收獲作文

收獲作文4篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　面臨著離我們?cè)絹?lái)越近的高考，每天，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子都在繁忙的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)分奪秒，只為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；面對(duì)著排得滿滿的課程表，摞得厚厚的學(xué)案作業(yè)，不禁感嘆，時(shí)間你能走得慢些嗎？

　　現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)，不得不扎進(jìn)無(wú)盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著“�！敝械乃�分，不斷地充實(shí)自己�？赏�往事與愿違，明明做了很多題，成績(jī)卻提升得并不理想。這是為什么？我思前想后，反復(fù)試驗(yàn)，終于得到答案：對(duì)于我來(lái)說，一味地做題是沒有效果的；題是永遠(yuǎn)做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“�！敝械酿B(yǎng)分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補(bǔ)缺，收獲更多的知識(shí)；不是看這個(gè)題目是否做過，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。

　　讀書最忌諱囫圇吞棗，正所謂心急吃不了熱豆腐；學(xué)習(xí)是個(gè)講究細(xì)節(jié)的`差事，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位國(guó)王；損了一位國(guó)王，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。一顆馬蹄鐵就決定了一個(gè)帝國(guó)的存亡�？梢娂�(xì)節(jié)何等重要，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？“書讀百遍，其義自見。”注重細(xì)節(jié)，注重過程，結(jié)果在其次。捫心自問，你今天整理好細(xì)節(jié)了嗎？

　　一天24個(gè)小時(shí)，我們每天從早上到晚上要在座位上坐上八九個(gè)小時(shí)，相同的老師，同等的時(shí)間，為什么有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有的卻不理想呢？正像老師所說的“學(xué)習(xí)效率”在作祟�。�學(xué)習(xí)是需要智慧的，怎樣才能利用好時(shí)間，怎樣才能提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，于我而言，還需要付出很大的努力！而我現(xiàn)在能做到的，就是課上的時(shí)間一定要利用好。你稍一走神，也許就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)�？梢�，學(xué)習(xí)效率何等重要！捫心自問，你今天提高學(xué)習(xí)效率了嗎？

　　是的，今天我整理好細(xì)節(jié)了；我提高了學(xué)習(xí)效率；我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說出這三句話，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　努力吧，朋友！

收獲作文 篇2

　　為期三天的射陽(yáng)之行結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實(shí)踐基地。

　　在那里，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。

　　我學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)”。這個(gè)詞每個(gè)人都會(huì)說，可真正做起來(lái)卻很難。

　　第一節(jié)課，教官就給我們出了一道難題�！白郎献闱颉�，比的是細(xì)心耐心，團(tuán)結(jié)和敏捷。而我們隊(duì)在第一局時(shí)憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽�？山酉聛�(lái)，情況就不理想了：連輸兩場(chǎng)。于是我開始反思。原來(lái)，我們?cè)诘谝痪众A了之后，沒有去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反而爭(zhēng)吵起來(lái)。于是，我們輸了，輸?shù)煤脩K。第三局，我們吸取經(jīng)驗(yàn)努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強(qiáng)大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團(tuán)結(jié)合作的'重要性。

　　在這三天里，我還收獲了一個(gè)對(duì)我影響至深的詞——友情。

　　在這三天里，我們形影不離，我們更了解對(duì)方，我們的友誼更堅(jiān)固。我們真正印證了“有福同享，有難同當(dāng)”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔(dān)。

　　射陽(yáng)之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。

收獲作文 篇3

　　經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長(zhǎng)。

　　回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績(jī)大幅度下降，當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　而后，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。

　　“你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問。我抿著嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他看著我，若有所思，說道：“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的.，這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。

　　我不再變得頹廢，開始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題，認(rèn)真思考，不懂就問，不斷糾正、總結(jié)、提高，不知不覺中，期末到來(lái)了。

　　因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從之前的年級(jí)一百五十名提高到年級(jí)第十二名，為此，我喜極而泣。

　　經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！

收獲作文 篇4

　　剛上初中時(shí)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)寫作。他每天都用晚自習(xí)的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫作的基本知識(shí)和基本技能，從未間斷。而我則對(duì)這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫作課上開小差。

　　那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習(xí)作給他看，不許馬虎，否則不準(zhǔn)回家吃飯。為了應(yīng)付差事，我常常從一些破舊的報(bào)刊上東摘一段，西借一節(jié)，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過去了。

　　半年過去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見諸報(bào)刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語(yǔ)文老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的.面，表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)一番。目睹這些同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來(lái)。于是，使勁寫起來(lái)，有時(shí)寫不出來(lái)，就重演給老師交習(xí)作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認(rèn)真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音�？墒呛脦讉�(gè)月過去了，仍不見有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來(lái)，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫作的料?或許因?yàn)槲恼骂}材不好?還是因?yàn)椤�…我整天被這些問題困惑著。每次看到語(yǔ)文老師，我總是很不自然地低下頭。

　　不知語(yǔ)文老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問我愿不愿意聽他講故事，在我低聲說了聲愿意后，他慢條斯理地講開了。

　　一位聰明的老國(guó)王召集聰明的大臣們布置一項(xiàng)任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代�！边@些聰明的大臣離開了國(guó)王，工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的巨著。國(guó)王看了以后說:“我相信這是古智慧的結(jié)晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長(zhǎng)期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書�？墒�，國(guó)王還是認(rèn)為太長(zhǎng)了，又命令他們?cè)贊饪s。結(jié)果這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后再濃縮為一頁(yè)，再濃縮為一段，最后變成一句話，聰明的國(guó)王看到這句話時(shí)，顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結(jié)晶，我們?nèi)珖?guó)各地的人一旦知道了這個(gè)真理，我們大部分的問題就可以解決了。”這句話是:“世上沒有免費(fèi)的午餐。”

　　聽老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著那個(gè)故事的始末。想著想著，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費(fèi)的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過多少工序才能完成。關(guān)于國(guó)王得到的智慧錄，不也費(fèi)了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績(jī)，都是這樣，都得費(fèi)一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側(cè)面反映了成敗的根結(jié)。

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