收獲的作文

收獲的作文合集【5篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無知的幼兒成長為三年級的小學生了。我高興的不知道怎么形容，因為升級就代表我長大了，在成長的過程中也有許多收獲與感悟。

　　從五歲起我就開始學習架子鼓和畫畫。從最開始被媽媽“bi著”每天練鼓兩個小時，到后來，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強的節(jié)奏感，喜歡打鼓時的酣暢淋漓。有時候小伙伴在樓下玩時，我也會心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時也會發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說：“做任何事情都得堅持，不然將一事無成�！睙o論刮風下雨、烈日炎炎，無論寒冬酷暑，媽媽都堅持送我上課。正是因為努力堅持與平時的刻苦練習讓我也有許多收獲，取得了一些成績。去年暑假，我以優(yōu)異的成績考取了架子鼓三級證書�，F(xiàn)在，我又緊張地備戰(zhàn)六級考試。畫畫也不例外，除了以前獲得的獎項以外，讓我開心的'是這學期參加《科幻繪畫》大賽，得了漢臺區(qū)一等獎。最主要的是我的作品《治霾機》在學校展出，同學們紛紛給我點贊，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　一年級時，我就開始練習毛筆字了。從最開始枯燥乏味的筆畫，到現(xiàn)在韻味十足的楷書、趣味橫生的隸書，都是我每天堅持練習的功課。軟筆書法五級證書是我每天堅持練字最好的成績單。

　　每過一天，我們就會長大一些，每過一年，我們就會長高一些�？沙砷L，不只是身體長大，我們在成長的過程中都會遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅持，就一定會收獲進步，收獲成長!

收獲的作文 篇2

　　每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。

　　記得在去年運動會跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標就是拿女子第一名，可是在進行中，我發(fā)現(xiàn)前面的同學都發(fā)揮得非常不錯，無形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的'時候，我的心就撲通撲通的跳個不停，心里緊張極了，腦中出現(xiàn)一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績非常糟糕。

　　我很失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個時候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話語，“孩子，失敗是成功之母呀！

　　失敗并不可怕，每個人都有失敗過，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對呀，平常我都不錯的，我一定行，這時我突然恍然大悟過來，分析了自己的第一跳的錯誤，就在第二跳和第三跳的時候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿自信的發(fā)揮，果然取得了優(yōu)異的成績。

　　這次比賽我不但達到了預(yù)期的目標，同時讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會走向成功！

收獲的作文 篇3

　　機遇是一個離我們既遠又近的詞。遠，是因為它可遇不可求；近，是因為它能夠掌握在我們的手中。

　　只要有充足的準備。我們就能收獲一個又一個機遇。

　　機遇的身影，在太多的豐功偉績之后徘徊。只因為一個掉在頭上的蘋果，牛頓就發(fā)現(xiàn)了享譽于世的.萬有引力定律；一位朋友的無心動作，就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應(yīng)原理收人囊中；說起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因，也只不過是一個他無意中聽來的故事……

　　看到這里，也許有人會說：一既然這樣那么’謀事在人，成事在天’，我只需守株待兔一旦機遇來了。我就一定能做一番大事業(yè)!”

　　不，這樣想就錯了。只有擁有強健的雙手和敏銳的眼睛，才能抓住眼前稍縱即逝的機遇，不讓它溜走，否則就只能眼睜睜地看著它消失不見。

　　強健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結(jié)果。

　　一切的機遇看似偶然，實際上都是以必然作為基礎(chǔ)的。試問：如果沒有勤奮的思考和不懈的驗證，僅憑一個蘋果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒有長達十年的無數(shù)次實驗，小小游戲怎能玩出改變世界的偉大發(fā)現(xiàn)?如果沒有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷，簡單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?

　　由此可見，機遇并非可遇而不可求，而是送給有備之人的最好禮物，是對勤奮努力的至高獎賞。讓我們大家都來努力，完善自我，堅持不懈，練就強健的雙手和敏銳的眼睛，這樣才能在適當?shù)臅r候抓住機遇這份厚禮，并用它來催開我們?nèi)松�道路上最燦爛的成功之花!

收獲的作文 篇4

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的.贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？當我們做一件事時，第一時間是想什么呢？是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計較收獲。

收獲的作文 篇5

　　今天老師在課堂上告訴我們了三句話：第一句話是“水滴石穿，繩鋸木斷”。這句話的意思是說只要堅持，不能半途而廢，就能把一件事情干好。第二句話是“欲得真學問，須下苦工夫”。這句話的.意思是想要學到更多的知識，就應(yīng)該下功夫，克服一切困難。

　　第三句話是“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這句話的意思是該學習的時候，不好好學習，長大后，要用到一些知識的時候，都不會，到這個時候已經(jīng)太遲了來不及了！學了這三句話后，我有了很大收獲：第一、干每一件事情，都要認真、仔細，堅持把這件事情干完，不能半途而廢，第二、要上好每一門課，不能偷懶，要勤快，不懂不會的問題要及時去問，想要學好每一個知識都要下功夫，第三、為了以后不后悔，從現(xiàn)在開始就要好好學習，爭取每門功課，都能取得好成績。

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