收獲的作文

收獲的作文（集錦8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　一聲哨響，全校集合。剛出教室門口，整齊的隊伍而不乏喜悅的氣氛。作為升旗手的我，舉著那面鮮艷的五星紅旗，走在全校同學(xué)的前面，一種榮譽(yù)感立刻油然而生。我們邁著整齊的步伐，來到了升旗臺前，隨著國歌的奏響，紅旗緩緩升入云天，向藍(lán)天白云展示它那漂逸的身姿，雄渾的力量。

　　在一些講話動員后，運動會正式開始。熱情澎湃的同學(xué)們已經(jīng)沖向了各個比賽場地。雖說上午的單項賽我都沒參加，但能為班上的同學(xué)加油，也是非�？鞓贰？炜矗�那邊的往返跑正在火熱進(jìn)行中，我奔了過去。旁邊的觀眾把賽場早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點隱隱作痛。一看有我們班的同學(xué)在比賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比賽之中，好像會因我聲音小了一點，運動員就會輸?shù)袅苏麄�比賽一樣。哈哈，當(dāng)啦啦隊也這么令人興奮！

　　女生以三秒的微弱優(yōu)勢取得了接力賽的冠軍，拔河的決賽也即將開始，全班的'歡呼把這群身經(jīng)百戰(zhàn)，闖入決賽的女勇士們送上了賽場。一聲哨響，決賽開始，加油聲響徹云霄。在我們的加油吶喊中，女生一步步的向后移，勝利的哨聲終于響起。我們是第一名！我們是冠軍！勝利的喜悅，早已歸入我囊中。

　　比賽場上，隊員們在努力拼搏。主帥也不閑著，宋老師陪在同學(xué)們的身旁，一起加油助威，搞得比誰都激烈，他那緊張的樣子，那為比賽而面紅耳赤的模樣，真的和我們平時見到的樣子完全是兩個人。想不到一向嚴(yán)肅的宋老師也會這樣瘋狂，一不小心，我們發(fā)現(xiàn)了宋老師快樂的一面！

　　接下來的是我們?nèi)�年級的男生接力賽了。我們上場之前就在一起商量：“女生拿了兩個第一名，我們男生可不能丟臉��！”

　　大家聽到這句話，士氣大增，齊呼一聲：“加油�。�！”。很不幸地是，我們因為一次小小的失誤，差半步的距離敗北了。雖然這次失利了，但并未影響到我們的信心，于是我們重整旗鼓，準(zhǔn)備這最后的壓軸大戲——拔河。

　　我們一連擊退兩個大敵，終于闖入了決賽。前面的苦戰(zhàn)已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了。這時宋老師終于來鼓舞軍心了，他義正詞嚴(yán)地說了一些振奮我們心的話，大家抖擻抖擻精神，又上了戰(zhàn)場。

　　第一場輸了，第二場再握到那根粗大的繩子，就已感到力不從心了，最后眼睜睜的看著繩子從手中無情的滑了出去。絕望的哨聲吹滅了我們的夢，我們感到非常難受，這時我們的主帥宋老師卻笑著對我們豎起大拇指：“連戰(zhàn)八場，不容易啊！我們雖敗猶榮！”

　　對呀！雖敗猶榮！這也是收獲。

　　這次的運動會，雖然總分我們班屈居第三，但是我們卻異常團(tuán)結(jié)，感謝比賽，我才收獲了加油的快樂，成功的喜悅，失敗的光榮，這真是一次畢業(yè)前的大豐收��！

收獲的作文 篇2

　　哲學(xué)上說：“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提，我們要注重量的積累，抓住時機(jī)，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。

　　為什么會有’收獲”？那是因為她之前播種了干癟的名叫“堅持”的種子。這位“堅持”不斷汲取營養(yǎng)，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰(zhàn)，終于開始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉(zhuǎn)換，就像一個“永動機(jī)”，長年累月不停地運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換，永不言敗。終究老天不負(fù)有心人，讓她順利開花，并成功地誕下她的女兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，“堅持”與“收獲”不停地轉(zhuǎn)變，不斷的更替，知道“堅持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹，卻還不忘呵護(hù)那些剛開始成長的萌芽，那些萌芽在大樹綠蔭的襯托下顯得尤為可愛。大樹也依舊努力開花結(jié)果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)永無止境，堅持必定會有收獲。

　　堅持是笨人的一劑良藥。曾經(jīng)有一個笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨，總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點東西，但因為這個小孩太笨了，背了一個多時辰還背不下來，小偷實在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個笨蛋！背了這么久還背不下來！我都會背了！”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長而去。這個笨小孩，就是曾國藩。因為堅持努力，有收獲，最終成為中國歷史上既有影響力的人。

　　想要堅持有所得，那么機(jī)遇便是必不可少的`。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過，懷揣著青春時期那偉大的音樂夢想，為了生活四處奔波。在面對機(jī)遇時，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著評委那尖酸刻薄的話語，終于一炮而紅。終于對得起他們這些年來的奔波勞苦，實現(xiàn)了一直以來的音樂夢。他們勞有所得，應(yīng)屬于他們的榮耀終于實至名歸，為他們喝彩。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。“當(dāng)你種下了滿懷希望的種子，并呵護(hù)它成長，終有一天，它會以那颯爽的涼風(fēng)來報答你。愛迪生曾說過：”99%的汗水+1%的天才=成功。”這就意味著沒有什么做不到的，只有你不想做的。

　　所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢！

收獲的作文 篇3

　　今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。

　　為了鍛煉我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢要我到超市去購物，開始我說什么也不肯去，我對媽媽說：”我一個人去購物我很害怕，再說我從來都沒有自己去買過東西�！皨寢屨Z重心長地說：”不要怕，你總有一天要離開媽媽去外面讀書、工作的�！�

　　我來到了超市，貨架上堆滿了各種各樣的`食品，看得我眼花繚亂，我來到了副食品類，找到了我要買的醬油、味精、鹽……還買了一些我愛吃的東西，后來，在服務(wù)員阿姨的指點下，我來到收銀臺付了錢，付完錢后，我提著大包小包東西回家了。

　　一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的收獲不少，我不但知道了怎樣購買食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務(wù)，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無論做什么事情，只要自己親自去體會，就一定能成功！

收獲的作文 篇4

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到�！痹谑斋@中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內(nèi)，我們遵規(guī)守紀(jì)，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統(tǒng)一，朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。

　　“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的'班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的統(tǒng)一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合，認(rèn)真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當(dāng)這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們?nèi)�體同學(xué)也功不可沒，沒有一個同學(xué)私自去摘果實，體現(xiàn)了大家很高的個人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù)，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們?nèi)缁鸬那啻毫α�，去收獲更美好的明天！

收獲的作文 篇5

　　這幾天我寫作業(yè)非�？欤�爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。

　　來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地?fù)Q好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進(jìn)來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇?biāo)牢伊?輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進(jìn)了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時候，我滑的.時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽�！蔽乙还才帕硕�十多次，當(dāng)我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。

　　玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！�想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗�！�要相信自己，勇于嘗試，不能道聽途說。

收獲的作文 篇6

　　放學(xué)以后，我回到家吃了一頓香甜可口的晚飯，晚飯后媽媽在廚房里收拾碗筷，爸爸回到書房工作了，我也回到了自己的房間了，還有幾道數(shù)學(xué)題目沒做呢。

　　突然，從窗外傳來了一陣無比刺耳的鋼琴聲，于是我想到了媽媽教我的秘訣，用兩個棉花團(tuán)塞住耳朵。原來是對門的小妹妹在彈鋼琴，“哆……來……咪……”�！澳銖椀氖鞘裁礀|西？我白花錢培養(yǎng)你了！”哦，是隔壁的“王母娘娘”發(fā)火了。只聽“啪啪”兩聲，好響的兩個耳光啊！小妹妹“哇”的一聲哭了。這時樓梯上傳來“咚咚”的.腳步聲——是“玉皇大帝”張老師回來了�！斑青辍币宦曢T開了，小妹妹抱著她爸爸的腿哭著說：“媽媽罵我琴彈得不好，還打我！”“你怎么這樣對待孩子，應(yīng)該有耐心！不用怕，彈給爸爸聽聽�！睆埨蠋煂δ概畟z說。“哆……來……咪……”我覺得彈得還是那個樣，媽媽教我塞耳朵的秘訣咋沒有用呢？這時，只聽到張老師語重心長地說：“功夫不負(fù)有心人，只要你努力，就一定會成功！”對呀，我也要這樣！于是我又在稿紙上演算了起來……

　　在我考到100分的那天晚上，窗外傳來優(yōu)美的鋼琴聲。

收獲的作文 篇7

　　20xx年10月28日

　　星期二下午第三節(jié)課是我盼望已久的俱樂部活動，我興高采烈地來到了象棋俱樂部的地點。

　　終于開始上課了。葉老師問：“你們還記得上星期上了什么嗎？”因為我上個星期感冒了，沒聽到課，于是我小聲地問坐在旁邊的王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是復(fù)習(xí)第一次的內(nèi)容�！庇谑牵�我也（大聲地）回答：“知道。”葉老師見我們都知道，就開始上課了。

　　葉老師先拿出棋盤，拿出一顆“馬”，放在了棋盤的正中間，問：“這個馬可以走幾個地方？”我們異口同聲回答：“八個�！薄罢l來下一下是哪八個地方？”葉老師又問。我們都爭先恐后地舉起手來。葉老師指了批那個最先舉手的`同學(xué)。他走上前去，把八個地方全走光了。

　　接下來，葉老師又選了班長和副班長。不一會兒就選好了。班長上去報名字了，沒想到，那個班長竟然不認(rèn)識字。我們班很多名字都被他報錯了。

　　葉老師又教了其他很多知識，但老師講得很快，老師講完了一個知識，又講另一個知識時，我就把前面講的知識給忘了。

　　回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽耐心地說：“你以后去上俱樂部活動時，一定要帶上本子和筆。下棋也像語文課一樣，要記錄的�！�

　　聽了媽媽的話，我想：不論學(xué)什么知識，都要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，俗話說得好：好記性不如爛筆頭！

收獲的作文 篇8

　　這個暑假，我覺得最大的收獲：一是看書�？偣部戳耸�五本書，越看越上癮，爸爸媽媽總不停地叮囑我注意看書的時間，我會過一陣兒就停下來做做眼保健操，休息一下眼睛。二是學(xué)做飯。媽媽教了我所有與雞蛋有關(guān)的飯菜。像煮雞蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒飯，西紅柿炒雞蛋，這些我都能獨立操作了。每當(dāng)學(xué)會一樣，自己吃起來覺得格外美味，看到爸爸、媽媽露出滿意的表情，我就覺得格外自豪。三是學(xué)會了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都學(xué)會了。我可以中間短暫的停頓外，游四、五個小時，教練夸我很刻苦，游泳池里的叔叔、阿姨們都夸我游的好，有時候還和我切磋一下動作，小小的.比賽一下。游泳真是一項很好的運動，我非常喜歡。

　　這個暑假過得很充實，因為我收貨了很多。

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