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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2024-02-02 08:08:35 收獲 我要投稿

        收獲的作文精品5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的收獲的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        收獲的作文精品5篇

        收獲的作文 篇1

          搖滾樂,在無數(shù)人眼里,也許有無數(shù)種形象。一開始我聽到搖滾樂對(duì)我而言,只是一堆嘈雜怪異的金屬碰撞回響。

          但后來搖滾樂越發(fā)普及,甚至在街角的某一個(gè)敞篷里,也能聽見流浪的搖滾藝人在肆意歌唱。這使我發(fā)生了疑惑:搖滾到底是什么?為什么有這么多人在追隨?

          帶著疑問,我去尋找答案。第一個(gè)與之關(guān)聯(lián)的事件映入眼簾,20xx年瑞典文學(xué)院將一個(gè)舉世矚目的重要獎(jiǎng)項(xiàng)――諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),頒給了美國搖滾樂歌手鮑勃·迪倫。諸多人皆發(fā)出了不滿的呼聲,他們認(rèn)為鮑勃迪倫只是一個(gè)歌手,瑞典文學(xué)院的人都瞎了嗎?居然將這樣重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)給他,真是荒謬絕倫。

          然而,經(jīng)過更深的探尋,我終于知道了真相。鮑勃迪倫不只是一個(gè)站在舞臺(tái)上聲嘶力竭的演唱和宣泄情感的搖滾歌手,他同時(shí)也是一個(gè)在文筆間逸情的詩人。他搖滾音樂的歌詞即是他的詩歌作品。在認(rèn)真拜讀了和傾聽了他的詩歌后,這才明白他的音樂、他的詩歌即是他對(duì)這個(gè)世界發(fā)出的詰問和嘶吼。

          之后,我接觸到了另一個(gè)搖滾樂隊(duì)――林肯公園。在我沒有用心聽歌詞時(shí),那是令人頭皮微微發(fā)麻的金屬撞擊。但當(dāng)我憑著音樂連接歌詞用心聆聽時(shí),立刻被一種洶涌澎湃的直達(dá)靈魂的撞擊所震撼到。

          將林肯公園與鮑勃迪倫聯(lián)系起來了之后,我恍然明白了,在這群音樂人的心中,他們并非在演唱鑼鼓喧天的音樂,而是在用他們獨(dú)有的方式向這個(gè)世界宣泄,努力抗?fàn)。“朋友啊,答案在風(fēng)中飄揚(yáng)”“到最后,那竟是無濟(jì)于事......”“我變得如此麻木,感覺不到你的存在......”“穿過這新的分歧......”他們用飛揚(yáng)的文字烙印下他們對(duì)這個(gè)世界的深刻的思考。他們用喧天的震蕩音樂,胸腔里發(fā)出磅礴怒吼連同文字撕扯出的悲鳴,尖刻而慘烈地向現(xiàn)實(shí)世界宣戰(zhàn),極力反抗。

          而在僅長達(dá)28分鐘的紀(jì)錄片《老搖滾》中,國內(nèi)第一代搖滾歌手侯牧人在他得了腦梗,希望渺茫的`情況下寫了一首《像一個(gè)傻叉一樣的活著》,其中有一句歌詞令我印象極深——“我們不認(rèn)命就是不服!”在前途希望渺茫的境遇下,他也同樣是用搖滾音樂壯烈地宣告他的不服從,誓與命運(yùn)抗?fàn)幍降,永不言棄?/p>

          對(duì)搖滾看法的改變,可以說是我的一次新的收獲。腦海里清晰地回想著兩個(gè)字,那是抗?fàn)帲种谱约郝槟镜臓顟B(tài),努力去找尋屬于自己的道路。

        收獲的作文 篇2

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!

          在一年級(jí)的時(shí)候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué),終于有一天,我按捺不住自己了,就去問老師:“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”老師笑瞇瞇的說:“入隊(duì)的時(shí)候!”哎,可是我們什么時(shí)候才能入隊(duì)呢!在我們一天天的計(jì)算中,終于等到了入隊(duì)的那一天!我早早的就起床了,等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻!耶,我們?nèi)腙?duì)了!我們大聲的'呼喊著,太開心了!胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我,要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握好文化知識(shí),提高自己的道德修養(yǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

          在二年級(jí)學(xué)年末的時(shí)候,我們問老師:“我們是不是明年就可以競選大隊(duì)委了呀?”老師說:“是呀”。作文時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí),我們也是中年級(jí)的學(xué)生了,可以競選大隊(duì)委了。于是,我就開始了精心的準(zhǔn)備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng),每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn),當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng),更是一種責(zé)任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我,我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴(yán)格要求自己,才能成為其他同學(xué)的榜樣,做好老師的小助手。

          我每天都在成長,每天都會(huì)有不同的收獲,通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我懂得了一個(gè)道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時(shí)我收獲了快樂與喜悅!

        收獲的作文 篇3

          夏夜,星空如同一塊巨大的紗布,倒映出了我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的,這一學(xué)期又快過去了,再過一年,我就五年級(jí)了,這證明了我又長大了。

          回想往事,我總覺得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚,我從來沒有獨(dú)自回家過,走在路上,路燈一閃一閃,仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留,風(fēng)也似的拔足狂奔,寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會(huì)兒,可我卻忍著汗跑回了家。

          回到家我才發(fā)現(xiàn)剛才什么也沒發(fā)生,而媽媽看到我這汗流浹背,筋疲力盡的樣子,也不禁笑了起來,那次我收獲了勇氣。

          我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走,前面是帶路的爸爸,后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死,恨不得插上翅騰飛上藍(lán)天。突然,臺(tái)階上的石子割破了我的鞋子,刮傷了我的腳,鮮紅的血從傷口中流了出來,我索性坐在了一塊石頭上。

          爸爸卻馬不停蹄,不時(shí)地催促我上山,我生氣地說:“你看我傷成這樣,不幫忙一下?”后邊的媽媽語重心長的說:“孩子,你是個(gè)男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,那道傷使我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

          雨不斷地下著,如同一塊漆黑的布遮住了我的`雙眼,我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨,我愣住了,像上次一樣也有人站在窗臺(tái)上笑我,我拼了命沖了出去,竟沒淋到雨,轉(zhuǎn)頭一看,是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

          回到現(xiàn)在……

          稀稀的星星,都躲進(jìn)了云層中,午夜的大鐘敲了12下,我知道嶄新的一天又開始了。

        收獲的作文 篇4

          時(shí)間宛如流水,步入初中的生活節(jié)奏越來越快,這個(gè)傳授知識(shí)的地方,看著高了許多的課桌,那是什么感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責(zé)任,一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里,為了我的夢(mèng)想,揚(yáng)帆,起航……

          這里,我收獲友情

          即使有書海的妨礙,也不可阻擋我們將要一起度過的三年,我們會(huì)從青澀的大男孩成長為青年,可是,不變的,正是友情。為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣,每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友,郁悶時(shí)有個(gè)傾聽者,愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中,我也不愿做個(gè)獨(dú)行者,因此,我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴,和他們?cè)谝黄,不?huì)覺得煩,不會(huì)覺得吵,新初中能認(rèn)識(shí)你們,真好!入學(xué)之時(shí)友情的力量,給了我太多太多,我收獲了友情。

          這里,我收獲知識(shí)

          我在這里,上觀天文,下觀地理,我可觀潯陽江頭白居易,千古一話琵琶行,看祖沖之的圓周率,看英格蘭半島的異地風(fēng)情,知識(shí)的魅力無窮無盡,我看人文,曉天地,明事理,我們的求知欲,被激起了太多太多。

          我記得我看書時(shí),任何人打擾我我都要大發(fā)脾氣,一通火下來才認(rèn)清來者何人在充滿對(duì)抗的`課堂上,知識(shí),是我們恒久不變的話題它是興趣,也是對(duì)抗,收獲便是那長久的知識(shí)了。

          這里,我流下汗水

          在那個(gè)看似不大的操場(chǎng)上,我們付出,收獲回報(bào),看著長長的跑道,緊張感已若有若無,我們流下汗水,烈日驕陽與我們共同奔跑,我們不必為前方漫漫長路迷茫,曾經(jīng)的傷口已不再疼痛,無數(shù)次改變?cè)炀土艘粋(gè)人,傷口磨煉了我的意志,收獲,即是那頑強(qiáng)的意志了。

          一個(gè)學(xué)期看似長,實(shí)則飛逝,我在這里收獲,因?yàn)檫@里,伴我成長,促我成熟。

        收獲的作文 篇5

          一眨眼,三年級(jí)就要過去了,知識(shí)的力量也增加了。

          經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,我學(xué)會(huì)了很多的道理和知識(shí),信心滿滿地準(zhǔn)備著四年級(jí)的到來。三年級(jí),我得到了很多收獲,比如:立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、50米跑經(jīng)過一個(gè)月的刻苦鍛煉,明顯發(fā)現(xiàn)自己比原來進(jìn)步了;學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小本子和一個(gè)有進(jìn)步的小獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí),我就高興地不知道怎么形容,一蹦三尺高。老師們都說我有進(jìn)步,我也很高興,僅僅不止這么幾個(gè),上個(gè)學(xué)期的.獎(jiǎng)狀和這個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)狀都有很多,有勤學(xué)小天使、鋼筆寫字比賽過關(guān)獎(jiǎng)、英語書法比賽過關(guān)獎(jiǎng)、兩個(gè)作文報(bào)的獎(jiǎng)品和一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),每得一張獎(jiǎng)狀,我的心就像喝了蜜一樣甜。知識(shí)是數(shù)不盡的,就像一片無邊無際的大海,每一滴海水中都有自己的小知識(shí)。

          金帆,就像金色的帆船,帶你一起去深海尋找寶藏,那寶藏就是知識(shí)。

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