收獲的作文

收獲的作文[集錦5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　有的人時常埋怨玫瑰有刺，我卻慶幸刺中有玫瑰。快樂的.鑰匙在自己手中，感受軍訓中的一點一滴便是快樂。因為我們經(jīng)過了別人沒有經(jīng)過的（艱苦），或者說，我們沒有經(jīng)過別人所經(jīng)過的（艱苦）。

　　試回憶一下，訓練間的休息時段，拉歌的實踐不是令大家能在苦中作樂嗎？難道那個時候，你真的一點笑容都沒有嗎？要想一下45分鐘的軍姿訓練，我想對于誰來說都是一種挑戰(zhàn)。堅持站完這次軍姿后，首先我是激動地流下眼淚，只因為我戰(zhàn)勝了，我成功了！現(xiàn)在回想一下，這還不是一種另類快樂嗎？既然日子非過不可，沒有理由把它過得黯然無光，白白走走世上一遭吧。日子并不是復寫紙，快樂并不是一個樣，找個時間，何不細細回味，或許有很多快樂我們享受過，但卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？

收獲的作文 篇2

　　如果生活如品茶一樣，那你就會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的收獲。

　　——題記

　　爺爺每天都會喝一杯自泡的龍井茶，看他成天悠哉悠哉的樣子，我心里不禁納悶兒：茶，有那么好喝嗎？

　　直到有一天，我才真正地學會了品茶。

　　那一次，我考試失利。回家后，一進門，我看見爺爺又在擺弄那些茶具，好奇心涌上心頭，我放下書包，跑進廚房。

　　“爺爺，”我輕聲地說道，“我可以泡茶嗎？”

　　爺爺轉(zhuǎn)過身，笑起來，邊笑邊摸著白胡子，說：“好啊，好啊，當然可以！”

　　我激動地像只小鹿，抓起一把茶葉就要放進玻璃杯中，爺爺抓住了我的手。

　　我不解地問道：“怎么了，爺爺？”

　　爺爺慢慢地說道：“茶葉放太多，泡出來的茶就會比一般的茶要苦，放入適量的茶葉，泡出來的'茶最好喝�！�

　　我聽了，趕緊拿走了手中的一部分茶葉，放入玻璃杯中。

　　爺爺端起熱水瓶，小心翼翼地往玻璃杯里注水。光滑的玻璃壁上出現(xiàn)了一些水汽，熱氣徐徐上升。

　　“等茶水涼一點，你再喝�！睜敔斉闹�我的肩，微笑地說道。

　　茶涼了一會兒，我就迫不及待地往杯里一看：呵！原本黑綠色的茶葉，變成綠色的了，而且可以看見葉子的脈絡。

　　我端起杯子，將茶水往嘴里送。一開始，是像白開水那樣，但一秒過后，嘴里就彌漫著苦澀的味道。

　　“呸呸，好苦啊！”我皺著眉頭望向爺爺。

　　“你一定要仔細品味哦！”爺爺語重心長地告訴我。

　　我又抿了一口，苦味過去竟有一種茶香！我又抿了一口，沒想到舌尖上蔓延著一絲絲甘甜。難怪，爺爺這么愛喝茶。我似乎也感受道茶味便是真味了。

　　品著品著，我心里豁然開朗：這次考試失利并不重要，重要的是你不會放棄！只有繼續(xù)拼搏，才能取得最終的勝利！誰能咽下初始的苦澀，誰就能嘗到最終的甘甜！

　　沒想到一次喝茶，竟讓我成長道路上擁有一次意想不到的收獲！

收獲的作文 篇3

　　在成長的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的`，然而有一件事令我至今還念念不忘。

　　記得那是一個炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說：好呀！等你放假了就給你買。我一聽又是這句話，便不耐煩地問：怎么又是這句話，你都用了幾年了，到現(xiàn)在我還沒有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會溜冰了，我卻只能看著。媽媽實在沒辦法了，只好說：好吧，過兩天就給你買。我一聽高興的跳了起來，過了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉�鞋，我高興的趕緊穿上，可是我連站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來就好了。沒想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點沒信心了。這時哥哥走了過來說：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說，向右、向左、再向前，跟著哥哥的要求我一直在努力，不一會功夫，我就練出了一身汗，但我沒放棄，仍舊努力的練習，總算能滑起來了，我這時才感覺到平時看到別人滑冰總覺得是件很簡單的事情，沒想到做起來原來也這么難。又經(jīng)過幾天的努力，我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，我終于又高興起來了。

　　風雨過后總會晴，努力換來的是成功，也正是我的堅持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。

收獲的作文 篇4

　　坐海盜船

　　在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后，爸爸說：“我們?nèi)ネ婧１I船怎么樣？”“玩就玩！”我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發(fā)現(xiàn)海盜船上有幾個人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩。“呀——”，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下后，他們幾個人已經(jīng)嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌�！皼]事的！”爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰(zhàn)地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，“嗨！”我慢慢適應了，感覺真是不那么可怕！我自言自語地說。

　　通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。

　　吹泡泡

　　星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖荨！蓖瑢W們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣

　　的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。

　　一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。

　　玩魔方

　　我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟�？墒窃趺窗阉�再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了�！蔽疫@一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。

　　自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。

　　放風箏

　　星期天，爸爸和我去學校放風箏。走進學校抬頭一看，學校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的'，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不的一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

　　這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

　　拔河比賽

　　一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。

　　第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三（2）班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領(lǐng)巾拉過來又被拉過去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。拔河比賽結(jié)束，我一個人坐在教室里，默默地想：“團結(jié)力量是無限的�！�

　　折紙

　　你會用紙折一個立方體嗎？嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學的，是我自己玩出來的。有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是我有點記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什么來呢？應該不太會像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。周圍的幾個同學見了很奇怪，問到：“這是什么東西�。俊薄耙粋�立方體。”我答到。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。

收獲的作文 篇5

　　大概自己真的是一個不合格的家長，在每一個假期即將到來的時候，自己都迫切的期待著，期待著每一個寒暑假的到來！

　　雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過，但是自己還是特別期待假期里的`隨心所欲，不用按時按點的起床，也不用按時按點去規(guī)劃什么，就那樣隨心所欲的生活著，也真的挺好的！

　　但是在，小臭即將踏入校園的那個暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因為自己不會騎電動車，學校距離家又有一段距離，每天坐公交車上下班也確實不現(xiàn)實！

　　所以當務之急，就是自己的學會騎電動車！

　　這對于我來說，真的是一項比較艱巨的任務，因為可能真的是就如某人說的那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對掌握平衡這件事特別的困難！

　　記得小時候大家都在學自行車的時候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因為自己，既掌握不了身體的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著碰著摔著！以至于最后的結(jié)果就是，這么多年過去了，自己別說是騎電動車了，就連自行車都不會！

　　曾經(jīng)自己也立下豪言壯語說，自己這輩子也只做個坐車的人，而不是去騎車！

　　但是眼瞅著小臭在學在即，自己是必須得學會騎電動車了！所以每天下午的時候，馬上就帶我去車上的一處地方，讓我練習騎電動車！一開始的時候，他還扶著車子，可是到了后來的時候，我就發(fā)現(xiàn)倒不如自己一個人琢磨來的實在！

　　第一天下午的時候，自己也只是會騎著車子搖搖晃晃的前進，那第二天下午的時候，自己就可以騎著走一小截兒，整整一個星期過去，然后自己也特別熟練的學會了騎電動車！

　　會了之后發(fā)現(xiàn)其實也沒有自己想象中的那么難，大概也真的應了那句話，會的不難。

　　學會騎電動車，大概是這個暑假里自己獲得的最大的收獲吧！

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