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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2023-10-15 13:27:00 收獲 我要投稿

        收獲的作文10篇(集合)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的收獲的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        收獲的作文10篇(集合)

        收獲的作文 篇1

          昨天我和爸爸騎車(chē)去石花山。明亮的陽(yáng)光令人心情舒暢,小鳥(niǎo)在枝頭上捉蟲(chóng),知了歡快的唱歌,青蛙在池塘里呱呱叫。這美麗的風(fēng)景令我開(kāi)心極了;丶視r(shí),我一邊唱著歌一邊騎車(chē)。悲劇正是從這里開(kāi)始的:一只小狗飛快的跑到路旁,用鼻子聞了聞草叢,像是在找東西吃。我本來(lái)就怕狗,就急速向路的另一側(cè)騎去,誰(shuí)知那狗竟扭過(guò)頭向我這邊沖過(guò)來(lái),我驚得呆住了,砰的.一聲就撞得稀里嘩啦的。值得慶幸的是,我并沒(méi)有摔下車(chē),而小狗被撞了之后,打了幾個(gè)滾又爬起來(lái)繼續(xù)出發(fā)。撞了狗之后,爸爸騎著自行車(chē)跟上來(lái),嚴(yán)肅的的對(duì)我說(shuō):我剛才一直在后面叫你騎慢點(diǎn),現(xiàn)在撞上狗了,叫你不聽(tīng)話!你回去馬上寫(xiě)一篇反思!我嗯了一聲。當(dāng)時(shí)我心里只有萬(wàn)分慚愧和驚心動(dòng)魄;氐郊依铮蚁,如果撞的不是狗,而是一個(gè)小孩,那就糟了,不僅要賠錢(qián)賠面子,還要挨罵,令人不可想象!從這件事中,我有許多的收獲:做任何事都要專(zhuān)心,騎車(chē)要像偵察兵一樣一絲不茍;留意一點(diǎn)一滴的小事;還要有敏銳的察覺(jué)能力,可以猜測(cè)事情會(huì)如何發(fā)展,只要我能做到這些事,我就會(huì)少出意外,還要多做對(duì)人們有益的事,讓人人都稱(chēng)贊我,有了這么多收獲,我一定能做到!為此,努力加油吧!

        收獲的作文 篇2

          我,姓申名佳禾字不詳,號(hào)馬虎。生于20xx年,12月5日,是在龍尾巴上出生的孩子,也是名副其實(shí)的千年娃娃。

          生性豪邁,凜然大義的我,不拘小節(jié),也馬馬虎虎。自認(rèn)為文筆不錯(cuò),但老媽總嫌我錯(cuò)別字太多。一米六二的個(gè)兒,一看這年齡,我就是活版穆桂英,不過(guò)穆桂英可沒(méi)我大意,不然怎能三擒楊宗保,大戰(zhàn)佘太君?

          就這馬虎,可讓我痛了很久呢!

          身為老師的老媽?zhuān)呀?jīng)完完全全融入了“老師”這個(gè)行業(yè),每個(gè)周末都會(huì)給我出一套本周復(fù)習(xí)題。我可必須一接過(guò)試卷,提筆就做,一點(diǎn)兒也不能含糊。

          做好基礎(chǔ)題,交卷。

          只見(jiàn)老媽端著她那小巧玲瓏的咖啡杯,一手捏著那個(gè)早已被她嘴皮打磨得發(fā)光的小勺子,平靜地望著躺在桌上的卷子,就像一位醫(yī)生面對(duì)早已爛熟于心、毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)一樣的神情,一邊看,還一邊點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng)。一個(gè)常勝者又一次戰(zhàn)勝對(duì)手的面容,而手里的勺子還在不停地?cái)噭?dòng)著杯里那近似黑色的液體。一縷縷白色的霧氣從杯子里飄了出來(lái),在老媽臉前徘徊。在那若隱若現(xiàn)的霧氣中,似乎看見(jiàn)老媽那慢慢往下滑的嘴角,透過(guò)白蒙蒙的眼鏡片,我還看見(jiàn)了老媽眼睛里,那團(tuán)熊熊烈火正在燃燒。

          “砰!”咖啡杯一下子被老媽狠狠地放在了桌上。老媽不心疼她那咖啡杯了,一定是我的錯(cuò)誤極大!扳,怦,怦……”我的心跳一下子被老媽這狠狠的'舉動(dòng),嚇得加快了兩個(gè)碼。

          “申佳禾呀!我跟你說(shuō)過(guò)多少次了,句子寫(xiě)完要打句號(hào)!縮句不能把句號(hào)也一起縮掉!英語(yǔ)的句號(hào)是個(gè)小點(diǎn),漢語(yǔ)的句號(hào)是個(gè)小圈圈!這個(gè)……”只見(jiàn)老媽嘴皮一張一合,一張一合,一句話出來(lái)了,一段話出來(lái)了,終于說(shuō)完了。不過(guò),最后那句話卻給了我一個(gè)當(dāng)頭棒:“把板子拿過(guò)來(lái)!

          家里那塊板子,一尺多長(zhǎng),烏黑烏黑的,全牛骨質(zhì)地。原本是老爸從九寨買(mǎi)回的紀(jì)念品,不知啥時(shí)成了媽媽的家法。

          望著老媽手中的牛骨板子,伸出了平時(shí)寫(xiě)字吃飯用的右手。因?yàn)槔侠O多,好得快!

          “啪——”

          “啪——”

          兩道寸把長(zhǎng)的紅印交錯(cuò)的鑲在了我的手掌中心。

          就是這次打,可讓我記住了“句號(hào)”——一個(gè)小小的圈圈。每次句子寫(xiě)完,作文寫(xiě)完,我都要認(rèn)真地畫(huà)上一個(gè)完美的小圈圈。

          希望我的人生也猶如這作文中的句號(hào)一樣,有著一個(gè)個(gè)完美的故事。

        收獲的作文 篇3

          暑假中,身為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的一員,我們天天都要排練。我?guī)Я艘黄克,向著學(xué)校的操場(chǎng)走去。烈日當(dāng)空,我們站在無(wú)遮無(wú)掩的足球場(chǎng)上,老師安排我們?nèi)绾巫哧?duì)形,如何打節(jié)拍。我們一個(gè)個(gè)帶著自己的'樂(lè)器,累得汗流浹背,連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。大家肯定都想問(wèn)為什么要訓(xùn)練呢?由于去年我們的表演,為學(xué)校爭(zhēng)取到去香港參加鼓樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì)。這個(gè)比賽,中國(guó)大陸只有兩所學(xué)校去,很幸運(yùn),我們是其中之一。為了賽出好成績(jī),我們都天天訓(xùn)練,都希望獲得那亮閃閃的金獎(jiǎng)杯。

          不知不覺(jué),我們的香港之旅就要啟程了,我們拎著大包小包飛往香港。三天的游玩,讓我們放松心情。而比賽讓我們十分緊張。我們穿著比賽服,戴著高高的帽子,披著斗篷,別提有多酷了。賽前在后場(chǎng)時(shí),老師鼓勵(lì),給我們很大的信心。

          到我們了,我們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂,面帶微笑地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng),指揮的棒子一動(dòng),我們開(kāi)始了我們的表演,當(dāng)我們演奏到歌唱祖國(guó)時(shí),全場(chǎng)都起立,用手打著節(jié)拍。這讓原來(lái)十分緊張的我們松了一口氣,我們隊(duì)形隨著節(jié)奏變成了米字形,又變成了回字形。我們一個(gè)個(gè)都時(shí)刻保持著微笑,直到我們離場(chǎng)。

          主持人宣布這次金獎(jiǎng)的獲得者時(shí),我們十分希望一會(huì)宣布的是中國(guó)南京梅山我們祈禱著。當(dāng)主持宣布是我們時(shí),我們歡呼、大叫。

          指揮上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過(guò)金獎(jiǎng)杯,舉在了頭頂。

          而這一金獎(jiǎng)杯就是我們辛苦訓(xùn)練的最好的證明。

        收獲的作文 篇4

          人,總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒(méi)有察覺(jué),但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說(shuō)“胡子長(zhǎng)出來(lái)了,身子變高了,力氣變大了!边@確實(shí)能證明一個(gè)人的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的根本原因是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺(jué)得我一直在成長(zhǎng),在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖說(shuō)是漫長(zhǎng)的`,但卻也有著興奮的心情和快樂(lè)。

          我覺(jué)得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來(lái),一直在成長(zhǎng),聲帶變了,人長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了,知道孝敬父母,聽(tīng)父母的話,并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見(jiàn)解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長(zhǎng)了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號(hào),再也不像以前那樣穿小號(hào)了。現(xiàn)在也比以前更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛(ài)勞動(dòng)了,做什么事都喜歡搶在前面。

          還有,我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越感興趣了,成績(jī)也在不斷提高,這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,更是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。

          成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長(zhǎng)更快,更好。

        收獲的作文 篇5

          風(fēng)兒,輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)草地,拂過(guò)花壇,拂過(guò)田野,帶來(lái)一陣陣新鮮的空氣,帶來(lái)一陣陣濃濃的花香。天氣真好!太陽(yáng)正照在大地上,暖洋洋的。

          現(xiàn)在,正是物質(zhì)交流會(huì),天氣又好,何不出去逛逛?心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上帶了20元錢(qián)出門(mén)了。

          走著走著,必知不覺(jué)到了物質(zhì)交流會(huì)的.地方。人真多!幸好我瘦,在人群中穿梭自如。

          哇!那兒有個(gè)書(shū)店,去那兒買(mǎi)書(shū)吧!我往前擠去,前面人更多了,我想,幸好人群是同一方向的,如果前面的殺個(gè)回馬槍……真是烏鴉嘴。

          人群擠過(guò)來(lái)了,我們也擠過(guò)去,人一樣多,勢(shì)均力敵。我在人群中被擠來(lái)擠去。慢慢的移動(dòng),眼看要到書(shū)店了,天不助我也。書(shū)店門(mén)口橫著一輛自行車(chē),很高,我把一只腳邁了進(jìn)去,另一只腳怎么也進(jìn)不來(lái),人們又開(kāi)始騷動(dòng)了,我身體開(kāi)始前傾,眼看要摔個(gè)狗坑屎。一位姐姐眼疾手快,將我拉了進(jìn)去。

          我對(duì)那位姐姐說(shuō)了聲謝謝。她笑了,買(mǎi)了一本書(shū),便飛快地消失在人海中。我與他并不認(rèn)識(shí),但我永遠(yuǎn)也忘不了她的外貌,短短的頭發(fā),有著斜劉海,大大的眼睛,和她那仿佛能融化冰塊的笑容。

        收獲的作文 篇6

          我自信的站在起跳板前,助跑,跳好,一條優(yōu)美的拋物線掠過(guò),我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上,“好,就你了,你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目!你肯定會(huì)成功的!”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說(shuō)道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……

          此后,我沒(méi)有在去沙坑前練習(xí)過(guò)一次,看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子,心中頓時(shí)掠過(guò)一絲不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得我是最棒的。

          時(shí)間就是從這自大中偷偷流過(guò)的,到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……

          那天的我還是那樣自信,好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前,心中頓時(shí)掠過(guò)一絲驚恐,為什么?看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢?但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的`那位同學(xué),是位看起來(lái)胸有成竹,但個(gè)子并不高的同學(xué),以前看她練習(xí)過(guò),并不遠(yuǎn),到她了,她輕輕一跳,什么?結(jié)果讓我大跌眼鏡,足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳?粗鎺采臉幼樱抑浪_(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……

          到我了,我摒住呼吸,起跑,我一躍而起,咦?怎么?怎么沒(méi)有那種風(fēng)吹過(guò)兩邊的感覺(jué)了呢?而迎接我的是那鐵生生的沙地,心中頓時(shí)莫名奇妙,頭腦中滿是問(wèn)號(hào),心中仍不甘心。抱著這次沒(méi)跳好,下次就會(huì)成功的信念又跳了一次,但等待我的還是那種奇怪的感覺(jué),希望被重重的摔在地上,碎了……

          雨還在下,但它好像并不是戰(zhàn)鼓,而是在嘲笑我的愚蠢,雨水洗刷著我的臉,讓我清醒了,猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著,打著樹(shù)葉,落在石階上發(fā)出陣陣響聲,“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”它好像在質(zhì)問(wèn)我:“你努力了嗎?”“沒(méi)有,我沒(méi)有!”想到種子排除萬(wàn)難破土而出向往陽(yáng)光的執(zhí)著,想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的,就連雨都這么執(zhí)著,而我呢?

          是的,從這次失敗中我也得到了收獲,我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。

          請(qǐng)相信我,這是我的第一個(gè)大收獲,它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。

        收獲的作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)的假期生活就要結(jié)束了,我有些不舍,但是面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活也抱有期待,我有一些感受。

          寒冷。寒假嘛,尤其是在這個(gè)白雪皚皚的季節(jié)里,寒冷是難免的。這可不是什么好事,原本期待游玩的地方卻去不成了,再加上道路泥濘,出行很不方便。我這個(gè)人天生怕冷,就像老鼠怕貓一樣,天氣一冷,我就動(dòng)彈不得了,只能在家享受假期帶來(lái)的閑適。

          但這個(gè)假期也并不失熱鬧。畢竟,這個(gè)假期中有新年的到來(lái)嘛。人們少不了什么走街串巷,四處拜訪。當(dāng)然最讓孩子們期待的.便是那壓歲錢(qián)了!癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的,手上的零花錢(qián)也多了起來(lái)。街道上,人們有說(shuō)有笑的走著,心中充滿了對(duì)來(lái)年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠,點(diǎn)綴著銀白色的世界,充滿了濃濃的年味兒……

          這個(gè)假期我的收獲頗多。我利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),這對(duì)于最后一個(gè)學(xué)期是很有幫助的。我還買(mǎi)了一本與歷史有關(guān)的書(shū)籍,每天翻幾頁(yè)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí),這本書(shū)讓我了解到我所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,所以我不應(yīng)該無(wú)所事事,而是抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。這樣慢慢積累,以后就能派上用場(chǎng)。正所謂:“人生漫漫無(wú)坦途,走出困境天地寬。學(xué)海無(wú)涯有真諦,邁向未來(lái)信念堅(jiān)!”

        收獲的作文 篇8

          老師曾不止一遍的說(shuō)過(guò):“播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng):播種一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!边@句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著,徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子,就是命運(yùn)。

          我熱愛(ài)文科。像語(yǔ)文,英語(yǔ)這類(lèi)科目成績(jī)一般都不會(huì)考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理,化學(xué)。但老師和父母帶來(lái)的壓力就已經(jīng)讓我開(kāi)始懼怕二位“神將”:學(xué)不好數(shù)學(xué),想提高物理化學(xué)?難!自己的數(shù)學(xué)本就不是很好,要考試中再來(lái)個(gè)附加題,腦子就完全“轉(zhuǎn)不動(dòng)”了。光是前面的題就來(lái)來(lái)回回驗(yàn)算,哪來(lái)的時(shí)間再去找附加題的岔?無(wú)奈,分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來(lái)。老師也苦惱了,這數(shù)學(xué)難嗎?我覺(jué)得不難,原因在哪里?明了,是自身太粗心。可問(wèn)題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫(xiě)。

          這時(shí),老師對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的信念。

          期中過(guò)去,數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了:96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說(shuō),還是不理想。這不是你真正的水平,還是需要提高。我低頭不語(yǔ),可心中卻不是滋味:到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)?出來(lái)之后,心里像被塞了東西,總是窩在心里;氐郊,父母說(shuō):比上次高了一點(diǎn),但還需要努力。這時(shí),轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說(shuō)還需要努力,那我豈不是還可以考好?頓時(shí),心里沒(méi)東西了。我知道,我收獲了行動(dòng)。

          這時(shí),老師提醒我。你可以播種你的行動(dòng)。

          期中過(guò)后的第一次測(cè)驗(yàn)。92。雖不是很理想,但自己已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。第二次,第三次,一直到上個(gè)星期一的第四次。終于得到了100分。來(lái)之不易的100分成了我的一個(gè)“苦果”:我能保持下去嗎?能不退步嗎?關(guān)鍵時(shí)期,老師對(duì)我說(shuō):努力一下,你就能保持滿分!努力過(guò)后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)中保持了100分的.成績(jī)。我知道,我收獲了習(xí)慣。

          這時(shí),父母對(duì)我說(shuō)。你可以播種你的習(xí)慣。

          我開(kāi)始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題,背誦并默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)。甚至開(kāi)始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn),自己開(kāi)始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”,而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題,為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久,班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來(lái)。我向他借來(lái)看看?伤麉s問(wèn)我說(shuō)你看得懂嗎?這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺(jué)的確不好受,但我也不好惹啊。諷刺地對(duì)他說(shuō):我懂不懂是我的事,你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢?男生不服氣,但書(shū)還是被我借到了。可能是轉(zhuǎn)念一想,聽(tīng)出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想,我好像收獲了性格,是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。

          這時(shí),我對(duì)我自己說(shuō)。我可以播種我的性格。

          雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信,既然播種了性格,一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí),便是命運(yùn)帶給我的光明之路。

          后記:

          文章雖然是隨手一記,但的確說(shuō)了自己內(nèi)心的聲音。任由時(shí)光荏苒,也依舊抹不掉自己這段時(shí)間的回憶。它被烙印在我的心上,成為命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        收獲的作文 篇9

          今天,張老師在講課時(shí)提到了“隨筆”。有一些聲音響了起來(lái)“什么是隨筆呀?”……張老師說(shuō):“隨筆,就是你今天發(fā)自內(nèi)心的話,但一點(diǎn)也不隨便。比如讀后感,一天的'所見(jiàn)所聞,都可以寫(xiě)下來(lái)。這就是隨筆!。

          說(shuō)著,張老師便拿出了一份隨筆集給我們朗讀。有寓言,有童話,有詩(shī)歌,有散文。我們都張大了嘴巴,這是,張老師說(shuō):“你們想不想寫(xiě)出這么好的文章?”“想!”我們齊聲回答。

        收獲的作文 篇10

          在我們每個(gè)同學(xué)在6年一共了89本課本,一共用紙是15。6公斤,6年的課本價(jià)錢(qián)是457元,現(xiàn)在學(xué)校有20xx人,這20xx人一年一共要用書(shū)185227本,一共要用紙324948噸,這20xx人的課本價(jià)錢(qián)是95萬(wàn)元,生產(chǎn)1噸文化需要砍伐20棵大樹(shù),和100噸水,和600度電,和1。2噸煤,和300公斤的化工顏料,那么生產(chǎn)我門(mén)學(xué)校同學(xué)六年的課本所用的紙張就會(huì)產(chǎn)生9900噸廢水,砍伐660棵大樹(shù),和3300噸水,、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話,得浪費(fèi)國(guó)家多少資源。⊥瑢W(xué)們,請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們自己的書(shū)好嗎?我們可以把我們學(xué)過(guò)的書(shū)保存起來(lái),然后給低年級(jí)的弟弟妹妹使用。

          我以前不好好愛(ài)護(hù)書(shū),現(xiàn)在我要好好的愛(ài)護(hù)書(shū)。讓我的'書(shū)本在陪伴我的學(xué)習(xí)結(jié)束后,還可以陪伴弟弟妹妹的學(xué)習(xí)。

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