收獲的作文

收獲的作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　眨眼間，又到周五了。

　　我在學(xué)校住宿的日子過得真快！要是以往，下午放學(xué)后，我早早就收拾好物品，三步并作兩步趕到校門，尋找媽媽的身影，然后再一起坐車回家。一路上，都是媽媽噓寒問暖的聲音。但是，這昔日美好的情景今天不會再重現(xiàn)了。

　　這周三，我在班里犯了大錯誤。班主任把我嚴(yán)肅地批評了一頓，還把我的家長都叫到學(xué)校，估計說了我不少壞話。一想到回家該怎么面對爸爸媽媽，我就像霜打的秧苗一樣--沒精打采的。

　　媽媽看我磨磨蹭蹭地走出校門，只是輕嘆了口氣，一路上什么也沒說。

　　回到家里，見到爸爸。他并沒有像我想像的那樣，暴跳如雷地把我責(zé)罵一番，或者長篇大論地給我大談道理。

　　他只是把我拉到身邊坐下，手里拿著一個橘子，說了聲：吃吧。然后把剝下的橘子皮遞了過來，我瞪大眼睛，十分疑惑。嘗試一下，爸爸鼓勵我。

　　我猶猶豫豫地把橘子皮接過來，慢慢放入嘴中，輕輕地咬了一口。頓時，我滿嘴都是苦澀的味道。我忍不住把柑橘皮全部吐了出來。對此，爸爸沒有驚訝，仿佛全在意料之中。

　　他又從瓶子里拿出一塊陳皮，也遞了過來，讓我再嘗一下。禁不住好奇，我把陳皮也放進嘴中慢慢咀嚼。開頭沒什么味道，但漸漸地后來之甘沖淡了先前之苦。這不是一樣的東西嗎？我非常詫異。

　　爸爸告訴我：陳皮就是由柑橘皮制作而成的。但兩者卻大不一樣。陳皮不僅沒有苦澀的味道，而且還能入藥和做成美食。柑橘皮只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打和歲月磨礪，最終才能脫胎換骨變?yōu)殛惼ぁ?/p>

　　柑橘皮到陳皮的`經(jīng)歷，讓我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難，但挫折是一種收獲。只有經(jīng)歷過錯誤，才能吸取教訓(xùn)；只有經(jīng)歷過寒冬，才能迎來春天；只有經(jīng)歷過艱辛，才能獲得成功！

收獲的作文 篇2

　　種下一顆樹苗，收獲一棵大樹；種下一束花，收獲一些花香；種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

　　失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時可以經(jīng)驗和教訓(xùn)。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的字寫的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的`記得那一下的疼痛。于是，我買了字帖，寫字薄等練字書籍，認真練了起來，現(xiàn)在我的字寫得非常好看，于是我就收獲到了老師的表揚和同學(xué)們的羨慕。

　　感冒對于每個人來說是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來收獲。有一次，我在學(xué)校玩的很投入，把衣服都汗?jié)窳�。第二天我上課的時候，一陣涼風(fēng)一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關(guān)愛和無微不至的照顧。

　　讓我們多一點人生的閱歷，多一些人生的收獲。

收獲的作文 篇3

　　這個學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是《一個小村莊的故事》。這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的.八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

　　讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛護環(huán)境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環(huán)保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！

收獲的作文 篇4

　　本學(xué)期要結(jié)束了，五年級了，能得到的收獲當(dāng)然比以前更多了。

　　這學(xué)期的.語文書里新添了一個單元，讓我們認知漢字。這單元讓我學(xué)了更多的字，還讓我體會到了中國遺傳下來漢字是多么優(yōu)美。這學(xué)期的語文讓我知道了更多著名的作品。數(shù)學(xué)加了一個方程，方程讓我的生活里的計算更加方便。英語，還是像以前一樣，學(xué)會了許多單詞和句子。

　　這學(xué)期收獲好多，我要繼續(xù)努力向另一片知識海洋進發(fā)。

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