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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2024-01-10 10:25:37 收獲 我要投稿

        收獲的作文3篇【精】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的收獲的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        收獲的作文3篇【精】

        收獲的作文 篇1

          一個(gè)星期六,我去外面買早點(diǎn),就有了一個(gè)意外的收獲,小學(xué)生作文:意想不到的.收獲。

          我剛準(zhǔn)備過馬路,聽見一個(gè)人喊到:“丫頭,丫頭,等一下!”我?guī)е苫蟮难酃馔闹芸戳丝,沒有誰呀。剛好綠燈亮了,我正要往前走,一個(gè)人跑來,說:“丫頭,畫張像吧?”見我直發(fā)愣,又說:“不要錢,最多花你15分鐘!蔽蚁耄悍凑灰X,畫張也沒什么壞處。于是,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他見我同意了,見我同意了,便從包里拿出兩把椅子,一個(gè)文具盒,開始畫了,小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文:意想不到的收獲》。過了一會(huì)兒,好多人都來看,我簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園里的大猩猩,被人參觀,那感覺實(shí)在不爽。又過了一會(huì)兒,WMH路過這里,她媽媽笑了笑:“XMJ,畫像?”我真是啞巴吃黃連:有苦說不出,早知道,我就不來畫了。唉!眼瞅著紅燈變成了綠燈,綠燈又變成了紅燈?赡侨诉是不緊不慢地畫著。我急得像熱鍋上的螞蟻,差點(diǎn)兒就團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,可不行,畫像的時(shí)候不能動(dòng)。

          “畫好了!”我松了一口氣,心想:真慢,我都等了八百年了才畫好!我看著畫,覺得還不錯(cuò):長(zhǎng)辮子、大眼睛和衣服上的花紋都挺像。這時(shí),我聽見他對(duì)別人說畫一張十元錢……

          哇!這么貴!我想:假設(shè)要錢,我才不畫呢。不過,這還相當(dāng)于我賺到了十元錢。呵呵!這真是個(gè)意想不到的收獲!

        收獲的作文 篇2

          今天我就要離開香港了,有點(diǎn)舍不得。這一次來香港,有很多很多的收獲。我們玩的很開心,也吃到了很多的美食,這里的食品很安全,都是用很新鮮的東西做出來的。我還認(rèn)識(shí)了很多繁體字,因?yàn)檫@邊所有的字都是繁體字,我覺得繁體字寫出來很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣,首先車開的很快,司機(jī)在車的.右邊坐,車輛都是靠左行駛。

          公共交通非常發(fā)達(dá),私家車相對(duì)于我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最為神奇的是還可以開著車在海底下行駛,你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀兺ㄟ^的是海底遂道。

        收獲的作文 篇3

          漢字,人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的,一開始我也是這樣認(rèn)為的,但自從上了上午的這節(jié)語文課,使我和同學(xué)們對(duì)漢字的歷史和使用有了更深的了解。

          上午第二節(jié)是語文課,我們?cè)诮淌依锱e辦綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們從第一節(jié)課就盼著活動(dòng)的開始,好不容易等到了第二節(jié)上課,活動(dòng)終于開始了。這節(jié)課我們來展示同學(xué)做的PPT!坝心囊唤M準(zhǔn)備了字謎?”老師和藹地說!斑@邊、這邊!”同學(xué)們都異口同聲的回答道,齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小張同學(xué),她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子,總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎出現(xiàn)時(shí),同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想,但最后還是一籌莫展。于是,我坐在座位上,看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎,一會(huì)兒撓撓頭,一會(huì)兒咬咬牙,可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認(rèn)真思考著,熱情地參與到了這次活動(dòng)當(dāng)中,他們的`勞動(dòng)也收獲了豐富的獎(jiǎng)品。

          當(dāng)小倪的小組上場(chǎng)時(shí)再次引起了全班的轟動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)小組的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制較豐富,猜謎方式也與眾不同:其他小組是打在電腦上,而這個(gè)小組則采用抽獎(jiǎng)形式,使這次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。這組的字謎大都較簡(jiǎn)單,于是我就把手舉得高高的,希望能搶答一次,可老師就是不叫我,望著那些答完題目,滿載而歸的同學(xué),我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲,我只好依依不舍地放下了手。

          雖然我最后沒答對(duì)字謎,但我也思考了,只要我們多了解,多積累有關(guān)漢字的文化,用心體會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與神奇。

          我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所珍愛!

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