收獲的作文

實用的收獲的作文（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　收獲一個學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實，又與那路得艱難，格格不入。剛邁入初中的大門，切，跟小學(xué)沒啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的`同學(xué)，我無語，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個集體中，是多么的困難！后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳�！薄澳愫�，我叫孫澤月。”只是幾個字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的同學(xué)的肩，重復(fù)那幾個字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問誰愿意當(dāng)班長的時候，我舉了手，因為，中學(xué)，讓我收獲了勇氣。梁佳應(yīng)該算是我在這個班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們?nèi)绻�需要我的幫助，我一定會竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會奮不顧身吧！一定會的，因為，中學(xué)，讓我，我們收獲了友情。老師的諄諄教導(dǎo)，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受啊！如細雨般的滋潤，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開發(fā)著我的智慧，我仿佛開了竅！因為，中學(xué)，讓我收獲了知識！中學(xué)生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會更甜。因為我們在不斷的播種，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！

收獲的作文 篇2

　　快樂 我有；果實，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無物，不對！我早已獲存。

　　每當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束時，我就仔細細回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。

　　快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。

　　初一新學(xué)年，剛開好的軍訓(xùn)，結(jié)彼此留下了熟悉的印記。

　　那是全班同學(xué)一起完成的'，自然會熟悉，為開學(xué)奠定一個美好的基礎(chǔ)。

　　以往我都把快樂、果實、信心和友誼分開來上步步獲取，在小學(xué)時。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。

　　正式開學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�整體，在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實，在與同學(xué)交往中不斷增長自信。

　　我不同于以前，從被動轉(zhuǎn)為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。

　　學(xué)校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風(fēng)景。

　　我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個舉動，或令人捧腹大笑�；蛄钊嗣C然起敬。

　　我既喜歡，自然要抓住，雖不是實體。但我還是可以保留。

　　我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表揚的幫扶，鼓勵等。

　　我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過完一個學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來看，滑動屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。

　　看來，下個學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實”

收獲的作文 篇3

　　春華秋實，秋天，是果實壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。

　　9月18日，我們?nèi)�體同學(xué)沐浴著陽光，伴著晨風(fēng)來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實。

　　從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了�？墒且�想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。

　　老師又領(lǐng)我們來到地瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書里的“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。

　　我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。

　　我又重新?lián)Q了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細沙上磨得我手直疼，我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺�！边@時其他同學(xué)也都帶著勝利的果實跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。

　　�。《嗝疵篮玫募竟�(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠忘不了。

　　在不知不覺中，夏姑娘帶走了炎熱和酷暑，秋姑娘悄悄地走來了。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)—同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空越來越藍。湛藍的天空，給了我收獲的'感覺。

　　走進果園里，看見那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紫的葡萄，笑咧嘴的石榴。哇！真是一幅豐收的景象。

　　走進菜園里，綠油油的的青菜正在接受著秋姑娘給予的綠衣裳正在試著穿呢！

　　走進公園里,成了花的海洋，菊花，一串紅，雞冠花…都開了�；ㄏ銖浡�，令人陶醉。讓你駐足細細欣賞。

　　萬物始于春，成于秋。秋天—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　��！我愛秋天，更愛收獲的金秋。

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