收獲的作文

[精華]實(shí)用的收獲的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　快樂旅游

　　這次的暑假我可是玩了個(gè)夠，因?yàn)槭俏倚�學(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假，老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內(nèi)蒙古玩。在那里，有著雖然不算太廣闊，卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數(shù)不盡的羊群在牧羊人的指揮下，和山間的野草、清泉作伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且，我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數(shù)不清的風(fēng)車群，白色的大風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，真是有些“童話王國”的感覺。到了木蘭圍場，我們還吃了一頓烤羊肉，這羊肉吃的，真是吃了個(gè)飽，吃到最后我看著羊肉喉嚨都難受。迎著撲面而來的狂風(fēng)，暢游在這草原間，真是令人心胸開闊，原本沉悶的心都開心了不少。這個(gè)暑假，在旅游方面我還真是轉(zhuǎn)了個(gè)夠呢！

　　書香閱讀

　　當(dāng)然了，在暑假里我開開心心地旅游，每天都可以盡情地玩一會(huì)兒，這小日子真是過得好。不過，閱讀這件事情可是不能夠落下�，F(xiàn)在是小升初銜接的暑假，也可以說這個(gè)暑假是十分重要的。如果把握好了這個(gè)暑假，自然是可以在新學(xué)期中大放異彩；如果把握不好這個(gè)暑假，有可能在開學(xué)后會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。因此，老媽也是給我買回來了不少初中書籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》，什么《地球內(nèi)部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應(yīng)有盡有。不光如此，還有《英語漫畫》的初中版本。當(dāng)然了，如果只是讀學(xué)習(xí)型的書籍當(dāng)然不行。老媽還給我買回來了《青春讀書課》，讓我這個(gè)小書蟲每天都能夠暢快地讀書，從書中得到自己想要的知識。

　　認(rèn)真寫博

　　在假期中最為重要的事情，我認(rèn)為還是當(dāng)屬寫博客了。平時(shí)在校的時(shí)候總有這樣那樣的事情，而現(xiàn)在大好的時(shí)光就在眼前，當(dāng)然不能荒廢，所以，你每天都會(huì)聽到我坐在電腦前“噼里啪啦”的敲著鍵盤的`聲音，那是我在用心地創(chuàng)作著自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤感到可憐了呢，天天都被人敲著腦袋，也不怕給敲暈了。我現(xiàn)在每天都能夠創(chuàng)作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完，多多在自己的草稿箱中儲存一些。等到開學(xué)的時(shí)候沒有太多的時(shí)間用于寫作了，就可以用這些儲存的文章不斷發(fā)表，博友們認(rèn)為這個(gè)方法如何呢？

　　如今，我的長篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開了序幕，這個(gè)長篇的起因說來簡單，是因?yàn)橐獙懸黄�續(xù)寫文章，我就順便寫了一篇《西游記續(xù)寫》，然后在別人的建議下，就開始了取經(jīng)五人組漫長的西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅(jiān)持多久，能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久，不過我還是會(huì)加油寫作的！順帶一提的就是和博友之間的交流，因?yàn)樾∩�初銜接暑假的緣故，我也是沒有很多空閑的時(shí)間。索性前兩天課外班停課了，我又多了不少時(shí)間支配。我也經(jīng)�；氐饺ψ永锩嫒タ匆豢�，去看看眾多優(yōu)秀的博友的美文，來學(xué)習(xí)一下寫作的方法。

　　快樂而令人心胸開闊的旅游，充滿了書香氣息的閱讀以及寫博和與博友之間的交流，都為這個(gè)暑假描上了濃墨重彩的一筆！

收獲的作文 篇2

　　不知不覺中又一個(gè)秋天悄悄的來了，帶著涼爽的秋意，帶著豐碩的果實(shí)，帶著收獲的喜悅來到了我們身邊。秋，不同于春的萬物始生，不同于夏的烈日炎炎，不同于冬的萬籟俱寂；秋，是豐收的季節(jié)，耕作了無數(shù)個(gè)日日夜夜的農(nóng)民伯伯，在秋日里是最開心的時(shí)刻，因?yàn)樗麄兊呐�力在這美好的`季節(jié)里有了令人笑逐顏開的回報(bào)。

　　而對于我，一個(gè)對知識孜孜不倦的學(xué)子來說，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。因?yàn)槲疑�入了更高的年級，這就意味著我過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)有了結(jié)果，新的一學(xué)年等待著我向更高的知識殿堂攀爬。每一年秋天，當(dāng)新學(xué)年開始的時(shí)候，我回顧過往每一學(xué)年的經(jīng)歷，我從一個(gè)學(xué)習(xí)一加一等于二的幼稚孩童成長到今天，就是每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期學(xué)習(xí)累積而得的收獲。

　　現(xiàn)在又是一年的秋天，同時(shí)，也是一個(gè)新學(xué)年的開始，我會(huì)加倍努力，讓自己在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)到更多的知識，力爭在下一個(gè)秋天的時(shí)候，奮發(fā)的學(xué)習(xí)可以結(jié)出更多更好的果實(shí)，不辜負(fù)父母、老師的期望，長此以往，日積月累，將來踏足社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有用之人。

收獲的作文 篇3

　　雨還在下，澆著那株排水管上早已枯萎的野草，冬日的風(fēng)一如既往的寒冷與蕭瑟，而此時(shí)我卻不懼寒冷，倚在門外的欄桿上，回想著它短暫的一生。

　　20xx年的冬天格外的冷，寒風(fēng)呼呼的從耳旁吹過，逼近零下10度的氣溫更是把人凍的手腳發(fā)麻，這么冷的天氣下，我竟然發(fā)現(xiàn)了排水管上出現(xiàn)了一株小草，這里沒有土也沒人澆水，怎么可能長出小草呢？于是我留下心來，慢慢觀察著它。

　　有詩說“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野草的生命力就是強(qiáng)，在如此惡劣的.環(huán)境下竟長得這么旺盛，一個(gè)星期就長到了50厘米左右，這一切都被全班同學(xué)看在眼里，于是我們騰出時(shí)間，輪流派人記錄這株草的生長情況。

　　這天輪到我記錄了，可天公不作美，偏偏在這一天下起了大雨，睡在床上都能聽到雨嘩嘩的聲音，我的心里如萬把鋼刀扎的一樣，十分痛苦。我急忙穿戴整齊，飛一般的沖向?qū)W校，在班級的門口，我又看見那株草，它屹立于瓢潑的大雨之中，我看到它被大風(fēng)吹得彎下了腰，雨點(diǎn)敲打著它的面龐，可它沒有倒下，仍舊把根穩(wěn)穩(wěn)地扎在了鐵板上。我再一次震驚了，它竟是如此的堅(jiān)毅頑強(qiáng)！

　　或許真的是天氣太冷了，雨點(diǎn)太猛了，大風(fēng)太狠了，他沒能活過這個(gè)冬天，可它那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里！

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