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        時間:2023-12-17 15:45:59 收獲 我要投稿

        收獲的作文經(jīng)典(8篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的收獲的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        收獲的作文經(jīng)典(8篇)

        收獲的作文 篇1

          好巧!我家對面的鄰居,正好就是我的同學!是同學也就算了,竟然還是平時關(guān)系不大好的同學!每天抬頭不見低頭見,不想見到他也不行。幾乎每天,都會有人在樓下喊:“王允倫!下來玩!”每當這時,隔壁的門總是會打開,王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會時不時地帶一幫同學,來敲我家的門,而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災樂禍的`偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學習。一開始,他還答應得好好的,可誰知這是“暴風雨前的寧靜”!沒幾個月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開始好轉(zhuǎn)。

          就因為這些事,使我對他的印象越來越差。直到那天,我改變了對他的看法。

          這幾天,我放在學校里的吊蘭不小心被同學打碎了,我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉,吊蘭,我沒有保護好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒有多余的花盆,怎么辦呢?正當我犯愁時,傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫?他來干什么?我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆,說:“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個,給你!蔽医舆^了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個細節(jié),花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了!爸x謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒想到他竟這么細心!安挥弥x!同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看,希望你不要見怪!薄澳臅兀恳院笥惺抡椅?guī)兔昧耍乙欢ūM力幫你!”

          短短的幾分鐘,我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長!我收獲的不僅僅是一個花盆,還收獲了一份真摯的同學情!

        收獲的作文 篇2

          歲月如梭,時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。

          讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實人生的藝術(shù)。假期的每天午后,我都會靜靜的坐在窗臺前,翻閱著一頁又一頁書籍。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細細品味,但她的文章使我不得不認真咀嚼,認真中也帶著一份感動。

          她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學學業(yè),獲得了學士學位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機會,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          這本書字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實在是太多太多了,然而這只是一個很美很美的'夢境。

          讀完后,我常在想,一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因為她那種不屈服命運,堅強的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽,還沒上場就想打退堂鼓,這跟海倫比起來,慚愧無比。

          通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅強的毅力,不能被一點點困難所嚇倒。

          因為書,我的假期寧靜而平凡;因為書,我的生活簡單而快樂;因為書,我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實,這就是我的寒假生活,多姿多彩!

        收獲的作文 篇3

          “嗒嗒嗒”、“啪啪啪”,最近校園里每天都會響起歡快的聲音,如同美妙的樂曲。因為跳長繩比賽馬上就要開始了,所以只要一有空,同學們都會飛奔出教室去跳長繩。我也是這樣,還準備去學一學從未跳過的長繩呢!

          今天上體育課的時候,我們拿出一條長繩準備練習,被同學揮動的長繩似乎一條兇猛的巨龍準備去空中飛騰。我看見這條“巨龍”,心里不由得害怕起來。當同學們甩起了長繩,只見“巨龍”好似張開了大大的嘴巴,伸出了一雙鋒利的爪子,仿佛要來捉拿我。我看見這個景象,不禁害怕地往后退了幾步,生怕被它咬到。

          正在我害怕的`時候,同學們已經(jīng)開始跳了。看,孫語一聽到“啪”的一聲,就“嗖”地一下鉆了進去。她在長繩甩動之間跳了一下,又鉆了出來,真靈活啊!第二個是戚添,他的頭一點一點的,好像一只正在吃東西的小鴨子,最后他勇敢地跳進了長繩。過了一會兒,輪到我了,我考慮了一會兒也勇敢的沖了進去。哦,實在太遺憾了,我空跳了一下,很可惜沒成功。

          雖然我很害怕跳長繩,但還是勇敢地跳了進去。經(jīng)過這第一次跳長繩,我感覺到原來跳長繩沒有想象的那么可怕。我也明白了一個道理:“世上無難事,只要肯攀登”。

          這是我第一次跳長繩,讓我收獲很大。我以后還要去跳長繩,爭取跳得更好,去參加比賽!

        收獲的作文 篇4

          中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)啊,端午節(jié)啊,中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。

          一想到冬至,你肯定又會回味起美味可口的餃子吧?今天又是一年一度的冬至,我一大早就起來了,一看到媽媽正在包餃子,我的手癢癢的,便走到媽媽身邊激動地問:“媽媽,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽抬起頭笑著說:“好呀,我來教你吧?”我高興得手舞足蹈,“好耶!”我高呼。

          媽媽開始手把手教起我來:“首先拿張餃子皮,往里面放你愛吃的餡,然后沾一點水擦在餃子皮的邊緣處,最后將餃子皮對折,封口就完成了。”媽媽邊說邊示范?纯磱寢尠娘溩,美觀且精致。再看我包的餃子,既難看又不成樣,簡直像個面團。

          媽媽看到了我包的餃子,捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?粗鴭寢寢故斓氖址,我不禁心頭一顫:對啊,就是因為媽媽干的活多了,所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

          費了不少工夫,我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過,還沒帥過三秒,我就一不小心打翻了餃子皮,掀起的`一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了,哈哈大笑起來。我們也你看著我,我看著你,忍不住哈哈大笑起來。

          這就是發(fā)生在冬至的趣事,怎么樣很有趣吧?

        收獲的作文 篇5

          網(wǎng)購,已經(jīng)不是新鮮事了,但對我來說還是劉姥姥進大觀園——頭一回。

          本著強烈的好奇心,我開始網(wǎng)購。班上某某同學,聽說他買了個智能手表,我也要爸媽給我買一個。

          有網(wǎng)購經(jīng)驗的哥哥告訴我:網(wǎng)購有風險,下單需謹慎。于是我查亮了自己的“火眼金睛”,看看這個商家,看看那個商家。經(jīng)過大番周折,我終于找個了——我想要的表。

          網(wǎng)購真是方便,不過等待的'滋味真不好受:到底什么時候才到,這可是我花了兩個晚上,缺交兩次作業(yè),先付了錢才下的單!

          一天,一天,又一天,嗯,三天之后我拿到了。

          拿到了手表,真開心,快戴起來,試一下…起初,我覺得手表挺好的:能打電話,能聊天,能聽歌…不對,賣家不是說有瀏覽器嗎?我的去問一下,原來,要裝一張8∽32G的內(nèi)存卡才有,真麻煩,還要買內(nèi)存卡…

          又過了幾天,我的手表怎么不亮屏?原來是按鍵壞了。什么破手表,我要退貨;什么?退貨還要連包裝一起退,不然還要扣錢,還扣十塊錢一個包裝,這簡直沒天理!不就一個破盒子嗎?我隨便做一個都比他的好!

          說干就干,趕緊動手。做…做,一做做了兩個多小時,我花了這么多時間,這盒子肯定值幾十塊,甚至一百多?墒聦崊s不是這樣,我做的盒子哪一面都是皺皺的,一點不美觀。賣家叫我拍照,我哪敢拍?只好故意拍模糊,企圖蒙混過關(guān)。我與賣家大戰(zhàn)四個小時,終究沒逃過真正的火眼金睛,老底被揭得一絲不掛。眼見真相大白,賣家破口大罵,一次次通知聲響起,哪個地方總要更痛一次。

          如果經(jīng)歷了這件事,我還是什么都不明白,那我真的是活該買虧吃了。還在,我終究悟到了點什么:物欲世界需要一顆清凈的心。

          這也是意外的收獲了吧。

        收獲的作文 篇6

          從一年級起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會寫在日記本中。那時候,每篇日記只有一到十句話。

          后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點。每次寫作文,兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

          四年級時,語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時,我總找不到題材,五個小時才湊四百個字?傻搅宋迥昙墶⒘昙,我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文;從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用;從寫周記時的.苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù),不知比以往翻了幾倍。

          隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學一樣,把寫作當成了一種樂趣。

        收獲的作文 篇7

          有一天,我和叔叔一起去釣魚。

          我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好,然后他說:“釣魚時,看那個浮子:如果那個浮子一直往下沉,而且總感覺有東西在拉魚線,你就把魚線拉拉上來!蔽揖驼罩迨宓.去做?墒沁^了很久,連一條魚也沒釣到,而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。

          正當我著急時,忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短,釣小魚。小魚果然好釣,一下子就釣了十多條?墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~,我覺得只有釣上了大魚才會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長,釣深水里的魚。

          我釣了很久,想把魚線拉回來時,魚線卻拉不動了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時,結(jié)果卻是一條大魚。

          想不到我也能釣上大魚。

        收獲的作文 篇8

          以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人。我看的.一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》,每當讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇,奔向美好未來?傊宜街,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

          哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

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