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收獲失敗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的收獲失敗作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲失敗作文1
昨天下午，我們初一級(jí)在廣場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，場(chǎng)上就已充滿(mǎn)了緊張的氣氛，特別是各班選手們，有些緊張得東張西望，有些激動(dòng)得恨不得馬上拉起繩子就開(kāi)始比賽。終于開(kāi)始了，選手們開(kāi)始抓住繩子，數(shù)學(xué)老師差點(diǎn)想要把繩子綁在同學(xué)的身上，生怕繩子被對(duì)方搶走了。
“往后倒！”班主任狂喊著，男同學(xué)們像是對(duì)方要把他們最?lèi)?ài)的玩具搶走似的，咬著牙使出吃奶的勁兒往自己這邊拔，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)幾乎被繩子吊起來(lái)了，但他還是沒(méi)有放棄，仍吃力地拔著繩子，女同學(xué)們也不甘示弱，完全拋棄了平時(shí)的淑女形象，扎著馬步，拼命地往后拉，我相信此時(shí)他們心中都只有一個(gè)念頭：為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，為班級(jí)爭(zhēng)光不畏困難！
一旁的啦啦隊(duì)也正破嗓子地喊著整齊而有力的口號(hào)：“加油，一二，加油，一二……”數(shù)學(xué)老師喊得臉都紅了，所有人都上氣不接下氣，我看著這一幕，有種想哭的沖動(dòng)，鼻子酸的不得了。
我們拿下了第一回合，為這暫時(shí)的小小的`勝利我們心中有些許喜悅。但或許是被勝利沖昏了頭腦，又或許是上一回合對(duì)方看小我們了，沒(méi)使出最大的力氣，接下來(lái)的兩個(gè)回合我們都失敗了。
我跑過(guò)去天真地問(wèn)班主任：“還有機(jī)會(huì)嗎？”
“沒(méi)了，我們已經(jīng)輸了兩場(chǎng)了哦�！彼@得有些無(wú)奈。
接下來(lái)的比賽，我們都已沒(méi)有任何心情去看，出于禮貌，班主任還是繼續(xù)站在那里——盡管比賽很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有點(diǎn)失落——比賽之前，他為我們加油，像是我們注定就是勝者似的；有同學(xué)還在賽中為我們留影，還有的說(shuō)獲獎(jiǎng)后如何地慶祝。
仔細(xì)想想，輸了不也好嗎？至少我們知道了沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì)是勝者，準(zhǔn)備過(guò)程中我們也感到了許多快樂(lè)，我們還需要繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
換一種想法說(shuō)，其實(shí)，失敗也是一種收獲。不是嗎？
收獲失敗作文2
要想取得成功，就一定得有一股堅(jiān)持不懈的狠勁兒。正如荀子所說(shuō)：“學(xué)數(shù)有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也；舍之，禽獸也�！睂W(xué)習(xí)如此，做事也如此，如果你不能堅(jiān)持到最后，你“收獲”的肯定是失敗。
大家應(yīng)該知道福建武夷山中的“天游峰”吧，天游峰在群山中簡(jiǎn)直就是一個(gè)聳立的巨人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它在群山中是那么地高大。因此，想登上天游峰也不是件容易的事情。
登天游峰的人們一般分成兩種類(lèi)型。第一種類(lèi)型的人是有著堅(jiān)持不懈精神的人，他們不會(huì)因?yàn)樘煊畏逅鶐Ыo他們的重重困難而選擇放棄；第二種類(lèi)型的.人是面對(duì)困難半途而廢的人。這樣一來(lái)，第一種類(lèi)型的人往往能欣賞到山上美麗的風(fēng)光，而第二種類(lèi)型的人則只能收獲失敗。
在人生的道路上，在通向成功的道路上，難免會(huì)有一些崎嶇和坎坷，但是只要我們擁有大無(wú)畏的勇氣和矢志不渝的恒心，成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所有的路口不可能都是綠燈，人生也不可能是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難，我們還需要有諾貝爾一樣的精神。
諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始者——弗萊德·諾貝爾是家喻戶(hù)曉的發(fā)明家�？墒怯姓l(shuí)知道，死神在他事業(yè)的路上如影相隨，他才矢志不移地才走向了成功。他曾經(jīng)在做炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了意外：弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。面對(duì)難以讓人承受的厄運(yùn)，諾貝爾依然在研究炸藥，這讓世人都敬佩不已。
諾貝爾成功的經(jīng)歷告訴我們，恒心是發(fā)揮潛力的必要條件。只有擁有恒心，才能取得巨大的成功。然而，《龜兔賽跑》中的兔子卻輸給了笨拙的烏龜，這是為什么呢？
烏龜與兔子進(jìn)行跑步比賽。笨拙的烏龜爬啊爬，眼看兔子飛快地向終點(diǎn)沖去，它并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著。而兔子呢，它卻驕傲的很，看著烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，它便找了一棵大樹(shù)倒頭大睡。結(jié)果，烏龜卻以堅(jiān)持不懈地精神贏得了冠軍。
從《龜兔賽跑》的故事中可知，比賽的勝利者之所以是笨拙的烏龜而不是兔子，這與兔子在比賽中缺乏堅(jiān)持精神是分不開(kāi)的。
一個(gè)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)的人，困難會(huì)向他讓路，失敗會(huì)向他讓路，甚至整個(gè)世界都會(huì)向他讓路，而一個(gè)半途而廢的人只有獨(dú)自品嘗失敗的苦果了。
收獲失敗作文3
當(dāng)您為失敗找借口時(shí)，你將再一次失��；當(dāng)您為成功找不足時(shí)，你也將再一次成功，并收獲真理。
讓我們給予失敗一個(gè)葬禮。
“我又白白失了這么多分，要打一百分還要多久？我到底要到什么時(shí)候才能活出另一個(gè)自己——告別粗心”，我喃喃自語(yǔ)道。
不知怎么了，我眼前的景物變得模糊了幾分，淚水已占領(lǐng)了那兩寸土地。我只得低下頭，用別人看不見(jiàn)的動(dòng)作，拂去眼中的淚水�；叵肫鹬暗囊磺校易孕诺刈哌M(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地答題，考完后滿(mǎn)意的笑容。可是，那離譜的錯(cuò)誤，以及冰涼的眼淚，怎么了，眼睛怎么紅了？“我才七十分呢，英語(yǔ)才學(xué)呢，沒(méi)事！”同桌輕輕地?fù)u著我，“剛學(xué)呢，才敲門(mén)呢，不要傷心啦！”
望著同桌那淡定的表情，原本就不爽的心情一下子就爆發(fā)出來(lái)了，我對(duì)他大叫道：“什么呢，就知道為自己的失敗與錯(cuò)誤找借口。本來(lái)就是自己的'錯(cuò)誤，就要找到自己的不足，不是嗎？你只知道抱怨，難道分?jǐn)?shù)會(huì)因你的抱怨而增加嗎？不會(huì)的！我這次沒(méi)考好，我必須找到自己的錯(cuò)誤與不足，吸取教訓(xùn)，好好努力，而且學(xué)生的本分就是好好學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，為什么我不會(huì)呢？每個(gè)人都沒(méi)有本質(zhì)上的差別，有的只是態(tài)度上的不同，我們不能為我們的失敗與錯(cuò)誤找任何借口，因?yàn)槭《际菦](méi)有借口的！
同桌愕然，那以后咱們就相互合作、互相進(jìn)取吧！他伸手遞給我一張紙巾。
雨后的蒼穹披上了彩虹衣裳，讓我們一起烘干淚水，邁向成功吧！說(shuō)完，我又鄭重的把卷子放到他的桌上，卷子上赫然寫(xiě)著96分，他驚訝地張開(kāi)了嘴，圓形，可以塞個(gè)雞蛋了，“97”，他抬頭看了看我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我考了97分！
今天的晚霞真美啊，如同欲火鳳凰在重生之后的高傲之姿，它那血一般的羽翼早已在烈火中總結(jié)。收獲，成就了王者之氣。
失敗沒(méi)有借口；
成功無(wú)需理由；
收獲就是如此。
收獲失敗作文4
乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時(shí)，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，晚上睡覺(jué)時(shí)也不由得笑了......
1月17日晚上，我緊張興奮地進(jìn)入比賽場(chǎng)所，開(kāi)始了比賽�！傲惚纫�、零比三...”經(jīng)過(guò)緊張的戰(zhàn)斗，我終于贏得了三比零。
第二個(gè)對(duì)手有點(diǎn)厲害，她發(fā)的球很旋轉(zhuǎn)，拉球也很有力。我送了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，對(duì)方“刷子”馬上回來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)，就看到球落在擋板上了�！耙粚�(duì)零，領(lǐng)先�！蔽铱戳私叹氁谎郏叹毎凳疚掖蚨糖蜻M(jìn)攻。我按照教練的暗示法去做，果然對(duì)方不知道怎么去接，就放棄了那個(gè)球。第二局，我沒(méi)有發(fā)揮正常，十一比三輸給了她。經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來(lái)體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進(jìn)前40名。我的`第一個(gè)對(duì)手沒(méi)怎么用力，但她穩(wěn)定地戰(zhàn)斗，很少犯錯(cuò)誤，戰(zhàn)爭(zhēng)也很感動(dòng)。最后，我輸給了她，心里很痛苦。
這個(gè)下午我發(fā)揮不好，一共打了四場(chǎng)比賽，卻輸了四場(chǎng)。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個(gè)“的丑陋”的球，越想越傷心。對(duì)手技術(shù)不如我，我為什么輸給她們？為什么領(lǐng)先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓(xùn)練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調(diào)”，別人的勢(shì)頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次再努力吧！”爸爸來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)我，教練也來(lái)告訴我缺點(diǎn)的弱點(diǎn)。這次比賽失敗了，我只有六十四個(gè)人，自己和別人的差距還很大，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不辛苦，總是心不在焉，回去要認(rèn)真訓(xùn)練，不知道就要問(wèn)，多練發(fā)球，出強(qiáng)勢(shì)。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......
我?guī)е瘋难蹨I，失望地離開(kāi)了難忘的地方。途中，父親對(duì)我說(shuō)“像比賽一樣訓(xùn)練，像訓(xùn)練一樣比賽，回去練習(xí)發(fā)球，接受發(fā)球.....多打小比賽，贏得下一場(chǎng)比賽！”
輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！
收獲失敗作文5
小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。
小升初的那段時(shí)間，我和其他同學(xué)一樣，報(bào)名參加了不少補(bǔ)習(xí)班，都是些課外拓展的班。為此，父母花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢(qián)。當(dāng)時(shí)我一心想著名牌中學(xué)，覺(jué)得自己不可能失敗。學(xué)校的老師和補(bǔ)習(xí)班的老師也對(duì)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。于是，我開(kāi)始得意忘形了，在同學(xué)面前賣(mài)弄自己少得可憐的知識(shí)，臨近小升初考試，我也無(wú)心學(xué)習(xí)，整天寫(xiě)完作業(yè)就是玩耍。
直到那一天，我走上考場(chǎng)。那些題目令我瞠目結(jié)舌，原本的'自信無(wú)影無(wú)蹤，額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響，考試結(jié)束。我的腦子一片空白，呆呆地望著試卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的夢(mèng)想也被一起收走了。我不敢和同學(xué)同行，我偷偷地溜出大門(mén)，悄悄地離開(kāi)。我真的不敢面對(duì)那一張張笑臉，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)世界什么都不復(fù)存在了。
在網(wǎng)上查詢(xún)成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)已進(jìn)入面試。我呢?我不斷尋找，看不到自己的名字。是的，我失敗了，一敗涂地。我羞愧，憤怒并且不甘。我不想承認(rèn)自己的失敗，但事情已經(jīng)發(fā)生了。父母安慰我，我也裝作不放在心上，但我怎么可能會(huì)忘掉這恥辱的過(guò)去。我開(kāi)始思考，我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎?不!決不!我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力，改掉自己的缺點(diǎn)，讓一切從頭開(kāi)始。人最可悲的就是知錯(cuò)不改，光說(shuō)不動(dòng)。于是，我報(bào)考鋼琴十級(jí)，大量地閱讀書(shū)籍，把別人用來(lái)玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
我在不知不覺(jué)中已經(jīng)變了一個(gè)人，我又重拾了信心，但少了那份傲氣，我向同學(xué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)得進(jìn)他們給我的所有意見(jiàn)。是失敗，讓我成長(zhǎng)了，它是最好的老師。正因?yàn)橛辛耸。抛屛沂斋@了比別人多出百倍的對(duì)成功的渴望;正因?yàn)橛辛耸�，才讓我收獲了謙遜的良好品質(zhì);正因?yàn)橛辛耸�，才讓我收獲了拼搏的勇氣。沒(méi)有人能預(yù)言一個(gè)人的未來(lái)，一個(gè)人的未來(lái)，掌握在他自己手中。感謝失敗，失敗，也是我人生中寶貴的收獲!
收獲失敗作文6
當(dāng)乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時(shí)，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就連晚上在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈笑......
一月十七日晚上，我懷著緊張和激動(dòng)的心情慢慢地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽�！傲惚纫�，零比三......”經(jīng)過(guò)緊張的戰(zhàn)斗，我終于三比零取得了勝利。
第二個(gè)對(duì)手有些厲害，她發(fā)的球非常旋，拉球也十分有力。我發(fā)了一個(gè)較旋的球，對(duì)手“刷”一下就回了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見(jiàn)球落在了擋板上。“一比零，領(lǐng)先�！蔽蚁蚪叹毻艘谎郏叹毎凳疚野l(fā)下旋短球進(jìn)快攻。我按教練的暗示法去做，果然，對(duì)手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒(méi)發(fā)揮正常，十一比三就輸給了她。經(jīng)過(guò)了許多激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來(lái)到體育館進(jìn)行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進(jìn)前四十名。我第一個(gè)對(duì)手不怎么發(fā)力，但她打得很穩(wěn)，很少失誤，戰(zhàn)爭(zhēng)也非常驚心動(dòng)人。最后，我輸給了她，心里難受極了。
這個(gè)下午，我發(fā)揮得不好，一共打了四場(chǎng)比賽，卻輸了四場(chǎng)。我靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對(duì)手的技術(shù)不比我好，我為什么會(huì)輸給了她們呢?為什么在領(lǐng)先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓(xùn)練的水平呢......原來(lái)是我太緊張了，太想贏了，球就和我“唱反調(diào)”，別人的氣勢(shì)也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力!”爸爸走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)我，教練也過(guò)來(lái)為我指缺點(diǎn)弱項(xiàng)。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓(xùn)練時(shí)不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認(rèn)真訓(xùn)練，不懂就要問(wèn)，要多練習(xí)發(fā)球，拿出強(qiáng)烈的'氣勢(shì)。我相信，我能行，下次把打贏自己的人打得落花流水、一敗涂地......
我?guī)е鴤牡臏I水，垂頭喪氣地走出了難忘的場(chǎng)地。一路上，爸爸都在對(duì)我說(shuō)：“你要像比賽一樣訓(xùn)練，像訓(xùn)練一樣比賽，回去多練練發(fā)球，接發(fā)球......多打打小比賽，爭(zhēng)取下次打好!”
收獲失敗作文7
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，有激烈的拔河比賽、有100米短跑、有跳繩比賽……
我參加了100米短跑，我和其他三位選手進(jìn)入跑道候場(chǎng)。還好我站在第一個(gè)跑道，我心里一陣竊喜：第一跑道，預(yù)示著我今天要跑第一？我偷偷打量著其他選手：三班女生個(gè)子高挑，一副胸有成竹的表情掛在臉上，她不斷地變化著起跑姿勢(shì)，這架勢(shì)好像在說(shuō)：“第一非我莫屬非我莫屬�！倍嗯靠諢o(wú)人地昂著頭和本班女生談笑風(fēng)生�？此球湴磷源蟮�'樣子，就像這場(chǎng)比賽專(zhuān)門(mén)為她設(shè)置。一班女生更加囂張，她長(zhǎng)得又高又壯，輕蔑的眼神望著我：就你這個(gè)小不點(diǎn)，還想拿第一？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我心里忐忑不安，像揣個(gè)小兔子怦怦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看其他選手人高馬大，而我身材嬌小……這時(shí)老師走過(guò)來(lái)在我耳邊附耳低語(yǔ)：“哨聲沒(méi)有響的時(shí)候不要看裁判……場(chǎng)外其他同學(xué)蹦著跳著給我鼓勵(lì)：“王顥潼，加油……”我心里感到壓力山大。緊接著，裁判老師喊一聲：“預(yù)備……”，哨聲：呼”地一下響了起來(lái)。我使出全身的力氣像一支離弦的箭射出去，我聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼地吹著。還好，現(xiàn)在我跑第一。沒(méi)過(guò)多久，我后面的選手就一匹饑餓的狼向我追來(lái)，漸漸地我們倆并排跑著。一眨眼，她沖到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可還是晚了一點(diǎn)，只聽(tīng)裁判說(shuō)三班第一，四班第二……三班高個(gè)子女生高興得一蹦三尺高大，叫著向她的拉拉隊(duì)跑去�？粗歉吲d勁兒，我像霜打的茄子——蔫兒了。唉！沒(méi)有進(jìn)入決賽，關(guān)鍵時(shí)刻真是爭(zhēng)分奪秒啊。此時(shí)我們同學(xué)過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀安慰我：“沒(méi)事，失敗乃成功之母……”聽(tīng)了這話(huà)，我的心情更低落了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了失敗。我也懂得了，以后的學(xué)習(xí)中不可能一帆風(fēng)順，失敗了，爬起來(lái)接著前進(jìn)，有失敗就會(huì)有收獲……
收獲失敗作文8
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么？
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉；
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅；
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么？那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束；代表著前途未知的高中來(lái)臨；代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
是��！人生怎么可能完美呢？
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人�！钡牡览�。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不過(guò)，正所謂失敗乃成功之母，自古以來(lái)，知名的成功人物誰(shuí)不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的'磨難呢？阿基米德，愛(ài)因斯坦還是牛頓…
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦�，不�?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力；失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心；讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng)；讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……
收獲失敗作文9
生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂(yōu)傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂(lè)，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經(jīng)歷與體驗(yàn)，如健康和病痛、友情和孤獨(dú)、成功和失敗。在這個(gè)時(shí)候，我要說(shuō)失敗也是一種收獲。
時(shí)光回到小學(xué)三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不太懂得學(xué)習(xí)的重要性。只是老師時(shí)不時(shí)地告訴我們學(xué)習(xí)的好處，以及學(xué)習(xí)何等有用，這時(shí)，我們才會(huì)無(wú)意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。
那是一次考試，由于平常沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，沒(méi)想到考下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)有及格，這對(duì)我是很大的打擊。平時(shí)成績(jī)自認(rèn)為不錯(cuò)的我，感覺(jué)如果再不好好學(xué)習(xí)，以后成績(jī)定會(huì)一落千丈，于是，我開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)，不再毫無(wú)節(jié)制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學(xué)習(xí)才不會(huì)退步。
回到五年級(jí)，這一年我們玩的時(shí)間已經(jīng)很少了，大部分時(shí)間被功課所取代。這個(gè)時(shí)候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)法比賽，由于我的字寫(xiě)得不好看，最終沒(méi)有被選上，這時(shí)心情別提有多難受了，整個(gè)人像霜打的茄子一樣。但轉(zhuǎn)念一想，不就是字沒(méi)有被選上嗎，今后從頭開(kāi)始，好好寫(xiě)不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。
再次回到七年級(jí)，這個(gè)時(shí)候由于從小學(xué)剛升入初中，對(duì)各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學(xué)多，我一下子接受不過(guò)來(lái)，在第一次月考中成績(jī)考得不理想。這個(gè)時(shí)候，我真的.有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會(huì)落伍。于是，我就努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在第二次月考中成績(jī)有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅(jiān)持。
在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我的人生得到了充實(shí)；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我感受到了生活的情趣；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我體驗(yàn)到了活在這世上的樂(lè)趣及價(jià)值。讓我們?cè)谑≈惺斋@不一樣的果實(shí)、體驗(yàn)不一樣的人生吧。
收獲失敗作文10
生活在同一個(gè)五色世界里的我們，各有所愛(ài)，各有所好，各有各的理想，各有各的目標(biāo)，但人們都喜歡一樣?xùn)|西，都渴望著一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西便是成功。有人希望自己事業(yè)成功，有人希望自己學(xué)業(yè)成功。之所以這樣，是因?yàn)槿藗兌家詾槌晒κ且环N收獲。的確，事實(shí)也如此，但人們往往因?yàn)樘⒅爻晒Γ鲆暳耸�。其�?shí)，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。
俗話(huà)說(shuō)的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類(lèi)誕生起，失敗就伴隨著人類(lèi)發(fā)展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)摩擦生火;從煉丹的.失敗中，人類(lèi)學(xué)會(huì)了冶金;從手抄書(shū)本的失敗中，人類(lèi)發(fā)明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等人類(lèi)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，都是從一次次失敗中提煉出來(lái)的。我們不但從過(guò)去的失敗中得到文明進(jìn)步的標(biāo)志，還將從未來(lái)的失敗中得到更多的收獲。
失敗不單是人類(lèi)文明的進(jìn)步，也是個(gè)人事業(yè)的收獲。人所共知的發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生有一千多項(xiàng)成果，但他一生的失敗次數(shù)卻達(dá)十幾萬(wàn)次。發(fā)明家如此，數(shù)學(xué)家，哲學(xué)家，思想家哪個(gè)不是如此?華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順地獲得成功的呢?同學(xué)們，用不著再多舉例了，你已經(jīng)可以知道失敗的重要性了，不要只看到成功，因?yàn)槭〔攀钦嬲哪缓笥⑿?
但我們不能因?yàn)橘潛P(yáng)失敗，便把失敗當(dāng)作終點(diǎn)，把失敗當(dāng)做目標(biāo)，老做一些失敗的，永遠(yuǎn)不能成功的事。失敗的價(jià)值在于：對(duì)勇者而言，失敗是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因?yàn)槭∫彩且环N收獲，便放棄成功。同學(xué)們，請(qǐng)記�。菏〉氖斋@屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請(qǐng)不要在成功時(shí)忘記失敗，因?yàn)闆](méi)有失敗便不會(huì)有成功;但請(qǐng)不要安于失敗，因?yàn)闆](méi)有成功，失敗便沒(méi)有價(jià)值。
收獲失敗作文11
也許成功太眷顧我了，每次考試都名列前茅，可這不僅讓我變得出類(lèi)拔萃，還讓我變得十分驕傲自滿(mǎn)，讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中，然而，幸運(yùn)不會(huì)一次次地光顧我的頭頂，一次小測(cè)驗(yàn)徹徹底底地打破了我往日的自信。
以前，我認(rèn)為考試不費(fèi)吹灰之力，但現(xiàn)在，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)我想都想不到的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在試卷上，當(dāng)老師念完我的分?jǐn)?shù)時(shí)，所有人都不敢相信，我聽(tīng)到了一陣唏噓，一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一樣一涌而出，勢(shì)不可擋。唉！這次丟人丟大發(fā)了！
拿了試卷，回到家里，媽媽狂風(fēng)暴雨般地批評(píng)了我一頓。我無(wú)言以對(duì)，畢竟是我考砸了，我輸給了其他人，而且輸就輸在了一次又一次地認(rèn)為考試不費(fèi)吹灰之力；輸就輸在了一次又一次地認(rèn)為自己冰雪聰明；輸就輸在了一次又一次地認(rèn)為自己能考九十九分的僥幸心理！
我總結(jié)了教訓(xùn)，只有四個(gè)字——驕傲自滿(mǎn)！盡管只有四個(gè)字，但這四個(gè)字猶如黑洞一樣吞噬著我的心，使我的'成績(jī)一落千丈！我一定要沖出重圍；我一定要腳踏實(shí)地；我一定要謙虛謹(jǐn)慎。只有這樣我才能做回班上的那個(gè)備受老師青睞的好學(xué)生！
我終于認(rèn)識(shí)到了一個(gè)讓我受益匪淺的人生哲理：在奔向成功的途中，如果被困難絆倒，要頑強(qiáng)地站起繼續(xù)向前跑；被挫折這堵高墻困住，要用越挫越勇的地精神沖破它；被自卑籠罩的時(shí)候，我們要重新找回自信，從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功，我們要三番五次地嘗試，從中經(jīng)歷的失敗會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，失敗不僅會(huì)讓你一次次狼狽地摔倒，還會(huì)讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼，只有闖過(guò)一次次的失敗才會(huì)收獲那幸福美滿(mǎn)的成功。
那么現(xiàn)在，讓我們?cè)竭^(guò)那深不可測(cè)的困難，沖破那高不可攀的挫折，逃出那被憂(yōu)郁籠罩的自卑陰霾，奔向那看似遙不可及的終點(diǎn)，從而收獲那來(lái)之不易的成功吧！
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