收獲的作文

收獲的作文優(yōu)選【6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　1、有人說(shuō)支出和接管是等價(jià)的，是一種人們豪情的儲(chǔ)蓄，余男《左右》戲份殺青自言角色最跳躍[圖]一味的索取，只會(huì)等來(lái)豪情的殺絕;我要說(shuō)：支出與接管是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的支出。

　　2、流光溢彩的鮮花，它們接管了陽(yáng)光的浸禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，支出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界;魁岸偉岸的`樹(shù)木，它們接管了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，支出了自己參天的綠蔭往返報(bào)恩者;潺潺溪流，它們接管了雨水的恩賜，魚(yú)兒的跳舞，支出了自己甘甜清亮的血液來(lái)感激 3、愛(ài)是生命的真諦，接管是愛(ài)的源泉，而支出則是愛(ài)的魂靈。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。任何的接管與支出，都是豪湯唯徐帆爭(zhēng)金馬影后林志玲吳君如一票飲恨情的陶冶與升華。支出后有對(duì)良心的撫慰，接管后有對(duì)生涯的追求。汗青滔滔提高的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？

收獲的作文 篇2

　　我是一個(gè)喜歡上網(wǎng)的小女孩，也很喜歡玩電腦游戲。所以我經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上玩一種釣魚(yú)游戲，非常簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，在“我的漁場(chǎng)”里派一個(gè)寵物，放到“好友漁場(chǎng)”里釣魚(yú)，幾天后收回，便可以“豐收”了。這個(gè)周末，我就到魚(yú)塘里親身體會(huì)了一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。

　　周末的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去郊區(qū)的魚(yú)塘釣魚(yú)。一到那兒，我便吵著讓老爸快點(diǎn)把魚(yú)桿給我�？刹粏�，趁著爸爸正慢吞吞地拿魚(yú)網(wǎng)之際，我早已把一旁準(zhǔn)備好的魚(yú)桿拿起，三步并作兩步走到一個(gè)空位上，撐好傘，搬來(lái)板凳，裝模作樣地戴上太陽(yáng)鏡，像個(gè)小大人似的拿著魚(yú)桿坐在板凳上釣起魚(yú)來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我便口渴了，剛想起身，這時(shí)，站在旁邊看我釣魚(yú)的媽媽忽然叫起來(lái)：“快點(diǎn)提桿，有魚(yú)上鉤了！”我感覺(jué)到手里的魚(yú)桿開(kāi)始慢慢變重，浮子下面的水也開(kāi)始冒出泡泡和水花，只見(jiàn)我用力一拉，一條身材“標(biāo)準(zhǔn)”的鳊魚(yú)就飛上來(lái)了。爸爸連忙把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里，再把魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)水里，用樹(shù)枝固定在岸邊。這時(shí)，我看看波光粼粼的湖面，再看看魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)，心里十分得意。爸爸媽媽說(shuō)我只是幸運(yùn)，而我卻不以為然，結(jié)果證明他們的話是對(duì)的.。因?yàn)闆](méi)一會(huì)兒，“幸運(yùn)”就離開(kāi)了我，我釣魚(yú)的那片區(qū)域，從“魚(yú)花”出現(xiàn)的方向可以知道魚(yú)已漸漸游走，開(kāi)始減少。我這個(gè)“釣魚(yú)新手”便開(kāi)始不耐煩了�！把剑∵@是什么蟲(chóng)子，真讓人惡心！”我一邊說(shuō)著一邊用腳去踩，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還總是換位置，拿魚(yú)桿的動(dòng)作也越來(lái)越不規(guī)范，不是提的太高，就是放的太低，就算是有魚(yú)游來(lái)也會(huì)被我嚇跑。我再看看旁邊釣魚(yú)的老爸，他可謂是心不煩氣不燥，雖然等了很久也沒(méi)有魚(yú)上鉤，但是他比我要有耐心的多，到最后他終于釣上來(lái)兩條很大的魚(yú)。唉，姜還是老的辣呀！而我除了那條“幸運(yùn)魚(yú)”外一無(wú)所獲。我終于明白了“功夫不負(fù)有心人”這句話的道理了。、

　　這次釣魚(yú)，我播種了一個(gè)小小的魚(yú)餌，就收獲了一條魚(yú)；我播種了一次美好的經(jīng)歷，就收獲了一份美好的心情；我播種了一次小小的錯(cuò)誤，就收獲了一個(gè)很好的道理！

收獲的作文 篇3

　　三月五日是雷鋒離開(kāi)我們的紀(jì)念日，我從電視里、廣播里、報(bào)紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標(biāo)兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來(lái)……

　　雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時(shí)節(jié)約下來(lái)的200元錢(qián)分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽(yáng)水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時(shí)的`200元可是非常多的一筆錢(qián)了，雷鋒每月只有部隊(duì)發(fā)的津貼就節(jié)約下來(lái)了這么多錢(qián)，可想而知雷鋒平時(shí)有多么節(jié)儉了！團(tuán)黨委樹(shù)立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵” 。

　　我覺(jué)得“節(jié)約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，平時(shí)衣食無(wú)憂(yōu)，從沒(méi)有體會(huì)過(guò)吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺(jué)，幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費(fèi)過(guò)各種東西。我想，在這個(gè)“雷鋒紀(jì)念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財(cái)富的，節(jié)約是可以幫助別人的！

　　許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е�水桶、笤帚、抹布走出家門(mén)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍里……

收獲的作文 篇4

　　這件事一直在我腦海里留下了深刻的印象。

　　記得是在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，發(fā)生在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，那天，大家都紛紛報(bào)名參加，當(dāng)然我也不甘示弱，我也報(bào)名參加了。

　　報(bào)完名后，曾老師開(kāi)始總結(jié)人數(shù)了，輪到我了，曾老師卻說(shuō)了一句讓我很不服氣的話，曾老師說(shuō)：“李雪琳，你不要參加壘球吧，你就參加50米跑、跳遠(yuǎn)，壘球人太多了，你就讓給別人吧！曾老師話一說(shuō)完，便把我的項(xiàng)目一改，沒(méi)辦法我只好同意，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不服氣，我氣的一蹦三尺高，無(wú)可奈何下，我只好答應(yīng)了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽那天就到了，我只好參加，我非常不愿意參加跳遠(yuǎn)，心想：“人家明明壘球是強(qiáng)項(xiàng)，非要把它換成跳遠(yuǎn)，別人根本就不想跳，還不如不來(lái)�！�

　　沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“四年級(jí)跳遠(yuǎn)的，請(qǐng)排隊(duì)站在幼兒園門(mén)旁邊，”我便生氣的站在那里，不一會(huì)就開(kāi)始了，一會(huì)兒就輪到我了，我用盡全身力氣向前飛奔，到了跳的`時(shí)候我握緊雙拳，使勁一跳。沒(méi)想到的成績(jī)?cè)谖已矍�，我跳�?。27M，這成績(jī)可是全年級(jí)第二呀，得到了老師的一致好評(píng)，我也很高興，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。

　　從此，我喜歡上了跳遠(yuǎn)，我從此曾老師給我推薦的任何項(xiàng)目我不在拒絕了，我感受到了只要努力，就會(huì)有意想不到的收獲！

收獲的作文 篇5

　　這學(xué)期就要結(jié)束了，我給大家講講我這學(xué)期的收獲吧。在語(yǔ)文方面我學(xué)到了很多的生字，認(rèn)識(shí)了很多的名人，比如張衡、列寧、阿切爾……，他們讓我懂得了做事要多動(dòng)腦，多觀察；在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)字，學(xué)會(huì)了乘除法，知道了克與千克的區(qū)別，學(xué)習(xí)上比以前更踏實(shí)，遇到了難題自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

　　在生活上，堅(jiān)持力所能及的`事情自己完成，每天幫爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，爸爸媽媽都夸 我是個(gè)懂事愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 這學(xué)期，我的課外生活也更加豐富了，我的圍棋水平更高了，為了鍛煉身體我參加了了乒乓球輔導(dǎo)班，自己已經(jīng)喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)了。為了增加閱讀量，爸爸給我辦了個(gè)借書(shū)證，每個(gè)星期我都要到圖書(shū)館借書(shū)看,自己的知識(shí)更加豐富了。

　　這學(xué)期我不僅學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,更重要的是我懂得了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了幫助他人，寬容別人，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　二年級(jí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我希望在即將到來(lái)的三年級(jí)我能取得更大的進(jìn)步。

收獲的作文 篇6

　　秋天是收獲的季節(jié)。田野收獲了色彩，大樹(shù)收獲了成長(zhǎng)，果園收獲了果實(shí)，歲月收獲了年輪。

　　在這個(gè)秋天里我也收獲了呢。我收獲了快樂(lè)和喜悅。

　　秋天來(lái)了，我家院子里的柿子也熟了，紅紅的柿子掛在枝頭，宛如一個(gè)個(gè)胖胖娃娃，又像一盞盞橘色的小燈籠。在微風(fēng)的吹拂下，瑤瑤點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在歡快的說(shuō)：“我要離開(kāi)媽媽的懷抱，我要獨(dú)立了�！�

　　我看著這滿(mǎn)樹(shù)圓圓的柿子對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們趕快把這些柿子摘了吧，如果再不摘的話，就被那些饞嘴的喜鵲吃光了。”媽媽說(shuō)：“好！就聽(tīng)你的建議。”

　　柿子樹(shù)很高，我搬來(lái)凳子，站在上面，用手拉著樹(shù)枝，用剪刀一剪一個(gè)，一剪一個(gè)。媽媽在樹(shù)下雙手高高的舉著布袋子接柿子。

　　突然，我輕輕的一拽，小柿子就落入我的手中，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)不用剪刀，用手一拽就下來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“就是的.我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，妮妮真聰明！”

　　我得到了簡(jiǎn)變的方法，摘得就更快了，不一會(huì)，能夠著的全部摘完了。媽媽說(shuō):"剩下的我來(lái)摘，我比你還高點(diǎn)，我能夠著。"

　　媽媽也站在凳子上，用力夠著高的樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，指頭一樣粗的樹(shù)枝被拽斷了。我心疼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你用那么大的勁干嘛呀！都把�?shù)枝拽斷了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，就是我不拽斷來(lái)年也會(huì)把多余的枝條修剪掉，這樣才能結(jié)更多的柿子。”

　　就這樣?jì)寢屢粫?huì)用力拽，一會(huì)兒用鉤子鉤，費(fèi)了很大勁把能夠著的都摘了。就剩下最上面幾個(gè)樹(shù)枝上還挑著一些又大又紅的了。我急忙說(shuō)：“剩下的這些別摘了，咱家的無(wú)花果沒(méi)有了，這些柿子又摘完了，讓那些喜鵲們吃什么呢！就留著給它們吧�！�

　　我看著這滿(mǎn)袋子的胖胖柿子，心里特別高興。趕緊洗一個(gè)嘗嘗，咬一口脆甜。這是甜柿子摘下來(lái)就能吃。我吃著脆甜的柿子，心想：原來(lái)收獲是這么的快樂(lè)！

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