那個小培訓(xùn)機構(gòu)做事有些拖拖拉拉,但在媽媽的堅持下,三周后,他們還是幫我復(fù)查了成績:我的確是二等獎。

          爸爸對我說,這個成績的獲得有九成是我的努力付出,有一成是媽媽對查詢結(jié)果的不放棄,應(yīng)該牢牢記住:只有付出了心血與汗水,才能夠收獲喜悅的果實!

          關(guān)于收獲的作文 篇5

          做一切事都需要開端,有了第一次的嘗試,才能在這基礎(chǔ)上層層疊加。那些充滿冒險精神的實踐,對于我來說不單能綻放出多彩的花,還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實。

          我們家的閣樓露臺上有個花壇,是當(dāng)初搬家時為了種些花草砌的。但它一直被閑置著,直到春末的一天,媽媽帶回家一袋黃瓜種子對我說道:“我們應(yīng)該種點什么呀,就種黃瓜吧,這事有你來負(fù)責(zé)!薄拔夷芊N出黃瓜嗎?”我懷著好奇開始了這項從未經(jīng)歷過的勞動。

          播種之后,天氣漸漸地溫暖起來,黑褐色的泥土上卻無半點動靜,我心中的熱忱絲毫未減,依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨,當(dāng)我照例去探視那些種子們的居所時,發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見一個綠色的小腦袋,它的葉片上沾著星星點點的黑土屑,好像一個調(diào)皮的孩子因為弄臟了臉而躲起來了。

          我的狂喜不言而喻。之后幾天里,黃瓜種子陸續(xù)萌芽了,并且蓬勃地生長著,它們的芽兒長成了嫩葉,整天都沐浴在暖意融融的陽光中。我被一種成功的喜悅籠罩著,仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實的黃瓜蔓在我眼前搖晃,一條光明之路在眼前延伸。

          可是通往勝利的路絕不是筆直的,我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開始伸出彎彎曲曲的“觸須”來了,它們攀附著身邊的竹竿比賽似的.向上爬。此時已經(jīng)步入盛夏,加上露臺這個天然的暖棚,簡直熱得灼人,熱浪翻滾而來,高溫愈演愈烈,我不得不每天清晨給黃瓜澆水來維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子,耷拉的葉片上有了黃斑,如同一個脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來,然后接了一盆清涼的水給它們一場甘露。因為我的一時大意,給自己視若珍寶的黃瓜帶來如此難耐的痛苦,這是否要讓我警醒呢?在目標(biāo)還未實現(xiàn)制前,一刻都不能放松啊?

          讓人欣慰的是黃瓜沒有計較我的失職,幾天后,濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來。故事到了這兒應(yīng)該有個好結(jié)果了吧?沒錯!在經(jīng)歷了又一段時間的瘋長后,黃瓜終于開花結(jié)果了。那一段短短的果實隨著時間的流逝漸漸變粗變長,它似乎孕育著希望,最后終于成為我收獲的第一枚碩果。

          手中握著一截翠綠的黃瓜,我竟不舍得品嘗:那是由多少的汗水澆灌而成,由多少的呵護凝聚而成。〕晒κ侨绱瞬灰,必須勇敢地邁出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步;厥自倏醋哌^的這一段曲折的道路,才會發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。

          關(guān)于收獲的作文 篇6

          周日,愛人與好友相約去穆家寨山泉水世界游玩,驅(qū)車半個小時便到達(dá)目的地,可灼熱的陽光卻阻擋了我們?nèi)ビ斡镜哪_步,下午再作安排吧。

          一點半左右,出了酒店,天陰沉沉的,正適合游泳,便向山泉水世界方向進發(fā)?蓮倪h(yuǎn)處天空傳來陣陣?yán)茁,不多大會兒,狂風(fēng)大作,“山雨欲來風(fēng)滿樓”,看來大雨將至。緊趕著往下走,還沒到地點,就被攔截住了,因氣象臺發(fā)布一小時內(nèi)有雷雨黃色預(yù)警,景區(qū)正組織人員疏散景區(qū)游客,以防發(fā)生不測。站在高處向下看,游泳的人正陸續(xù)往回返,不一會兒功夫,游泳池內(nèi)已空空如也。風(fēng)更大了,刮得我們瑟瑟發(fā)抖,緊接著豆大的雨點從天而降,“要下山的游客請到景區(qū)門口集合,乘坐景區(qū)游覽車下山。”景區(qū)的廣播開始了,人們陸續(xù)向外走去,我們豈能無功而返,且在長廊下避避雨再說。各自找了長椅坐下,兩位小姑娘挺興奮,聊得挺起勁。忽然站起身,說她們那兒不安全。原來他們座位的旁邊有一個大電閘。我們幾個大人對倆個小家伙的安全意識夸贊不已。雷聲更響了,雨也更大了,兩位小姑娘身穿泳衣,雖沒下水,也經(jīng)不住這狂風(fēng)暴雨的侵襲。馨月拿出一條大浴巾披上,我只帶了條毛巾,姑且給女兒擋擋風(fēng)寒吧。馨月爸爸見狀,用那條大浴巾裹住了倆個孩子,用毛巾蓋住倆孩子的腿,她倆擠在一起,笑了。我心里也涌過一股暖流,有朋友真好!在這個綠色長廊下,我們倆家人,從工作談到生活,從孩子談到家人,從北京的連日來的暴雨講到倫敦奧運會,可謂暢快之至。特別是馨月媽媽對家事國事天下事了解讓我佩服不已,我對兩位男士的話題總對答不上,她卻總能侃侃而談。還有小馨月講的“下一站還是積水潭”的.笑話讓我們大笑不止,在交談的過程中,我能夠反思到我的教育及我們的生活,應(yīng)該是一大收獲。

          不知什么時候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸。我們兩家人往下方走去。太好了,警報已解除。除了工作人員,就我們幾個。偌大的游泳池,成了我們的天下。倆姑娘已迫不及待地跳入池中,“哇,好溫暖呀”在馨月爸爸的保護下,她們倆像兩條快活的小魚,奮力向T臺方向游去,比一比誰能贏。沖浪讓大家找到了在大海中的感覺。女兒小丫到底練過游泳,能沖過激流,繞過漩渦。大有搏擊風(fēng)浪之態(tài)。因為人少,大家玩得很盡興。原本取消的省比基尼小姐大賽也如期舉行,孩子們干脆套個游泳圈在“T”臺旁近觀美女,我和馨月媽媽也對各位佳麗品頭論足……

          人在旅途,不必在意終點,時時享受沿途的美景,一定會有意想不到的收獲。

          關(guān)于收獲的作文 篇7

          秋高氣爽,天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下。

          秋天是個景色怡人的季節(jié),車剛駛?cè)豚l(xiāng)下的道路,我就看見了金色的稻子彎著腰,好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴,好像都在歡迎著我們。還有火紅的高粱笑紅了臉,好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服,準(zhǔn)備去參加生日聚會似的。

          秋天又是一個瓜果飄香的季節(jié)。來到爺爺家的小院,我一眼就看到了家門口的橘子樹。一個個金黃色的橘子掛在樹上,像一個個小燈籠。看著這一幕,我一邊流著口水,一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹旁,我左邊看一下,右邊看一下,終于挑中了一個大橘子。用盡全身力氣摘下來后,我迫不及待地剝開橘子皮,津津有味地吃了起來。

          我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

          嫵媚多姿的春天,像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)去了。留不住的、火熱奔放的夏天,順著小姑娘的足跡也追了過去。經(jīng)春播夏長,黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋天來了。

          當(dāng)你不經(jīng)意地來到廣闊的田野里,會看到熟透了的莊稼鋪滿了田埂,整個大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起,稻浪蕩開。刷、刷、刷,刷、刷、刷,一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那么的和諧悅耳。

          不多時日,斷了水的稻田里,秋陽照得泥土裂開了大嘴,笑得那么慈實。好像在說:“可以收割了!可以收割了!”再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗,個個笑彎了腰。爭先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛,不住地點頭,算是對肥沃的土地的謝意吧。

          慢坡的大田里,高粱齊刷刷地騎在壟臺上。細(xì)長的葉子由綠變黃,個個昂首挺胸,好讓自己的頭穗更多地接受陽光的“愛撫”。曬著曬著,紅撲撲的`臉膛更加脹滿了。這也許就是人們常說的高粱“曬紅米”吧。

          從不遠(yuǎn)處的果園里,隨風(fēng)飄來了陣陣果香。那果香沁人心脾,會誘使你情不自禁地將自己的腳步邁進果園里。哇!沉甸甸的梨,黃里透著淺紅,把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過,梨香撲鼻,叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下,乳綠色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品種的葡萄,串串如倒掛著的“金字塔”,招實叫人喜愛。

          菜園里,一片片火紅火紅的辣椒特別耀眼;狹長的蕓豆身著秋天特有的綠色;碩大的冬瓜全身掛著白霜;紫色綠色的大茄子油光嶄亮,這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。

          秋天里這些沉甸甸的果實,透著農(nóng)民伯伯辛勤的勞動,是農(nóng)民伯伯那淳樸智慧的結(jié)晶。

          關(guān)于收獲的作文 篇8

          曾忙碌過一年兩年,今年是第三年,我初三了,我累了,我想放松一次,一年而已,初四的我還是會好好學(xué)習(xí)的,但是,為什么天不敬人意,地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開始下降,老師的印象開始對我下降,我的考試成績打擊我,排名成績打擊我。人情世故打擊我,孤單無助難過壓的我喘不過氣,上次的英語,給我沉痛的打擊。大上次的物理,令我不知所措,我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問,努力了卻沒給我收獲。直到有一天,我終于下定決心不學(xué)的時候,我才發(fā)現(xiàn)這次的作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠,我不是嫉妒羨慕恨,而是對我自己的批判,我在無數(shù)次發(fā)問,為什么我什么都做不好,無論我如何去努力,去拼搏,結(jié)果總是令我失望,我自己也令我自己失望,我累了,我倦了,我再一次的對自己說,看老天都在讓你不學(xué),放棄吧。

          那天,我心情極差,我不學(xué)了嗎?真的嗎?所有的一切都要領(lǐng)我放棄,我的第一,我的上進心我的夢“女王夢”離我越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn),又想了想,媽媽盼望我回家,爸爸盼望我成才的眼神,想了想每月花在我身上的天文數(shù)字,再看一看那些明明有實力卻墮落的人們,我的心不禁抽搐了一下,我好難過失望的心破碎的心絕望的心。

          不可以不可以,我喜歡你,以前的你,為了一分兩分,爭的頭破血流,傷痕累累的你,你可以不學(xué),但是你的親人吶,你身旁對你滿懷希望的人還在等著你,等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮,打敗你身邊的所有人,沖出重重圍困,你就是第一,一次英語書,一次物理分,一次作文獎都不足以說明任何問題,誰說沒有收獲,我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們,將要逐步超越我和以在我前面的人,恭喜你的努力,你的汗水,同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書,前方的路更加難走,害怕的不要來,敢闖的`,敢拼的,我隨時奉陪。

          等到那一天或是那一天,我還是我,不變的,上進的,我,佼佼者的我,你敢和我一起嗎?來吧,我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。

          十月金秋——秋天的快樂。緣自秋天也是一個豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對于我們,收獲了學(xué)習(xí),努力,決心等等!所以我覺得秋好像人生,有快樂,也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!十月金秋——碩果累累。

          關(guān)于收獲的作文 篇9

          太好了,要去陶吧了。咦?有人會奇怪了,陶吧是干什么的?對了,陶吧當(dāng)然是陶藝培訓(xùn)基地了,可以參加陶藝培訓(xùn)是多么讓人激動的一件事!

          星期五早上七點半,我們就坐上了開往景德鎮(zhèn)陶藝培訓(xùn)基地的車。過了兩個多小時,我們便到了目的地。一下車,我們便不由的贊嘆道:“這里真大呀!”四周綠樹成蔭,空氣清新,先前暈車的跡象早已被拋到了腦后。我們先去聽了關(guān)于陶瓷的介紹,大概了解了一下,接下來,老師把我們帶到了拉胚室,先看老師個我們做示范:將你把放在一個旋轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)盤上,隨著轉(zhuǎn)盤的'旋轉(zhuǎn),用手把泥巴做成自己想要的形狀。他的動作嫻熟,沒一會兒一個碗就做好了。老師跟我們說,她是學(xué)了三年才達(dá)到這個水平的。我看了看,心里想:也不是很難嘛,我一下子就能做好了。老師教完了,我們便開始實戰(zhàn)練習(xí)了。老師說了,至少要三個人一組一個人是做不好的,我變和陳明鈺、蔡婷鈺組成了一組。我們先去接了半盆水,應(yīng)為做的時候要沾水,要不然泥一下就干了。老師看我們接好水就給我們發(fā)了一塊泥巴,于是我們打開電源,開到三四檔的樣子,就把加工好了的泥巴放到轉(zhuǎn)盤上,我們分好了工便開始做了,我在腦子里回憶了一遍老師的做法:把泥巴拉長,再找到中心點,用大拇指用力按下去,接著只要固定形狀就Ok了。我們把泥巴放到轉(zhuǎn)盤上,我先前以為很簡單,可是我想錯了,這泥巴好像不喜歡我們似的,先開始他是到處亂飛舞,一下子飛到水盆里,一下子飛到地上,一下子往我們懷里飛,好不容易才讓他安靜下來,可是問題又來了,它不是從中間斷開,就是變了形,要不就是快要做好了而碗邊卻搭了下來。

          這時候,我看了看我那雙泥巴手和那沾了泥巴的衣服、褲子,真想放棄,坐在一旁發(fā)呆。這時候我看了看身邊四、五年級的弟弟妹妹,他們也失敗了,可他們?nèi)匀粓猿种环艞,仍繼續(xù)做著,我心里非常慚愧,想到自己連四、五年級的弟弟妹妹都不如,我的臉就火辣辣的。這時我聽見蔡婷鈺正在催我:“王可怡,快點來幫忙呀,在那兒發(fā)什么呆呢?”我看了看他們認(rèn)真的樣子,我打消了剛剛的念頭,又恢復(fù)了剛才的斗志。終于在三人的共同努力下做好了一個碗,雖然他的樣子丑了點,碗邊是往下搭的,但是我的心里卻比吃了蜜還甜,我們還給它取了一個名字,叫喇叭碗。因為這是我們共同努力的結(jié)果,所以我認(rèn)為它比任何一個碗都要好看、漂亮。

          “世上無難事,只怕有心人”,這句話,我深深理解了它的含義!笆∧顺晒χ浮保谑≈笪覀兂晒α,我嘗到了這種勝利、喜悅、甜蜜的滋味。

          關(guān)于收獲的作文 篇10

          一眨眼,20xx年結(jié)束了。新的一年來到。在過去的一年里,我有努力的汗水,也有失敗的淚水;我有默寫全對的喜悅,也有期中測試因為粗心而錯題的難過。在這一年里,我收獲了很多,我學(xué)會了分?jǐn)?shù)乘除,學(xué)會了動詞過去式,學(xué)會了如何細(xì)致地修改病句,尤其在古詩方面,收獲更是滿滿。學(xué)習(xí)路上,淚水在左,歡笑在右,老師和同學(xué)的幫助在兩旁。

          我從小就喜歡古詩,剛學(xué)會說話就會背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”。長大了,我對古詩的熱情絲毫不減,百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!轉(zhuǎn)眼間,我上六年級了,一年初,我便收到兩本厚如天書的古詩集。共120首,老師希望我們?nèi)勘诚聛,說畢業(yè)時要考試的,“Oh,不!”同學(xué)們喊到:“太多了,我們不可能背得下來的`!蔽宜妓髦,如果它真的有用的那么我還是把它背下來吧!

          于時,我開始了“高壓”背誦古詩時段,每天背兩首。開學(xué)一個星期,我還是興致勃勃,一篇古詩10分鐘就背下來了。隨著背誦古詩的深入,我發(fā)現(xiàn)自己背了后面,忘記了前面已會背的。當(dāng)一個月后,我再翻到前面的內(nèi)容,就像見到了一位陌生人。于是,我不得不花更多的時間來復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。時間從10分鐘變到了20分鐘,慢慢的要到30分鐘,甚至更長時間,媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在對古詩漸漸失去興趣,改變了計劃,一天背一首,聽到這個天大的好消息,我又像被打了管雞血似的,重新振作了起來。每天堅持背一篇,并復(fù)習(xí)前面已背過的內(nèi)容。每天最多花15分鐘時間。回顧這一年,我已背了103首古詩,還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認(rèn)為不可能完成的古詩集背完了。

          同學(xué)們還給我取了個美其名曰的名字“點詩臺”!當(dāng)他們一首一首地向我點詩時,我嘴里的詩就像瀑布般傾瀉出來,同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光,那一刻我突然明白。“一份耕耘,一份收獲”真的一點不假啊!

          這一年已經(jīng)結(jié)束,回頭看看這一年,我收獲了英語、語文、數(shù)學(xué)進步的喜悅,收獲了學(xué)習(xí)過程中的樂趣,也收獲了期中測試的失敗,收獲了同學(xué)間珍貴的友誼,收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué),感謝他們跟我一起分享快樂,一起分擔(dān)痛苦。這真不愧是每天努力一點點,回頭已是萬里路啊!

          聽,鬧鐘又響了,它催促著我趕快背誦古詩呢,有這樣一個堅持的好習(xí)慣,我相相在未來我收獲更多。

          關(guān)于收獲的作文 篇11

          今天的碧空見不到一絲白云;今天的花兒開得格外燦爛;今天的我,終于如愿以償——去釣魚!

          釣魚可不是說釣就可以去釣的!準(zhǔn)備工作還得頗費一番功夫。

          當(dāng)陽光剛灑滿大地時,我們一伙就已經(jīng)在一個陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長滿了令人作嘔的青苔,但我們都不管不顧了,爭先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過后,我們已捉到足夠的魚餌了。然后,我們開始做漁具:一根被折彎的大頭針系在白色的塑料細(xì)繩上,就是“釣具”了,不需竹竿,再帶上一個小桶,OK!出發(fā)!

          到了目的地,一個池塘,不大,稀稀疏疏地長著些水浮蓮,水不太渾。

          我游目搜尋,急切地想看到有沒有魚兒。果然,幾條不知名的`魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓,迫不及待地向魚兒甩去?墒牵庀氩坏降氖球球揪尤幻撱^掉到水里了,而那幾條魚也受驚游走了!有經(jīng)驗的同伴見狀,過來語重心長地告訴我,蚯蚓要串牢且投放進水里時一定要慢些,然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動。

          吃一塹,長一智。第二次投放魚餌時,我已做到不讓水面有太大的波動了。只一會兒,一條全身披著彩紋,我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過來了!我暗想,這次定要來個“開門紅”。沒想到,我過于激動了,身不由己地一抖,鉤上的蚯蚓也不適時宜地扭動了一下。剛剛靠近的魚兒似乎是不明就里,略微地停頓了下,掉頭游走了。氣煞我也,惱殺我也!

          就在我還在自怨自艾的時候,又一條更大一些的魚游過來了。我給自己打氣:這次一定要成功!深吸一口氣后,我死死盯著那條魚,手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,我趕緊停止移動,屏住呼吸,一動也不敢動。魚觸著蚯蚓了,似乎是在為了確定是不是一頓美餐,觸著了又向后退了一丁點,嘴巴動了動;然后好像是下定了決心要一享這頓美餐,突地向前一沖,張大嘴巴一咬。說時遲,那時快,趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間,我用力地一提!耶!成功了!

          漸漸地,我熟悉了釣魚的一些竅門,心定了,氣也不躁了,變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味,漸漸地游得多了。我們的收獲也越來越豐盈了。

          當(dāng)日近中天時,我們幾個都已汗流浹背成汗人了?粗拜x煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒,再互相看著一褲腳的泥巴時,我們都笑開了!

          關(guān)于收獲的作文 篇12

          有這樣一群人,老老實實、勤勤懇懇,為了建設(shè)我們美麗的新南通貢獻著自己的光和熱;有這樣一群人,他們有著最新的種植技術(shù)、最勤勞的雙手,但是由于資金不足,葡萄園無法擴大規(guī)模。在這樣的困境下,觀音山青龍橋社區(qū)組織開展了“你領(lǐng)我養(yǎng)葡萄樹”的活動。

          我們班的同學(xué)一起參加了這次活動。我哼著小曲,拿著水壺、鏟子等工具,帶著樹苗去葡萄園。跟隨著大家的腳步,我們來到葡萄園門口,工作人員拿出鑰匙,只聽“咔”的一聲,門開了。我們?nèi)缤蝗嚎鞓返?小鳥,“嘰嘰喳喳”地飛進了葡萄園。還沒等別人反應(yīng)過來,我如同潛伏已久的獵人,以迅雷不及掩耳之勢搶占了一塊風(fēng)水寶地。我連忙拿起鏟子,“哼哧哼哧”地挖了起來,不一會兒,就給樹苗做了一個舒適的窩。接著,我小心翼翼地把樹苗放了進去,培上一層土,最后,給葡萄苗喝足了水,這樣就大功告成了。我還在葡萄苗上掛了一個寫著我的編號的小牌子。

          回到家,媽媽在手機上下載了一個APP,從此,我天天都可以看到我的葡萄樹的生長情況。就在四月的一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的葡萄樹的莖干上抽出了第一粒嫩芽,米粒般大小,鵝黃色的,如同剛剛出生的寶寶,好奇地看著這個世界。過了幾天,嫩芽舒展開來,嫩生生的葉子,茸茸的,好看極了。從鵝黃變成嫩綠,又到淡綠,最后變得碧綠碧綠的,枝繁葉茂,充滿了生機?墒牵乙惶焯斓却,卻一直看不到我盼望已久的葡萄。終于,在一天清晨,我在手機上隱隱約約看到,在葉子底下藏著一串綠豆般大小的葡萄,它們緊緊挨在一起,如同幸福的一家人,頭靠著頭,好親密。漸漸地,葡萄越結(jié)越多,淡綠、青綠、粉紫……它們?nèi)缤渲楝旇б话,長勢喜人。我天天盼著葡萄能早日成熟。

          終于,工作人員通知我們,可以去摘葡萄了。我一聽,高興得一蹦三尺高,興奮得整晚都沒睡好。

          在風(fēng)哥哥的引領(lǐng)下,我們向著葡萄園進發(fā)了。天空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著,路兩旁的小花張開了笑臉,他們仿佛在和我們分享著豐收的喜悅,一切是那么美好。

          到了葡萄園,哇,這里和上次截然不同。上次葡萄樹光禿禿的,這次已經(jīng)滿園生機了。我們只好貓著腰,慢慢地走進去,找了老半天,才找到我的葡萄樹。哇,樹上結(jié)滿了葡萄,把葡萄藤都壓彎了。我數(shù)了數(shù),一共15串。紫瑩瑩的葡萄晶瑩剔透,上面還有一層白白的粉呢!看著這一串串葡萄,我口水直流三千尺,恨不得現(xiàn)在就吃掉一串。

          “我領(lǐng)你養(yǎng)葡萄樹,共品綠農(nóng)豐收果!弊屛覀兛炜煨袆悠饋,讓辛勤勞苦的農(nóng)民伯伯早日走上致富之路。

          關(guān)于收獲的作文 篇13

          有一棵果樹,它迎著太陽茁壯成長,屹立于天地之間。

          春天,百花盛開,果樹開了花,根努力吸收養(yǎng)分,因為這是吸收養(yǎng)分的最佳時期。根吸收養(yǎng)分送給果樹,根又使勁伸出爪子,牢牢的抓住土地,因為夏天來臨,經(jīng)常會狂風(fēng)驟雨,根沒有抓牢的話,果樹就會被風(fēng)連根拔起。

          夏天,果樹像撐開的綠傘青翠欲滴,狂風(fēng)驟雨襲擊著果樹,果樹被風(fēng)刮得東搖西擺,雖然根已經(jīng)使自己根深蒂固了,可狂風(fēng)的力量太大了,可根還是咬緊牙關(guān),決不放“手”,因為它明白,它一放手果樹就完了。每次在狂風(fēng)暴雨面前,根總是告誡自己“不放手,一定要撐”,就這樣,果樹越來越茂盛。

          秋天,到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象,這棵果樹也結(jié)出了碩大的果實。每當(dāng)人們走到它的跟前,總會稱贊道:“多好的果樹啊!結(jié)出了這么多的果子!惫麡溆行╋h飄然了,認(rèn)為今天的收獲是它一個人的成果,忘記了根的付出,它變得驕傲起來?墒谴蟮貗寢尭嬖V它,這也有根的付出,果樹很生氣,對根說:“討厭的根,以后你不用再吸收養(yǎng)分,也不必抓牢土地,我相信沒有你,我會活得比現(xiàn)在還好,免得別人說我今天的豐收是你的付出!备掏掏峦碌卣f:“不行,如果我不工作的話,冬天你就會被狂風(fēng)吹起的!惫麡浠鹈叭桑瑲鉀_沖地說:“你這討厭的東西,你真以為豐收是你的付出啊!別做夢了,你聽聽,人們都說多好的'果樹,結(jié)出這么多的果實,夸我呢!以后你別多管閑事了,聽到?jīng)]有!笨筛是默默工作著,但是果樹對根輸送的營養(yǎng)一根不收,根想往地底里鉆,可果樹不配合,根默默的為果樹傷心。

          冬天,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯,果樹孤零零的仿佛是一個風(fēng)燭殘年的老人!皢琛币魂嚧箫L(fēng)吹來,果樹被風(fēng)吹得東搖西擺,它仿佛是風(fēng)手中的玩物,一切都被風(fēng)掌控著。果樹害怕、痛苦,它哭喊著“救命”?墒怯捎诟鶝]有鉆到地底下抓住土地,根也沒有回天乏術(shù)了,一會兒,果樹被風(fēng)拔起一半,它感到死神向它逼近,它后悔為什么自己當(dāng)初這么驕傲,它們豐收是和根的付出是分不開的,如果沒有根的付出,就沒有果樹的豐收?涩F(xiàn)在明白已經(jīng)晚了,說時遲,那時快,果樹被風(fēng)連根拔起,果樹閉上了眼睛,眼角有一滴淚,晶瑩剔透。

          風(fēng)吹走了大樹,只留下一個坑,黑黑的,仿佛是一張張開血盆大口的嘴,向人們訴說著:“付出與豐收”。

          關(guān)于收獲的作文 篇14

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”沒有辛勤的勞作,怎能有回報的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見到彩虹?

          小時候,媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點螺旋形,每到壓腿時候,我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下,我含著淚水,咬著牙關(guān),日復(fù)一日,年復(fù)一年地堅持著……現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿,這喜悅是給我的回報。面對困難,不要害怕,不要退縮,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          記得每當(dāng)鋼琴考級的時候,總要反復(fù)練習(xí)那幾首曲子,所以覺得很枯燥。當(dāng)我練得很煩燥時,我就會來到客廳玩玩滑板,跳跳橡皮筋……運動運動,放松放松,及時地調(diào)整自己的心態(tài)。十分鐘后,我又帶著輕松愉快的心情,專注地練起鋼琴來。連續(xù)兩年,我分別通過了三級和五級的鋼琴考試。今年,我又挑戰(zhàn)自己,迎接鋼琴七級的考試。人如果經(jīng)不起磨練,沒有自強不息的精神,是難以成功的。

          最近,我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍,那里有四條“道路”,每條“路”對我們都有著不同程度的考驗和挑戰(zhàn)性!拔乙蔀橛赂艺!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后,我勇敢地走在前面,邁出了第一步,小心翼翼地通過了第一關(guān),第二關(guān)也好不容易通過了,我們來到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道,當(dāng)左腳踩上去的時候,身體就隨著鐵索不停地?fù)u來晃去,像鐘擺那樣難以停下,右腳也許久無法邁出第二步。這時,身后傳來竹子的聲音:“宛蓉,這關(guān)不去了,我們到下一關(guān)去吧!”我轉(zhuǎn)念一想:“不!我可以過去的!加油!于是,我集中精神,右手把下一個吊環(huán)拉到面前,穩(wěn)住身體,右腳終于成功地踩上了第二個環(huán),就這樣,我一步一步往前走。到了中間,突然腳下一滑,右腳穿過吊環(huán),身體頓時下沉,我嚇了一跳,整個人不能上也不能下的搖來晃去,無處著力,我喘了口氣,雙手用力拉緊繩索,身體往上升起。我繼續(xù)往前走。這時我已經(jīng)累極了,一不小心,腳又踏空了,身體又隨著繩索大幅度地擺動,腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后,我又伸出右腳,誰知再次踏空了……烈日當(dāng)空,池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼,蕩起的'層層漣漪離我越來越遠(yuǎn),仿佛是自己在飄動,我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子,慢慢地穩(wěn)住身體……我一抬頭,看見媽媽在對面的岸上微笑著,用鼓勵的眼神看著我,一股暖流涌遍我全身,我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸,第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久,竹子也經(jīng)過一番波折,也過來了,我們不禁手拉著手歡呼起來。

          巴爾扎克曾經(jīng)說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對于天才是墊腳石,對于能于的人是一筆財富,對于弱者是萬丈深淵! 收獲,來自辛勤的付出。

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