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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2023-09-29 11:55:51 收獲 我要投稿

        [必備]收獲作文9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的收獲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [必備]收獲作文9篇

        收獲作文 篇1

          從三年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任我們學(xué)校的升旗手,這幾年來(lái),每當(dāng)看到冉冉升起的國(guó)旗,我都心情既緊張又激動(dòng),特別有成就感。

          5月23日——星期一的早晨,天氣晴朗,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備參加每周一次的升旗儀式。

          我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),升旗班級(jí)五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)了,他們每個(gè)人都十分開(kāi)心,笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的'感覺(jué)?窗!他們個(gè)個(gè)都精神抖擻!意氣風(fēng)發(fā)!真像正要出征的小勇士!

          大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布升旗儀式開(kāi)始,第一項(xiàng)出旗,由五年二班全體同學(xué)和幾名護(hù)旗手出旗,五年二班全體同學(xué)踏著音樂(lè)的節(jié)拍,邁著整齊的步伐,伴著激昂的出旗曲走向國(guó)旗桿,隊(duì)伍像一幅美麗畫(huà)卷,展現(xiàn)在我們眼前。出旗后又是一段激動(dòng)人心的獻(xiàn)詞!使我震撼不已!

          終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節(jié)了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負(fù)責(zé),但是讓我擔(dān)心的是,兩位升旗手并沒(méi)有來(lái)找我們訓(xùn)練過(guò),我非常擔(dān)心:“萬(wàn)一哪個(gè)地方出差錯(cuò)了怎么辦呀?”緊張得我手心都出汗了?墒巧靸x式已經(jīng)開(kāi)始了,但愿一切順利吧!突然我擔(dān)心的事情發(fā)生了,旗桿上的鐵絲卡住了旗,旗升不上去了,老師讓我去幫助他們一下,我有點(diǎn)猶豫,心里有些緊張:如果他們不愿意讓我去幫助,那會(huì)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?但是不上去幫他們?nèi)f一會(huì)不好呢?這時(shí)我的朋友,也就是另外一名旗手——小夏喊了一句:“別愣了,快走吧!”這時(shí)我一下回過(guò)神來(lái),加快腳步跑了上去,我抓住旗繩,把別住的地用力拉動(dòng),這次旗桿鐵絲卡得十分嚴(yán)重,上面卡的地方居然紋絲不動(dòng),不行,我得把它弄開(kāi)。我又用力拽,手勒紅了,我不放棄,依然用力拽旗繩,終于上面的扣打開(kāi)了!幫他們把旗升上去,升旗儀式又井然有序的進(jìn)行著!我們共同把這次升旗儀式完成了!這時(shí)我才長(zhǎng)吁一口氣,放下心來(lái)!

          升旗儀式結(jié)束,老師表?yè)P(yáng)了我們,給我們發(fā)了星,并鼓勵(lì)我要向小夏那樣,遇事要勇敢面對(duì)。這次升旗的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點(diǎn),做事過(guò)于膽小,媽媽說(shuō)我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷,不能猶猶豫豫!要勇于面對(duì)生中的一切挑戰(zhàn)!無(wú)論勝利還是失敗,只要我努力了就不后悔!

        收獲作文 篇2

          有收獲?是件好事。有意外的收獲?那是再好不過(guò)!可是……這意外的收獲……

          秋天,這個(gè)飄香的季節(jié)。奶奶家邊的柿子樹(shù)也結(jié)了果。紅紅的柿子,飽滿的個(gè)子,晶瑩圓潤(rùn)的身子。咬一口,甜甜的味道,一下子滑進(jìn)你的肚子。可是……只可惜這不是我家的樹(shù)。

          這是隔壁趙奶奶的樹(shù)。聽(tīng)大人們說(shuō),這棵樹(shù)有二十多年的歷史了,他從趙奶奶五十大壽那奶奶,一直到現(xiàn)在。感情可深了!每一年,每逢他結(jié)果時(shí),趙奶奶都會(huì)請(qǐng)人摘下來(lái),然后分給他最親的人。

          “小阿姨,在想什么呢?”楠楠望著我說(shuō)“對(duì)了!給你看!”正在沉思中的我突然回過(guò)神來(lái),朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你,你怎么會(huì)有找奶奶家的柿子?”我詫異的問(wèn)“厲害吧!這是我摘得,一起去摘吧~”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就被他一把拽了過(guò)去。

          只見(jiàn)楠楠拿來(lái)一根桿子,往柿樹(shù)頭上一壓。等到能夠夠到的.地步,就壓住不放。騰出另一只手來(lái)。一直、兩只、三只。楠楠樂(lè)滋滋的數(shù)著,“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉(zhuǎn)身就跑。

          與此同時(shí),“別跑!偷柿子的人!看我抓到你,不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過(guò)來(lái)“依依,你看到那個(gè)偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問(wèn)我“這個(gè)……那個(gè)……我……那……那是一個(gè)過(guò)路人……是,是因?yàn)榭诳,才,才摘的!泵鎸?duì)我漏洞百出的謊言,趙奶奶從籃子里掏出兩只柿子,塞到我手里。繼續(xù)說(shuō):“助人是好事啊!”

          有柿子吃?自然是好事,有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是,面對(duì)眼前的這兩個(gè)柿子,這意外的收獲,這……

          應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。

        收獲作文 篇3

          讀書(shū)如果不與實(shí)踐相結(jié)合,那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云。

          ——題記 讀書(shū)·小巷舊憶

          一本關(guān)于北京往事的書(shū)勾起了我對(duì)小巷的興趣,書(shū)上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無(wú)數(shù)小巷人的回憶!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無(wú)比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來(lái)往或是盤旋的飛鳥(niǎo),無(wú)數(shù)回憶涌來(lái),那是我們的青春。”讀過(guò)這段話,我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。

          實(shí)踐·探尋南巷

          初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng),那正是城市中沒(méi)有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過(guò)舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥(niǎo)的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛(ài)的母親,純真快樂(lè)玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書(shū)中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ),讓小巷人們樂(lè)享人生,這一幕幕,如書(shū)中所說(shuō),培養(yǎng)了人們與小巷的'感情。

          收獲·感觸良多

          日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書(shū)中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書(shū)無(wú)法給予我的收獲。

          【評(píng)點(diǎn)】

          文章將讀書(shū)、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來(lái)寫,層次井然。第一部分,主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等來(lái)再現(xiàn)小巷的真實(shí)場(chǎng)景,和第一部分書(shū)中的內(nèi)容遙相呼應(yīng);第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,也是其親身感受,緊緊扣住了文章的主題。

        收獲作文 篇4

          一路成長(zhǎng),一路收獲,我們?cè)趯W(xué)校里一定能收獲很多吧!我的收獲是成功,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成功的經(jīng)歷吧!

          我成功的`經(jīng)歷是有很多次的失敗。令我印象最深的是上次考試和我從一年級(jí)到四年級(jí)的考試變化,我在一年級(jí)的時(shí)候,考試成績(jī)很不好,但是,在我上二年級(jí)都時(shí)候,我的考試成績(jī)居然提高了一點(diǎn)。有人會(huì)問(wèn):“你是用什么辦法提高的?”我是通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高的。就這樣,我每次考試的成績(jī)就會(huì)提高一點(diǎn)兒,我就把我從一年級(jí)到四年級(jí)到現(xiàn)在的所有考試成績(jī)放在了一起。今天,我看了一下我的考試成績(jī),是一次比一次高,我大聲的叫了一聲:“我終于成功了!

          這就是我成功的故事。

        收獲作文 篇5

          當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹起,喚著這夏的歌曲,帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)夏令營(yíng)的期望, 我來(lái)到了這里——黃埔青少年軍校。

          軍校,可不是鬧著玩的!“在這里,你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過(guò)來(lái)!記住這里是軍校,不是游樂(lè)場(chǎng)!別給我吊兒郎當(dāng)?shù)摹_@里是軍校,你就得有軍人的樣子!”;“飯?zhí),是吃飯的地方,不是講話的地方!吃飯就得給我一個(gè)吃飯的樣子,不許講話!再講,就給我起來(lái),到外面俯臥撐趴下!”;“訓(xùn)練時(shí),把你的神經(jīng)給我繃緊了!一個(gè)口令!一個(gè)動(dòng)作!”

          當(dāng)然,這也是理所當(dāng)然的。不過(guò),如果把這個(gè)夏令營(yíng)里我的經(jīng)歷拍成一部電影,最令我影響深刻的,莫過(guò)于飯?zhí)昧恕?/p>

          這有些奇怪哈,因?yàn)閬?lái)過(guò)的人都知道,飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤,怎么說(shuō)呢,因?yàn)轱執(zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬,兇到?jiǎn)直難以形容。不過(guò),在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓腵“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓我對(duì)自己在家里成天浪費(fèi)糧食的行為深感愧疚,倒下的雖然看上去只是一碗飯,其實(shí)是農(nóng)民伯伯們一個(gè)春天的辛勤耕耘和一個(gè)秋天的努力收割的血汗!

          優(yōu)秀不是與生俱來(lái),這是一段充滿覺(jué)悟與升華的難忘時(shí)光;在軍校中礪煉和成長(zhǎng),是絕對(duì)值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。

          因?yàn)楦冻鏊燥柡斋@,在這里努力的汗水滋潤(rùn)了我的心田,帶著難舍的情誼我揮別軍校,我定會(huì)努力追尋明天的夢(mèng)想!

        收獲作文 篇6

          通返人生講路上有許很多多的事件學(xué)會(huì)咱們?cè)趺锤晌遥徊痪幸桓竦募鹤屛覀兺。爾的成長(zhǎng)途徑上有二件事讓我教會(huì)了滿意、給奪。

          滿意

          在11歲這年,我歡欣鼓舞的迎去了我11歲的生日,空想著父母怎么給我過(guò)11歲的生日,可所有都成了幻影——父母基本就沒(méi)記住昨天是我的生日!我撫慰本人說(shuō):“他們只是太忙,一時(shí)忘了罷了,晚上他們必定能記伏來(lái)!蓖砩蠚w野仍舊平平凡常不一點(diǎn)功生日的.氛圍。我有一搭沒(méi)一拆的撥弄著碗里的米飯,母疏關(guān)心的答我:“你怎么不吃?”我末于忍不住了沖他們吼路:“昔地是我的誕辰!”我的眼淚終于淌下來(lái)了。沖還俗門,一口吻跑到姥姥家撲在姥姥的懷面嚎啕大泣,,姥姥慈祥的問(wèn)我:“怎么了?”我哽咽的說(shuō)說(shuō):“今天……是我……我的生日……日,我爸媽都忘了。”姥姥聽(tīng)后,眼光嚴(yán)正起來(lái):“孩子,你爸媽只記了你一次的生日,但他們還給你過(guò)了10個(gè)生日。 笨赡憬憬隳!從上學(xué)后父母就沒(méi)伴他過(guò)一個(gè)生日!”我無(wú)言以對(duì),姐姐從小沒(méi)往上學(xué),一年簡(jiǎn)直皆睹不到父母,比訖她我是不是幸福多了?

          這個(gè)生日沒(méi)有禮物、沒(méi)有祝愿。但我理解了知足。

          給予

          終于在寒假我們一家住上了樓房姐姐也從海林回來(lái)了一家人歡歡樂(lè)喜的過(guò)冷假。

          一天我和姐姐吵架了,誰(shuí)也不理誰(shuí),媽媽把我鳴入了臥室對(duì)我說(shuō):“臣如,我曉得該姐姐的應(yīng)當(dāng)讓著弟兄妹妹,但你姐姐從小蒙受了太多的惦念、苦楚。從小沒(méi)有你得到的那么多的親情和愛(ài),我盼望你讓著她一點(diǎn)惡?jiǎn)?”媽媽一臉豐意的對(duì)我說(shuō)。我也紅著眼眶拍板許可了。媽媽快慰的對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!蔽易叩酱髲d抱著姐姐說(shuō):“不論你小時(shí)候缺乏了什么愛(ài),我會(huì)把我的妹妹情全體給你。”姐姐愣了一下對(duì)我說(shuō):“謝謝……”我們相擁而哭……

          就這樣父母、姐姐、姥姥教會(huì)了我滿意、給予。

        收獲作文 篇7

          九月一日,高中生活開(kāi)始了!緊接著,艱辛的軍訓(xùn)生活也拉開(kāi)了帷幕。這是我漫長(zhǎng)的人生之路上體驗(yàn)軍訓(xùn)生活。這次軍訓(xùn)雖短暫,卻給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響,使我受益終生。

          一直以來(lái),我就像是溫室里的花朵,在父母的精心呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地。然而,這一次,我必須在蒙蒙細(xì)雨中堅(jiān)持好教官教的每一個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦,但我卻沒(méi)有一絲一毫的厭惡感。因?yàn)槲叶密娪?xùn)的意義:軍訓(xùn),是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要;是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要;是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要;是加強(qiáng)全民國(guó)防意義的需要。這一次軍訓(xùn)使我們的意志力得到鍛煉,更好地弘揚(yáng)了艱苦精神。

          在軍訓(xùn)的過(guò)程中,教官對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作的'要求都十分嚴(yán)格,每一次的不合格都會(huì)遭到嚴(yán)厲的斥責(zé)。但正因?yàn)槿绱,我們每個(gè)人都會(huì)精神百倍地做好每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)于錯(cuò)誤,zhaozuowen.net我們也都是積極的改正。教官的每句斥責(zé)我都銘記在心,這讓我明白了在生活中也應(yīng)如此,對(duì)待每一件事都應(yīng)該持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù),錯(cuò)了也應(yīng)該立即改正。相信這對(duì)我以后的高中生活一定意義非凡。

          在辛苦的軍訓(xùn)中,教官教會(huì)了我們苦中作樂(lè)。教官利用休息時(shí)間唱歌給大家聽(tīng),讓我們大家一起唱歌,還教大家特別搞笑的順口溜。大家的臉上都掛上了燦爛的笑容。這樣的娛樂(lè)不僅是情緒緊張的我們變得熱情高漲,還讓我們彼此間變得更加團(tuán)結(jié),也更深厚了!我的腦海里依舊清晰的記得教官那句鏗鏘有力的話語(yǔ):團(tuán)結(jié)就是力量!

          總的來(lái)說(shuō),這次軍訓(xùn)雖然很累,但是我從中收獲到了很多寶貴的東西。感謝給我軍訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我變得更。溫室里的花朵只有接受大自然的恩惠,風(fēng)雨兼程,才能更有活力,更健康的成長(zhǎng)。

          人生又何嘗不是一次長(zhǎng)久的軍訓(xùn)?人生的軍訓(xùn)會(huì)碰到更多殘酷的挑戰(zhàn),但我們?nèi)詰?yīng)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)所畏懼的膽量,苦中作樂(lè),愈挫愈勇。我堅(jiān)信,總有一天,燈塔會(huì)被點(diǎn)亮,我的之花會(huì)絢麗的綻放!

        收獲作文 篇8

          在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,收獲了豐富的知識(shí),收獲了純真的友誼,收獲了做人的道理,但是最讓我記憶深刻的是前年夏天學(xué)習(xí)游泳的收獲。

          記得在我幼兒園時(shí),就很羨慕那些會(huì)水的小朋友,他們?cè)谏嫌斡菊n時(shí),一下子就扎到水里,像一只只青蛙一樣在水里自由自在地?fù)潋v,我們幾個(gè)不會(huì)水的只好套著游泳圈,慢吞吞的在泳池的淺水區(qū)里泡著。心里也想能游起來(lái),可我膽子小,怕一下水就被嗆到,然后就沉在里面了,所以總是不敢試。

          一轉(zhuǎn)眼,我上小學(xué)了,三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里給我們開(kāi)了一門“游泳課”,那時(shí)候我還是“旱鴨子”一只,只能在水邊扶著桿子玩漂浮,看著越來(lái)越多的同學(xué)在泳池里游得歡快,我也耐不住了,下定決心要去學(xué)游泳。

          暑假里,媽媽給我報(bào)了游泳班,記得第一天去學(xué)游泳,我興奮地跑向游泳館,希望馬上就能學(xué)會(huì),這樣就能在同學(xué)前露一手了。馬上就要下水了,剛下到水里,水漫過(guò)我的胸口,一陣心慌襲來(lái),我有點(diǎn)手足無(wú)措,立刻抓住了扶手。還好教練耐心地開(kāi)始教我蛙泳的姿式。在一個(gè)月里,我漸漸學(xué)會(huì)了各種蛙泳的動(dòng)作,蹬腿,劃手,換氣。終于有一天,我放開(kāi)了池邊的扶手,小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)往水池中央挪去。水很快就涌了上來(lái),當(dāng)水涌到和我脖子一般高時(shí),我鼓起勇氣,活動(dòng)了一下手腳,深吸一口氣,向前猛地?fù)溥^(guò)去,頓時(shí)扎進(jìn)了深深的水里,我感覺(jué)身體很重,沉了下去,我的`腦子里冒出了以前練習(xí)的動(dòng)作,一蹬腿,一劃手,便冒出了水面。一不小心,鼻子嗆到水了,我停下來(lái)調(diào)整呼吸,繼續(xù)再游,經(jīng)過(guò)幾次沉浮,我掌握了如何浮起、換氣。我學(xué)會(huì)游泳了!

          現(xiàn)在,我可以和同學(xué)們一樣,青蛙似的在水里自由地游戲,游泳帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我:做任何事都需要鼓足勇氣,如果不拼一把就放棄,那做什么都將一是無(wú)成,當(dāng)你堅(jiān)持不懈地努力后,將會(huì)看到不一樣的彩虹。

        收獲作文 篇9

          “要怎么收獲,先那么栽!鄙钪,你是否常常想要守株待兔、不勞而獲呢?你是否常常想要貪圖名利、騙取功勞呢?你是否常常想要以少拿多,獲取最大利益呢?雖然偶爾,你確實(shí)能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),領(lǐng)取不應(yīng)得到的回報(bào),從天而降的禮物也確實(shí)能讓你高興一下;然而昧著良心獲取報(bào)酬,而不被別人察覺(jué),這種偷偷摸摸的行為又能持續(xù)多久呢?

          “要怎么收獲,先那么栽。”無(wú)論做什么事,這句話永遠(yuǎn)是最腳踏實(shí)地的。不要認(rèn)為一次僥倖成功,就視為理所當(dāng)然。總有一天,你的無(wú)能,一定會(huì)被揭露的;你的好運(yùn),也一定會(huì)枯竭的。不要等到那時(shí)后悔莫及,為什么當(dāng)初沒(méi)有勤奮工作,為什么當(dāng)初沒(méi)努力充實(shí)自己,為什么當(dāng)初沒(méi)克服一時(shí)貪念。“要怎么收獲,先那么栽。”的道理就是如此。

          “要怎么收獲,先那么栽!比绻覀?cè)趯W(xué)習(xí)中,想要拿到好的成績(jī),吸收廣大無(wú)邊、浩瀚無(wú)盡的知識(shí),那就必須認(rèn)真讀書(shū)、上課專心聽(tīng)講,持之以恒則目標(biāo)指日可待。如果我們想擁有美好的人生,做人就要正大光明、毫不投機(jī)取巧,務(wù)務(wù)實(shí)實(shí)完成人生中每一項(xiàng)的挑戰(zhàn)、縱使不是事事如愿,但我們?nèi)裟芰私獬晒麑?shí)的享用,并不是瞬間的甜美,而是開(kāi)墾過(guò)程中,苦盡甘來(lái)的回味,那么成功也不一定在我。若能有如此體認(rèn),我們就會(huì)擁有完美無(wú)缺的.人生。

          “要怎么收獲,先那么栽。”扎扎實(shí)實(shí)的讀書(shū),正正當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ,我們就不?huì)后悔與擔(dān)心日后人生所遇到的困難與逆境,因?yàn)榕Σ恍傅摹霸浴,這努力辛苦的“過(guò)程”,就是我們成功的“美果”

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