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我的收獲作文(精品15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
俗話說“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽”�？梢娬\信在我們生活中多么重要。
有一次我舅舅要結(jié)婚，我們?nèi)冶还媚棠萄埲⒓泳司说慕Y(jié)婚酒席，媽媽臨行前囑咐我周五把作業(yè)都寫完。才能參加這個宴席，我鄭重其事地答應了。
周五放學到家，我放下書包就想玩，可想到媽媽說過要在周五把作業(yè)寫完。想到這兒我飛速的把作業(yè)拿到了桌子上開始寫作業(yè)。
我一筆一畫地寫了一篇寫字本，之后我陸陸續(xù)續(xù)的把語文作業(yè)都寫完了。當完成了語文作業(yè)我很開心，語文作業(yè)可是一項大頭作業(yè)呀！
數(shù)學作業(yè)也就一兩項，二十分鐘就寫完了，我寫數(shù)學的時候也一筆一畫地寫，我很快便工工整整 的完成了數(shù)學作業(yè)，老師說的沒錯，慢寫不停筆肯定能寫好。寫完了數(shù)學作業(yè)我開始去讀書了。媽媽晚上回了家看見我在專心致致地讀書不解地問我：“你不寫作業(yè)在干什么？”我高興地說：“我把作業(yè)都寫了。媽媽開心地說：“你是一個有誠信的好孩子�！�
沒有誠信何來尊嚴，遵守諾言就像保衛(wèi)你的`榮譽一樣。這句名言一直激勵著我，我要繼續(xù)發(fā)揚下去。今天我諾守誠信周五便完成了周末全部的作業(yè)。
我的收獲作文2
星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停。
我今天的心情非常的復雜，因為我今天要和楊國瑩老師說再見了！楊老師是擔任我這個暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評為最有創(chuàng)意獎。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！
在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！
最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個空白的環(huán)保袋，把自己想畫的.畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個六層的漢堡包和一包樓梯型的薯條。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。
我的收獲作文3
“太陽當空照，花兒對我笑……”我唱著歌又蹦又跳走在放學的路上。忽然，我看見一個和我差不多高的'小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，繼續(xù)回家。想到這，我便繼續(xù)前進。
可是，我看見他哭得很厲害，心軟了，便問他：“你怎么了？為什么在哭？”
那男孩聽了，轉(zhuǎn)過頭擦干淚水，又轉(zhuǎn)過來用很平常的聲音說：“我沒哭�！�
“你沒哭？那你眼睛怎么紅紅的，袖子上還是濕的？”
“反正我沒哭！”
“你說吧，到底怎么了？”我邊說邊拿出一根棒棒糖，“說了這個給你！”
男孩見了，眼睛一亮說：“好吧！但先把棒棒糖給我�！�
“給你，這下你可以說了吧？”
男孩接了棒棒糖說：“是這樣的……”
“原來，都不想跟你做朋友��！這有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”
男孩聽了高興地跳起來喊道：“太好了！但是，你要每天來這里集合！還要給我拿棒棒糖！”
“好！”
從此，秋千那里總會有一個背著書包，拿棒棒糖男生和吃著棒棒糖的小男孩在歡聲笑語。
我的收獲作文4
大雨過后的一個早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區(qū)里的`小書店買鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說的時候，它會改變。大雨一來就來，雨滴如兵般沖下。大雨過后，天還是陰天。突然，一個拄著拐杖走路的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過去把她扶了起來。她桃一樣的臉突然紅了，說:“謝謝！”。但我一時大意，說:“沒關(guān)系，你沒受傷！”我一邊說，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉。“讓我?guī)湍慊丶野�，因為剛下過雨，所以路很滑。”而她這次終于趕緊點頭了。
一路上，她沒有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說笑間，不知不覺來到她家門口。我們微笑著說再見...在回家的路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個朋友，一份幫助別人的快樂！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
我的收獲作文5
一份耕耘，才有那一份收獲。在收獲的秋天里，我收獲的是冬棗。
記得小時候回老家，我看見老姑門前有一棵小樹苗，我就問老姑：“老姑，這是棵什么樹？”“哈哈，這個是冬棗樹，是我們自己栽上的�！薄澳俏铱梢砸黄鹋嘀菜鼏幔俊薄爱斎豢梢��！倍挷徽f，我給它澆水、施肥，早上修剪枯葉，晚上拔除雜草。我還天天對棗樹說：“小樹呀，你可要長得好好的，給我們帶來好吃的冬棗哦！”
十一長假間，我又回了老家，發(fā)現(xiàn)那棵小樹苗，如今已長成了大樹，樹干又長又粗，葉子翠綠欲滴，枝繁葉茂�？�！在那樹枝上結(jié)滿了冬棗，它們晶瑩剔透，果子上還有小露珠，一看就讓人口水直流。那棗有紅的，有黃的`，有綠的。我不禁隨手摘了幾個冬棗吃，又酸又甜。而且很健康，沒一點農(nóng)藥，肥料都是有機的，真是綠色食品！這樣好看、好吃又健康的冬棗誰不喜歡呢？
有勤勞，有努力，才會有收獲。我收獲了冬棗，我明白了有耕耘，才會有收獲。
我的收獲作文6
那天，我們在上音樂課。當同學們盡情的陶醉在音樂的世界時，一聲響亮的雷聲劃破了教室的寧靜。
這時，同學們才反應過來。原來外面早已烏云密布，一聲聲驚天動地的雷聲斷斷續(xù)續(xù)地朝這邊劈來，金色的閃電似乎是整個天空唯一的光亮。教室里，同學們原本歡樂的心情也變得烏云密布了。同學們再也唱不下去了，一雙雙焦急地眼睛向教室外面望去。這時，豆大的雨點噼里啪啦的落了下來。瞬間就變成了傾盆大雨。有的同學看到了自己的家長，長長地舒了口氣，有的同學還在左顧右盼的在雨中尋覓。反正我們乘班車的'同學是沒有希望了，我在心里沮喪的對自己說。
下課鈴響了，教室外面的家長有的打著五顏六色的雨傘，有的穿著五彩繽紛的雨衣來接自己的孩子。這時，我們趕班車的同學們正盤算著怎么盡快到班車上。我看見有的同學一路狂跑，濺得到處都是水。還有的同學跟別的要好的同學打一把傘。
我緊緊地攥著衣角，大步大步的淋著雨向班車的方向走去。猛然，我抬起頭，看見一個小小的身影打著一把小花傘向我跑來。啊，是我的好朋友XXX。我在她的傘下，感到一股暖流流進了我的心田。此刻，雨很大，但是很美好！
在這個雨天，我收獲了朋友之間最珍貴的友誼。
我的收獲作文7
走進記憶的果園，收獲著一個個記憶的果實，但有一顆果實卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來。那個果實就是自信，從前那個果實還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯，受到別人的嘲笑。班干部競選我也從來不參加。在一次數(shù)學課上，我偶爾的打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的，此時我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時我心里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個精靈說：去吧！
就算錯了，也可改，被別人嘲笑也沒關(guān)系。一個小精靈說：不可以去，答錯了多尷尬呀！后來，我還是聽了第一個小精靈的.話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對了，那時我激動得差落淚了。從那時起我敢發(fā)言了，班干部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準備的人。
四年級:1505949639
我的收獲作文8
在這個暑假，我收獲了許多。但是，最難忘的一件事就是學游泳。
一天，爸爸帶我們一起去九龍山游泳。我們來到了兒童區(qū)，那里的水很淺，我心里以為就是這么淺的水。正在我得意的.是時候，爸爸說后面還有呢！
來到了深水區(qū)，我看見那些大哥哥、大姐姐像一條條魚一樣在水里穿梭著，我非常羨慕，爸爸好像看透了我的心思，他說：“你想學嗎？”“想學�！蔽一卮鸬健�
爸爸開始教我游泳了，當時我以為游泳最簡單不過了，爸爸說：“萬事開頭難，別浮躁，要仔細學。”他開始給我示范動作了，要兩手打開，要學會換氣。我在一旁仔細地聽著，爸爸教完了，該我下水了。剛下水時，我就小心翼翼地游著。后來我得意洋洋地游著，沒換氣結(jié)果喝了一大口水，身子也慢慢的往下沉，我心一急，雙手開始打水，爸爸看見了，連忙來救我。
爸爸說：“心急吃不了熱豆腐�！焙髞頋u漸地我游熟練了，也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣像魚兒快活地游了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是我們家的游泳健將了。
通過學習游泳，我總結(jié)了一個經(jīng)驗，不管是小朋友還是大朋友，做事要細致，不能馬馬虎虎，記住這句千古名言，“心急吃不了熱豆腐”和“萬事開頭難”。
我的收獲作文9
彈古箏是我的愛好之一，我學了四年古箏，卻一直沒有勇氣去參加比賽，這一次在老師和媽媽的鼓勵下，我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。
那天很早媽媽就帶著我出發(fā)了，到了比賽現(xiàn)場，那里人山人海，臺上已經(jīng)有選手在表演了。我戴好準考證和媽媽坐在臺下，這時我的.心里就像有小兔子在上躥下跳，臉上也露出了焦慮的表情，媽媽看到了對我說：“寶貝不要緊張，一會兒你上臺之后就把臺下而觀眾當成小動物，你就當給小動物們表演節(jié)目�！甭犃藡寢尩脑�，我心里沒那么害怕了，這時媽媽又說：“你就把平時練習時的水平表現(xiàn)出來就可以了。”我深深的點了點頭對媽媽說：“媽媽您放心吧，我一定好好表現(xiàn)。”過了一會兒，到我上場了。我走到舞臺中央，只見臺下黑壓壓一片，我心里想著媽媽的話，深深的向觀眾鞠了一躬，便開始彈奏起來，我全神貫注，屏息凝神，一個個指法在我的指尖飛舞，一個個音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會兒就演奏完了。臺下響起了熱烈的掌聲！我心里竊竊私語：其實也沒有想象中那么害怕呀！
通過這次比賽，我收獲了第一張獲獎證書，更收獲了勇氣，無論做什么事情都要勇往直前。
我的收獲作文10
這學期，我學到了很多知識，在學習中獲得了快樂！
在老師的精心教育下，我學會了數(shù)學的位置和方向、復合統(tǒng)計表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積等。我還學到了很多新單詞、漂亮的句子、古詩、如何寫通知、寓言教會了我很多真理、深厚的傳統(tǒng)文化、紙是如何發(fā)明的、雄偉的.趙州橋等等。
我也喜歡閱讀課外書籍，比如變色龍為什么會變色。你知道嗎？讓我告訴你一些事！變色龍改變身體顏色來保護皮膚。它的皮膚里有許多色素細胞，所以它可以變色。我們的眼淚有什么用？它可以使?jié)駶櫟难劬`活，去除有毒物質(zhì)，并洗去眼睛的灰塵！課外書籍中有很多有趣的知識，所以每個人都應該在有時間的時候讀更多的書！
這樣，我獲得了很多知識，我將努力學習，在未來獲得更多的知識。
我的收獲作文11
我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿著它讀。
每次老師布置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補習班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。
這時，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的`語言來“裝飾”這篇文章。這時，我覺得課外書對兒童，特別是我們，對我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來，可是我對我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的;而我們的收獲在書里，卻是用時間和精力換來的”。
我的收獲作文12
這個星期我很高興，因為我在東城區(qū)小學生英語口語大賽中榮獲一等獎。接過獎狀的那一刻，我心中不禁感慨萬千。
那還是去年年底的時候，我報名參加了英語口語大賽的初賽。每天放學回家以后，首先我必須完成學校的學習任務，接下來我還要完成奧數(shù)以及英語等課外班的作業(yè)。等我拿出為大賽準備的短文進行背誦的時候，時間已經(jīng)很晚了。剛開始的幾天我信心百倍，每天都能按計劃背兩三段�？墒侨奶煲院�，我的熱情就沒那么高了。每天都有背不完的.新單詞，每天都有記不完的新句型，再加上不斷襲來的困意，終于有一天我堅持不住了，我對媽媽大聲喊道：“我不背了，我不參加大賽了�！边@時媽媽語重心長地說：“你已經(jīng)長大了，自己的事情自己做主，不管你怎么選擇，媽媽都同意�！边@時，我心里亂極了，我一會兒想，放棄吧，反正媽媽也不說我。可一會兒我又想，還是堅持一下吧，要不然前幾天的努力就白費了。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最后我走過去鄭重地對媽媽說：“我要挑戰(zhàn)自己，我要參加比賽！”
經(jīng)過這件事情，我不僅收獲了榮譽，還收獲了一個做人的道理。干什么事情都要堅持，只有堅持才能取得勝利。
我的收獲作文13
昨天，我們學校進行了一次護蛋活動。那天早上，媽媽給我準備好蛋，心想：今天的蛋我一定要把它保護好，就像媽媽保護我一樣，因為去年我的護蛋失敗了。到了學校，老師檢查了同學們的蛋，我把我的蛋放在口袋里，圓鼓鼓的。
上體育課時，我總是小心翼翼的`用手保護著蛋�？墒怯械耐瑢W整理書包的時候就碎了，可我還好著呢！有的同學蛋碎了，就連褲子上都是蛋黃，我看了暗暗下決心：我一定要護蛋成功。
上語文課時，我撫摸著蛋，生怕它從口袋滑下來，上廁所時，我想還是不要跑了吧，早上的這幾節(jié)課我都過的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上，我撿起來一看，沒有碎，我的運氣真是太好了！放學回到了家，媽媽問我：“蛋碎了沒有啊。”我高興地回答說：“我成功啦”
這次是我第一次護蛋成功！
我的收獲作文14
光陰如梭，時光如白駒過隙等都是形容時間流逝速度很快的詞語，此次國培亦然，已經(jīng)接近培訓的尾聲了，回顧已經(jīng)過去的十幾天，感慨良多，收獲頗豐，可以說是一段短暫而充實的旅程。國培給我們提供了一個學習的場所、交流的平臺，聆聽專家講座，與學員互動交流。培訓增加的是知識，交流拓寬了見識。
通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長。
總之，這次的學習讓我明白了很多，有效的學習，應該是會學、會用的.學習。總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習，教師的成長離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力，教師要促進學生學習，自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。此次的學習，集思廣益，各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在聆聽中得到啟發(fā)，在交流中得到快樂，相信這是大家的收獲，更是我的收獲！
我的收獲作文15
四月十日，天氣陰沉沉，太陽被烏云遮得嚴嚴實實，但絲毫擋不住我們?nèi)杠S的心，因為在這天，學校舉行了“春季趣味運動會”。
剛開始，我并沒有抱多大信心，認為差不多就行了，但是秦博涵看著我，認真地說：“我一定會跑第一”，我就沉下心，靜觀其變。
開始比賽了，只聽一聲槍響，蹲在起跑線上的秦博涵便像箭一樣沖了出去，只見他面色緊繃，雙手握拳，目視前方，使足全身力氣向前沖，仿佛周圍的`一切都與他無關(guān)，在經(jīng)過我們班級所在的區(qū)域時，同學們也卯足力氣為他吶喊、加油，這放佛給他注入了新的力量，你看哪，他跑的更快了，遠遠地把別人甩在了身后，不負眾望的得了第一名。
比賽結(jié)束后，我不禁對著秦博涵豎起大拇指，對他說：“真棒”！
運動會結(jié)束了，我們班在跑步上幾乎包攬所有的第一，我知道，這是每個運動員精心付出的結(jié)果，成功的因素不僅僅在于速度，還有堅持。這次運動會，我們收獲的不只是獎狀，還懂得了：堅持，是邁向成功的關(guān)鍵！
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