收獲作文

(必備)收獲作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的收獲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文 篇1

　　學(xué)校里的“小小種植園”進(jìn)入收獲季。菠菜結(jié)籽了，油菜籽發(fā)黃了，蠶豆寶寶躲在青枝綠葉間窺探著多彩的世界。

　　上午，老師在班上宣布下午到種植園去采摘蠶豆、品嘗蠶豆�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高，整個(gè)上午大家都沉浸在急切的期盼中。

　　午睡過(guò)后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上。老師講了幾個(gè)注意點(diǎn)，還沒(méi)等宣布開(kāi)始摘蠶豆，同學(xué)們就一溜煙地跑到種植園去了。你看，肖宇翔一雙機(jī)靈的大眼睛四處掃視著，隱藏得再深的蠶豆也逃不過(guò)他的眼睛；張偉鴻雖然是一頭汗水，但是滿(mǎn)臉洋溢著愉快；萬(wàn)鵬不愧是“饞嘴王”，最大的蠶豆總是被他摘去；幾個(gè)女同學(xué)圍著一株蠶豆打起了“包圍戰(zhàn)”……同學(xué)們很快就收獲了整整兩大筐蠶豆。到食堂過(guò)過(guò)磅，竟有50多千克！

　　開(kāi)始剝蠶豆了。同學(xué)們圍著籃筐，抓住蠶豆莢，輕輕一撅，“啪”的.一聲，青青的、嫩嫩的蠶豆便跳了出來(lái)，落在小籃子里。

　　蠶豆剝好了，食堂里的工作人員把蠶豆拿到操作間去加工。同學(xué)們想象著蠶豆的美味，恨不得蠶豆片刻就煮熟。幾個(gè)調(diào)皮鬼還趁空溜到種植園去偷吃胡蘿卜。

　　冒著騰騰熱氣的蠶豆上桌了，同學(xué)們迫不及待地搛一個(gè)丟在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，雖沒(méi)有想象中的好吃，但一想到是親手勞動(dòng)的成果，頓時(shí)覺(jué)得香甜無(wú)比！

　　活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了食堂，期待著下一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)章……

收獲作文 篇2

　　當(dāng)我們年幼時(shí)，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛(ài)；兒女長(zhǎng)大了，用布帶背著媽媽?zhuān)�那是兒女深深的情。父母用慈�?ài)的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。

　　正是這份孝心，讓陳斌強(qiáng)老師堅(jiān)持5年照顧母親。母親對(duì)我們的愛(ài)，猶如冬日中的一絲溫暖，猶如無(wú)助時(shí)的一只援助之手，猶如成長(zhǎng)道路上的.一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛(ài)傳遞下去，傳遞給父母，表達(dá)我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽?zhuān)�回�?lái)了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當(dāng)父母下班回家時(shí)，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛(ài)在我們身邊，孝順要從點(diǎn)滴小事做起。

　　有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場(chǎng)大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來(lái)走去，還不時(shí)得摸摸我的臉，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快好起來(lái)呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我就感覺(jué)到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)。是媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛(ài)，我銘記于心。

　　“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。那天下著蒙蒙的細(xì)雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無(wú)力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙�。∥疫B忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時(shí)間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)！當(dāng)我做著媽媽的照顧我的事情時(shí)，我這一刻體會(huì)到了什么叫心急如焚�？粗鴭寢尩臒凉u漸退下去，我才放下了心中的大石頭。

　　母愛(ài)和孝心交織成一份可逆的愛(ài)，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風(fēng)，點(diǎn)燃夏日的驕陽(yáng)，送來(lái)金秋的收獲，溫暖嚴(yán)冬的心靈。

收獲作文 篇3

　　玩中的收獲

　　今天，我才聽(tīng)說(shuō)爸爸很善長(zhǎng)打羽毛球，有點(diǎn)好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認(rèn)真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧？”我問(wèn)爸爸，“只要你認(rèn)真學(xué)，就一定學(xué)得會(huì)�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說(shuō)。

　　到了打羽毛球的場(chǎng)地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個(gè)球，叫我試著打一個(gè)球。沒(méi)想到，自己打的這個(gè)球讓我大吃一驚，因?yàn)榻拥角蚝笪业呐淖邮浅�上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了�?shù)枝中間掉不下來(lái)了。

　　爸爸千辛萬(wàn)苦地爬上樹(shù)撿到球，氣喘吁吁地說(shuō)：“拍子不是這樣拿的'，而且你打的方向也不對(duì)�！薄爸�道了，我會(huì)改正的�！蔽矣幸稽c(diǎn)不好意思。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我終于初步學(xué)會(huì)打羽毛球了，可以和爸爸打五個(gè)來(lái)回了。快要回家的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么球打過(guò)去在空中飛的時(shí)候不會(huì)落地呢？我想了很久還是想不通。

　　“爸爸，為什么球打過(guò)去卻不會(huì)馬上落地？”我問(wèn)爸爸。

　　“這個(gè)嘛，要用到物理學(xué)的知識(shí)，讓我想想怎么跟你講清楚�！卑职肿チ俗ヮ^說(shuō)。

　　“這是因?yàn)榕淖咏o了球向前的力，所以它才能在空中維持一會(huì)兒向前飛，但是因?yàn)榍蜃陨碇亓�和空氣摩擦力的原故，最終還是會(huì)落到地上的，除非對(duì)面有人在未落地之前接住球又打回來(lái)。”爸爸耐心地解釋給我聽(tīng)，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。

　　玩中也可以學(xué)到知識(shí)，只要你多個(gè)心眼、多提幾個(gè)問(wèn)題、多動(dòng)腦，你就一定可以隨時(shí)隨處學(xué)到本領(lǐng)。

收獲作文 篇4

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節(jié)目開(kāi)始了。

　　星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛(ài)的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節(jié)目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班，好表現(xiàn)自己，又怕沒(méi)表現(xiàn)好，影響班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

　　開(kāi)場(chǎng)的古詩(shī)讀完后，音樂(lè)響起，小凱首先領(lǐng)讀，把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了：“您把老繭……”當(dāng)我把這句話(huà)讀完，心里的石頭落地了，漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去，眼前仿佛看見(jiàn)了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。

　　一曲母親的贊歌一一《母愛(ài)如詩(shī)》，被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結(jié)束了，我們踏著整齊的'步伐走下了舞臺(tái)。

　　激動(dòng)人心的公布成績(jī)的時(shí)刻到了，我們豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)主持人公布成績(jī)。突然，我們聽(tīng)到了“四年一班”四個(gè)字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽(tīng)到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jī)，不由地從椅子上跳了起來(lái)，大喊了一聲：“耶！”這個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語(yǔ)調(diào)、停頓。就連一個(gè)小小的換氣，也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀，更是字字都高要求，反復(fù)體會(huì)，找準(zhǔn)感情，要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會(huì)有收獲。

收獲作文 篇5

　　外面，風(fēng)很大，天氣陰沉沉的。

　　“怦怦怦！怦怦怦！”“1、2、3、4……”心跳得很快，我自顧自的在那里數(shù)著快的驚人的心跳�！�22號(hào)！到休息室準(zhǔn)備上臺(tái)！”一聲如驚雷似的聲音，讓我回過(guò)神來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，頭上，手上，全是細(xì)密的汗珠……

　　該我了……

　　我喃喃道。

　　這是我上初中以來(lái)的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死，第一次展露頭腳，總會(huì)怕這怕那，我也是如此。

　　眼前，一抹鮮紅的，紅綠交織的花束一掠而過(guò)。花？會(huì)有人給我獻(xiàn)花嗎？我的心中又多了一絲期盼，一絲晴朗。

　　時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。眼前，那一抹鮮艷的顏色又悄然掠過(guò)，一股如絲似泉水般的期盼又一次流進(jìn)了我的心田，甘甜而涼爽。我微笑著走上了講臺(tái)。

　　熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹顏色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。

　　“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。有一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”一曲過(guò)半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐漸慢慢的僵硬。

　　興奮的那抹光漸漸黯淡下來(lái)，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，我唱得不夠好嗎？我不夠努力嗎？一股腦的問(wèn)題涌了上來(lái)。

　　近乎絕望之時(shí)，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出現(xiàn)，它顯得那么刺眼，那么遙遠(yuǎn)。模糊的似乎遙不可及。

　　她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光，而捧著那束鮮花的的她，就像一個(gè)雪中送炭的`善良的小精靈。

　　那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺(tái)階，那束帶著些露珠的花束不再是一個(gè)夢(mèng)。

　　心中的感激無(wú)以言表，一句話(huà)見(jiàn)證了我與他的友誼：“你唱的真棒！”

　　一次卡拉ok賽，一次心靈的洗禮，那束友誼得鮮花，時(shí)刻閃耀在我的心田。有益的偉大，令我的心靈震撼，這心靈中的雪中送炭，對(duì)待你的朋友，你做到了嗎？

收獲作文 篇6

　　這個(gè)學(xué)期媽媽被調(diào)到了龍門(mén)校區(qū)，不能再像以前那樣按時(shí)接我放學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽給了我一張公交卡，說(shuō)以后每周的周二和周四要上特長(zhǎng)班的課，放學(xué)比較晚，你自己坐公交車(chē)去我們學(xué)校吧。結(jié)果我公交卡我的'心里忐忑不安，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē)。

　　第一次坐公交車(chē)，我既高興又緊張，路隊(duì)解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有認(rèn)真的確認(rèn)一遍所坐公交車(chē)的路線(xiàn)后，我開(kāi)始等待公交車(chē)來(lái)的，一輛公交車(chē)不是我要做的就來(lái)了一輛，還不是我要坐的公交車(chē)，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著別人一個(gè)個(gè)的。都坐上了公交車(chē)。我心里更著急了，還好過(guò)了一會(huì)兒我等著那輛公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)后我學(xué)著別人的樣子刷了卡，找了個(gè)座位，坐下后心里還是有一絲緊張。

　　坐了兩站到了媽媽的學(xué)校，我的心里終于平靜了下來(lái)，有了這次的經(jīng)歷，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)也成長(zhǎng)了。

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