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收獲的作文必備(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的收獲的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
曾忙碌過(guò)一年兩年,今年是第三年,我初三了,我累了,我想放松一次,一年而已,初四的我還是會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是,為什么天不敬人意,地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開(kāi)始下降,老師的印象開(kāi)始對(duì)我下降,我的考試成績(jī)打擊我,排名成績(jī)打擊我。人情世故打擊我,孤單無(wú)助難過(guò)壓的我喘不過(guò)氣,上次的英語(yǔ),給我沉痛的打擊。大上次的物理,令我不知所措,我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問(wèn),努力了卻沒(méi)給我收獲。直到有一天,我終于下定決心不學(xué)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這次的作文我也讓別人奪去了佼佼者的'桂冠,我不是嫉妒羨慕恨,而是對(duì)我自己的批判,我在無(wú)數(shù)次發(fā)問(wèn),為什么我什么都做不好,無(wú)論我如何去努力,去拼搏,結(jié)果總是令我失望,我自己也令我自己失望,我累了,我倦了,我再一次的對(duì)自己說(shuō),看老天都在讓你不學(xué),放棄吧。
那天,我心情極差,我不學(xué)了嗎?真的嗎?所有的一切都要領(lǐng)我放棄,我的第一,我的上進(jìn)心我的夢(mèng)“女王夢(mèng)”離我越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),又想了想,媽媽盼望我回家,爸爸盼望我成才的眼神,想了想每月花在我身上的天文數(shù)字,再看一看那些明明有實(shí)力卻墮落的人們,我的心不禁抽搐了一下,我好難過(guò)失望的心破碎的心絕望的心。
不可以不可以,我喜歡你,以前的你,為了一分兩分,爭(zhēng)的頭破血流,傷痕累累的你,你可以不學(xué),但是你的親人吶,你身旁對(duì)你滿懷希望的人還在等著你,等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮,打敗你身邊的所有人,沖出重重圍困,你就是第一,一次英語(yǔ)書(shū),一次物理分,一次作文獎(jiǎng)都不足以說(shuō)明任何問(wèn)題,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有收獲,我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們,將要逐步超越我和以在我前面的人,恭喜你的努力,你的汗水,同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書(shū),前方的路更加難走,害怕的不要來(lái),敢闖的,敢拼的,我隨時(shí)奉陪。
等到那一天或是那一天,我還是我,不變的,上進(jìn)的,我,佼佼者的我,你敢和我一起嗎?來(lái)吧,我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。
十月金秋——秋天的快樂(lè)。緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對(duì)于我們,收獲了學(xué)習(xí),努力,決心等等!所以我覺(jué)得秋好像人生,有快樂(lè),也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!十月金秋——碩果累累。
收獲的作文 篇2
秋風(fēng)徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了,我收獲了友誼。我一個(gè)人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,于是我向別的同學(xué)借,林宇欣借給了我,我說(shuō):“謝謝”。下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書(shū)包里,下午了,林宇欣叫我還給她。我說(shuō):“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說(shuō):“哪里,你給我找出來(lái)呀”。說(shuō)著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說(shuō)出了幾個(gè)字:“我討厭你”。便出去玩了,在也沒(méi)有理她。
我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大樹(shù)的葉子也黃了。我想,如果我是林宇欣,看不見(jiàn)自己的.鋼筆,我會(huì)怎樣呢,我想著,覺(jué)得應(yīng)該向林宇欣道歉,我望著天空,這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán),天空好像在對(duì)我笑,那次,我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然,我和一個(gè)同學(xué)撞到了。一看,原來(lái)是林宇欣,我想說(shuō)什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:“對(duì)不起,謝謝你把我的鋼筆放在了書(shū)包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友。”“我我……”“不說(shuō)就是原諒了,我們一起去玩吧!”她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼。
走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著,就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。
收獲的作文 篇3
在這學(xué)期中,每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn),有的同學(xué)會(huì)有點(diǎn)退步,還有的.同學(xué)會(huì)停留原地沒(méi)動(dòng)。
而在這個(gè)學(xué)期里,我也有點(diǎn)收獲:先說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文課,在每一節(jié)課上,我都認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文,沒(méi)有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內(nèi)容,老師會(huì)讓我把他一一摘錄在課本里,讓我們讀幾次還回背。在早自休里,不管是上午還是下午,我回在小老師的帶領(lǐng)下自覺(jué)跟讀。老師每次所布置的作業(yè),我都有認(rèn)真完成,讀完書(shū)后讓媽媽簽名。不過(guò),我常常會(huì)學(xué)錯(cuò)別字。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課,在上個(gè)學(xué)期里,我對(duì)數(shù)學(xué)還不那么感興趣。在上課時(shí),我總坐沒(méi)坐相,扭來(lái)扭去,猶如一只頑皮的小猴子一樣沒(méi)有端正。而這個(gè)學(xué)期里,我一下子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,在數(shù)學(xué)老師的多次講解下,我就很容易理解。不過(guò),我的坐相還是不那么好,還是會(huì)被老師批評(píng)。在興趣上,我下課回到家里,一放下書(shū)包,就會(huì)先把數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯。不過(guò),我有時(shí)會(huì)粗心,明明把算式寫(xiě)對(duì)了,卻把結(jié)果算錯(cuò)了。
然后是英語(yǔ),在這次期末考里,我也有進(jìn)步。本來(lái)考的不那么理想,這次考了九十五分,是離不開(kāi)老師讓我多背·多讀·多寫(xiě)這三個(gè)因素,讓我牢牢記住單詞的意思與寫(xiě)法。
最后科學(xué)課,我在老師的講解下,知道了萬(wàn)物是怎么形成的 。電分開(kāi)正·負(fù)兩極;花兒與動(dòng)物會(huì)傳宗接代;我還知道了營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的重要性,不要偏食;還有礦物質(zhì)的用途。這就是我在這學(xué)期中所
學(xué)的收獲。 在新的學(xué)期里,我還要更加努力學(xué)習(xí),把壞的毛病一一改正。
收獲的作文 篇4
每當(dāng)看到一些無(wú)知的孩童抱成一團(tuán)打架時(shí),我就想起了那個(gè)不尋常的“事件”。
我是一個(gè)女孩,媽媽說(shuō):女孩應(yīng)該是靦腆、文靜的。而我,就像一只猴兒似的,調(diào)皮搗蛋、惡作劇,沒(méi)有一件事是我不做的。一次,聽(tīng)別人說(shuō)有個(gè)小男孩在背地里偷偷的說(shuō)我壞話。一向討厭別人別人在背地里說(shuō)壞話的我,怎能容忍這種事的發(fā)生。一股熱血沖擊我的腦袋,我二話沒(méi)說(shuō),我拿起衣服去他家討個(gè)說(shuō)法。沒(méi)想到,在路上碰到了那個(gè)男孩,不過(guò)正好,省得他媽告我媽的狀。
我疾步走到那個(gè)男孩的身邊,一把抓住他的衣領(lǐng),問(wèn):“你是不是在背地里說(shuō)我的壞話了?”男孩爭(zhēng)論道:“你那個(gè)耳朵聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)你的壞話了?”我早知道他會(huì)這樣,于是就提早把證人也帶來(lái)了:“苗研當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),你還有什么話說(shuō)?”我的心里暗暗竊喜,想:這件事就這樣算了吧,沒(méi)必要壞了我的好心情。我轉(zhuǎn)準(zhǔn)備走,誰(shuí)知那個(gè)男孩一把扯住我的頭發(fā),我飛起一腳在他的肚子上就是一腳。他疼得倒吸了一口涼氣,我就像一匹餓狼,撲向可憐的小羊羔。男孩迅速掙脫了我,我倆抱成一團(tuán)。這個(gè)男孩個(gè)子小力氣倒不小,在我的`臉上狠狠的打了一拳……
過(guò)了好大一會(huì)兒,鄰居叔叔湊巧路過(guò),看到我倆打的灰頭土臉的。趕緊把我倆拉開(kāi)。鄰居叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“夢(mèng),你都這么大了,還跟一個(gè)小孩斤斤計(jì)較,這事,要是讓媽媽知道了,又該說(shuō)你啦!薄笆迨澹摇薄笆迨逯懒,叔叔呀,會(huì)替你保密的。”說(shuō)完,又教訓(xùn)了那個(gè)小男孩一番。鄰居叔叔對(duì)我笑了笑,說(shuō):“叔叔還有事先走了!编従邮迨逭f(shuō)罷,就走了。
那個(gè)小男孩看著我,說(shuō):“對(duì)不起,大姐姐,我下次一定不會(huì)再說(shuō)你的壞話啦,你原諒我好不好?咱倆還做好朋友好不好?”“好吧,我就原諒你啦,不過(guò)這事別對(duì)你媽媽說(shuō)了,他又得罵你!薄澳墙憬,我先走了!薄班!
原來(lái),即使和你毫無(wú)相關(guān)的人,他也會(huì)對(duì)你好,關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你。
收獲的作文 篇5
作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻,他曾寫(xiě)道:生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?人粤,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),
我老想,不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺(jué)天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。
這段話給了我巨大的震撼,引起我的思考。如果沒(méi)有疾病、沒(méi)有災(zāi)害、沒(méi)有苦難,我們是不是就體會(huì)不到幸福呢在沒(méi)有看到這段話之前,我沒(méi)有思考過(guò)什么是幸福,也沒(méi)有想過(guò)怎樣才能過(guò)得幸福,日復(fù)一日的重復(fù)著上課、下課、備課、聽(tīng)課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的,我明白了,史鐵生先生話語(yǔ)的含義:平淡的、簡(jiǎn)單的就是幸福。只是如果有了疾病、災(zāi)害,苦難,我們就更加懷戀平淡的日子,更加感覺(jué)到平淡中,幸福無(wú)處不在。
在我的生活上,父母身體健康,性格爽朗;妻子工作穩(wěn)定——每個(gè)人都有生活的目標(biāo)和方向,一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭,讓我的生活也安穩(wěn)愜意,解除了工作的后顧之憂。
在我的工作上,過(guò)去的幾年,是踏實(shí)的、快樂(lè)的。從一個(gè)初上講臺(tái),毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的嫩頭小子,成長(zhǎng)為一個(gè)精干的教師,中間的過(guò)程是曲折的,也是充實(shí)的,更是讓人欣喜和充滿希望的'。幾年里,絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過(guò)的。日常課堂上,他們有精彩的課堂表現(xiàn),為自己贏得掌聲;也有偶爾的任性和
張揚(yáng),被我一番批評(píng)教育;考試失利后,他們有難以忍受的眼淚;考試進(jìn)步時(shí),他們有燦爛的笑容;競(jìng)技舞臺(tái)上,他們有歡呼的掌聲,美麗的鮮花;高考戰(zhàn)場(chǎng)上,他們有失敗的懊惱,也有有成功的喜悅。和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑和眼淚,共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。
幾年的教育路上,我是幸運(yùn)的,學(xué)校的信任、家長(zhǎng)的信賴、學(xué)生的支持,是我工作的最大動(dòng)力。一直以來(lái),與學(xué)生相處,與他們一同成長(zhǎng)、進(jìn)步,簡(jiǎn)單、融洽的相處,是教育工作最大的收獲。
在剛過(guò)去的端午節(jié),收到了很多學(xué)生的祝福,寥寥幾字:老師,端午節(jié)快樂(lè)!非常簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,很平常的幾個(gè)字,卻讓我感覺(jué)到來(lái)自學(xué)生的暖暖的情誼。
平靜的工作,淡淡的幸福,畫(huà)出幸福的一條最淺的底線,讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
收獲的作文 篇6
我自信的站在起跳板前,助跑,跳好,一條優(yōu)美的拋物線掠過(guò),我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上,“好,就你了,你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目!你肯定會(huì)成功的!”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說(shuō)道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后,我沒(méi)有在去沙坑前練習(xí)過(guò)一次,看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子,心中頓時(shí)掠過(guò)一絲不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得我是最棒的。
時(shí)間就是從這自大中偷偷流過(guò)的,到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
那天的`我還是那樣自信,好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前,心中頓時(shí)掠過(guò)一絲驚恐,為什么?看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢?但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué),是位看起來(lái)胸有成竹,但個(gè)子并不高的同學(xué),以前看她練習(xí)過(guò),并不遠(yuǎn),到她了,她輕輕一跳,什么?結(jié)果讓我大跌眼鏡,足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳?粗鎺采臉幼樱抑浪_(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了,我摒住呼吸,起跑,我一躍而起,咦?怎么?怎么沒(méi)有那種風(fēng)吹過(guò)兩邊的感覺(jué)了呢?而迎接我的是那鐵生生的沙地,心中頓時(shí)莫名奇妙,頭腦中滿是問(wèn)號(hào),心中仍不甘心。抱著這次沒(méi)跳好,下次就會(huì)成功的信念又跳了一次,但等待我的還是那種奇怪的感覺(jué),希望被重重的摔在地上,碎了……
雨還在下,但它好像并不是戰(zhàn)鼓,而是在嘲笑我的愚蠢,雨水洗刷著我的臉,讓我清醒了,猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著,打著樹(shù)葉,落在石階上發(fā)出陣陣響聲,“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”它好像在質(zhì)問(wèn)我:“你努力了嗎?”“沒(méi)有,我沒(méi)有!”想到種子排除萬(wàn)難破土而出向往陽(yáng)光的執(zhí)著,想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的,就連雨都這么執(zhí)著,而我呢?
是的,從這次失敗中我也得到了收獲,我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請(qǐng)相信我,這是我的第一個(gè)大收獲,它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
收獲的作文 篇7
當(dāng)新年的鐘聲回蕩在我的耳邊,我知道,新的一年就此開(kāi)始了!時(shí)間在流逝,世間的萬(wàn)物都在不停地變化。新的一年,什么都成了新的,新的知識(shí),新的自我。
從小,媽媽便教導(dǎo)我:“每當(dāng)新的一年來(lái)臨的時(shí)候,你都要總結(jié)過(guò)去一年除了學(xué)習(xí)方面的收獲,再告訴我你收獲了什么。”這使我養(yǎng)成了總結(jié)收獲的`好習(xí)慣。
農(nóng)歷20xx年的第一天,下著小雪,我便開(kāi)始回憶20xx年的收獲。首先,我想到了競(jìng)選班干部的那節(jié)班隊(duì)課,還記得那次競(jìng)選,我大膽地舉起手,第一個(gè)上去演講,在演講的過(guò)程中,不但沒(méi)有停頓,而且絲毫沒(méi)有拘謹(jǐn)之意,從容不迫。在這節(jié)課中,我收獲了自信呢!然后,我想到的是一節(jié)節(jié)由我負(fù)責(zé)的班隊(duì)課,每節(jié)班隊(duì)課,我都精心準(zhǔn)備,為了讓同學(xué)們愉快地上這節(jié)課,我還時(shí)常添加一點(diǎn)小游戲。這一節(jié)節(jié)讓我付出精力的班隊(duì)課,使我具備了責(zé)任心。接著,我想到了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我忍著傷痛,負(fù)傷參加比賽,堅(jiān)定的目光,矯健的步伐,良好的基礎(chǔ),讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),我似乎更堅(jiān)強(qiáng)了呢!除了這些,我還發(fā)現(xiàn)在幫助老師的過(guò)程中,我收獲了細(xì)心和老師的信任。其次,我想到了在為同學(xué)講解題目的時(shí)候,我收獲了耐心和同學(xué)的信任!最后,我想到了課外的象棋比賽,一次次的比賽,有成功,有失敗;有喜悅,有灰心。它歷練了我的棋藝,也歷練了我不驕不躁的性情。真是沒(méi)想到,這一年,我真是受益匪淺。
一次次的總結(jié),讓我一次次地發(fā)現(xiàn)。原來(lái),一年中,我可以收獲這么多!
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