收獲的作文

收獲的作文6篇（實用）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的收獲的作文6篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　“一二一，一二一”，隨著這鏗鏘有力的口號。我們?nèi)�體五年級同學，滿懷著斗志，來到了上城區(qū)少年軍校。今天下午主要的內(nèi)容是長途拉練，六個班要一起并肩作戰(zhàn)，走12公里的山路，這可是對我們的一個考驗，看誰能堅持到底，戰(zhàn)勝自己。

　　出發(fā)前，我們每位同學都發(fā)到了一個蘋果，同學們都非常奇怪，為什么還要發(fā)一個蘋果，難道是拿來吃的嗎？軍校的楊校長給他起了一個名字，叫“蘋果的.誘惑”，一聽這個名字，大家都知道了，原來這小小的蘋果是拿來誘惑我們的，不能吃的。

　　下午，教官帶領(lǐng)著我們，登上鳳凰山。中途，我們還做了一個有趣的游戲——找地雷。六個班的同學一起在山上的一塊空地上找紙片地雷，津津有味，好玩極了！我一共找到了10張，厲害吧！

　　登鳳凰山時，大家都筋疲力盡，我聽到好多同學說：“好累啊，我的腳酸死了�！蔽疫�聽到一位同學說：“再累也不能吃蘋果，一定要堅持到底。”我聽了以后想著：先有甜，再有苦。想著想著，我做出了一個奇怪的舉動：我把放在口袋里的蘋果拿了出來，聞了聞，又放回去。哈哈，其實我是想聞蘋果的香味，聞到這香味，肯定非常想吃了，我想讓蘋果成為我的動力。

　　最后，我們靠著自己的毅力，持到了最后，圓滿結(jié)束了任務(wù)，也好好地鍛煉自己的身體。我們回到教室后，把蘋果吃了，真是先有苦，后有甜。

收獲的作文 篇2

　　我在學習游泳，在泳池里我有了一個意外的收獲。

　　那是我在泳池里刻苦的學習游泳，突然感覺到腳下有個小東西，我不知道是什么，是水泥地的突起？還是個什么東西呢？會不會是魚呢？不會的，魚會游，我沒在意的去別處游了。可沒多大會兒，我第二次又踩到了那個不只名的`小東西，位置和第一次不一樣，我決定下去看看，沒等我下去，那個小東西已經(jīng)浮走了。第三次，我又用腳碰到了它，這次我用腳緊緊地踩住它，我想潛下去抓住它，可是抓了兩次都失敗了。我想了想，對了，我用腳趾把它夾上來，我費盡力氣終于把它夠上來了，原來它是一個耳塞！

　　這是我在水下的一個意外的收獲。

收獲的作文 篇3

　　秋，收獲的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　田野里，稻子被稻穗壓彎了腰。秋風一吹，稻子搖來搖去，放眼四周，稻田像金色的海洋一樣，美麗極了�！稗Z隆，轟隆，刷刷�！蹦鞘鞘裁绰曇�？原來是農(nóng)民伯伯開著機器來收割麥子，還不時地說：“今年是個大豐收的好日子�！�

　　果園里，一排排彩色的果樹映入你的心靈之窗。那紅撲撲的大蘋果，多像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一顆顆梨，長得跟寶葫蘆一樣可愛。微風一吹，它們就像一群調(diào)皮的孩子，咧著嘴向你笑，特別惹人喜愛。那葡萄就更不用說了，一串串紫色的'葡萄像一串串的珍珠，晶瑩剔透……

　　樹林里，火紅的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下，一個個活潑可愛的小朋友在揀樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠埋藏。

　　秋天真美，它是一個收獲的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，它象征著成熟，意味著豐收！

　　啊，秋，我愛你！

收獲的作文 篇4

　　這是一個金秋的十月，我們在這個秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達標運動會開始了！

　　運動會那天我早早的.就到了學校，我們讀了一會兒書，老師就叫我們出來排隊，我興致勃勃的排隊走。

　　操場上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……

　　輪到了我們班和四二班拔河比賽的時候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級的“三連冠”呢！和二班比賽的時候果然不出我的所料，輕松地進入了總決賽。

　　到了下午，我們個個精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰(zhàn)場”，決定再拿它個冠軍。我們很快的拿下了第一局，因為我們高興的太過頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負的時刻了，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學都哭了。

　　我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會抱怨，而是要為下一次勝利做準備，明年再見。

收獲的作文 篇5

　　今天，是四年級同學外出綜合實踐的日子。學校早就為我們選好了地方---房山周口店猿人博物館。

　　一路上，同學們有說有笑。有的說：“周口店里還有沒有猿人？”，有的說：“猿人長得什么樣子？”，還有的說：“猿人到底有多少種？”看的出來，雖然我們?nèi)诉�沒到那里，但我們的心早就飛到那里去了！

　　到了周口店，我們參觀了猿人博物館、山頂洞人的住所，和一個“北京人”曾經(jīng)生活過的山洞，那里可是孕育我們現(xiàn)代北京人祖先的地方。給我印象最深的.，還是最后一項活動：模擬考古。導游把我們帶到一個專門模擬考古的地方。地上用線編成了十一個方格，象征十一塊考古現(xiàn)場。老師把我們每五人分成一組，各小組自選一塊“考古現(xiàn)場”后，大家就動手挖了起來。我和許京彤、劉維婧、劉梓漪、周晨暉一組，我們選了一塊沒有被人挖過的地塊，心想：這里的化石應該不會被人挖走吧！于是，我們挖了起來。一開始，我們都以為化石被深深地埋在了土里，都用手和老師發(fā)的工具上翻下鑿。但土翻得很深了，一塊化石也沒發(fā)現(xiàn)。后來，老師告訴我們，化石埋得不是很深，我們就又把土填了回去。一邊填土，我們一邊仔細檢查土里的小石頭。忽然，一塊橘黃色的石頭映入了我的眼簾，這塊石頭上有好幾十個小孔，表面是橘黃色。我覺得這塊石頭很有可能是化石，我就讓許京彤看了看。許京彤說：“很有可能是化石，咱倆一塊去問問專家吧。”她一邊說，一邊拉著我的手，跑到專家那里。專家仔細辨認一番后，說：“對，這是化石�！比缓鬀_我們笑了笑。

　　我和許京彤非常地激動，連跑帶跳地回到我們小組，就在我回到組里的最后一刻，由于過分激動，沒留神被地上的線拌了一下。幸好，許京彤扶住了我，才沒讓我來一回“四腳朝天”！

　　今天，我不僅在我們的祖先“北京人”那里收獲了考古的知識，還收獲了值得回憶的快樂。

收獲的作文 篇6

　　每個人都渴望得到收獲，卻很少懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為，但是只有播下種子才會有豐收的時候。所謂“一分耕耘，一分收獲”，此言得之。

　　播下真誠與關(guān)愛，我們收獲友誼；播下努力與認真，我們收獲知識春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅持，明天我們收獲美麗人生。

　　我想，天上真不會有掉餡餅的事情，只有用自己的付出換來收獲，雖說付出不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定一無所獲。人，就是如此，難道沒有付出還會有收獲嗎？

　　俗語說：“種豆得豆，種瓜得瓜”，不可能種豆得瓜，種瓜得豆。農(nóng)民伯伯們在早春時節(jié)就播下希望的種子，到了夏日，他們頭頂著火紅的太陽，給農(nóng)作物施肥，除草，最后大自然給予了他們回報，秋日里收獲了金色的喜悅，個個臉上都洋溢著幸福與滿足。所以播種什么就會收獲什么，在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活中何嘗不是如此呢？

　　曾經(jīng)偶然看到過這樣一段話：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運，所以播種是收獲之母。

　　有這樣一個故事：在英國的一個農(nóng)場里，有一位老農(nóng)夫有一天在

　　馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，然后收留了他。過了幾天，農(nóng)場里來了一位高官，說這個孩子是他的。出于感謝，高官把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為了一名醫(yī)生。這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物治好了身患肺結(jié)核即將去世的高官的孩子。

　　這個故事只是一個巧合嗎？不，這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農(nóng)善良的心播下了種子，也許他們家世代都是農(nóng)夫，如果不是高官熱心的幫助，他的`孩子也許會夭折。其實播種什么，就會收獲什么。

　　當別人取得了好成績后，許多人都投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你我他同樣是正常人，而你卻不能取得好成績呢？那是因為我們根本就沒有努力付出。在別人學習時，你也許在睡覺；在別人勤奮時，你也許在嬉戲；在別人努力時，你也許還在無所事事。天上不會掉餡餅，自然你也不會有收獲。

　　這時，可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報？”的確，天不隨人愿，農(nóng)民也會遇到天災人禍，誰會想到他們最后一無所獲呢？生活中也是如此，不是每件事付出了，就會有回報，但是不付出終將是一無所獲。

　　在人生道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果，即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒！

【收獲的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文800字-收獲12-22

收獲的作文06-26

(經(jīng)典)收獲的作文07-23

【精選】收獲作文08-06

收獲的作文[經(jīng)典]07-29

(精選)收獲的作文07-31

【經(jīng)典】收獲的作文08-08

收獲的作文（經(jīng)典）08-09

[精選]收獲作文08-09