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成長·收獲優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長·收獲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長·收獲優(yōu)秀作文1
滄海橫流，方顯英雄本色。
——題記
寶藍(lán)色的天空中飄著幾朵潔白柔軟的云，陽光透過云層懶懶地灑下來，明媚又和煦，給所有高樓都籠上一層奶黃色的光暈，隱去了平日里的棱角，更顯幾分溫柔。
傻傻地望著窗外發(fā)呆，思緒早已飄到了九霄云外�；秀遍g我仿佛又一次置身在那偌大的紅綠操場上，耳邊襲來一陣陣的加油喝彩聲，身側(cè)被跑過的運動員掠起一陣清風(fēng)……
我看到了五十米迎面接力時大家奮力奔跑的樣子。無論速度快慢，每一個人都在盡力奔跑，手中紅白交錯的接力棒在空中晃成一道虛影。盡管中途出現(xiàn)了掉棒現(xiàn)象，但下一位同學(xué)依然迅速撿起狂奔；即使被其他班遙遙領(lǐng)先，但我們終究沒有一個人放棄。小小接力棒，棒棒有力量。它傳遞的不僅僅是同學(xué)之間的力量與信任，更傳遞著堅毅執(zhí)著，不到最后一刻決不服輸?shù)男拍�。接棒的那一剎，更是接過了一顆鮮活期待的心，接過了滿腔必勝的熱忱。盡管比賽結(jié)果不盡人意，但我們卻收獲了彼此之間的信任，明白了“堅持就是勝利”的道理。
我看見了拔河賽場上大家拼盡全力的姿態(tài)。一張張通紅發(fā)紫的臉，一雙雙起泡受傷的手，一聲聲疲憊至極的喘息聲，一個個滿頭大汗的隊員。這些，都是大家努力的見證。30個人的.力量凝聚在一根粗糙的麻繩上，38個人的力量化作鼓舞人心的吶喊，全班人的力量匯集成一股強(qiáng)大的合力，踐行了“人心齊，泰山移”的真理。你絕對不會想到，一個平日里體育倒數(shù)的班級，竟然能在賽場上成功逆襲，奪下亞軍�，F(xiàn)在想來，那天經(jīng)歷的一切，真的像是一場美好的夢境。沒有一片黑夜，不會星光燦爛。在今后的道路上，我們也會繼續(xù)團(tuán)結(jié)拼搏，齊頭并進(jìn)。
我看到了場邊啦啦隊成員為班上助威的模樣。他們有的蹲在跑道邊，有的擠在人群中，有的站在凳子上，有的坐上了桌子。他們分工明確，一部分人負(fù)責(zé)喊人名，一部分人負(fù)責(zé)喊加油，聲音清脆響亮，整齊劃一。他們也許很普通，不為人知，但他們卻是參賽者堅實的后盾，是班級中“移動的加油站”，用聲音傳遞著鼓勵與信任，給予他人動力與希望。
這是一場關(guān)于奇跡、勇氣、守護(hù)、淚水的運動會，我們在比賽中收獲，我們在收獲中成長。淺憶輕笑，最美年華，最美遇見。掬一捧清香，將所有收獲靜思、沉淀，感受著十一月的風(fēng)輕輕吹過，屏息傾聽花落之音，驀然間，我們已成長為更好的自已。
悟然小境，安之若素；一些相遇，些許波瀾。時光靜好，踏細(xì)碎光陰，歲月素箋，寫滿深秋的細(xì)語。望望窗外，讓那些美好收獲，在明媚中安暖。
成長·收獲優(yōu)秀作文2
夜黑如墨，我開始入靜，如一泓靜謐的池塘，我的心，沉靜如水。
靜坐在案前，我翻開書，打開那鎖著成長真諦的《名人傳》，隨羅曼·羅蘭走過三位“巨人”的人生。
最后的輝煌
鮮花的榮譽(yù)，撲面而來，貝多芬迷茫過，或是迷失過，但最終仍找到了屬于他自己的理想和信條。
他的信條，他所崇尚的：為了藝術(shù)，可以犧牲一切，藝術(shù)高于上帝。
此信條支撐著他最終攀上藝術(shù)的巔峰。
《第九交響曲》，他把這實現(xiàn)了他自身價值的樂章流傳給后人，不斷延續(xù)，升華了人類文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的堅持、執(zhí)著、努力，更是他不甘屈于命運的安排。永恒的生命
我不喜此人，不僅是因為他的半途而廢，更是因為他的碌碌無為。但是我承認(rèn)米開朗琪羅的確是優(yōu)秀的雕塑家。
他熱愛生活，直到最后都保持著旺盛的生命力，是他平靜地面對死亡。他像年輕時一樣工作、生活，從某種程度上來說，他已經(jīng)超越了衰老和死亡，只有熱愛生活的人才能做到這一點。
但又無可厚非，他為了生活，卑怯地在暴力面前低頭，甚至否認(rèn)曾經(jīng)的朋友。
既然如此，他依舊用他的生命留下了傳世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光輝。
真摯的靈魂
不得不說，托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無數(shù)的財富，卻生有一張令人厭惡的農(nóng)夫臉，但他沒有沉淪，而是有了不懈向前的動力和毅力，他下定決心擺脫貴族的生活，但這需要面對巨大的'壓力，若非他有毅力，他絕對無法做到。
所以他在生命的最后一刻，他還在為他的信仰而奮斗。他的靈魂堅韌而果敢，不會為艱難而退縮，這是人性的光輝。
這三位偉人一生坎坷、磨難不斷，但這都沒有動搖他們的意志，即使被悲劇的愁云所籠罩，他們依舊沒有放棄，反則讓生命綻放得更耀眼，每一個人都活出了他們的精彩。
風(fēng)雨過后的彩虹才是最美麗的，偉人之所以偉大，是因為他們留給了后人太多的人生感悟、命運的啟迪。
人生雖然短暫，道路卻十分漫長，要經(jīng)歷許多“前不見古人，后不見來者”的人生體悟，經(jīng)歷人生的各種曲折。
我們這個年紀(jì)雖然經(jīng)歷不到那些曲折，但我們卻要學(xué)習(xí)那三位偉人的意志、堅持不懈奮斗的精神，為了夢想，不畏艱難去追求的信念。
成長是一種美麗的痛，只有用堅定的信念去面對成長中的挫折，用頑強(qiáng)的意志去克服成長中的磨難，如此才能“破繭而出”，撐起一片廣闊天空。
成長·收獲優(yōu)秀作文3
從小到大，每個人都在不斷成長。在成長的道路上，會遇見很多事，很多人，很多景，很多情。把這些見聞感受領(lǐng)會于心，我們就會收獲很多，就會更好地成長。
我在三年初中生活中，收獲最大的就是作文和語文成績。以前的我貪玩學(xué)習(xí)成績不好，以至于浪費了很多美好的時光。到了初中后，遇見了對的老師，我的語文成績突飛猛進(jìn)，作文水平更是直線上升。我也不知道為什么，就是對寫作有了興趣，我就開始一篇緊接一篇地寫。有同學(xué)問我：“老師又沒有要求寫，也沒有催你寫，你為什么要寫呢？”我搖搖頭，心里想：“我就是想寫，想把我的生活經(jīng)歷記錄下來當(dāng)做紀(jì)念，如果以后看到這些應(yīng)該會很懷念，很感動，我也是想證明這么長的時間我并沒有荒廢，最起碼有一點讓我感興趣的東西支撐著，讓我的生活變得更豐富多彩。”至今已經(jīng)寫了幾十篇，可以編成一本書。我在意的不是篇數(shù)而是質(zhì)量，每一篇寫出來后我先自己看，只有自己滿意了才會讓別人覺得不錯。有時我也會聽取朋友的意見，我寫的每一篇都是我花費心思花費精力換來的。因為想要寫出更好的作文，所以我認(rèn)真觀察生活體驗生活品味生活，從而練就了細(xì)心細(xì)膩的習(xí)慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來壓我，我找我媽去，哼”；捕捉到媽媽的個性“小樣，跟我斗，再長幾年吧”；明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思，讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng)；觀察到了同學(xué)的奇葩；關(guān)注了物理老師的溫和耐心獨具一格；領(lǐng)略到了校園的.美麗、牽牛花的樸素和夏季晨景的明麗；收獲了純真的友誼，無私的師愛，為此我感到非常開心。
當(dāng)我的一片篇篇作文被發(fā)出來的時候，開心，幸福，自豪，滿滿地占據(jù)了我的心。有了這些，再多的辛苦和費心都是值得的，更何況也不覺多么的困難。一篇篇的作文不止讓我開心，更讓我的家人為我感到開心�？匆娝麄冮_心的樣子，我也很幸福。還有同學(xué)說：“心怡啊！手下留情呀！知道你作文寫得好，但也不要表現(xiàn)的那么明顯好嗎。要不然我們可怎么辦呀�！蔽也唤�，我知道他們是故意調(diào)侃我。
成長的路上我收獲了很多：快樂，幸福，自豪，同學(xué)老師的愛和父母的愛。作文是這一切的載體，寫作讓我更快更好地成長起來。
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