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我收獲了作文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我收獲了作文 篇1
快樂(lè)分為很多種，我們大家都渴望得到快樂(lè)，快樂(lè)到底是什么呢？快樂(lè)可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑，快樂(lè)可以是在別人困難時(shí)伸出援手，快樂(lè)也可以是挑戰(zhàn)自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷，讓我收獲了別樣的快樂(lè)。
記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)游客騎著高大的駿馬，一副威武的樣子，我的.心里羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“你想不想也試著騎一下？”我害怕地?fù)u了搖頭，內(nèi)心充滿了恐懼，我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬�。�
這時(shí)，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不去試試，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，矛盾極了，騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拉著馬，不讓它跑的太快�！� 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹葉“沙沙”地響著，仿佛也在鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開，牽馬的叔叔說(shuō)：“身體要放松，這樣會(huì)更安全�！庇谑俏艺{(diào)整呼吸，慢慢地放松下來(lái)，我內(nèi)心的恐懼消退了許多，身體也隨著馬的節(jié)奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地，我開始享受騎馬了，微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的女騎士，威風(fēng)凜凜地騎著高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試，你是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味的。”每當(dāng)聽到這句話，我就會(huì)想起那次騎馬的事，我的心里就會(huì)充滿勇氣和快樂(lè)。是的，那一次我戰(zhàn)勝了自己，收獲了別樣的快樂(lè)。
我收獲了作文 篇2
今年九月，我告別小學(xué)生涯，正式步入中學(xué)時(shí)代。在這個(gè)陌生的集體中，我慢慢學(xué)會(huì)了與人相處，收獲了最真摯的友誼。
在小學(xué)，我就是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員，上了初中后，當(dāng)我知道又有田徑隊(duì)后，高興得手舞足蹈。在這個(gè)社團(tuán)中，我結(jié)交到了許多知心朋友，常常聚在一起聊天，常常切磋田徑心得。
記得有一次訓(xùn)練，老師帶著我們到國(guó)家大劇院進(jìn)行耐久跑，聽說(shuō)這一圈有960米，要跑5圈后，突然我的腦子一片空白，心里暗想：長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，要是跑著跑著低血糖了，這可怎么辦��！但是，這些都阻止不了我要訓(xùn)練的決心。于是，我邁開大步，有節(jié)奏地?cái)[著雙臂，首當(dāng)其沖，帶領(lǐng)著大部隊(duì)，很輕松地跑過(guò)4000米。就差最后一圈時(shí)，我的步伐突然變得越發(fā)沉重，眼前開始變得模糊起來(lái)，左腳沒(méi)踩實(shí)，右腳不慎就扭了。當(dāng)我身體不受控制準(zhǔn)備栽到地上的時(shí)候，我感覺(jué)身后突然有兩雙手，極其有力地把我攙起來(lái)，我回頭一看，小羅和小慧正沖著我微笑。
我們?nèi)齻�(gè)人一起前行，最初我的右腳還沒(méi)有那么的疼，只是一瘸一拐地堅(jiān)強(qiáng)向前走，痛意在努力中漸漸隱去一部分，心想：我一定不可以落隊(duì)，要堅(jiān)持下去。過(guò)了一會(huì)兒，我的腳已經(jīng)不聽從我的使喚，劇烈的疼痛感逐漸出現(xiàn)。小羅和小慧好像早已察覺(jué)到我的疼痛，我再一次地想嘗試自己去跑完，可是她倆卻死死地?cái)v住我的.胳膊，不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時(shí)的疲憊感，還要承擔(dān)著我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著粗氣，累得氣喘吁吁的，我?guī)锥认胱屗齻z放下我自己去跑，但她倆總是擺擺手，笑道：“沒(méi)關(guān)系，我們不累！既然都是同學(xué)，我們就要互幫互助，同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，我們不能置之不理。”就這樣，伴著夕陽(yáng)落下，我們一起跑到了終點(diǎn)，愉快地上完了一節(jié)田徑課。
在初中這個(gè)新集體中，我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后，我相信我們的友誼會(huì)更加牢固，更加長(zhǎng)存。
我收獲了作文 篇3
暑假里，我發(fā)現(xiàn)有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì)騎自行車了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，好像有數(shù)不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡�。∥液蛬寢審臉堑览锿瞥鑫业淖孕熊�，來(lái)到一個(gè)平坦的.地方，開始練習(xí)騎自行車。
媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開始練習(xí)。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著前方，雙手緊握車把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒牵艺莆詹蛔∽孕熊�，它一會(huì)兒把我?guī)У讲輩�，一�?huì)兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車好難�。∥业耐人さ暮锰�，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車準(zhǔn)備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功�！蔽宜查g打消放棄騎自行車的念頭，開始繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè)地騎自行車了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著，在風(fēng)中快樂(lè)地奔馳著。
只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲�。�
我收獲了作文 篇4
俗話說(shuō)：“只要有付出，就會(huì)有收獲”。我這次就收獲了一樣?xùn)|西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來(lái)的問(wèn)題都能回答出來(lái)，而我缺不行�？粗蟾绺纭⒋蠼憬懔w慕不已。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，班上來(lái)了一個(gè)新老師，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。
有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩(shī)。同學(xué)們各個(gè)聽的全神貫注，過(guò)了一會(huì)，老師突然停了下來(lái)，給全班同學(xué)說(shuō)：“大家把目光聚集到書上，現(xiàn)在有哪位同學(xué)愿意為大家讀一下老師改的這個(gè)這首古詩(shī)”。我開始認(rèn)為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵(lì)自己，一邊還在想：“如果我讀錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我；如果我讀錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時(shí)，老師把目光轉(zhuǎn)向了我說(shuō)：“張煜凡同學(xué)，你給大家讀一下這首詩(shī)吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來(lái)，開始朗讀。朗讀的時(shí)候，我還不停的在想，我萬(wàn)一讀錯(cuò)了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時(shí)間，我的'心就像吃了蜜一樣甜。
我感覺(jué)自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽(yáng)光照在大地上，春風(fēng)拂過(guò)樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對(duì)我說(shuō)：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵(lì)著我！。
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