收獲的作文

(必備)收獲的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的收獲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識(shí)的少年，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!

　　首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫(xiě)的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書(shū)，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……

　　在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識(shí)，例如：解決問(wèn)題表內(nèi)除法、圖形與變換……不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是一會(huì)高一會(huì)低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的'數(shù)學(xué)成績(jī)高高在上。

　　另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測(cè)出了一個(gè)小小的失誤，不過(guò)期中考試我得了全年級(jí)100分，我要讓英語(yǔ)成績(jī)保持下去。

　　我還畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)……

　　下半年，我要升入三年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

收獲的作文 篇2

　　前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時(shí)間練習(xí)，終于把朗讀水平提高了。

　　這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會(huì)吸引許多人；朗讀聲會(huì)使所有的老師、同學(xué)連連夸獎(jiǎng)。

　　在個(gè)人演讀、齊讀時(shí)會(huì)做一些動(dòng)作。一聽(tīng)到要做動(dòng)作，我的心不停地跳動(dòng)。其實(shí)我小的時(shí)候是這樣認(rèn)為：害羞。而我經(jīng)過(guò)了這次朗讀比賽后覺(jué)得做動(dòng)作不怎么害羞了，因?yàn)樽鰟?dòng)作會(huì)使這個(gè)演講有畫(huà)龍點(diǎn)眼之感，非常生動(dòng)，所以我才不害羞。

　　演讀對(duì)自己的讀書(shū)有著極大的.幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)，還吸引了許多觀眾，所以演讀對(duì)讀書(shū)實(shí)在是有很大的幫助。

　　演讀后我的收獲實(shí)在是很多。我無(wú)法用一枝笨重的筆寫(xiě)完，也無(wú)法用一張能說(shuō)會(huì)道、嘮叨的嘴巴說(shuō)完�？傊�，我演讀后的收獲非常多！

收獲的作文 篇3

　　春天是播種的季節(jié)，夏天是勞作的季節(jié)，而秋天呢，則是收獲的季節(jié)。

　　果園里，果子們都爭(zhēng)先恐后的成熟了。你瞧---黃澄澄的`柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的蘋(píng)果綻放著美麗的笑容，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。石榴也不甘落后，一個(gè)個(gè)裂開(kāi)小嘴朝我們微笑，有的連晶瑩剔透的果實(shí)都露了出來(lái)，饞的我們直流口水。一串串紫色的葡萄掛在葡萄樹(shù)下，又圓又大的果實(shí)像是在向人們昭示：秋天來(lái)了，我們成熟了。

　　田野里，同樣是一派豐收的景象。高粱像一個(gè)個(gè)巨人挺直腰，舉起火把，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們神奇吧！”谷穗深深地彎著腰，仿佛正在彬彬有禮地歡迎來(lái)訪者一樣。玉米也穿上了金黃的外衣，露出金燦燦的牙齒和滿意的笑容。一朵朵棉花都裂開(kāi)了嘴，被秋天吹得蓬蓬松松的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片銀海雪原。

　　秋天的果園里，果子們等待我們?nèi)ナ斋@；秋天的田野里，糧棉等待我們?nèi)ナ斋@；秋天，你真是收獲的季節(jié)啊！

收獲的作文 篇4

　　這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸地長(zhǎng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

　　這學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字，我還積累了一些好詞，如 丁丁冬冬 、 傾盆大雨 、 芬芳撲鼻，也積累了一些優(yōu)美的`句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著” 以前我寫(xiě)字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下，我一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)。我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，還得到了

　　老師的表?yè)P(yáng)呢！每次考試，我總能考到90分以上。

　　美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)。我學(xué)會(huì)了畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)春天，畫(huà)影子。

　　本學(xué)期春運(yùn)會(huì)上，我還取得了50米、100米和200米賽跑

收獲的作文 篇5

　　快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是一種幸福滿足的感覺(jué)溢滿全身，讓人甜蜜與愉悅。

　　清晨，樹(shù)林中優(yōu)美而恬靜。清爽的晨風(fēng)吹拂著幾棵綠意盎然的小樹(shù)苗，像小提琴的輕弓拉出有節(jié)奏的音符般使它們陶醉，前搖后擺。林中充滿了詩(shī)意，大樹(shù)底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌艷，又不如水仙那么清秀，可它讓我覺(jué)得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的'花瓣所簇?fù)�，露出孩童般天真可�?ài)的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一時(shí)間，寂靜的樹(shù)林中”忽“地起了一聲?shū)B(niǎo)叫，鳥(niǎo)叫的清脆悅耳勝過(guò)世上任何一種樂(lè)器奏出的聲音。我四處環(huán)望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的影子。可能是它不愿意與我見(jiàn)面吧!我想。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂(lè)呢?玲兒般的鳥(niǎo)叫聲又響起了，這回我看見(jiàn)了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機(jī)警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄著樹(shù)干。它好像并沒(méi)有那么聚精會(huì)神，不時(shí)抬起頭來(lái)環(huán)望。不好，它發(fā)現(xiàn)了我。一聲長(zhǎng)鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過(guò)那天堂美景很快又使我快樂(lè)起來(lái)。

　　山上的亭臺(tái)樓閣是那么美妙，那么精致，朱紅色的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我面前，廊旁的石墻上刻著栩栩如生的壁畫(huà)。我頓時(shí)來(lái)了興致，躍過(guò)長(zhǎng)廊的扶手，伸手去摸那畫(huà)，冰涼之余我感受到了壁畫(huà)的巧奪天工。

　　下山了，又聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。說(shuō)不定這是在歡送我呢!快樂(lè)的我覺(jué)得真是不虛此行，步伐帶著無(wú)法形容的輕松和愉快。

　　快樂(lè)，原來(lái)就那么簡(jiǎn)單……

收獲的作文 篇6

　　我的收獲可多了!我寫(xiě)給你看看。

　　又一次，我的數(shù)學(xué)了87分，到下午放學(xué)的時(shí)候，我都不好意思拿回家了。應(yīng)為我考的太差了，所以才不好意思拿回家去。

　　突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，你的數(shù)學(xué)考了多少分呀?我低下頭說(shuō)：我考了87分。爸爸生氣的`對(duì)我說(shuō)：的資料你又不做。 到家了，爸爸把我考的分?jǐn)?shù)告訴了我的媽媽。媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：下次再這樣，媽媽就不理你了，媽媽買(mǎi)的試卷你一定要做。說(shuō)完，我馬上去洗澡，洗完澡吃飯。吃完飯后做作業(yè)，我再做一張第七單元的試卷。

　　到第二天，是數(shù)學(xué)考試，我就考到了94分。

　　這就是我的收獲!

收獲的作文 篇7

　　一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。——題記。

　　兒時(shí)住樓房，最愛(ài)站在窗前“看風(fēng)景”�？墒且�?yàn)槿诵�，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長(zhǎng)大了多好啊，不用搬凳子就能看見(jiàn)外面。

　　時(shí)至今日，這個(gè)愿望早已不足以為人道，看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清，但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂(lè)此不疲地去搬凳子，永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年，時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，于是我成長(zhǎng)了，有收獲有遺憾。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍

　　問(wèn)世間財(cái)富為何物，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論�；蛟S財(cái)富本身是什么并不重要，

　　童年的時(shí)光，似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。

　　記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫(huà)片。

　　記憶中的童年，還有濃重的'蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。

　　記憶中的童年，有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè)，跳過(guò)畫(huà)的白色格子飛機(jī)的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經(jīng)過(guò)自己的生命，開(kāi)過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后，我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>

　　記憶中的童年，還有每次驕傲的分?jǐn)?shù)，打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對(duì)別人提及自己。

　　可是，記憶中的童年，還有那么多的不自由，自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì)，也不能去參加。還有，對(duì)抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。

　　然后，漸漸長(zhǎng)大，帶著成長(zhǎng)應(yīng)有的姿勢(shì)。

　　于是，開(kāi)始懷念，那段時(shí)光，痛卻也快樂(lè)的歲月。至少，那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達(dá)能力都已失去。

　　如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣，就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。

　　節(jié)日快樂(lè)。所有的孩子，還有那些，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)孩子的人們，還有已回不去童年的人們。

收獲的作文 篇8

　　這是我進(jìn)入華美中加的第二個(gè)年頭了，高中生活懵懵懂懂的也過(guò)去了一半�；叵氲阶畛�，本來(lái)就打算出國(guó)留學(xué)的我，被華美的獎(jiǎng)學(xué)金制度所吸引，于是就在第一志愿的那欄填報(bào)了華美。那時(shí)候?qū)θA美的了解還不是十分透徹。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到這件學(xué)校的時(shí)候，我的第一個(gè)想法就是，這件學(xué)校十分的偏僻。同時(shí)被幾座山包圍著，還要通過(guò)一條小小的雙行車道才能到大路上。學(xué)校外面沿街的小店都透出一股鄉(xiāng)村氣息。這樣質(zhì)樸的生活環(huán)境，就算是想到學(xué)校外面也沒(méi)什么好玩的。不過(guò)因?yàn)榈胤狡ъo，也更適合學(xué)習(xí)。真正入學(xué)之后發(fā)現(xiàn)，這里的空氣質(zhì)量很好，在教室里呆累了出來(lái)吹吹風(fēng)就醒神了。也正是因?yàn)檫@里的樹(shù)木繁茂，在華美度過(guò)的冬天一般都比較冷。

　　跟我去過(guò)的學(xué)校比起來(lái)，華美的硬件設(shè)施顯得略低一籌。例如教室的電腦可能老化，修了很多次，問(wèn)題卻越修越多�；蛘哒f(shuō)因?yàn)樾�學(xué)，初中與高中放假時(shí)間不統(tǒng)一，學(xué)校就不再提供直到家門(mén)的校車。再或者說(shuō)沒(méi)有一個(gè)室內(nèi)禮堂，冬天有晚會(huì)的時(shí)候，會(huì)在戶外哆哆嗦嗦顫抖半天看表演。但是這些現(xiàn)象也恰恰好鍛煉出同學(xué)們?cè)S多能力。比如有同學(xué)用五分鐘接好了一條被老鼠咬斷的音頻線，或者能提著一個(gè)大行李箱在天河的地鐵站開(kāi)辟一條回番禺的家的路線，又或者說(shuō)御寒能力和身體素質(zhì)有所提高。以上種種，都印證了“來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)而不是享受”的這句話。

　　比起硬件設(shè)施，軟件設(shè)施更加重要。這里的外教都是在加拿大獲得教師資格證的`老師，比一般的外教更加權(quán)威。此外還有多門(mén)加方課程，能讓我們預(yù)先了解西方的教育。學(xué)習(xí)畢竟是自己的任務(wù)，在優(yōu)厚的師資自己不努力也是不行的。華美的成績(jī)跨度很大，逼得不得不全身心投入學(xué)習(xí)。不努力的話就會(huì)一下下滑的很厲害，因此我的學(xué)習(xí)勁頭更大。學(xué)習(xí)實(shí)踐的管理分配也是必須掌握的能力之一，因?yàn)槲覀冞�有SAT，托福，雅思等考試要準(zhǔn)備，自己私下也要認(rèn)真準(zhǔn)備，再加上平日里的課程，時(shí)間顯得有些緊張。

　　雖然學(xué)習(xí)任務(wù)有些繁重，但由于結(jié)合了西方的教學(xué)理念，我們的學(xué)習(xí)生活還是比較多元的。說(shuō)到這里，就不得不說(shuō)華美的社團(tuán)了。社團(tuán)活動(dòng)是進(jìn)入高中的重要標(biāo)志，沒(méi)有社團(tuán)的高中等于人生中第二個(gè)初中。我在華美第一次了解與接觸了模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)是在我前一年入學(xué)的時(shí)候創(chuàng)立的，風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了一年多了，其中開(kāi)過(guò)三次校內(nèi)會(huì)議還有一次校外的廣州執(zhí)信泛珠三角模聯(lián)大會(huì)。

　　回首觀望也有些感慨，畢竟這個(gè)社團(tuán)是與我共同成長(zhǎng)的。一年前，學(xué)長(zhǎng)來(lái)我們班級(jí)里宣傳社團(tuán)。那時(shí)候?qū)�這個(gè)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要發(fā)揮英語(yǔ)能力的舞臺(tái)，因?yàn)槭俏ㄒ灰粋�(gè)有外教帶領(lǐng)的社團(tuán)，所以大家傾巢而出去參加入社面試。剛開(kāi)始的時(shí)候篩選出許多同學(xué)，但由于許多的資料搜索和對(duì)自己能力的質(zhì)疑，以及缺乏恒心；社員越來(lái)越少，最后剩下寥寥數(shù)個(gè)。雖然人數(shù)減少了，但最后堅(jiān)持了下來(lái)的社員從英語(yǔ)能力到毅力方面都有了很大的提升。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年，新的一批社員進(jìn)來(lái)了，華美模擬聯(lián)合國(guó)社逐漸壯大起來(lái)，現(xiàn)在在社社員已有35個(gè)，這實(shí)在是一個(gè)很大的進(jìn)步。去年，我們挑選出幾位社員代表學(xué)校去執(zhí)信中學(xué)參加泛珠三角模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，在大會(huì)中的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)的。對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象以及自己的看法能用英語(yǔ)在口頭上流利完整地表達(dá)出來(lái)，四處尋找友好國(guó)家簽署文件充分鍛煉了社交能力。這就是我在一年前無(wú)法想象也是無(wú)法預(yù)見(jiàn)到的自己，就像是一次蛻變。

　　看著執(zhí)信中學(xué)建立了十一年的模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)有如此雄厚的贊助，并開(kāi)展了一個(gè)規(guī)模宏的大會(huì)，我對(duì)華美中加模擬聯(lián)合國(guó)社也充滿了激情與希望，希望靠自己靠其他社員的努力一同讓社團(tuán)的枝葉茂盛起來(lái)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。讓以后更多的學(xué)弟學(xué)妹在這里屬于抒發(fā)他們的那份熱情。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。華美建校二十周年，新舊交替，與時(shí)俱進(jìn)。新生事物正在華美的校園中茁壯成長(zhǎng)。明天的陽(yáng)光一定會(huì)更加燦爛。

收獲的作文 篇9

　　今天，我書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，手在“語(yǔ)文全解”那本書(shū)上猶豫不決。我想：“反正老師也沒(méi)讓買(mǎi)，不買(mǎi)也可以。但是預(yù)習(xí)要浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，那樣就得晚睡覺(jué)了。可是查字典會(huì)有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的。”就憑著這些想法，我的'手下意識(shí)地縮了回去。

　　每次老師留預(yù)習(xí)時(shí)，總得花好長(zhǎng)時(shí)間。我常�？鄲榔饋�(lái)，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢(qián)，就能幫你一學(xué)期呢！大不了自己會(huì)掙錢(qián)了再把錢(qián)還給家長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我想了一個(gè)好主意，那就是——買(mǎi)！再跟媽媽說(shuō)一下就OK了。等媽媽下班回來(lái)時(shí)，我若無(wú)其事地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我明天要去跟姥爺買(mǎi)語(yǔ)文全解，因?yàn)椴樽值涮�麻煩了，所以我要買(mǎi)本全解。”“不行�！眿寢屢豢诨亟^。我心里悶悶地想：“真是！就買(mǎi)一本書(shū)，用得著這樣嗎？而且我又沒(méi)得罪她�！钡诙�天下午的時(shí)候，我看見(jiàn)許多同學(xué)一手拿著全解一手拿著筆，在書(shū)上寫(xiě)著什么，仔細(xì)一看，才知道他們?cè)陬A(yù)習(xí)，我嘆了一口氣，說(shuō)：“你們真好，我媽都不讓我買(mǎi)全解�！本瓦@樣，我都在苦中過(guò)了幾天，才有樂(lè)。

　　回家的時(shí)候，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么不讓我買(mǎi)全解？”“我不是故意的。”媽媽平心靜氣地跟我說(shuō)，“有些知識(shí)全解上沒(méi)有，而字典上有，那你就知道這些知識(shí)了。別的同學(xué)都不知道呢，這樣你既掌握了知識(shí)，又比別人進(jìn)步快，更重要的是，你學(xué)會(huì)了獲取新知識(shí)的方法。”

　　我現(xiàn)在最想說(shuō)的還是那句話：麻煩一點(diǎn)，你總會(huì)有收獲的。

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