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      2. 收獲的作文

        時間:2023-11-26 07:59:07 收獲 我要投稿

        收獲的作文[經(jīng)典4篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        收獲的作文[經(jīng)典4篇]

        收獲的作文 篇1

          人生充滿了嘗試,嘗試騎自行車,嘗試獨(dú)自回家,嘗試參加比賽……每一次嘗試都讓我變得更強(qiáng)。

          曾經(jīng),我是一個十分羞怯的孩子,其他伙伴可以大大方方地向別人問路,我卻不敢主動向服務(wù)員要一份餐具。直到那一次,老師決定讓我代表班級去參加一場演講比賽,讓我鍛煉一下自己。

          于是我開始準(zhǔn)備嘗試著這次演講,可我心里實(shí)在沒有底氣。比賽那天,我十分緊張,從小害羞的性格令我在大家的注視下,腦子一片空白,愣了許久,原本熟記于心的演講詞一個字也說不出來。我滿臉通紅地站了三分鐘,最后窘迫地被主持人請下了臺。

          經(jīng)歷這次挫折,我并沒有因此沉淪,倒是激起我改變自己的決心。我吸取了教訓(xùn),開始主動找同學(xué)聊天,主動找老師問問題,上課也積極回答提問。終于,一段時間后,我已經(jīng)可以十分自然地在課堂上回答問題,與同學(xué)也交流得也很好,還能夠主動幫助他們解難答疑。

          幾個月后,又迎來了一次演講比賽。老師在班級里選擇去參賽的人,我毫不猶豫地立刻舉起了自己的'手。老師注視了我一會兒,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這次,我非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了資料,并且進(jìn)行不斷地練習(xí)。比賽前一天,老師讓我在全班同學(xué)面前進(jìn)行一次演練。我遲疑了一會,然后堅(jiān)定地走向講臺。

          在同學(xué)面前,從初始的稍稍緊張到后來逐漸放松,我有條不紊地演講著,語言生動而活潑,語氣輕松而自然。大家都非常滿意,老師也高興地夸獎了我。

          到了第二天,我再次走上了賽場,懷著激動的心情,攜著老師和同學(xué)的贊賞與自己的自信,不慌不忙地開始講演,不少聽眾的情緒都被我?guī)悠饋怼=Y(jié)束時,臺下響起了潮水般的掌聲,我獲得了二等獎。

          明媚的陽光灑在臉上,兩次比賽,不僅讓我體會到了嘗試后的收獲和喜悅,更讓我明白勇于嘗試才能改變自己。

        收獲的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又過去了。

          這個學(xué)期,我有很多收獲。我獲得了“閱戰(zhàn)閱勇”三等獎,“積累與運(yùn)用”三等獎,我還社團(tuán)活動中被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。在語文的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了28篇課文;在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了小數(shù)乘除法;在英語的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了許多的英語單詞;在科學(xué)的.學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了制作小賽車……

          下個學(xué)期,我會繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!

        收獲的作文 篇3

          二年級下半學(xué)期快結(jié)束了,我回想起這半年來的高興、痛苦的事,這些事在我眼前浮過……

          還記得那次拔河比賽嗎?第一次,我們一起使勁,也沒有拔過我們的`對手,我們幾個男生鼓勵自己,暗暗憋足了一股氣,爭取下一次一定要贏回來。拔河比賽又開始了,我們的屁股都快坐到地上了,終于贏了!我終于體會到了團(tuán)結(jié)的力量帶來的快樂!

          還有很多有趣的活動,比如:愛心捐款、畫展等,都讓我很難忘,也學(xué)到了很多東西。

          這一學(xué)期過得真快樂!

        收獲的作文 篇4

          有人說,成長像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說,成長像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說,成長像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見壯麗的景觀。

          那是一個星期三的下午,老師布置了一張?jiān)嚲砗鸵黄魑;丶液笪胰挛宄貙懲炅嗽嚲恚瑓s把作文忘到了九霄云外。

          剛來到學(xué)校,就聽見老師說:“同學(xué)們,收作業(yè)本了!庇谑俏冶隳贸霰咀樱(dāng)我想交給老師時,發(fā)現(xiàn)我竟然沒寫作文。“天哪,怎么辦,怎么辦?”我的'心怦怦直跳,額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了,我的心里蹦出了一個壞念頭:把名字改了。到底改不改呢?為了不被老師批評,我決定:改!接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了,可我還是害怕被老師發(fā)現(xiàn),我又想:要不就把本子拿回來,向老師坦白吧!可那個壞念頭像裝了“定位儀”一樣,一直在我腦海里揮之不去,最后我還是交給了老師。

          俗話說:“要想人不知,除非己莫為。”我回到家以后,看到爸爸陰沉的臉。我知道,這件事不僅沒有瞞過老師,還通過老師傳到了爸爸這里,爸爸沒有像以前一樣問我餓不餓、想不想吃東西,而是對我說:“投機(jī)取巧,弄虛作假,你騙得了別人騙得了自己嗎?”聽了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。我終于認(rèn)識到撒謊不僅是不誠實(shí)的表現(xiàn),還是非常愚蠢的行為。

          成長的歷程中,不論是喜是悲,都不要拒絕、不要回避。因?yàn)榘傥峨s陳才是生活的真諦。

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